(精练册)2.专题一 非连续性文本阅读(Word练习)-【卓文中考·加速度】2024年陕西中考语文复习
2024-08-05
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 365 KB |
| 发布时间 | 2024-08-05 |
| 更新时间 | 2024-08-05 |
| 作者 | 加速度中考 |
| 品牌系列 | 卓文中考(暂不使用)·加速度 |
| 审核时间 | 2024-06-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46028426.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题一 非连续性文本阅读
主题1 健康成长
一、[2023重庆A卷改编]阅读下面的材料,完成1~3题。
【材料一】在世界各国、地区或国际组织提出的21世纪人才核心素养框架中,几乎无一例外把沟通与合作能力放在非常重要甚至最重要的位置。有研究报告指出:沟通与合作素养位列各个国际组织和经济体高度关注的七大核心素养之首。
人们经常把“沟通”和“说话”画上等号,仿佛说起话来滔滔不绝就是沟通,其实不然。沟通在本质上是一种信息的互换,双方基于收到的信息,在各自理解的基础上达成目标。沟通的形式非常丰富,包括说话、写字、表情等多种因素(详见下图)。一个沟通素养良好的个体,能够综合运用语言与非语言的媒介,有效地与他人或群体进行交流。
有效沟通是一种人际交流过程,需要沟通双方最终达成共同协议。为了最终达成沟通协议,需要注意三个策略:首先是沟通者要“深度理解”对方传递的信息、隐含的意图、情绪、情感态度价值观等。其次需要“有效表达”,沟通者在不同的情境下,运用语言及非语言等多种形式,清楚地传达信息,表达思想和观点。第三,沟通者还需具有“同理心”。同理心,是个体在人际交往中站在他人角度思考、处理问题,能够体会他人的情绪和想法,理解他人的立场和感受。同理心比同情心包含更多的认知因素,而同情心比同理心包含更多的情感因素。有研究表明,同理心的基本动机是利他,同情心的基本动机是利己。利他动机,最终达到的目标是帮助他人减少痛苦而不期待奖励;利己动机,则想减轻自己的压力,或者避免不利的感受,或者期待奖励。
(改编自康翠萍等多人撰写的《沟通素养:21世纪核心素养5C模型之四》)
【材料二】沟通漏斗,是指工作、学习、生活中沟通效率逐渐下降的一种现象。如果一个人心里想着100%的东西,当你在众人面前、公开的场合用语言表达心里所想的100%的东西时,这些信息已经漏掉了20%,那么你说出来的信息就只剩下80%了。而当这80%的东西进入别人的耳朵时,由于听众文化水平、知识背景等原因,信息量只存活了60%。实际上,真正被别人理解并消化了的信息大概只有40%。三天过后,等听众遵照领悟的40%的信息开始行动时,信息量最终变成了20%。三个月后,信息衰减得可能只剩下最初的5%了。因此,我们一定要掌握一些沟通技巧,争取让这个“漏斗”漏得越来越少。
(改编自中国知网《沟通漏斗》)
【材料三】有效沟通,需要围绕设定的目标,在个人或群体间相互传递信息、思想和情感。有效沟通大纲可以帮助我们理清沟通的思路,提供不同维度的思考方向和支架,它是帮助我们刻意练习,以达到自如沟通的工具。
有效沟通大纲
沟通对象
姓名: 基本情况:
主要特点:
沟通过程
步骤
策略
具体内容
第一步
明确沟通目标
对方需要作出的决策:
第二步
研究沟通对象
对方需要知道、感到:
对方在乎的具体因素:
如何让对方内心认可:
第三步
作出最终决策
根据沟通反馈,“我”决定:
(改编自罗颖、桑国元、石玉娟编著的《50个工具玩转项目式学习》)
【材料四】怎样才能让亲子沟通变得顺畅?与孩子沟通时,家长应把握“倾听—共情—积极关注”的原则。
“倾听”是指家长要放下自己的情绪,去倾听孩子的心声,了解孩子真正的需求和感受。“共情”是指家长要设身处地去理解孩子,体会孩子的感受。“积极关注”是指家长要以积极和发展的视角去看待孩子的行为,在任何情境下都要看到孩子好的一面,而不是关注孩子的缺点,要看到孩子已经做到的部分,而不是关注孩子没做到什么。对于孩子做得好的地方要及时指出,给孩子鼓励,让孩子继续朝好的方向努力。
按照“倾听—共情—积极关注”的思路,家长更容易帮助孩子找到问题的症结,引导孩子表达出负面情绪,并给出解决问题的指导和建议,孩子也会觉得自己的努力和感受都被看见了,通常他的情绪会得到释放,也会有更多信心去面对生活中的困难。这样的亲子沟通才是有效的沟通。在这个过程中,家长要给予孩子真正的尊重,不能只是为了达到目的而使用技巧去控制孩子。
(改编自中国青年报《与孩子交流太难?试试这两个沟通技巧》2023.4.18)
