4.6 鱼类 课件-2023-2024学年冀少版生物七年级上册

第六节 鱼类 1 新课导入 鱼 没胳膊没腿， 从来不离水。 走路不用脚， 摇头又摆尾。 （——打一动物） 2 1.能概述鱼类适于水生生活的特点 2.能概述鱼类的主要特征 3.能说出我国鱼类资源及保护情况 学习目标 新知学习 探究竟· 观察一种淡水鱼 鱼的形态结构 2、仔细观察鲫鱼的各种鳍的着生部位以及这些鳍是怎样摆动的。 1、仔细观察鱼缸中游动的鲫鱼的体色、体形、鳞片和侧线，认识鱼的形态特征。 4 鱼的体形（以鲫鱼为例） 头部 躯干部 尾部 鱼的身体呈梭形，分为头、躯干和尾三部分 5 鲫鱼身体的背面深灰黑色，腹面白色。这样的体色，使鲫鱼不容易被上面和下面的敌害发现，因此，是一种保护色。 鱼的体色 6 鲫鱼的体表有黏液和鳞片，可以起到保护鱼体和减少游泳时的阻力的作用。 鱼的体表 侧线 鳞片 鲫鱼身体的两侧各有一条侧线，这是感觉器官。能够测定方位，感知水流和水温。 7 尾鳍：1个，保持鱼体前进的方向 臀鳍：1个，协调其他臀起保持平衡作用 胸鳍：1对，保持鱼体平衡的作用 腹鳍：1对，保持鱼体平衡的作用 鱼的运动器官---鱼鳍 背鳍：1个，保持鱼体竖直方向平衡 8 胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，尾鳍能保持鱼体运动方向，鲫鱼的游泳主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力。各种鳍协调运动。 背鳍 尾鳍 臀鳍 腹鳍 胸鳍 这些鳍与鱼的游泳有怎样的关系？ 思考 9 探究竟· 观察鱼的呼吸 鲫鱼的口和鳃盖是怎样相互配合的？ 讨论 鱼的生理特征 10 鳃弓 鰓耙 鳃丝 鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成。 鳃丝里密布毛细血管，所以，鳃是红色的，鳃丝既多又细，在水中舒展开来，扩大了与水的接触面积，有利于进行气体交换，完成呼吸。 鱼的呼吸器官----鳃 鳃 11 含氧多的水 口 鳃 含氧少、含二氧化碳多的水 鳃盖 鱼的呼吸 鱼的呼吸 12 体 温 鲫鱼的身体产热能力较低，又没有保温结构，所以体温随环境的变化而变化，属于变温动物（又叫冷血动物）。 鱼的体温 13 1.背面深灰黑色，腹面白色，不易被敌害发现，是一种保护色； 2.身体呈梭形，能减少游泳时的阻力； 3.体表被覆鳞片，有粘液，能减少游泳时的阻力； 4.有侧线，能感知水流、测定方向； 5.有鳍，是适于水中游泳的运动器官。 6.用鳃呼吸。 鲫鱼适合水中生活的特点？ 思考 14 鱼类的主要特征 用鳃呼吸 体表大多长有鳞片 终生生活在水中 用鳍游泳 体温不恒定 15 淡水鱼类：生活在江河湖泊等淡水中的鱼 海洋鱼类：生活在海洋里的鱼 鱼类的分类 16 淡水鱼类 淡水鱼类生活在江河湖泊中，常见的有青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼及鲤鱼和鲫鱼等。 鲫鱼 鲤鱼 17 四大家鱼 青鱼 鳙鱼 鲢鱼 草鱼 18 银鲳 鲨鱼 海洋鱼类生活在海洋中，常见的有带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鲳鱼、鲆鱼、鳕鱼、鲑鱼等。 海洋鱼类 带鱼 石斑鱼 19 鲑鱼 带鱼 大黄鱼 小黄鱼 20 章鱼称“鱼”是鱼吗？ 海马称“马”是马吗？ 说一说 21 鱼类与人类生活的关系 （1）混养放养 （2）海湾养殖 （3）营造人工鱼礁 （4）网箱养殖等 我国鱼类养殖业 22 网箱养殖 人工鱼礁 海湾养殖 混养放养 23 非法捕鱼 河道污染 鱼类种类繁多，数量庞大，约有22000多种，但并非取之不尽。 我国鱼类资源面临的威胁 24 1、建立法律法规 2、建立禁鱼、休鱼制度，杜绝掠夺式捕鱼 3、有计划的发展海水养殖和淡水养殖 我国鱼类资源的保护 25 随堂巩固 阅读下面资料，思考回答下列问题： 在中国传说有水怪的地方很多，喀纳斯“水怪”是我国几大湖怪中唯一露出真面目的。经专家论证，喀纳斯水怪实际是一种被称为大型哲罗鲑的冷水性鱼类，长约12～15米，头部宽1.5米，重达2～3吨，它是凶猛的食肉型鱼类，小鱼、野生水禽、大水鼠、水獭甚至比自己体型大的同类都可成为它的食物。 （1）“水怪”的身体呈流线型，这种体形有利于_________________________。 （2）“水怪”的体表覆盖细鳞，有___________作用，皮肤能分泌____________，有利于_____________________。 （3）生物学家判断“水怪”属于鱼类，一是因为它通过________呼吸，二是通过鳍协助__________和维持身体的___________，以获取食物和防御敌害。 （4）“水怪”之所以有很强的攻击性，是因为生有锯齿状的锋利牙齿，这说明动物的__________________是相适应的。 减小游泳时的阻力 保护 粘液 减小水的阻力 鳃 游泳 平衡 结构与功能 26 课堂总结 运动器官：鳍 呼吸器官：鳃