精品解析：江苏省无锡市2023-2024学年高一下学期期末调研历史试卷

学科网函组卷网 无锡市普通高中2024年春学期高一期终调研考试试题历史 2024.06 注意事项： 1.本试卷满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号等用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的 规定位置上，并正确填涂考试证号下方的数字。 3.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡 上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 第I卷（选择题共60分） 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只 有一项是最符合题目要求的。 1.下表呈现的是古代多个国家或地区表示1至5的计数符号。这反映了() 古印度 三 h 美索不达米 Y m 啊 亚 拉丁语系地 n 区 A亚非文明的交往 B.人类文化的多元 C.书写系统的完善 D.阿拉伯人的贡献 2.在古罗马的建筑和其他艺术中，皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈 的统治者。这种行为旨在() A塑造罗马皇帝权威 B.倡导民主与平等 C.表现神人同形同性 D.推动罗马法普及 第1页/共9页 可学科网可组卷网 3中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余，还有唱歌、跳舞、击剑 和打球等活动。据此可知，中世纪西欧大学() A.推动城市兴起 B.关注人的发展 C.摆脱教会控制 D.强化国王权力 4.据《日本书纪》记载，公元623年自唐回国的留学僧上奏朝廷：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达”。 据此可知日本派使遣唐是因为唐朝() A.社会风气开放 B.民族政策开明 C.对外贸易兴盛 D.典章制度先进 5.1604年，葡萄牙商船“卡特琳娜”号被劫持到阿姆斯特丹，其载有的1200包中国生丝和约10万件中国 瓷器引发了欧洲商人、显贵的抢购，由此进入欧洲的中国艺术，对欧洲的艺术与审美产生了极大的影响， 引发“中国风”。据此可知() A商品贸易促进文化传播 B.欧洲人普遍使用中国商品 C.葡萄牙为世界贸易中心 D.“中国风”引领世界潮流 6,新航路开辟后，马被从欧洲带到了美洲州，桉树被带到了欧洲，阿拉伯咖啡和印度胡椒被移植到印度尼西 亚，南美洲的马铃薯则移植到了北美洲，玉米、辣椒、烟草、可可等从此成为全球性的作物。可知，新航 路的开辟() A.阻碍了美洲地区的社会发展 B.推动了物种跨区域交流 C.促使各大洲的饮食趋于同化 D.促进了人口大规模迁移 7.从13世纪晚期到16世纪，欧洲“复兴”了古典文明，但其中最令人感兴趣的成就都是全新的。这里的 “兴”是指() A.对古典文化的全面继承 B.中世纪西欧城市的兴起 C.人文主义思潮逐渐流行 D.文艺复兴向西欧的传播 8.他对支配天地万物的婆寥数条规律的精美绝伦的概括，彰显了人的理性的伟大，暴露了宗教非理性主义 的荒谬，促使人们生出对探寻自然规律的热忱。他是( A牛顿 B.伏尔泰 C柏拉图 D.苏格拉底 9.“光荣革命”导致了政治合法性的思想大改变。它不是某个统治者或者一群精英从他人手中夺得国家， 而是确定如何选择后续统治者的原则。这里的“原则”指() A王位世袭 B.君权神授 C.三权分立 D.议会至上 10.1787年美国宪法规定，按各州人口的比例分配国会众议员席位，各州人口则“按自由人总数加上所有其 他人口的五分之三予以确定”。这体现了美国() 第2页/共9页 命学科网命组卷网 A民主政治的局限 B.议会权力的丧失 C.人人平等的实现 D.种族歧视的消除 11.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出，“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命一些基本原则。他 废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这里，作者主要强调拿破仑对外战争 () A.导致了拿破仑帝国覆灭 B.压榨和掠夺了当地人民 C.动摇了欧洲的封建秩序 D.具有侵略性和非正义性 12.下图是创作于1858年的漫画《泰晤士老爹的子女》。该漫画反映了（) “泰晤士老 爹把他的子 女白喉、淋 巴结核、霍 乱介绍给伦 敦这座美丽 的城市” A工业革命促进了人口快速增长 B.英国医疗水平的落后 C.工业革命造成严重的环境污染 D.英国贫富分化的加剧 13.《剑桥欧洲经济史》指出，19世纪后半期，“逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再 满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新…以至于企业都开始 资助基础研究和应用研究”。这表明() A企业开始利用科技服务生产 B.工业革命促进了应用技术革新 C.科技创新极大促进工业生产 D.科学研究与工业生产紧密结合 14.它是无产阶级解放世界的一次伟大预演：它是建立无产阶级专政的一次伟大尝试：它的实践，丰富了马 克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。