1.根据【材料一】【材料三】的相关内容,解释什么是“有效沟通”。
2.相较文字表达,图示更为清晰直观。请根据【材料二】的内容完善下面的“沟通漏斗图”,需根据数据间的相互关系,呈现数据及数据名称。
3.下列对材料有关内容的表述,正确的一项是 ( )
A.有效沟通是一种人际交流过程,需要沟通双方最终达成共同协议。说话是一种最直接的沟通方式,能够有效地与他人或群体进行交流。
B.同理心比同情心包含更多的认知因素,同理心是指想减轻自己的压力,避免不利的感受,或者期待奖励,其基本动机是利己。
C.沟通时了解沟通对象的特点,按照“明确沟通目标——研究沟通对象——作出最终决策”的步骤去沟通,就能完全避免“沟通漏斗”现象。
D.家长应先了解孩子真正的需求和感受,再设身处地去理解孩子,体会孩子的感受。并以积极和发展的视角去看待孩子的行为,才能让亲子沟通变得顺畅。
二、[2023连云港改编]阅读下面的材料,完成1~3题。
【材料一】每个孩子心中都有一个天文梦,在仰望星空时会产生无尽的遐想。这是刻在我们基因里的好奇心。不管在哪个国家,随着年龄的增长,孩子的好奇心都会逐渐降低,因为他们会越来越专注于某个领域,也会对习以为常的东西不再提出问题。但有一部分人例外,他们能在人们习以为常的现象中看到问题,提出来并想办法去解决。所以说,科学家就是长大的孩子。北京师范大学科学教育研究院院长郑永和指出:“创新最怕的就是形成路径依赖。找到解决问题的新办法可以称作创新,如果下次再遇到相同问题时,我们会按照上一次的路径去解决,慢慢就形成了路径依赖。刷题讲究机械化、熟练,甚至是‘条件反射’,只要拿到题,马上就能搜索到‘印’在脑海里的解题套路。”刷题和创新显然不能同向而行。
(摘编自《中国青年报》2023年2月6日第005版《教育周刊》)
【材料二】图:中小学生知道科学家事迹后对科学研究产生兴趣的占比
知道一些科学家事迹后对科学研究产生兴趣
【材料三】孩子天然就对宇宙空间具有好奇心,有好奇心是好事。我国在航天事业方面取得的巨大成就会进一步激发孩子们探索浩瀚宇宙的好奇心,播下科学的种子。以往,我们认为科普就像一个大水壶往杯子里倒水,也就是科学家把科学知识教给学生。但通常情况下,科普工作是另一个场景,科学家需要将知识变成一滴滴水播洒给学生,学生就会像小树苗一样自己慢慢吸收水分。千百年来人们一直有个疑问:人类在宇宙中是不是孤独存在的?有没有外星人是一个很大的问题,我认为它是超越了科学领域,上升到了哲学范畴。宇宙中,是否有跟我们一样的智慧生命?他们能否与人类对话,能否理解人类发出的各种友善的信息?或许他们已经实现了可控核聚变,我们能否在极限技术上互通有无?我们希望能找到跟我们一样的智慧生命,他们可能长得跟我们完全不一样,不一定能跟我们聊天,但他们可能有一些技术可供我们借鉴。
(摘编自《南方日报》2023年4月17日第A12版《深周刊·对话》)
【材料四】一直以来,国家天文台致力于打造优质天文科普产品,积极推动天文科学传播工作。今年,国家天文台除了出版天文科普书籍,还会举办“青少年FAST观测方案征集”活动,面向全国中小学生征集利用FAST进行科学观测的设想方案,遴选具有科学创意的方案由天文学家指导并实施观测,提供更多机会让科学家与青少年科技爱好者进行交流合作。让青少年自主设计FAST中国天眼的观测方案,亲身参与到天文学家使用FAST的日常。
科学家如何研究遥远的恒星?闪耀的星星们也有出生和死亡?暗物质和暗能量如何影响宇宙的演化?在国家天文台的科普平台上,展示的不仅是宇宙的浩瀚,还有人类不竭的好奇心与进取心;打开的不仅是公众无穷的想象,还有渐行渐近的新视界。
(摘编自《科普实报》2022年4月8日)
1.结合【材料一】和【材料二】,写出你对“科学家就是长大的孩子”这句话的理解。
2.结合前三则材料,谈谈应如何用科学点亮好奇心。
3.根据材料,下列对相关内容的理解,正确的一项是 ( )
A.随着年龄的增长,孩子们的天文梦想和好奇心渐渐变淡,完全是因为他们在学习的过程中过分注重刷题,慢慢就形成了路径依赖。
B.在知道一些科学家的事迹后,17.2%的中学生和10.7%的小学生都表示没有兴趣,说明中小学生已经对科学研究失去了好奇心。
C.科普就像一个大水壶往杯子里倒水,科学家把科学知识教给学生,所以科普工作应提倡以知识传授为中心的培养模式。
D.国家天文台通过出版天文科普书籍,举办“青少年FAST观测方案征集”活动等方式,积极推动天文科学传播工作。
主题2 传统(历史)文化
一、[2023曲江一中八模改编]阅读下面的材料,完成1~3题。
【材料一】下面是2023年“五一”陕西旅游排名前十的热门景区占比图。
注:占比3%、2%、1%分别是兴汉胜境、秦岭野生动物园、瀛湖风景区
