内容正文:
专题二 字音字形(含词语)
一、[2023爱知中学三模改编]阅读语段,完成1~2题。
阅读,让我们寻找到了一方诗意栖居的乐园。阅读,让我们触摸经典,对话智者。我们在书海中áo游,聆听圣哲的教诲,体悟睿智的思辨。从今天起,让我们的心灵在书籍中旅行,我们的校园就会书香弥màn,我们的生活就会诗意盎然。
1.请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)
(1)阅读,让我们触(A.chù B.cù)摸经典,对话智者。( )
(2)我们的生活就会诗意盎(A.yàng B.àng)然。( )
2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(1)áo 游 (2)弥màn
二、[2023宜昌改编]阅读语段,完成1~2题。
初读《红星照耀中国》,我不禁感慨:原来令我们钦佩的伟人和革命英雄,都有着那样可亲的一面,他们的理想信念相同,可是性格禀赋各异,言行举止透露各自的人格mèi力,真实而纯粹,他们离我们并不遥远,他们的气度胸jīn一直引领着我们。
1.请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)
(1)初读《红星照耀中国》,我不禁(A.jīn B.jìn)感慨……( )
(2)原来令我们钦(A.qīng B.qīn)佩的伟人和革命英雄,都有着那样可亲的一面。( )
2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(1)mèi 力(2)胸jīn
三、[2023台州改编]阅读语段,完成1~2题。
三年的语文学习,是一段且行且歌的旅程。我们品读了古朴典雅的诗词、意yùn丰富的小说、各具风情的游记、真实生动的传记、客观鲜活的新闻……这些作品浸润着智慧,承载着文化。子曰:“温故而知新,可以为师矣。”在这异彩纷chéng的文本世界里,我们自由的徜徉其中。
1.请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)
(1)真实生动的传(A.chuán B.zhuàn)记、客观鲜活的新闻……( )
(2)这些作品浸润着智慧,承载(A.zài B.zǎi)着文化。( )
2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(1)意yùn (2)异彩纷chéng
四、[2023曲江一中八模改编]阅读语段,完成1~2题。
人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。读艾青的诗歌,让你坚定前行的信念,找到绝处逢生的出口;读史铁生的散文,让你bìng弃怯懦的心理,鼓起直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,让你心存悲mǐn,找到通往良知的道路。还有什么比读书更让人欣喜呢?
1.请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)
(1)书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘(A.máng B.wǎng)的灵魂。( )
(2)读史铁生的散文,让你bìng弃怯懦(A.nuò B.ruò)的心理……( )
2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(1)bìng 弃 (2)悲mǐn
五、[2023西工大附中十模改编]阅读语段,完成1~2题。
五月阳光炽热,榴花绽放。刚刚过去的中国—中亚峰会迎宾典礼上,“八佾舞”先声夺人。晨昏交错之时,夕阳映照芙蓉湖畔。天色渐暗,彩灯将紫云楼勾勒出层峦叠zhàng之风姿。演员们拾级而上,天空为qióng顶,阶梯为舞台,楼宇为幕布,八面脱胎于敦煌壁画的大鼓声震于耳,盛唐气象,蔚为大观!
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(1)五月阳光炽(A.zhì B.chì)热,榴花绽放。( )
(2)演员们拾(A.shí B.shè)级而上……( )
2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(1)层峦叠zhàng (2)qióng 顶
六、阅读语段,完成1~2题。
进入三月,西安的春意也在悄然释放。北城墙边的桃花开了,紫红、粉红、粉白,与还没diāo谢的蜡梅一起,在高大的灰墙前亮丽呈现。终南山下,玉兰树向阳的一面率先开花。很快,惊蛰到了,牡丹萌生出紫色的小芽卷,绣球的干枝下冒出绿芽尖,杏树枝头更是点zhuì着点点紫。阳光热情地抚摸和催促着人们。一夜之间,古城迎来最热烈的春。
1.请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)
(1)进入三月,西安的春意也在悄(A.qiāo B.qiǎo)然释放。( )
(2)阳光热情地抚(A.fǔ B.wǔ)摸和催促着人们。( )
2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(1)diāo 谢 (2)点zhuì
七、[2023陕师大附中六模]阅读语段,完成1~2题。
赓续数千年的中华文明从来不乏对生命、对自然、对美的观照。中国式诗意栖居寄寓着中华文化的精神追求和审美旨趣。近年来,生态文学书写天地大美、人与自然的关系时,也注重从优秀历史文化传统中汲取养分,从传统生态智慧中获得灵感,自觉对文mài悠久的中国自然诗学传统进行创造性转化、创新性发展,zhāng显时代精神和中国气象。
1.请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)
(1)中国式诗意栖(A.xī B.qī)居寄寓着中华文化的精神追求和审美旨趣。( )
(2)生态文学书写天地大美、人与自然的关系时,也注重从优秀历史文化传统中汲(A.jí B.xī)取养分……( )
2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(1)文mài (2)zhāng 显
