冀教版七年级上册（新）第四章第六节鱼类

第 三 中 学 生 物 导 学 案 主备人 李淑荣 月 日 课题 第六节鱼类 课型 新授课 学习目标 1.能说出鱼类与鱼的水中生活相适应的特点 2.知道鱼类的主要特征及了解鱼和人类生活关系 教学重点 知道鱼类的主要特征及人类生活关系 教学难点 知道鱼类的主要特征及人类生活关系 前置作业： 1．鲫鱼身体呈 形，体表长有 。其外面有 ，可以减少游动的阻力。 2．鱼的侧线是一种感觉器官能够测定 ，感知 和 。 3．鲫鱼的运动器官是 ，包括 ， ， ， ， 。 4． 和 有保持平衡的作用， 能保持鱼体前进的方向，鲫鱼主要靠 和 的左右摆动而产生前进的动力。 5．鳃是鱼的 器官，由 ， 和 组成。 6.鱼是如何呼吸的？ 当水由口流入经过鳃丝是，溶解在水中的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液中的二氧化碳，则渗出毛细血管，排到水中，随着水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。 课堂小结： 1、体形：梭形 2、体色：背面深灰黑色，腹面白色（保护色） 3、体表：覆盖鳞片，有粘液 4、鳍：鲫鱼的运动器官 5、侧线：感知水流和测定方向。 6、身体分布：分为头、躯干、尾三部分，鳃盖之前为头部，肛门以前为尾部，中间部分为躯干部。 综合检测（8分钟） 1.鲫鱼侧线的作用是（ ） A、维持身体平衡 B、协助运动 C、测定方向和感知水流 D、排泄 2.鲫鱼在水中游泳的动力来自于（ ） A、 尾鳍 B、腹鳍和胸鳍 C、尾部和躯干部 D、胸部和躯干部 3.鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是（ ） A、 鱼有鳞片 B、鱼身体分为头、躯干和尾 C、鱼的体形与水中生活相适应 D、鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳 4.如果你到菜市场去买鱼，在许多死鱼中，可根据下列哪项迅速判断鱼是较新鲜的（ ） A、鳃丝颜色鲜红 B、