广西桂林市2023-2024学年七年级下学期语文期末试卷

桂林市2023~2024学年度下学期期末调研试卷 七年级语文 (考试用时150分钟,满分120分) 注意事项:1. 试卷分为试题卷和答题卡两部分,在本试题卷上作答无效。 2. 答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项。 3. 考试结束,只需将答题卡交回即可。 一、积累(24分) 阅读下列材料,完成1~5小题。 【学习榜样】榜样如一束光,为我们指引前进的方向。邓稼先28年扎根中国原子武器设计和研 究的第一线,隐姓埋名,鞠躬尽瘁。鲁迅先生虽对青年人潦草的字迹深恶痛绝,但仍展读来信至深 夜。杨利伟在太空面对未知的考验,毫不畏惧,沉着冷静,为我国航天事业保驾护航.....让我们一 起成为光,散发光,靠近光,追随光! 【感悟自然】花木无心,却能治愈心灵;作家有意,常借好景抒发胸中之意。盛开的紫藤茂,繁 花似锦,宗璞ning()望其姿,顿悟生命的美丽与永恒。小桃树,在风雨中绽放,带给作者一场精 神洗礼:不屈不挠的奋斗会战胜磨难,创造美好未来。荒草萎萎,人迹罕至的林间小道,带给不曾 涉足的诗人以无尽的想象和怀恋。 【热爱生活】在语文的百花园里,不只是课本这一支花可供欣赏,生活处处是动人风景:随处可 见的招牌,风格独特;雅俗共赏的对联,意蕴深厚;耳熟能详的广告语,创意无限.....学习无处不 在,留心就有收获。希望同学们热爱生活,在生活中学习语文,在语文学习中感悟生活 1. 给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分) (1)深恶痛绝() (2)nIng()望 2. 请从以上每个语段中各找出一个成语。(3分) 【学习榜样】① 【感悟自然】② 【热爱生活】③ 3.解释划线词语。(2分) (1)鞠躬尽瘁 (2)萋萋 (5分) 4. 老师用诗文勉励同学们把生活中的“活水”引人到语文学习中。请你用正楷字抄写下来。 问渠那得清如许?为有源头活水来。 5. 下列从语段中选出来的句子,有语病的一项是(2分) A. 让我们一起成为光,散发光,靠近光,追随光! B. 小桃树,在风雨中绽放,带给作者一场精神洗礼。 C. 鲁迅先生虽对青年人潦草的字迹深恶痛绝,但仍展读来信至深夜... D. 希望同学们热爱生活,在生活中学习语文,在语文学习中感悟生活。 七年级语文试卷:第1页(共6页) 6. 根据下表提供的信息,填写相关的内容。(10分) 主题 诗文 面对泰山的神奇秀丽,高大巍峨,诗人赞叹道:“造化钟神 出处 大美 秀,① 《望岳》 山河 暮春时节,百花盛开,争芳斗艳。“草木知春不久归,② ”将一幅花木惜春、争春的景象呈现在眼前。 《暮春》 周敦颐不与黑暗势力同流合污,志向如同笔下“出淤泥而 不染,③_”的莲一般高洁。 《爱莲说》 修身 ④__(作者)把明月当知已,咏出“,明月来相照” 正己 的诗句,展现出淡泊乐观的精神。 《竹里馆》 身处顺境时,我们常以“ ”提醒自己,要 放眼长远,才能不断克服困难,履险如夷。 《过松源展炊漆公店》 龚自珍在辞官离京归乡之时,用“___ ,___”流露 出发挥余热、无私奉献的一片深情。 心怀 《己玄杂诗》 天下 秦淮河畔,诗人感慨“商女不知亡国恨,⑧”,表达 对国家命运的关切和忧虑。 《泊秦淮》 二、阅读(共38分) (一)现代文阅读I(本题共3小题,6分) 阅读下面的文字,完成7~9题 【材料一】 ①1943年冬,日寇侵占中原后,抗战进入了最黑暗、最艰难的阶段。日本在加强军事进攻的同 时,也加强了对中国文化的侵略。桂林因全国文艺界南迁云集而成为抗战文化城。中国共产党领 导的戏剧运动蓬勃发展,周恩来特别指示各抗敌演剧队、地下党组织要学会交朋友,并组织教育群 众坚持抗战,广泛开展抗日民族统一战线工作。戏剧成为桂林抗战文化城最活跃的部分。 ②在中国共产党统一战线的旗帜下,田汉与欧阳予倩等成功团结了当时军政商等各界人士, 当举办西南剧展的倡议一发出,迅速得到了全国的热烈响应,广东,湖南,广西,江西,云南等1000 多人向桂林齐聚,各界代表、文艺团队和社会名流纷至沓来,在广西桂林召开了影响深远的西南第 一届戏剧展览会,史称“西南剧展”。 ③1944年2月15日,随着广西省立艺术馆落成,舞台大幕徐徐拉开,西南剧展正式开幕,话剧、 评剧、桂剧、歌剧、愧偶戏等多种形式的戏剧表演粉墨登场。