八、阅读语段,完成1~2题。
一首诗仅有方寸大小,一阕词不过寥寥数行。文人们或叙事,或怀古,或咏物,或抒情,用感性的yùn律将人生的体悟吟咏为一首首传唱不息的历史歌谣。读诗词,人们可以得到审美享受:心之精微、情之真zhì、诗之工巧、词之别样。在反复的吟诵中,潜藏在诗词内蕴中的精神、价值观或生活方式渐次浮现,同此哀乐,古今共赏,传承千古。
1.请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)
(1)一首诗仅有方寸大小,一阕词不过寥(A.liáo B.láo)寥数行。( )
(2)在反复的吟诵中,潜(A.qián B.qiǎn)藏在诗词内蕴中的精神、价值观或生活方式渐次浮现……( )
2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(1)yùn 律(2)真zhì
九、阅读语段,完成1~2题。
1912年,同盟会具有民主思想的知识分子发起成立易俗社。其宗旨为:移风易俗,启迪民智,辅助教育,推陈出新。中国共产党成立100周年之际,陕西易俗社砥砺前行创排大型秦腔戏《党的女儿》《劳模刘西有》,miǎn怀历史,弘扬主旋律,在秦腔舞台上再现大家耳熟能xiáng的故事,用大秦正声讴歌时代、人民和英雄,唱响时代最强音,讲好中国故事的陕西篇章。
1.请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)
(1)陕西易俗社砥(A.dǐ B.zhǐ)砺前行创排大型秦腔戏《党的女儿》《劳模刘西有》……
( )
(2)用大秦正声讴(A.ōu B.qū)歌时代、人民和英雄……( )
2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(1)miǎn 怀 (2)耳熟能xiáng
十、[2023陕师大附中九模改编]阅读语段,完成1~2题。
梦想的实现不可能一蹴而就。人生最精彩的不是实现梦想的片刻,而是坚持梦想的过程。有人放弃向往已久的大学,只因心底藏着一个军人梦。他们不怕吃苦,不会低头,miè视一切困难。有人身在闹市,心怀舞蹈梦。执着的心使时间都静止了。面对过往行人奇怪的目光,他不屑置biàn,依然专注地跳着。每一个追梦的人,都自带光芒;每一段追梦之路,都有景色相伴。
1.请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)
(1)梦想的实现不可能一蹴(A.jiù B.cù)而就。( )
(2)执着(A.zhe B.zhuó)的心使时间都静止了。( )
2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(1)miè 视 (2)不屑置biàn
十一、阅读语段,完成1~3题。
“雾锁千树茶,云开万hè葱。”我们村里的茶园经过祖辈汗水的浸泡,酝酿出赏心悦目的模样。清明前后,晴雨交替,山坡上 (积蓄 贮蓄)了一冬养分的茶芽,焕发活力,存储着春光,或清朗明洁,或云雾缭绕。大自然kuì赠的阳光和雨露,封存在一枚枚圆润饱满的茶芽里,此时,山上一派繁忙,茶园里到处晃动着采茶人的身影。
1.请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)
我们村里的茶园经过祖辈汗水的浸(A.qīn B.jìn)泡,酝酿出赏心悦目的模(A.mú B.mó)样。( )( )
2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(1)雾锁千树茶,云开万hè 葱。
(2)大自然kuì 赠的阳光和雨露,封存在一枚枚圆润饱满的茶芽里……
3.请选择括号中恰当的词语,填写在语段的横线上。
十二、[2023河北]阅读语段,完成1~4题。
是琼瑶仙境,静穆的晶莹和洁白。(yǒng héng)的阳光和风的刻刀,千万年来漫不经心地切割着,雕凿着,(huǎn màn)而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态,变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样:挺拔的,敦实的,奇形怪状的,蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面,这冰世界便熠熠烁烁,光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱褶,想象着在漫长的时光里,冰川的前进和后退,冰山的高低消长,这波纹是否就是年轮。
1.根据文段中拼音写出相应的词语。
(1)(yǒng héng)
(2)(huǎn màn)
2.给文段中加点的词语注音。
(1)静穆( )(2)雕凿( )
3.文段中的“褶”字,使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索,应先查
部,再查 画。
4.下面是《现代汉语词典》(第7版)中“番”作量词时的三个义项。文段中“这番模样”的“番”意思是 。
番fān 量①种;样:别有一~天地。②用于心思、言语、过程等(数词限于“一、几”):一~好意|经过几~风雨|这~话让他开了窍。③回;次;遍:思考一~|几~周折|三~五次|翻了一~(数量加了一倍)。
专题二 字音字形(含词语)(答案)
一、1.(1)A(2)B2.(1)遨(2)漫
二、1.(1)A(2)B2.(1)魅(2)襟
三、1.(1)B(2)A2.(1)蕴(2)呈
四、1.(1)B(2)A2.(1)摒(2)悯
五、1.(1)B(2)B2.(1)嶂(2)穹
六、1.(1)B(2)A2.(1)凋(2)缀
七、1.(1)B(2)A2.(1)脉(2)彰
八、1.(1)A(2)A2.(1)韵(2)挚
九、1.(1)A(2)A2.(1)缅(2)详
十、1.(1)B(2)B2.(1)蔑(2)辩
十一、1.BA2.(1)壑(2)馈3.积蓄
十二、1.(1)永恒(2)缓慢2.(1)jìng mù(2)diāo záo
3.衤十一(11)4.①
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