（精练册）2.第二部分 综合性学习（Word练习）-【卓文中考·加速度】2024年陕西中考语文复习

主题1 传统文化（含美德） 1.[2023西工大附中六模]请你参加以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。 【经典诗文说诚信】“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”李白的《侠客行》中这样阐释“信”。请你写出“岳”字的部首：   【宣之于口传诚信】请你为本次综合性学习活动拟一则宣传语，至少使用一种修辞手法。 【探究内涵明诚信】小凝即将代表小组参加“人无信不立”的演讲比赛，下面是他的演讲稿开头。请你帮他为画线句设计停顿（在句中画出一处），并陈述设计理由。（停顿用符号“V”标注） 在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。无论古今，诚信应该成为个人必有的精神品质。 朗读停顿：“信”V是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。 设计理由：   【身体力行践诚信】班里的一位同学，在放学骑车回家途中，不慎撞坏了一辆停在路边的轿车。此处并没有监控，但他没有选择逃走，他要给车主写一张留言条。请你帮他想想留言条上除了“称呼”“表明身份”“说明事情经过”，还应该写哪些内容。 2.请你参加以“学会节俭、弘扬美德”为主题的综合性学习活动。 【活动一：书·学警句】请将下面的句子正确、规范、工整地书写在田字格中。 克勤于邦，克俭于家。 克勤于邦， 克俭于家。 【活动二：思·提建议】校学生会要在食堂的餐桌上设置温馨提示牌。作为学生会的一员，请你结合下面材料，在提示牌的横线处补写一条言简意明的建议。 冬小麦的成熟周期是230至270天，南方水稻的成熟周期是100至120天，仔猪的出栏周期是180天左右，一棵苹果树能挂果需要经过2至3年的生长……这些时间最终汇集在我们的餐桌碗碟中，成为饱腹与美味的记忆。 让我们心怀感恩，这样做：   【活动三：论·做策划】某小组成员正在策划一项活动，展亮建议办一期黑板报或一份手抄报，思琪建议开展一次演讲比赛，乐明建议在班上和校园里张贴宣传标语，乔丁策划的活动既新颖又有意义，得到大家一致赞同。请你开动脑筋，写出乔丁策划的活动名称及目的。 活动名称：   目的：   【活动四：言·巧表达】活动中同学们组织了“模拟对话”，下面是两位顾客的对话，如果你在场，请以服务员的身份对两位顾客进行劝说。 顾客甲：今天我请同事吃饭。点菜时没考虑太多，就怕万一不够，人家反而说我小气。剩了这么多菜我也觉得可惜，但带走实在是太麻烦了。 顾客乙：我表弟今天结婚，每桌总得点几十道菜才体面吧。是有一些菜没怎么吃，但我可不想带走，好像是你吃不起，占人家便宜似的。 服务员： 主题2 地域特色 1.陕西为何会被称为“三秦大地”？为了增强同学们对家乡风土人情、人文历史的了解，班级决定举行“关注三秦·爱我家乡”综合性学习活动，邀请你参加。 【活动一：名句写“三秦”】请从下面诗句中，选择一句，正确、规范、工整地书写在田字格中。 城阙辅三秦，风烟望五津。 ——〔唐〕王勃 城阙辅三秦 【活动二：修辞说“三秦”】请你根据【链接材料】，用一个比喻句在下方横线处补充完整对“三秦”的解说。 同学们，陕西为什么会被称为“三秦”呢？首先，陕西自古就是秦王朝所在地；其次， 分属三人管辖 。于是，陕西就有了“三秦”的别称。  【链接材料】项羽自立西楚霸王后引兵东向，都“彭城”（今徐州），以中国最高统治者自居，大封诸侯。他将刘邦封为汉王，都“南郑”，辖陕南及巴、蜀之地。为牵制刘邦，他又将陕西的关中和陕北一分为三：封秦降将章邯为雍王，都“废丘”（今东马坊村遗址），辖咸阳以西及甘肃东部地区；封司马欣为塞王，都“栎阳”（今西安阎良附近），辖咸阳以东；封董翳为翟王，都“高奴”，辖陕北。故后世泛称陕西为“三秦”。 【活动三：标识绘“三秦”】右图是三秦网的标识，请你认真观察，说说该标识的构图元素及象征意义。 【活动四：美文荐“三秦”】请你帮旅游局拟写一段宣传文案来推荐三秦大地，促进旅游发展。 