【材料二】自2012年汉长安城国家大遗址保护特区设立以来,西安市相关部门开启对汉长安城这座历史文化宝库的保护利用工程。这座沉寂的大遗址被重新唤醒。为加强文化和自然遗产保护,汉长安城遗址保管所动员和引导群众关注和参与文化遗产保护,使文化遗产保护理念深入人心。保护汉长安城遗址,客观实现了周边数万名群众的生活水平改善提升。
近年来,西安市创新文物工作思路,使西安文物资源价值全面彰显,探索符合市情的文物保护利用之路迈出坚实步伐。要统筹推进文物保护利用传承,更好满足人民群众精神文化生活需要。
如何处理好文物保护与城市发展的辩证关系,西安市做出有益探索——注重文物的日常保养维护,加强濒危文物的抢救保护与修缮,市文物局先后组织实施西安城墙、钟楼、隋唐长安城中轴线重点遗址群等一批重要文物保护工程。
文物和文化遗产通过适当途径发挥作用,通过特定方式被大众所关注与分享,才能具有旺盛的生命力。将历史文化片区建设与城市有机更新相结合,以旅游的传播优势带动文物资源“活起来”。小雁塔历史文化片区、碑林历史文化街区等文旅融合项目稳步推进,打造“城市历史文化会客厅”,以文化遗产保护成果助推文旅融合,让历史文化“活起来”“火起来”,进一步丰富和提升城市文化内涵。
(摘编自《西安日报》2022年7月18日)
【材料三】文化事业和文化产业的进步是高质量发展的重要因素。繁荣发展文化事业和文化产业的灵魂在于守正创新。近年来,西安各种沉浸式体验激活了文化基因,“不倒翁小姐姐”“长安十二时辰”等“现象级爆款IP”纷纷上线,构筑起传统与现代融合、古朴与时尚共生的城市文化生态,丰富了文化市场,实现了文化高质量、可持续发展。
文化事业和文化产业的繁荣是满足人民日益增长的美好生活需要的重要途径。近年来,西安立足历史文化优势,在大遗址保护和活化利用上下了很大工夫,以汉长安城遗址为代表的文化遗产保护水平稳步提升,文化旅游与经济社会融合发展步伐加快,体现着西安特色文化的强大生命力和人民群众的文化创新创造活力。
文化事业和文化产业的兴盛是增强中华文化传播力影响力的重要支撑。我们始终坚守中华文化立场,引导和助推全球范围的民心相通,维护我们的文化安全,也为世界贡献中国智慧、中国力量。兔年春节期间,媒体上竞相转发的“西安故事”里体现的就是“车让人”的城市文明、“千年古都,常来长安”的城市包容与温暖,这种传统与现代融合、古朴与时尚共生的城市文化为国际传播的交流互鉴增加了鲜活的西安元素。
(摘编自《西安日报》2023年3月13日)
【材料四】加强非遗保护和传承,要积极培养非遗传承人。截至目前,我国共有各级非遗代表性项目10万余项,其中国家级非遗代表性项目1557项。每一项非遗都蕴含着深厚久远的文化记忆和历史信息,传承人的实践经验弥足珍贵。例如,安徽泾县的宣纸生产过程包含100多道传统工序,没有多年积累难以掌握诀窍。不少非遗技艺、工序没有文字记录,有赖于师徒之间的口传心授、长期实践的耳濡目染。保持和扩大传承人群,加强非遗人才队伍建设,不断提升传承人素养,才能让非遗在传承中延续历史文脉,在当代生活中愈加枝繁叶茂。
接稳传好非遗保护传承的接力棒,要注重激发青少年对非遗的了解、认同和热情。近年来,各地高校和中小学纷纷开展各种形式的“非遗进校园”活动。在云南大理,当地建成13个非遗进校园示范学校,每年开展进校园活动达40多场次;在河南师范大学,非遗进校园活动已坚持了18年,越来越多青年学生被非遗的魅力感染,积极参与文化遗产的传承和保护。这无疑是一种双赢:青少年收获了更多非遗文化的滋养,非遗传承也有了生生不息的青春力量。
非遗要代代守护、薪火相传,又要守正创新、与时俱进。复刻“永生”通草花、还原古籍中的美味、变易拉罐为惊艳凤冠,各个短视频平台上,不少年轻人用巧手匠心制作非遗“爆款”;一些剧场院团与直播平台合作,以直播等新形式为非遗传播注入活力。这些都启示我们,只有充分发挥人的主观能动性,推动非遗在人们的生活实践中焕发新活力,才能让古老的非遗不断续写新的时代篇章。
(摘编自《人民日报》2023年07月10日)
1.根据【材料三】,简要概括繁荣发展文化事业和文化产业的重要意义。
2.根据【材料四】,谈谈如何发挥人在保护非物质文化遗产时的作用。
3.下列对材料有关内容的表述,正确的一项是 ( )
A.从2023年“五一”陕西旅游排名前十的热门景区可以看出陕西在繁荣文化事业和文化产业方面做出了很大努力,让传统与现代融合,丰富了文化市场。
B.汉长安城遗址保管所动员和引导群众关注和参与文化遗产保护,这样做能使周边数万名群众的生活水平大幅度改善提升。
C.近年来,西安各种沉浸式体验激活了文化基因,构筑起传统与现代融合、古朴与时尚共生的城市文化生态,实现了文化高质量、可持续发展。
D.保护非物质文化遗产需要积极培养继承人,需要与时俱进,不断创新。因此,政府需要加强引导,做好制度保障。