欧阳予倩的《木兰从军》,曹禺的《日 出》,巴金的《家》,田汉的《江汉渔歌》,夏衍的《法西斯细菌》轮番引爆全场。抗日戏剧团结和扩大 了当时的统一战线,中外戏剧资料展览开阔了眼界,西南剧展轰动了国内外文艺界和舆论界。为 了加强西南各地区团体及全体戏剧工作者之间的密切联系,巴全、夏衍受任成立中华全国戏剧界 抗敌协会西南支会,会址设在桂林。西南剧展是桂林历史上最具影响力的文化盛会,也是中国戏 剧史上的空前盛举。 (摘自纪念西南剧展80周年专题片《东方已明浩歌长存》) 【材料二】 2月15日晚间,“八秋荣光薪火相传一一纪念西南剧展80周年文艺演出”在桂林启幕。演出由 广西壮族自治区党委宣传部、自治区文化和旅游厅,桂林市委、市政府共同主办,演出地点是具有 “中国第一座伟大的戏剧建筑”之称的广西省立艺术馆。 七年级语文试卷:第2页(共6页) 纪念西南剧展80周年也是2024桂林艺术节的重要主题。桂林艺术节创办于2022年,是以“山 水十”“戏剧十”为鲜明特色,以国际化、年轻态、人民性为自觉追求的“中国式艺术节”,其创办宗旨 就是要赓续1944年“西南剧展”光荣传统,深入挖掘桂林自然风光和历史人文的戏剧元素,与舞台 艺术创造性融合,营造桂林特色的戏剧艺术生态,立体展现桂林作为世界级旅游城市的无穷魅力 和无限活力。2024年桂林艺术节将在“入眼山水绿,满城桂花香”的金秋时节举办,目前各项策划 和筹备工作正在紧张有序地推进,各大平台以当下“广西壮族三月三”民俗节日为窗口,同步开展 2024年桂林艺术节相关活动的宣传。 (摘编自广西桂林市文化广电和旅游局网站,2024年4月15日) 【材料三】 历史文化是一座城市的灵魂。 一桂林市是1982年国务院首批命名的国家历史文化名城。这标志着桂林的历史文化获得国家 层面的认定,显示了桂林丰富的历史文化底蕴,因此,具有更高的保护、研究和开发利用的价值。 这些年来,桂林市充分利用国家历史文化名城品牌,广泛开展中华传统文化宣传教育,着力保护、 挖掘、开发利用历史文化资源,把文化与旅游结合起来,发展文化旅游事业,彰显了城市文化,提高 了城市的品位,丰富了城市的形象,推动了桂林市经济、社会、文化的长足发展。 (摘自《解读桂林》,主编文崇礼) 7. 下列说法与材料意思不相符的一项是(2分) A. 抗战最艰难阶段,全国文艺界向西南地区迁徙,桂林成为抗战文化城。 B. 随着广西省立艺术馆落成,西南剧展拉开了序幕,戏剧展演如火如茶。 C. 2024年的桂林艺术节是对“广西壮族三月三”民俗节日的传承和推广。 D. 因丰富的历史文化底蕴,桂林成为首批获得国家历史文化名城称号的城市。 8. 对以上材料的分析,有误的一项是(2分) A. 材料一第①段的首句,连用两个“最”字,强调抗日军民付出了巨大代价。 B. 材料一第②段中加点词语形象地表现出西南剧展受到社会各界人士的推崇。 C. 欧阳予情《木兰从军》受欢迎是因为女扮男装的情节与抗战背景完全契合。 D.“八秋荣光薪火相传”言简义丰,蕴含了对西南剧展传承80年的自豪之情。 9. 为彰显桂林历史文化名城的特点,下列举措最不恰当的一项是(2分) A. 年轻人在桂林夜市掀起“创意摆摊”热潮,传递年轻、时尚的生活理念。 B. 农历三月三,桂海碑林博物馆举办“惠风和畅三月三-上已雅集”活动 C. 桂林-北海举办“云说壮美·山海相连”新媒体采风活动,壮大“朋友圈”。 D. 八路军办事处纪念馆在全市开展2024年度“红领巾讲解员”招募活动。 (二)现代文阅读II(本题共4小题,14分) 阅读下面的文字,完成10~13题。 桃林深处 钟丽丽 ①“......”突兀的马达声响彻在这僻静的山间小路上,眼前只有车灯微弱的光亮。随着 车子的行进,路边一棵棵大树的枝了向我压过来,撑开我那支离破碎的心房,视线离开车窗望向前 方,依旧一片乌黑,压抑着透不过气,我似乎要被远山重重的暗影渐渐吞噬。我不由看向开车的 人,和我的惶然不同,他专注而雀跃,粗扩的面庞上布满了岁月的细纹,曾经乌黑浓密的头发已是 稀疏暗淡,唯有那双看着前方道路的眼,明亮依旧 ②他是我的父亲,一位到处送货的生意人。 ③那一年的高考失利,对我来说就如同天塌了一般,我锁在房间困住自己一天一夜。今早天 七年级语文试卷 第3页(共6页) 没亮,父亲二话不说把我的房门打开,拉起我就要带我去送货,我无法拒绝,父亲在家里有绝对话 语权,他总是忙于生意,我住校以后,和他见面越来越少了。 ④我一直知道他每隔两天要送货到山里,可没想到要送那么远,出发的时候伸手不见五指,开 到村子里了,也只能隐隐看见村落的样子。正是这迷蒙不清的小村落,安静而简朴,我才得以让自 己放松下来,喘息几分。 林子越来越密的时候,我们到了目的地,花了一些时间父亲顺利交接,他回来跟我低声道: “老乡说前面不远有一片桃林,走小路可以到,我们去找找?”我抬眼看见了父亲头发里的丝丝银 白,不忍再看,点点头便跟着他上车。车子拐来拐去,转过了好几条岔路口,阳光已经微微泛在了 树林边,繁密的绿叶一层叠着一层看不到尽头,我终是感到了不对,急急开口问他:“我们是不是迷 路了?”话音刚落,车子“卡”的一下抖了几抖,停下了--车子熄火了。 内心的惶恐瞬间化为烦躁,突发的状况让我忍不住冲他吼起来:“让我好好在家待着不行 吗?为什么非得带我出来!”说完我用力推开车门,不管不顾地跳下车跑了。 清晨的露水凝在一片片草丛上,双脚踏上去,小腿便带着一阵阵突如其来的凉意,我被沁得 眼睛忍不住流下泪来,匆匆跑到一片平坦的草地上抱头蹲下去。这一片无人的寂静山林,正适合 难过的我啊,我多想就这么一个人躲起来,谁也看不见我,我也看不见谁。 ⑧没多久,父亲走了过来,完全没理会我在孤单地舔砥伤口,自顾自地说他联系了老乡送零 件,还说与其空等不如继续探路.....我冷冷地不想理会他,觉得他一点也不理解我,都这种时候 了,他还想着去找桃林!父亲见我头也不抬,不由分说拉起我,顿了一下,用力握了握我的手,坚定 地带着我往树林深处走。 一开始我还拖拖拉拉,可是随着他的脚步,我慢慢跟上了他的节奏,脚下一根根小草,身边 一棵棵大树,匆匆略过,我们迎着风,披着光,过往似乎从眼前一帧帧划过。父亲带着年幼的我钻 过火车底,拦过大客车;也带着成长的我爬过高山,看过大海;如今我长大了,他忙着生意,我忙着 学习,似乎没有了交集,可是我们又分明都在自已的道路上不断前行,共同努力! “你快看!”我顺着父亲惊喜的声音抬头望去,眼前是一片深深的桃林,成片的艳红桃红嫩红 在眼前铺开。娇艳的花瓣簇满枝头,沾染着露水的花朵闪着灵动的光彩,像是一群群风华正茂的 少年正在意生长;走近去,抬眼看,花瓣随风翩翩飘落,真是芳草鲜美,落英缤纷,美景瞬间抚慰 了我。父亲找的这一片桃林,虽在深山却风景独美。我猛然追着父亲的脚步大声喊起来:“山重水 复疑无路,柳暗花明又一村!”父亲高兴地大笑起来,与那漫天的花瓣盈满了我的脑海..... 走出桃林,在回程的路上,我靠着父亲的肩膀睡着了。那片梦幻的深深的桃林,那份厚实的 坚定的父爱,已然深入我的骨,我的血,我的心,成为了我再次坚定前行的力量。 桃林深深,深几许,桃花片片,次第开..... (选自《语文教学与研究》) 10. 根据提示完成对文章内容的梳理。(2分) 初进林子,难受压抑→深入林子,崩溃发泄→①,感受力量→走出桃林,② 11. 有人曾评价本文的语言“朴实无华的文字里蕴含着力量”,请你: (1)从描写的角度赏析句子:“他专注而雀跃,粗扩的面庞上布满了岁月的细纹,曾经乌黑浓密 的头发已是稀疏暗淡,唯有那双看着前方道路的眼,明亮依旧”。(3分) (2)品析“娇艳的花瓣簇满枝头,沾染着露水的花朵闪着灵动的光彩,像是一群群风华正茂的 少年正在意生长”一句中加点的词语。(3分) 12. 选文第③段采用了什么记叙顺序,有什么作用?(3分) 13.文章以“桃林深处”为题,妙在何处?(3分) 七年级语文试卷 第4页(共6页) (三)古代诗歌阅读(本题共2小题,5分) 阅读下面这首诗,完成14~15题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,挂杖无时夜叩门。 14. 下列对这首诗的理解和分析,有误的一项是(2分) A. 这首诗紧扣一个“游”字,按时间的推移和空间的转换来叙述。 B. 首联中的“足”字写出了丰收年景,表现了农家款客的热情淳朴。 C..颈联描绘了农家在立春后祭祀土地神,祈求丰收的乡土风俗画卷 D. 尾联实写诗人与老农絮语的情景,流露出诗人对农村生活的热爱 15.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一联写景中蕴含哲理,耐人咀嚼,请简要分析。