2.请你参加以“盛唐气象 文韵长安”为主题的综合性学习活动。 【活动一：忆普长安】请把下面语句，正确、规范、工整地书写在田字格中。 忆昔开元全盛日 忆昔开元全盛日 【活动二：盛唐气象】从唐玄宗开元元年（公元713年）到唐代宗永泰元年（公元765年）的五十多年是被誉为“盛唐”的时期，由于当时诗人辈出，千古流传的诗作名篇不胜枚举，诗歌所表现的思想倾向积极乐观，充满激情与昂扬、无拘无束，并带有豪迈高远的进取心和强烈执着的气势，这就是后人称道的“盛唐气象”。请你根据以下材料，任选一组，说一说诗人及其诗作表现出了怎样的“盛唐气象”。 第1组 初露端倪——说到“盛唐气象”的奠基者，非陈子昂莫属。他善于借鉴前人经验，主张学习诗歌里的“汉魏风骨”，旗帜鲜明地反对六朝轻浮华丽的诗风，主张诗歌关注现实。 第2组 佳作迭出——唐朝国势日益强盛，版图也得到很大扩张。很多作家都写出了大量描绘边塞风光的边塞诗，尤以王翰、王之涣的《凉州词》为代表。两首《凉州词》通过塑造阔大的西域背景来表达边境的苍凉，传达征人卫国戍边的豪情与无悔。 第3组 后无来者——李白经历了盛唐时期，他浪漫洒脱，个性张扬，所以他的诗歌无拘无束，天马行空，充满个性解放的理想主义精神。李白写月是“月出峨眉照沧海，与人万里长相随”（《峨眉山月歌送蜀僧晏入中京》）、“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》）、“举杯邀明月，对影成三人”（《月下独酌》），在他诗中充满想象和人情味，把月亮看作圆满自己的“人生理想”。 我选第 组： 【活动三：文韵长安】西安，是一座诗歌之城。唐时，无数文人骚客到访长安，或以文会友，或对酒当歌。樊川、曲江、乐游原，这些仍在使用的地名，曾频繁地出现在脍炙人口的唐诗名篇中。请你写出一句含有“长安”的诗句。 【活动四：以文化城】长假期间，大量外地游客涌入西安，为了更好地展示西安古都风貌，西安市政府可以采取哪些措施？请你给西安市政府提一条建议。 3.西安是十三朝古都，历史悠久，古迹众多。请你参加“魅力西安”综合性学习活动。 【活动一：写赞语】活动中，小西同学拟写了一副赞美西安的对联，但是他不小心把顺序打乱了，请你运用对联知识把它们重新组合，并写在下面。 地铁追风 看满城丽日谐声 载一路欢歌笑语 西安提速 上联：   下联：   【活动二：读标志】下面是西安城市标识征集活动中的获奖作品，请你仔细观察，简要介绍标识的主体部分及其寓意。 【活动三：寻古迹】下面是陕西省发布的总结2022年度重要考古发现的文章片段，请简要概括其主要内容。（不超过40个字） 陕西省考古研究院在配合西安市长安区郭杜街道项目建设时，共清理并发掘出3座唐墓，其中一座墓葬里出土的严公贶墓志是由唐代著名文学家、书法家柳公权撰文并书写的。据项目负责人介绍，本次发现的严公贶墓志是现存唯一经考古发掘、有明确出土地点的柳公权于晚年撰书的墓志，为研究柳公权书法艺术提供了重要的实物资料。 【活动四：赏书法】请把下面有关西安的诗句，正确、规范、工整地书写在田字格中。 长安一片月 万户捣衣声 主题3 校园生活 1.毕业在即，三秦中学准备举行以“青春不散场，逐梦向未来”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下面的任务。 【活动一：完善竞赛】校团委决定举行以“青春逐梦”为主题的演讲比赛，班级响应学校号召，将开展一次演讲比赛，请你完善活动环节。 赛前准备 现场比赛 ①个人搜集资料，撰写演讲稿 ①选手依次上场，发表演讲 ②A：   ②评出奖项（或等级），公布结果 ③推选主持人，撰写串词，安排演讲顺序 ③B：   【活动二：感恩母校】主持人小凡同学的开场白中有一段话需要你帮助他补充完整，使之与上下文构成语意连贯的排比句。 岁月带走了时间，却带不走美好的回忆。母校，就是一个温暖摇篮，培养我们健康成长； ；母校，就是一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。可爱的母校啊，这里是我们梦想起航的地方！  【活动三：祝福同学】三年同窗，一生情谊。分别在即，请你从下面几种意象中选取一种，设计临别赠言（30字以内），表达你的美好祝福，并说明这样设计的原因。 ①鲲鹏 ②杨柳 ③锦绣 ④风帆 临别赠言： 设计原因： 【活动四：共话未来】活动的最后，李华同学在黑板上书写了一条标语，请你将标语中的“展”字按照笔画顺序，规范、工整地书写在下面的米字格中。 忆过去欢乐在眼前，展未来豪情盈心底。 2.请你参加以“接续奋斗 挺膺担当”为主题的综合性学习活动，完成下面的题目。 【活动一：诗以言志】请从下面的语句中，选择一句，正确、工整、规范地书写在田字格中。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 【活动二：解读图表】如图是《中国青年报》社会调查中心针对“你感到现在的孩子应对困难和挫折能力如何”的调查结果，说说你从中发现了什么，再说说面对困难和挫折时，我们应该怎么做。 你感到现在的孩子应对困难和挫折能力如何？ 【活动三：榜样力量】“奋斗”在词典中的解释为：为了达到一定目的而努力干。请你阅读下面的材料，选择其中一个人，说说他的目标是什么，再结合奋斗的解释，谈谈他是怎样奋斗的。 材料一：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 材料二：老山界是我们（红军战士）长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。 材料三：邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。 【活动四：接续奋斗】活动结束后，你决定写一句座右铭来鼓励自己，请仿照下面画线部分的句子，写一句话当做你的座右铭。 奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。以青春之歌，谱写未来之曲；以梦想之音，奏出梦想之魂； ， 。 主题4 热点话题 1.[2023齐齐哈尔改编]5月30日18时22分，神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”，6名航天员“太空会师”。为此，你所在的新华中学开展一系列活动，请你完成以下任务： 【活动一：航天对联我来拟】为庆祝会师成功，神舟十五号乘组准备了一副对联的上联，请你对出下联。 上联：十五圆梦凯歌还 下联：   【活动二：航天英雄我采访】执行神舟十六号载人飞行任务的3名航天员，出行前在酒泉卫星发射中心问天阁集体亮相，并回答记者提问。假如你作为学生记者代表采访指令长景海鹏，你会对他说什么？ 【活动三：航天梦想我践行】航天点亮梦想。以航天梦托举中国梦，汇聚更多人逐梦筑梦的磅礴力量。请你探究下面两则材料，写出探究结果。 材料一：航天飞行工程师朱杨柱，中学时就在心中埋下航天梦的种子。高考时果断填报了国防科技大学飞行器系统与工程专业。十年苦读，做博士后的他，再燃飞天梦。成为中国第三批预备航天员后，他刻苦练习手控交会对接，经过上千小时训练，实现精准操作，入选神舟十六号乘组。 材料二：航天首个载荷专家桂海潮，年少时就有航天梦，如今他的太空之旅已启程。“参与到载人航天事业，发挥专业所长，是一件很幸福的事。”桂海潮说。 【活动四：航天精神我赞扬】下面是对航天英雄的致敬词，请将下列句子正确、规范、工整地书写在田字格中。 跨越星辰大海，表白中国航天。 2.[2023西工大附中十模]在中国—中亚峰会欢迎仪式上，西安以传统文化之“礼”，迎远道而来之“宾”；取自唐诗的“芙蓉花舞”，表达了古都西安的热情好客；秦腔、陕北民歌等传统表演形式尽显西安开放和谐、进取奋发的文化神韵。为庆祝此次盛会，三秦中学举行了以“弘扬传统文化，彰显古都魅力”为主题的综合性学习活动，请你参加。 【活动一】请在下面的米字格中，按顺序依次写出“化”字的笔画。 【活动二】三秦中学准备举行以“文化传承和文化创新哪个更重要”为辩题的辩论赛，请你将辩论赛的实施环节补充完整。 立论：①   攻辩：双方二、三辩分别质疑对方观点，回答对方问题； ② ：双方辩手轮流发言，强化己方观点，反驳对方观点；  总结陈词：双方四辩对辩论进行总结。 【活动三】为庆祝峰会的胜利召开，同学准备排演话剧《丝绸之路》。