二、[2023西工大附中七模改编]阅读下面的材料,完成1~3题。
【材料一】斗拱是我国古代建筑中特有的构件,它密布于屋檐和平屋回廊下面,造型别致,一层一层地向外挑出,有的还用青绿色的油彩装饰。斗拱已有3000多年的历史。斗拱其实是柱子与梁架之间的过渡构件,主要作用就是扩大梁架和柱头的接触面,从而加强梁架与柱头的联系,以承托中国建筑那高大厚重、出檐深远的屋顶。
尽管斗拱起源很早,但与希腊柱式相比,斗拱算是晚熟的建筑语言,一直到盛唐才基本走向成熟。由于唐代建筑房基低接、木柱粗短、屋顶平缓,硕大的斗拱占据了建筑最显眼的位置,把建筑结构的“筋骨”毫无遮拦地展露出来,木材的潜能被发挥到了极致。唐代的斗拱古朴、雄浑、率真。
后来,我们的祖先改变了席地而坐的传统习惯,这种改变很快反映在建筑上。建筑的柱身加高了,斗拱也不再像唐代那么雄壮有力,柱间的斗拱数量也逐渐增加。到了宋代,斗拱逐渐变得舒朗,开始走向装饰化。或者说,这时的斗拱,其装饰意义已经超过它的功能意义了。
元代以后,斗拱直接承托屋顶的功能被挑檐檩代替,它的原始作用消失,完全演变为屋檐下的一条装饰带,密密丛丛,繁缛艳丽。原本无意于雕饰的斗拱,开始具有了装饰性的作用。
(节选自房厚泽《凝固的历史》,有删改)
【材料二】近日,土耳其发生两次7.8级地震,震级大,破坏力强,导致千年古堡加济安泰普古堡被毁。从建筑结构角度而言,加济安泰普古堡属于砌体结构,主要特点即以砖石作为建筑核心材料,砖石之间通过砂浆黏结,因而当砂浆受到地震破坏时,易诱发建筑整体破坏。中国是地震多发国家,在长期与地震灾害的斗争中,我国匠师积累了丰富的房屋抗震经验,形成了独特的防震结构体系。故宫便是其中的代表之一。
故宫古建筑的立柱柱根并不插入地下,而是平放在一块石头的顶面。该石头称为柱顶石,而柱根与柱顶石的连接做法称为平摆浮搁。而平摆浮搁的做法,使得在发生地震时,柱根反复在柱顶石表面运动,不仅不会折断,而且会产生“四两拨千斤”的效果。从地震工程学角度讲,平摆浮搁增大了古建筑整体的自振周期,可产生隔震效果。
斗拱为我国古建筑特有的组成部分,其外形犹如一个个倒立的三角形。发生地震时,斗拱的各个构件之间互相摩擦、挤压,并产生往复运动,犹如一个运动的机构体系。从能量守恒角度讲,地震波的能量传到斗拱位置时,主要分成了两个部分的能量:斗拱的内能及斗拱的动能。每个斗拱由许多小构件组成,它们犹如机器的零件一样,在地震作用下不断产生各种运动,耗散了大量的地震能量,从而产生防震效果。
(《科技日报》2023年2月17日,有删改)
【材料三】大雁塔建于永徽三年(652年),是玄奘取经归来,为贮藏经书、扬大国风范所建的。而早在贞观二十二年(648年),李治为纪念其亡母,修建了慈恩寺,迎请玄奘担任上座法师。两者都有皇恩浩荡、宣扬佛教文化之意。
在大雁塔顶层的塔室里,有一个十四字花瓣构成的莲花藻井,字字有玄机,可随意组合成不同韵味的诗句。莲花有着佛诞生的含义,它是佛教的四大吉花、八大宝物、九大象征之一。而“十四”正是佛珠的数量,代表着功德。步步生莲,功德圆满,莲花藻井的节奏美正是如此。
建筑是“凝固的音乐”。古建筑以其独特的规律、秩序,彰显它的历史文化,表达它的思想内涵,最终拥有了凝固历史的节奏美。
(节选自《古建筑中的造型设计美学》)
【材料四】建筑和语言文字一样,一个民族总是创造出他们世世代代所喜爱因而沿用的惯例,成了法式。构件与构件之间,构件和它们的加工装饰之间,都有一定的处理方法和相互关系,所以我们说它是一种建筑上的“文法”。至如梁、柱、枋、檩、门、窗、墙、瓦、槛、阶、栏杆、隔扇、斗拱、正脊、垂脊、正吻、戗兽、正房、厢房、游廊、庭院、夹道等等,那就是我们建筑上的“词汇”,是构成一座或一组建筑的不可少的构件和因素。
这种“文法”有一定的拘束性,但同时也有极大的运用的灵活性,能有多样性的表现。也如同做文章一样,在文法的拘束性之下,仍可以有许多体裁,有多样性的创作。建筑的“文章”也可因不同的命题,有“大文章”或“小品”。大文章如宫殿、庙宇等等;“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。它们之所以都是中国建筑,具有共同的中国建筑的特性和特色,就是因为它们都用中国建筑的“词汇”,遵循着中国建筑的“文法”所组织起来的。运用这“文法”的规则,为了不同的需要,可以用极不相同的“词汇”构成极不相同的体形,表达极不相同的情感,解决极不相同的问题,创造极不相同的类型。
这种“词汇”和“文法”是从世世代代的劳动人民在长期建筑活动的实践中所累积的经验中提炼出来的,经过千百年的考验,而普遍地受到承认而遵守的规则和惯例。
(节选自梁思成《中国建筑的特征》,有删改)
1.从材料看,斗拱有哪些作用?请结合材料内容具体说明。
2.根据【材料四】,说说建筑和做文章有什么共性?