(3分) (四)文言文阅读(本题共5小题,13分) 阅读下面两篇文言文,完成16~20题。 【甲】《活板》 沈括 ①板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯减王始印五经,已后典籍皆为板本。 ②庆历中,有布衣毕异,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先 设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一 板,持就火炀之;药稍铭,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百 千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之 瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则 以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之 者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若矮土,用讫再火令药铭,以手拂之,其 印自落,珠不沾污。 ③异死,其印为余群从所得,至今宝藏。 【乙】 张衡性精微,有巧艺。作地动仪,以精钢铸其器,圆径八尺,形似倾樽^{②};其盖弯隆^{①},饰以篆文; 外有八龙,首衔铜九,下有檐承之。其牙发机,皆隐在樽中,周容无际,如一体焉。地动机发,龙 即吐九,张口受九,声乃振扬。司者觉知,即省龙机,其余^{③}七首不发,则知地震所从起来也。 合契若神,观者莫不服其奇丽。自古所来,未尝有也。 (选自李防《太平御览》,有改动) 【注释】①弯隆:像天空一样,中央高高拱起。②倾樽:泛指酒器。③余:同“余” 16.下列加点词的意思和用法有误的一项是(2分) A.瞬息可就(靠近) B. 用讫再火令药(烧) C. 合契若神(像) D. 下有承之(代词,指铜九) 17.下列对文章的理解与分析,有误的一项是(2分) A. 甲文第①段中“盛”“始”“皆”几个字表现出活版印刷术的突破和意义。 B. 甲文第②段依次对活字印刷刻字、印刷、制版、拆版的全过程进行说明。 C.乙文介绍了地动仪的材质、大小、形状等内容,详写了仪器的工作原理。 D. 乙文采用正侧面描写相结合的手法,突出地动仪能准确检测地震的精妙。 七年级语文试卷:第5页(共6页) 18. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) 一 (1)每韵为一帖,木格贮之。 (2)观者莫不服其奇丽。 19. 为了突出说明对象的特点,甲、乙两文均采用了打比方的说明方法。仿照示例,再找一处加 以分析。(2分) 示例:“薄如钱唇”一句,形象生动地说明了活字字模薄的特点。 20. 填空。(3分) 活版印刷术的主要特点是“活”。例如:“每字为一印”说明字是活的,“①”说明字印数目 是活的;地动仪的主要特点是“②”(用原文词语),表现在其能准确、灵敏地检测地震。从这两 个伟大的发明中,我们感受到③。 三、综合(8分) 21. 学校开展艺术节志愿者招募活动,请你跃参加,完成以下任务。 (1)任务一:参考下图,用简明的语言概括艺术节开幕式的入场流程。(不超过70字)(2分) 入场流程图 微信公众号“挂林艺术节” 实名制预约门票 微信公众号“挂林本地宝” 出示票据或电子票 大麦网搜素“桂林艺术节” -11 进行安检 _二 进入场观看表演 (2)任务二:根据提示补充内容,向观众展示《骆驼祥子》和《海底两万里》的思维导图。(3分) 冲足三年的 三院 线买了新车 ,拉包月钱 被孙探诈 奏 (图一) __ ★之 (圈二) (3)任务三:艺术节布置了“勇气”和“冒险”两个主题展板,你认为祥子和尼摩船长可以同时放 人哪一个板块进行介绍?为什么?(3分) __ 四、写作(50分) 22. 校园里,爬满藤架的花儿是风景,让人陶醉;奔跑在操场上的少年是风景,让人振奋;走廊里耐 心解惑的老师是风景,让人难忘.....请以“风景”为题,写一篇记叙文,记录你眼中的校园美景。 要求:①抒写真情实感;②不少于600字;③文中不得透露真实的校名、人名等信息。 七年级语文试卷 第6页(共6页)