小马是本次演出的剧务，她不知道自己具体要做什么工作，作为导演，请你给她说一说：① 演出后，班级要组织优秀演员评选活动，请你从“剧本理解”角度完善以下评选要点。 剧本理解 ② 示例：正确理解剧本的主题   20分 对人物的个性和思想理解到位 10分 注意到剧本的语言特点 10分 较好地利用（或补充）舞台说明 10分 【活动四】此次中亚峰会标识是一朵以钟楼为花蕊的美丽石榴花，同学们很感兴趣，请你向他们说明设计意图。 3.全国多地陆续推进落实“双减”政策，为了使同学们更好地理解“双减”政策的意义，三秦中学决定开展以“‘双减’关乎你我他”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的题目。 【活动一】请在下面的米字格里，按顺序依次写出“减”字的笔画。 【活动二】九（3）班准备开展“‘双减’政策知多少”主题班会，请你围绕主题设计三个研究方向。 【活动三】阅读下面的消息，用一句话概括其主要内容。（不超过20字） 近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。该文件明确要求，减轻义务教育阶段学生的作业负担，坚决压减学科类校外培训。“双减”减轻了孩子过重的学业负担，但没有减轻家长的责任。“双减”在给孩子减负的同时，其实对家长提出了更高的要求。家长如何调整心态和观念迎接挑战，在家庭中将“双减”工作落到实处，是当前的重中之重。 【活动四】面对国家发布的“双减”政策，你们小组出现了不同的声音。请你参与讨论，发表观点，注意语言简明、连贯、得体。（100字左右） 甲：我早就不想上培优班了，我爸妈看见大家都在补习，把我的双休日全报满了，我真是苦不堪言啊。“双减”政策真是救学生于水火，以后周末我就可以痛痛快快地玩了！ 乙：不上培优班能做什么？而且遇到不会的问题就只能等到了学校问老师。我本来成绩就不好，不上培优班，以后成绩更差了。 第二部分 综合性学习 主题1 传统文化（含美德） 1.【经典诗文说诚信】山 【宣之于口传诚信】示例一：与诚信相伴，和美德同行。 示例二：凝聚诚信力量，培育时代新风。 示例三：践行诚信美德，争做时代新人。 示例四：诚实守信传美德，虚心好学树新风。 示例五：诚实守信是做人的根本，是世界上最美丽的花。 示例六：创诚信校园，树诚信新风，做诚信学子。 【探究内涵明诚信】朗读停顿：“信”V是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。 设计理由：停顿表示强调，引起注意。 【身体力行践诚信】示例：还应表达歉意或表达赔偿的意愿，留下联系方式。 2.【活动一】略。 【活动二】示例：按需取餐，践行“光盘行动”。 【活动三】示例：评选节俭之星激发兴趣，培养学生节俭的良好习惯。 【活动四】示例：你们好！粮食来之不易，爱惜粮食，厉行节约是中华民族的美德，打包并不失面子，浪费才让人心痛，二位完全可以将剩菜打包带回家。 主题2 地域特色 1.【活动一】略。 【活动二】示例：广袤富庶的陕西大地，当年就像一块蛋糕，被项羽用权力之刀切为三块，分属三人管辖 【活动三】示例：该标识为实心圆形，寓意三秦大地的厚重历史；整个标识设计成字母“Q”的样式，象征着“秦”字的首写字母；标识中还有三个像大雁形状一样的弯折，既体现了“三秦网”的“三”字，又寓意“三秦网”会像大雁一样振翅高飞、高歌猛进。 【活动四】示例：这里是被巍巍秦岭庇护的八百里秦川大地，这里是独得黄河宠爱的华夏文明发祥地，这里是拥有生态奇迹、历史文化奇迹、红色革命奇迹的陕西！三秦大地欢迎您！ 2.【活动一】略。 【活动二】示例一：1陈子昂作为盛唐诗坛的先驱，他善于学习诗歌中的“汉魏风骨”，敢于创新，具有豪迈高远的进取心，这正是“盛唐气象”的体现。 示例二：2两首《凉州词》都描写了边境军旅生活，体现出了视死如归的牺牲精神和边关将士的傲骨，其中表现出的军人的意气豪情令人钦佩，也正是“盛唐气象”的体现。 示例三：3李白性格洒脱，诗歌也无拘无束。