好一个土娃子（教案）-2023-2024学年苏少版音乐五年级下册

好一个土娃子 教学目标 1、让学生感受歌曲中的民族风格及欢快活泼的情绪。 2、指导学生用欢快、明亮的声音演唱歌曲，通过听辨、模唱，鼓励学生唱准变化音。 3、通过综合表演，引导学生积极向上。 教学重难点 重点 通过演唱、欣赏、律动、演奏等音乐活动，让学生感受不同的音乐风格，激发学生以“中国娃”为荣的自豪感，培养起热爱祖国、胸怀大志的高尚品质及乐观向上的生活态度。 难点 1、让学生感受歌曲中的民族风格及欢快活泼的情绪。 2、指导学生用欢快、明亮的声音演唱歌曲，通过听辨、模唱，鼓励学生唱准变化音。 教学过程 一、 图片导入 1． 图中的娃娃在干什么？（摸鱼、抓鸟、黑黑的脸、光脚丫等等原生态娃娃的形象） 2． 土娃娃自由自在的生活着，呼吸着新鲜的空气，玩着自然地游戏，多么好呀！听歌中是怎样描写的。 二、 新歌教学 1． 初听歌曲《好一个土娃子》，感受歌曲情绪。 2．再听，了解演唱顺序，以及念白的部分。 （讲解反复跳跃顺序、念白的节奏） 3． 按节奏念歌词，并设计节奏来伴奏。 （可以用拍手等声势来伴奏，也可以加上打击乐器） 4． 学唱歌曲A部分第一段词。 ·听旋律，注意附点、十六分音符 ·用lu轻声哼唱旋律，注意五度音程跳跃 ·加词演唱，注意念白部分 ·纠正不足之处，练习巩固 5． 学唱歌曲B部分。   X XX X 节奏型的重复出现，注意音准的变化，演唱准确。 6． 完整演唱第一段歌词。 7． 学习第二段歌词。 8． 完整演唱歌曲。  三、 综合表演 1． 配上合适的打击乐器为歌曲伴奏。 2． 选择合适的声音和演唱形式表现歌曲调皮、天真的情绪。 3． 了解土娃子的生活，为歌曲设计合适的动作。 4． 在歌曲中四分休止符处设计动作或衬词，加入表演。 学科网（北京）股份有限公司 $$