内容正文:
2024新疆中考
历 史
《精讲册》
《吃透教材》
《单元检测卷》
《参考答案》
第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
(220—589年)
(0~2分)
考点1 三国鼎立局面的形成(5年1考) 甲骨文
考点梳理·回归教材
1
考点2 两晋南北朝的更替 人口的南迁 江南地区的开发
考点3 淝水之战 北魏孝文帝改革 北方地区的民族交融(5年1考)
知识纵横·指点迷津
2
考点4 魏晋南北朝时期的科技与文化:《齐民要术》 祖冲之 书法、绘画与雕塑
聚焦中考·研习考向
3
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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
(1)政治:政权更迭频繁,多个政权并立,实现局部统一
(2)经济:北人南迁,江南经济得到开发
(3)文化:科技、文化取得辉煌成就
(4)民族关系:出现民族大交融
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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
背景 (1)官渡之战:______年,袁绍和曹操在官渡进行决战。曹操歼灭袁军主力,为以后统一北方打下基础[2023.3]
(2)赤壁之战:208年,孙刘(孙权和刘备)联军使用火攻,在赤壁以少胜多,打败南下的曹军。赤壁之战为___________局面的形成奠定了基础
三国鼎立局面的形成(5年1考) 甲骨文 七上·P80~P83
1
200
三国鼎立
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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
形成 220 年,曹丕在洛阳称帝,国号魏。221 年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉。229 年,孙权称帝,吴国建立,定都建业 三国鼎立示意图
统治措施 (1)曹魏:重视农业生产,大力兴修水利
(2)蜀汉:发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发
(3)孙吴:发展海外贸易;派卫温到达______(今台湾),加强了大陆与台湾的联系
影响 实现了局部统一,为西晋的统一奠定了基础
夷洲
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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
两晋南北朝的更替
两晋南北朝的更替 人口的南迁 江南地区的开发 七上·P85~P92
2
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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
人口的南迁
北方游牧
民族内迁 (1)概况:东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族(匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等)不断内迁
(2)影响:促进了民族交融
中原人口南迁 (1)概况:西晋八王之乱后,大批中原人口逃往南方,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。到东晋后期,长江中下游地区布满了南迁的流民
(2)影响:给江南地区输送了大量的劳动力,带去了中原先进的生产工具和生产技术,促进了江南地区的开发
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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
江南地区的开发
原因 (1)江南地区社会比较安定;自然条件优越
(2)北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,带来了中原先进的生产工具和生产技术
表现 (1)农业:开垦荒地,耕地面积不断增加,兴修水利工程;改进农业生产技术;实行农业多种经营
(2)手工业:在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展
(3)商业:商业交流频繁,城市繁荣。南朝时的______,人口众多,是当时商业最为活跃的大都市
建康
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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
江南地区的开发
影响 (1)江南地区经济迅速发展起来,为日后中国古代__________的南移奠定了基础
(2)海上交通和海外贸易远超前代,为后世海外交流的兴盛打下了基础
经济重心
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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
淝水之战
383年,前秦苻坚率兵南下,企图灭亡东晋,统一中国。东晋以少胜多,在淝水打败前秦军,不久北方再度陷入分裂和混战的状态
北魏孝文帝改革
背景 4世纪后期,鲜卑族拓跋部建立北魏。439年,北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面
目的 加强对黄河流域的控制,巩固北魏的统治
淝水之战 北魏孝文帝改革 北方地区的民族交融(5年1考)
七上·P93~P96
3
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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
北魏孝文帝改革
措施 (1)迁都移民:494年迁都_______,把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原
(2)汉化措施:规定官员在朝廷中必须使用_______,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等
性质 一场少数民族的封建化改革
作用 促进了民族交融,增强了北魏的实力
洛阳
汉语
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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
北方地区的民族交融
表现 (1)生产、生活方式:魏晋以来,内迁的各族人民与当地汉人错居杂处,他们向汉族人民学习农业技艺,汉族人民也学习和接受北方各族人民的食物、服装、用具等[2022.2]
(2)政治:十六国北朝政权的统治者,沿袭中原地区原有的统治方式,实行君主专制制度
(3)文化交流:西晋时期,内迁各族大多使用汉语;北魏孝文帝改革后,汉语成为北方主要的通用语言。西北民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱
(4)民族心理:以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族之间的隔阂与偏见逐渐减少
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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
北方地区的民族交融
影响 (1)北方地区民族的交往、交流与交融,为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化
(2)为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础
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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
《齐民要术》
作者 北朝的________
主要内容 总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。强调农业生产要遵循自然规律,种植农作物必须因地制宜,不误农时;要改进生产技术和工具;提出多种经营和商品生产等重要思想
地位 我国现存最早的一部完整的______
贾思勰
魏晋南北朝时期的科技与文化:《齐民要术》 祖冲之 书法、绘画与雕塑 七上·P97~P101
4
农书
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《齐民要术》
影响 (1)突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神,反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平
(2)对后世农学的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位
祖冲之
简介 南北朝的科学家,在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就
成就 (1)数学:把________精确到小数点以后的第七位数字,这项成果领先世界近千年;他与其子合著了数学名著《缀术》一书
(2)历法:创制出当时最先进的历法《大明历》
圆周率
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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
书法、绘画与雕塑
书法 (1)锺繇、胡昭:曹魏时的书法名家,都擅长行、草、隶书,______独创楷书书法
(2)王羲之:东晋书法家,代表作《__________》被称为“天下第一行书”。他被后人誉为“______”
绘画 (1)东晋的________是最著名的画家,作品有《女史箴图》《洛神赋图》
(2)山水画开始形成
雕塑 代表有山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。这些佛像,继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统,也吸收了外来佛教造型艺术的特点
锺繇
兰亭集序
书圣
顾恺之
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书法、绘画与雕塑
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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
书法、绘画与雕塑
补充知识:
《水经注》 作者是北魏郦道元。本书介绍了1 252条河流流经地区的水文、地形、气候、土壤、物产,以及历史古迹、风土人情等;是一部综合性的地理学著作,也是一部山水散文汇集,对后世游记散文的发展有很大影响
补充知识:
农历 农历是中国传统历法的现代版本,其编算规则可以上溯到公元前104年制定的《太初历》。这种历法是一种阴阳合历,融合了阴历和阳历的主要因素
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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
台湾与祖国大陆的联系。
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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
典例
[2023新疆,3]辛弃疾所作《南乡子》中有一名句:“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。”题眼这里“曹”的主要贡献是 ( )
A.完成了北方统一
B.结束了州郡割据的局面
C.改善了民族关系诸葛亮
D.加强了大陆与台湾联系孙权
B
①题眼:“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋”
②联系教材:“曹”指曹操,赤壁之战后,曹操转而经营关中,扫平关中的割据势力,完成了北方的统一(七上P82)
③结论:完成了北方统一
曹操扫平了关中的割据势力,但
未能结束割据局面
诸葛亮
孙权
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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
[2022新疆,2]下面三幅图画摹绘自敦煌莫高窟壁画。这些原是北方少数民族的坐具,在魏晋南北朝时期引入内地。这反映了 ( )
A.内迁各族生活习惯一致 B.祖国边疆地区得到开发
C.民族间的交往交流交融 D.经济重心南移最终完成
C
请完成《单元检测卷》(P3)中的练习题
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