他的诗写出了风浪的险恶，如《行路难（其一）》中“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，也能写出战胜风浪、压倒一切的辉煌的形象，如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这体现出他的豪情壮志和积极乐观的精神，正是“盛唐气象”的体现。 【活动三】示例一：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 示例二：遥怜小儿女，未解忆长安。 【活动四】示例：提高景区管理，为游客提供更好的服务。 3.【活动一】示例：上联：地铁追风，载一路欢歌笑语 下联：西安提速，看满城丽日谐声 【活动二】示例：标识以西安的代表性建筑“大雁塔”和拼音首字母“X”为创意主体，再融合“祥云、山水、丝路”等元素结合而成，寓意西安独特的地域魅力与深厚的历史文化内涵，传达出和谐向上的人文内涵。 【活动三】示例：现存唯一经考古发掘、有明确出土地点的柳公权于晚年撰书的墓志在陕西出土。 【活动四】长安一片月万户捣衣声 主题3 校园生活 1.【活动一】示例：A：小组比赛，推荐选手B：评委点评，获奖选手发表感言 【活动二】示例一：母校，就是一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。 示例二：母校，就是一缕明媚春光，温暖我们受伤的心灵。 【活动三】示例一：愿你如鲲鹏展翅，此去九万里不改壮志。“鲲鹏”体型庞大，志向高远。选用“鲲鹏”的意象，希望同学们树立远大志向,不懈追求。 示例二：杨柳依依，不舍别离。但“人生何处不相逢”，愿我们在顶峰相见。“柳”是“留”的谐音，有恋恋不舍之意。“杨柳”诉离情，能够体现同学间的深厚情谊。 示例三：愿你此去星辰大海，前程锦绣如画!“锦绣”比喻前途光辉灿烂，体现对同学们未来的美好期待，希望同学们不懈奋斗实现理想。 示例四：临别赠言：祝愿你扬起希望之帆，穿越激流险滩，直达理想的彼岸。“风帆”含有“一帆风顺”之意，选用“风帆”的意象，表达了对同学们前途顺利的美好祝福。 【活动四】 2.【活动一】略。 【活动二】示例：大多数人认为现在的孩子应对困难和挫折的能力比较弱。面对困难和挫折时，我们要以积极的态度面对，保持乐观的情绪状态，冷静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。 【活动三】示例一：宋濂的目标是博览群书。为了实现这一目标，他借书抄书，冬天冻得手指不能弯曲、伸直，也不肯放松。最终遍观群书，成为博学之士。 示例二：红军战士的目标是战略转移。为了实现这一目标，他们克服路途中的种种困难，渡过湍急的河流、翻越险峻的大山、穿过危险重重的草地，最终取得万里长征的胜利。 示例三：邓稼先的目标是发展中国核武器事业。为了实现这一目标，他扎身沙漠，隐姓埋名进行科技攻关，最终成功研制出了原子弹和氢弹。 【活动四】示例：以梦想之声唱响复兴之路 主题4 热点话题 1.【活动一】示例：十六飞天旌旗展 【活动二】示例：景叔叔，您好！我是新华中学的学生记者代表，请问再次出征，此刻您的心情如何？ 【活动三】示例：①人要有梦想，并为之努力，持之以恒，实现心中的梦想。②学有所用（发挥所长），实现人生价值，是一件很幸福的事。 【活动四】略。 2.【活动一】 【活动二】①双方一辩正面论述己方观点②自由辩论 【活动三】①剧务要参考相关资料，结合实际情况，准备演出时的服装、道具、布景（可以制作成课件，也可以在黑板上绘制粉笔画）、配乐等。 ②示例一：正确理解剧本的主题示例二：准确把握戏剧冲突 【活动四】示例：六个花瓣象征着中国和中亚五国，六个国家紧密团结在一起；美丽的花瓣还好像一条舞动的丝绸，丝绸之路的起点是西安；石榴花盛开在五月寓意中亚峰会圆满召开。 3.【活动一】 【活动二】示例：“双减”政策目的研究；“双减”政策内容研究；“双减”政策影响研究。 【活动三】示例：政府颁布“双减”政策，给家长提出新挑战。 【活动四】示例：各位同学，“双减”政策的目的并不是让我们把周末和寒暑假拿来痛快地玩乐，而是利用这些时间自主学习或做自己喜欢做的事。学习的好坏与培优班关系不大，真正决定成绩好坏的是我们是否在课堂上认真听讲，课后及时复习。所以，做好自己的学习规划，一定会有更大的收获。 学科网（北京）股份有限公司 $$