内容正文:
2024新疆中考
道德与法治
《精讲册》
《吃透教材》
《单元检测卷》
《参考答案》
第三单元 勇担社会责任
(2~6分)
聚焦中考·研析考向
3
命题点 关爱他人 服务社会
2
考点梳理·回归教材
知识点1 承担责任
知识点2 关爱他人 服务社会
系统归纳·理清重点
1
理清重点
系统归纳
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卓文中考·加速度 道德与法治 2024新疆中考
第三单元 勇担社会责任
1.每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
2.无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
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第三单元 勇担社会责任
3. 是维系友好关系的桥梁,是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
4.关爱他人要 。
5.服务社会体现 ,能够促进我们 。
6.服务和奉献社会,需要我们青年 ;积极参与社会公益活动;热爱劳动,爱岗敬业。
关爱
心怀善意、尽己所能、讲究策略
人生价值
全面发展
担当责任
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第三单元 勇担社会责任
1.责任的含义、来源及重要性。(P63、P65)
(1)含义:责任是一个人分内应该做的事情。
(2)来源:对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
(3)重要性:无论是塑造美好品格、成就幸福人生,还是构建和谐人际关系、创造美好社会生活,都离不开责任。
回归教材
考点梳理
知识点
1 承担责任(5年1考)
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第三单元 勇担社会责任
2.角色与责任的关系。(P66)
(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同,责任不同。【①作为子女,应孝敬父母,关心、理解父母,帮助父母做一些力所能及的家务。②作为学生,应遵守学校纪律、认真学习,尊敬师长,团结同学。③作为社会的一员,应遵守社会规则,维护公共秩序,积极参与社会公益活动。④作为中华儿女,应关心国家发展,心系祖国的前途和命运】
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第三单元 勇担社会责任
3.青少年承担责任的表现。(P67、P69)
(1)对自己负责:小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事。
(2)对他人负责:学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
4.承担责任的原因/重要性。(P66~P69)
(1)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
(2)只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
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第三单元 勇担社会责任
(3)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。
(4)只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
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第三单元 勇担社会责任
5.承担责任的代价与回报。(P71)
(1)代价:付出时间、精力和金钱;可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(2)回报:既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
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第三单元 勇担社会责任
6.承担责任的做法。(怎样做到我承担,我无悔?)(P71~P73)
努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
(1)面对可以选择的责任:有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择,义无反顾地担当起应负的责任。
(2)面对非自愿选择的责任:应该自觉承担相应的责任,改变自己对待应该做的事情的态度,把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入。
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第三单元 勇担社会责任
7.承担责任不言代价与回报的表现、意义。(P72~P73)
(1)表现:①挤出自己并不充裕的生活费,为的是捐给更需要的人。②把自己青春的热情播撒在偏远的山村,只为那里有孩子们琅琅的读书声。③在刺骨的寒风中跳入水中救人,事后却悄然离去。④为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋,甚至献出宝贵的生命等。[2023.8③]
(2)意义:正因为他们敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望。
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第三单元 勇担社会责任
1.为什么说关爱他人是一种幸福?(关爱他人的作用。)(P76~P77)
(1)对他人:关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
(2)对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
(3)对自己:关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。
知识点
2 关爱他人 服务社会(5年2考)
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第三单元 勇担社会责任
2.我们应如何关爱他人?(P78~P79)
(1)心怀善意。①我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。②当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。[2023.8④]
(2)尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心,要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。
(3)讲究策略。①帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。②面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
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第三单元 勇担社会责任
3.服务社会对个人成长的意义。(为什么说奉献助我成长?)(P81)
(1)服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。
(2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。
服务社会的目的是提升自身素质,实现人生价值,促进我们全面发展。凡表述为“只求回报/为了获得他人的称赞”等说法均错误。
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第三单元 勇担社会责任
4.【重点设问】怎样服务和奉献社会?(P83~P84)[2021.17(1)]
(1)需要我们青年担当责任。
(2)积极参与社会公益活动。从实际出发,讲求实际效果。(如参加环境保护活动、社区服务,在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为,到科技馆、博物馆做志愿者等)
(3)热爱劳动,爱岗敬业。我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。
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第三单元 勇担社会责任
5.中国共产主义青年团的性质、作用及使命/责任。(P83)
(1)性质:是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。
(2)作用:带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
(3)使命/责任:组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践,为发展社会生产力、提高人民生活水平,为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。
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第三单元 勇担社会责任
研析考向
聚焦中考
1.[2023新疆,8]道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。以下对微行为点评正确的是( A )
C
命题点
关爱他人 服务社会
序号 微行为 点评
① 小超耐心等待服务员引导候机,并对他说:“辛苦了” 换位思考,尊重他人
② 小芳向来访家中的客人问好并主动递上茶水 举止稳重,诚信待人
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第三单元 勇担社会责任
③ 小林主动担任舞蹈队队长,牺牲休息时间编排舞蹈 不言代价,勇担责任
④ 小娟把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意,关爱他人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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第三单元 勇担社会责任
2.[2021新疆,17(1)]阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
材料 2020年7月,习近平总书记给中国石油大学克拉玛依校区毕业生回信,肯定他们到边疆基层工作的选择,希望广大高校毕业生勇担时代使命,积极服务社会,为党、为祖国、为人民多作贡献。大学生们倍感振奋,表示一定不辜负党和人民的嘱托。
阅读材料,总书记的回信对我们服务和奉献社会有什么启示?(6分)
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第三单元 勇担社会责任
①服务和奉献社会,需要我们青年担当责任,积极向团组织靠拢,发挥共青团的后备军作用和先进性,为实现第二个百年奋斗目标建功立业。②服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。作为学生,我们要先学好科学文化知识,为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。(6分)
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第三单元 勇担社会责任
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