3.下列对材料有关内容的表述,不正确的一项是 ( )
A.我们祖先席地而坐习惯的改变能够通过建筑反映出来,因此依据某朝代的建筑风格就能推知当时的生活习惯。
B.加济安泰普古堡以砖石作为建筑核心材料,强震时,砖石之间的砂浆受到破坏,就可能会诱发建筑整体的破坏。
C.平摆浮搁的设计在发生地震时,柱根不仅不会折断,而且会产生“四两拨千斤”的效果。
D.古建筑以其独特的规律、秩序,彰显它的历史文化,表达它的思想内涵,最终拥有了凝固历史的节奏美。
主题3 生态环保(含科普)
一、[2023陕师大附中九模改编]阅读下面的材料,完成1~3题。
【材料一】新能源汽车是指采用新型动力系统,完全或主要依赖新型能源驱动的汽车。主要包括纯电动汽车、插电式混合动力汽车及燃料电池汽车。发展新能源汽车是降低汽车燃料消耗量,缓解燃油供求矛盾,减少尾气排放,改善大气环境,促进汽车产业技术进步和优化升级的重要举措。
(摘编自《国务院印发节能与新能源汽车产业发展规划》)
【材料二】我国新能源汽车经过十余年的研究开发和示范运转,基本具备产业化发展基础。电池、电机、电子控制和系统集成等关键技术取得重大进步,纯电动汽车和插电式混合动力汽车开始投放市场。为了推进新能源汽车产业发展,我国接连出台了一系列配套补贴优惠政策,对新能源汽车行业进行全方向扶持。2016年,我国新增公共充电桩10万个,全国公共充电桩运营数量累计超过15万个,我国已成为充电基础设备建设发展最快的国家。居民专用充电桩同步增长。“随车配桩”的安装比率达到80%。
新能源汽车产业是我国从汽车大国到汽车强国转型的突破口,政策与市场双因素推动产业成长,近两年来,我国的新能源汽车快速发展,产销两旺。
2017—2022年中国新能源汽车产销情况(万辆)
(摘编自《新能源汽车行业发展现状及未来5年发展趋势》)
【材料三】面对全球范围日益严峻的能源形势和环保压力,近年来,世界主要汽车生产国都把发展新能源汽车作为提高产业竞争能力、保持经济可持续发展的重大战略举措,这促使新能源汽车成为经济发展新的增加点。
随着技术的不断创新和发展,2008年以来,以美国、日本、欧盟为代表的国家和地区相继发布实施了新能源汽车发展战略,进一步明确了产业发展方向,明显加大了研发投入与政策扶持力度。日本以产业竞争为主要目标,全面发展混合动力、纯电动、燃料电池三种电动汽车,研发和产业化均走在世界前列;美国以能源安全为首要任务,强调插电式电动汽车发展;欧盟以二氧化碳排放法规为主驱动力,重视发展纯电驱动汽车。
(摘编自《国外新能源汽车发展现状》)
【材料四】相较于已经有百年历史的燃油汽车,新能源汽车的发展历史可以说相当短,也就是说,当前汽车能源正处于过渡阶段,新能源汽车的发展速度相当惊人且潜力巨大。关于新能源汽车的发展趋势,总的说来,主要有以下两个大的方面:一是新能源本身的一些技术发展,这个大的趋势大家都很清楚,无非重点核心还是在动力电池方面,如何提高能量密度,如何提高续驶里程,包括降低成本;另一个是整个汽车产业的趋势,也是新能源汽车发展的一个大趋势,主要有三个特点——轻量化、智能化、低碳化。另外,如果说新能源汽车和可再生能源、智能电网融合,这样就不光能解决环保效益的问题,更重要的一点,它还可以带来经济收益。这将是新能源汽车的另一个重要发展方向。
(摘编自《全方位分析国内外新能源汽车技术发展现状与趋势》)
1.结合【材料一】【材料三】说说我国为什么大力扶助新能源汽车行业。
2.结合【材料四】,请简要归纳新能源汽车的发展趋势。
3.以下对文章的分析与理解,正确的一项是 ( )
A.新能源汽车主要包含纯电动汽车、插电式混合动力汽车及燃料电池汽车。它的发展对汽车产业发展、改善大气环境等具有积极意义。
B.我国新能源汽车2021—2022年产销量激增,与配套补贴优惠政策息息相关。现如今我国已成为充电基础设备建设发展最快的国家,实现“随车配桩”。
C.欧盟以能源安全为首要任务,强调插电式电动汽车发展;美国以二氧化碳排放法规为主驱动力,重视发展纯电驱动汽车。
D.新能源汽车的发展历史可以说相当短,也就是说,当前汽车能源正处于过渡阶段,我国新能源汽车的发展速度相当惊人且潜力巨大。
二、[2023安徽改编]阅读下面的材料,完成1~3题。
【材料一】湿地作为地球三大生态系统之一,几乎涵盖陆地上所有相对固定的天然或人工水体,还包括水深低于6米的海域。
湿地一定是绿色的吗?其实不一定,湿地还可以是红色、黄色、蓝色、白色,甚至是彩色的。举例来说,位于渤海湾东北部辽河三角洲中心的盘锦红海滩湿地,就以“红”为特色。这里生长着盐地碱蓬。每年4月,它们钻出地面,在阳光和潮水的“洗礼”中不断吸取土地与海水中的盐分,颜色开始慢慢由嫩绿变为深绿,再到浅红、殷红,直至9—10月全盛期时,呈现出一片火红的色泽,让这片湿地宛如一颗镶嵌在辽东湾的红宝石。
一般来说,湿地颜色主要受植物颜色影响,但也不能完全根据湿地名字来判断。如我国南方沿海地区常见的红树林湿地,虽然叫红树林,但却是一片翠绿。
湿地仿佛一个调色盘,大自然用它的丹青妙笔,绘就了一幅幅斑斓的湿地长卷,造就了多姿多彩的湿地景观。
(摘编自《湿地是什么颜色的?》,《人民日报》2023年2月21日)
【材料二】湿地与人类的生存、繁衍、发展息息相关,为人类的生产、生活提供多种资源,具有强大的生态环境功能,在供给服务、调节服务、支持服务和文化服务等方面有其他生态系统不可替代的作用。
分布在城市中的城市湿地具有独特作用,是城市生态人文系统中不可缺少的部分:湿地提供水源,为城市发展提供基础保障;湿地调节气候、净化空气,为保持城市空气清新提供保障;湿地维持生物多样性,可以给城市提供鸟语花香的生态环境;湿地为城市提供旅游、度假等休闲场所,为城市居民带来幸福享受,为城市和谐发展提供保障。
(摘编自《什么是城市湿地?》,《人民日报》2023年2月22日)
【材料三】最近,重庆梁平区获得了城市湿地生态保护的最高荣誉——“国际湿地城市”。没有大江大河的梁平,是怎么做到的呢?
“保留湖周林团,保护曲美岸线,我们更多地利用自然生态修复方式构建有利于生物多样性的自然生境系统。”梁平区湿地保护中心主任说。
“近年来,梁平以‘小微湿地+’为生态建设抓手,湿地资源成为塑造城市特质和乡村风情最为灵动的生态元素。”梁平区区长说。
“猎神村的不少梯塘昔年因开采石膏矿引起渗漏,这些年经过改造,得以重新蓄水,变身小微湿地,现在成了村民休闲游玩的好去处。生态改善的成效就摆在眼前,保护利用好湿地成了大家自觉的行动。”梁平区猎神村党支部书记说。
“梁平每年都会吸引大量游客慕名而来,湿地生态已是大家共护共享的绿意空间和赏心悦目的心安之所,‘湿意’生态正在持续赋能产业振兴。”梁平区委书记说。
(摘编自《养护湿地,育出诗意》,《半月谈》2022年第22期)
【材料四】近年来,河北衡水市坚持生态优先、生态修复理念,结合衡水湖国家级自然保护区和衡水湖景区相互依存、相辅相成的实际,通过“微塑造”精雕细琢,在保护湿地自然生态原貌基础上下绣花功夫。
“梅花岛的地形地势、生长植物等均最大限度维护原有样貌,通过‘微塑造’的方式让游客更好地亲近自然,进而发自内心地珍爱自然。”衡水市滨湖新区管委会副主任说。
衡水市还走人湖和谐共生道路,让湿地更好地助推绿色发展。2019年,衡水市对占地约200亩的顺民庄进行整体搬迁,退村还岛、退村还湖,如今小渔村已转型为集生态观光、科普研学等功能为一体的樱花岛。生态惠民极大激发了人湖和谐共生的基础动力,湖区群众逐渐形成了爱护衡水湖的共识。
(摘编自《衡水湖畔观“鸟浪”》,《半月谈》2023年第1期)
1.根据【材料二】,请简要概括城市湿地对城市发展的独特作用。
2.在湿地保护与利用上,重庆梁平区和河北衡水市有哪些相同的经验?请结合材料加以概括。
3.下列对材料有关内容的表述,不正确的一项是 ( )
A.多姿多彩的湿地景观仿佛一个调色盘,湿地颜色主要受植物颜色影响,有时可根据湿地名字来判断其颜色。
B.湿地能够调节气候、净化空气、维持生物多样性、为城市提供旅游、度假等休闲场所,与人类的生存、繁衍、发展息息相关。
C.重庆梁平区为构建有利于生物多样性的自然生境系统,多利用人为干预的方式,努力修复自然生态环境。
D.河北衡水市通过“微塑造”精雕细琢、提倡人湖和谐共生的方式保护湿地自然生态原貌,让湿地更好地助推绿色发展。
三、[2023陕师大附中三模]阅读下面的材料,完成1~3题。
【材料一】2022年1月至3月,“科技冬奥”主题展览在科技馆短期展厅展出,展览结合5G、4K、VR等现代技术手段,以51件展品为观众营造了一个可参与、可互动、可体验的科技冬奥冰雪世界。展览设计了“冬奥之约”“冰雪之魅”“运动之秘”“科技之力”“未来之城”五个主题展区与序厅、冬残奥会展示区、教育活动区三个展示交流专区。走进序厅,迎面便是憨态可掬的冰墩墩、雪容融。策展人员采用了凝胶冰雪材料营造出冰雪意境。凝胶冰雪,也被称为“永不融化的冰雪”,通过引入高聚物三维网络结构锁住水分子,使其在升温过程中仍能保持自身形状不会融化。
(摘编自《科技馆触摸常温冰雪》,2022年1月28日《北京晚报》)
【材料二】冰雪在高温下会融化,但北京理工大学宇航学院教授张凯团队研制出了一种新型材料——凝胶冰雪。它最大的特点,就是“永不融化”。据介绍,常温状态下的凝胶冰雪,是一种水凝胶材料,它摸起来的质感和果冻相近,但力学性质更好。制作凝胶冰雪时,张凯团队特意选择了生物相容性材料,无毒无害,自然环保,人们也可以尽情与它亲密接触。
给水凝胶加上一层自制冷装置,就能做出冰板、冰墙。升温时水不滴落,可以用于制作精美浮雕。凝胶冰雪能提供仿真冰无法比拟的真实冰雪体验感。其原材料价格低廉,制备手段简单,无需昂贵的大型仪器,且使用过程中易于维护,成本相比人工造冰技术可大幅降低。
据悉,将水凝胶和冰雪结合,在世界范围内,还是首创。张凯团队期待着,这种不融化的冰雪,能将冰雪的魅力带给更多人。
(摘编自《冰冰滑滑 升温不化》,2022年2月9日《快科技》)
【材料三】凝胶冰雪不融化的奥秘藏在一种亲水的高聚物网络中。这种网络的设计、制备都大有讲究。它由多种材料通过化学手段进行聚合反应形成,根据需求的不同,高聚物网络的用材、形状、交联方式也不同。在没有高聚物网络时,升温后,冰晶会融化成水;但加入高聚物网络后,融化后的水,也被牢牢锁在网格之中,无法逃脱。这样一来,即使升温,水凝胶依然能保持形状的完整——它介于液体和固体之间。其实,我们熟悉的面膜、退热贴等,都是水凝胶。
(摘编自《冰冰滑滑且不化 我国科研人员首创
“永不融化的冰雪”》,2022年2月9日《科技日报》)
【材料四】凝胶冰雪,并不单单是冰雪。除了效力于民用冰雪运动领域之外,张凯教授说它还能在其他材料上“一鱼多吃”。给凝胶冰雪引入具有光、电、磁等特性的元素,可实现更多功能,未来有望用于软机器人、运动诊断康复、极地下声学通讯等领域的探索。
目前,张凯教授和团队已和中国科学技术馆、北京科学中心等单位合作开展过“科技冬奥”迎六一、科学嘉年华、冬奥主题展览等活动。尽管凝胶冰雪并未用于2022北京冬奥会中。但张凯教授认为:“以本届冬奥会为契机,将凝胶冰雪推广至大众冰雪体育领域是我们团队的发展目标。我相信大家很快就能去现场体验基于凝胶冰雪的冰雪运动了。”事实上,一直以来冰雪运动参与者都属于小众人群。冬奥会的成功举办,将会促进全民健身,带动3亿多民众参与冰雪运动。在未来,张凯教授将进一步升级凝胶冰雪产品,以期同步推进凝胶冰雪在冰雪嘉年华和冰雪进校园活动中的应用。例如,在城市做小型“冰雪嘉年华”,以及基于凝胶冰雪材料发展适用于大众体验的冰场、冰壶、冰杯以及相应文创产品。
(摘编自《永不融化的冰雪!北理工团队研发“凝胶冰雪”新型材料,可用于运动诊断康复、极地声学通讯等多场景》,2022年2月21日《麻省理工科技评论》)
1.根据【材料二】,简要概括凝胶冰雪和人工造冰技术相比有何优点。
2.请你结合【材料三】,给同学讲解凝胶冰雪不融化的知识,并把讲解内容写在下面。
3.下列对材料有关内容的概括与分析正确的一项是 ( )
A.“科技冬奥”主题展览设计了五个主题展区和序厅、冬残奥会展示区、教育活动区三个展示交流专区在科技馆长期展厅展出。
B.凝胶冰雪是一种水凝胶材料,可以通过加上一层自制冷装置来做冰板、冰墙,它在升温时水不滴落,也能制作精美浮雕。
C.凝胶冰雪引入具有光、电、磁等特性的元素后,未来有望用于软机器人、运动诊断康复、极地下声学通讯等领域的探索。
D.张凯教授认为,凝胶冰雪用于2022北京冬奧会后将进入大众冰雪体育领域,大家很快就能去现场体验基于凝胶冰雪的冰雪运动了。
专题一 非连续性文本阅读(答案)
主题1 健康成长
一、1.有效沟通,是围绕设定的目标,在个人或群体间相互传递信息、思想和情感的人际交流过程,需要沟通双方最终达成共同协议。
2.①100%想说的 ②80%实际说出来的 ③60%被听到的 ④40%听懂了的 ⑤20%三天后的 ⑥5%三个月后的
3.D 【解析】A项,根据【材料一】第二段“沟通的形式非常丰富,包括说话、写字、表情等多种因素。一个沟通素养良好的个体,能够综合运用语言与非语言的媒介,有效地与他人或群体进行交流”以及第三段“有效沟通是一种人际交流过程,需要沟通双方最终达成共同协议”可知,选项中“说话是一种最直接的沟通方式,能够有效地与他人或群体进行交流”表述无中生有;B项,根据【材料一】第三段“同理心比同情心包含更多的认知因素……同理心的基本动机是利他,同情心的基本动机是利己……利己动机,则想减轻自己的压力,或者避免不利的感受,或者期待奖励”可知,选项表述偷换概念;C项,根据【材料二】“因此,我们一定要掌握一些沟通技巧,争取让这个‘漏斗’漏得越来越少”以及【材料三】“有效沟通大纲”可知,选项中“就能完全避免‘沟通漏斗’现象”表述绝对。
二、1.①科学家从孩童时期起,一直对科学研究有强烈的兴趣和好奇心;②孩子要不断地对习以为常的现象提问,并尝试找出方法去解决,才有可能成长为科学家;③学校教育要让学生保持好奇心,不要过分注重刷题。
2.①学习中避免“刷题”所形成的路径依赖,提倡创新和学生科学理解、吸收知识;②发挥科学家榜样的力量,使他们对科学研究保持强烈的兴趣和好奇心;③加强科普宣传,用科技的巨大成就激发孩子们探索宇宙的好奇心(播种好奇心的种子)。
3.D 【解析】A项,根据【材料一】“不管在哪个国家,随着年龄的增长,孩子的好奇心都会逐渐降低,因为他们会越来越专注于某个领域,也会对习以为常的东西不再提出问题”可知,选项中“完全是因为他们在学习的过程中过分注重刷题,慢慢就形成了路径依赖”表述绝对;B项,根据【材料二】柱状图可知,在知道一些科学家的事迹后,有67.5%的中学生和60.4%的小学生对科学研究有一些兴趣和好奇心,有15.3%的中学生和28.9%的小学生对科学研究有强烈的兴趣和好奇心,因此可概括为大部分中小学生对科学研究感兴趣和有好奇心,选项中“说明中小学生已经对科学研究失去了好奇心”以偏概全;C项,根据【材料三】“以往,我们认为科普就像一个大水壶往杯子里倒水……但通常情况下,科普工作是另一个场景,科学家需要将知识变成一滴滴水播洒给学生,学生就会像小树苗一样自己慢慢吸收水分”可知,科普更强调学生自主理解、消化知识,选项中“科普工作应提倡以知识传授为中心的培养模式”偷换概念。
主题2 传统(历史)文化
一、1.①文化事业和文化产业的进步是高质量发展的重要因素;②文化事业和文化产业的繁荣是满足人民日益增长的美好生活需要的重要途径;③文化事业和文化产业的兴盛是增强中华文化传播力影响力的重要支撑。
2.①保持和扩大传承人群,加强非遗人才队伍建设,不断提升传承人素养;②激发青少年对非遗的了解、认同和热情;③充分发挥人的主观能动性,推动非遗在人们的生活实践中焕发新活力。
3.C 【解析】A项,根据【材料一】的统计图可知,选项中“陕西在繁荣文化事业和文化产业方面做出了很大努力,让传统与现代融合,丰富了文化市场”无中生有;B项,根据【材料二】“汉长安城遗址保管所动员和引导群众关注和参与文化遗产保护……客观实现了周边数万名群众的生活水平改善提升”可知,选项中“这样做能使周边数万名群众的生活水平大幅度改善提升”偷换概念;D项,根据【材料四】“加强非遗保护和传承,要积极培养非遗传承人”“非遗要代代守护、薪火相传,又要守正创新、与时俱进”可知,选项中“因此,政府需要加强引导,做好制度保障”无中生有。
二、1.①实用作用:扩大梁架和柱头的接触面,承托屋顶。②装饰作用:走向(完全)装饰化。③防震作用:每个斗拱由许多小构件组成,它们在地震作用下不断产生各种运动,耗散了大量的地震能量,从而产生隔震效果。
2.①都具有被喜爱而沿用的惯例,成了法式(具有文法和词汇);②在文法的拘束性之下,仍可以有许多体裁,有多样性的创作。
3.A 【解析】根据【材料一】“后来,我们的祖先改变了席地而坐的传统习惯,这种改变很快反映在建筑上”可知,选项中“因此依据某朝代的建筑风格就能推知当时的生活习惯”无中生有。
主题3 生态环保(含科普)
一、1.①发展新能源汽车是降低汽车燃料消耗量,缓解燃油供求矛盾,减少尾气排放,改善大气环境,促进汽车产业技术进步和优化升级的重要措施;②新能源汽车成为世界主要汽车生产国经济发展新的增加点。
2.①提高动力电池能量密度,提高续驶里程,降低成本;②新能源汽车轻量化、智能化、低碳化发展;③与可再生能源、智能电网融合。
3.A 【解析】B项,根据【材料二】“‘随车配桩’的安装比率达到80%”可知,选项中“实现‘随车配桩’”以偏概全;C项,根据【材料三】“美国以能源安全为首要任务,强调插电式电动汽车发展;欧盟以二氧化碳排放法规为主驱动力,重视发展纯电驱动汽车”可知,选项偷换概念;D项,根据【材料四】“也就是说,当前汽车能源正处于过渡阶段,新能源汽车的发展速度相当惊人且潜力巨大”可知,选项中“我国新能源汽车的发展速度相当惊人且潜力巨大”以偏概全。
二、1.①为城市发展提供基础保障;②为保持城市空气清新提供保障;③为城市提供鸟语花香的生态环境;④为城市和谐发展提供保障。
2.①坚持生态发展理念,依托区域特色,赋能产业振兴;②全民共护共享,政府主导推动。
3.C 【解析】根据【材料三】“保留湖周林团,保护曲美岸线,我们更多地利用自然生态修复方式构建有利于生物多样性的自然生境系统。”可知,选项中“多利用人为干预的方式,努力修复自然生态环境”偷换概念。
三、1.①凝胶冰雪最大的特点,就是“永不融化”、自然环保;②升温时水不滴落,可以用于制作精美浮雕,能提供仿真冰无法比拟的真实冰雪体验感;③原材料价格低廉,制备手段简单,且使用过程中易于维护,成本相比人工造冰技术可大幅降低。
2.凝胶冰雪不融化的奥秘藏在一种亲水的高聚物网络中。这种网络由多种材料通过化学手段进行聚合反应形成,在加入高聚物网络后,融化后的水,也被牢牢锁在网格之中,无法逃脱。即使升温,水凝胶依然能保持形状的完整。
3.C 【解析】A项,根据【材料一】“‘科技冬奥’主题展览在科技馆短期展厅展出”可知,选项中“在科技馆长期展厅展出”偷换概念;B项,根据【材料二】“常温状态下的凝胶冰雪,是一种水凝胶材料,它摸起来的质感和果冻相近”可知,选项中“凝胶冰雪是一种水凝胶材料”以偏概全;D项,根据【材料四】“尽管凝胶冰雪并未用于2022北京冬奥会中”可知,选项中“凝胶冰雪用于2022北京冬奧会后将进入大众冰雪体育领域”逻辑混乱。
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