“它”指的是() A.共产国际成立 B.巴黎公社 C农奴制改革 D.十月革命 15.《共产党宣言》有7篇序言，均是根据历史的发展不断做的修改补充。如1872年序言：“这些原理的实 际运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意 义。如果是在今天，这一段在许多方面都会有不同的写法了。”这体现了马克思主义() A.积极领导革命运动 B.强调阶级斗争的重要性 第3页/共9页 命学科网命组卷网 C.坚持理论联系实际 D.具有彻底的反封建精神 16.19世纪初，一位欧洲游客在游览巴西后描绘了葡萄牙监工凶狠鞭打种植园奴隶的情景（见下图）。这一历 史图像能印证() A.美国独立战争爆发的历史背景 B.葡萄牙成为资本主义强国 C.拉丁美洲独立运动爆发的原因 D.马克思主义在美洲的传播 17.下图整理自英国学者B·R·米切尔的《世界历史统计》，该图展示的是1870~1913年英、美、法、德 在世界工业生产中所占比例()变化的情况，据此可知() 比例() 45+H 40. 美国 35- 0 25 2 德国 10 英 国 0 上法国 1870 1885 1896 1906 A.资本主义国家经济发展不平衡 B.美国确立世界霸主地位 C.世界经济结构发生了重大变化 D.英法工业实力全面衰落 18.“因为欧洲看起来被削弱、分裂和不堪一击了，所以这些白人不再注定是殖民地的统治者了。从欧洲和 西南亚战场返回家乡的殖民地居民根据他们的亲身观察加深了这种印象。”这主要说明一战() A结束于世界人民反战运动 B.终结了资本主义世界殖民体系 C.有利于被压迫地区民族解放 D.缓和了资本主义列强间的矛盾 19.一战结束后，主要战胜国的第一反应就是竭力把战争爆发的罪责完全推给德国。到了20世纪20年代中 第4页/共9页 命学科网命组卷网 期，越来越多的人接受了这样的认识：缺陷丛生的国际关系体系导致了战争。对“这样的认识”理解正确 的是() A.外交关系影响无足轻重 B.大国军备竞赛完全可以避免 C.经济发展绥和彼此矛盾 D.良好的国际体系有利于和平 20.1921年3月，全俄中央执行委员会发布了《告农民书》，指出：“今后…粮食征收制废除，代替它的是 对农产品的实物税。实物税会少于粮食征收制的数额。”这一做法() A.保证了前线的粮食供应 B.有助于缓解危机巩固工农联盟 C.暴露了农业集体化弊端 D.确保了社会主义工业化的完成 21,在反抗殖民压迫时，主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域，家庭的纠纷与分歧，通常是依从爱 的法则而解决的”，认为“以眼还眼，世界只会更盲目”的运动是() A埃及华夫脱运动 B.非暴力不合作运动 C巴拿马收回运河 D.纳米比亚独立运动 22.1928年，苏联第一个五年计划开始实施。舆论宣传中，往往把工业部门描绘成战场的“前线”、“战役” 和“突破口”，而工人则被组织成“突击队”：那些对工作任务持不同意见和不能完成任务的人，则被当作 叛徒一样看待。这些宜传() A.说明苏联而临严峻的国际形势 B.表明苏联的阶级斗争依然尖锐 C.旨在激发苏联人民的工作热情 D.使苏联的新经济政策得以实施 23.第二次世界大战时，出现了很多新式武器，包括喷气式飞机和雷达等，有空中火力支持的航空母舰使第 一次世界大战时横行水面的“巨舰大炮”彻底过时。这表明() A战场形势变幻莫测 B.科技改变战争形态 C.海洋战争成为关键 D.战术战法灵活多变 24.下表呈现了关于马歇尔计划的相关观点。这主要反映() 年代 主流观点 20世纪50年代 学者大多把马歇尔计划看作美国式慷慨的又一成功范例 20世纪60~70年代 历史学家认为马歇尔计划是美国经济帝国主义的表现 马歇尔计划并不像人们之前所认为的那样在欧洲的复兴过 20世纪80年代 程中起了决定性的作用 第5页/共9页 命学科网命组卷网 A历史认识具有时代性 B.学者的研究带有主观性 C.历史认识具有唯一性 D.历史评价由学术界认定 25.下图展现了二战后世界经济发展的某种状况。这反映出() 商品市场 跨国公司 居民 子公司 因际“漏出” 公共产品市场 跨国公司 劳动力市场 母公司 资本市场 A世界贸易秩序的合理性 B.区域之间经济合作趋势日益加强 C.发展中国家地位的提升 D.经济全球化对发展中国家的冲击 26.皇家学会作为英国最具名望的科学学术机构，吸纳了各行业的人才。据下表可知，当时英国() 1881~1953年英国皇家学会会员数量变化表（单位：人） 杰出的门外 船 应用类科学 其 来源过间 非应用类科学家 牧师 汉 员 家 他 1881年 54 13 62 134 14 201 1914年 38 6 79 289 4 57 1953年 8 2 134 348 0 55 A科学研究职业化趋势日益明显 B.自然科学摆脱了宗教神学控制 C.业余爱好者的科研兴趣持续降低 D.英国的创新能力排名欧洲第一 27.20世纪60年代初，美国非白人有一半以上生活在贫困线以下，黑人失业率竞是白人失业率的两倍。到 20世纪90年代后期，有28%的黑人家庭生活在贫困当中，但白人家庭只有10%为贫困户。这表明当时美国 () A经济危机严重 B.世界霸权地位衰落 C,人地矛盾凸显 D.种族问题依然存在 28.20世纪70年代以前，拉美国家的外交政策意识形态色彩一直很浓。之后，他们承认国际关系中意识形 第6页/共9页 可学科网函组卷网 态的多样化，主张不同社会制度的国家和平共处，开展“多元外交”。这一变化() A.推动了不结盟运动正式形成 B.旨在应对欧洲走向联合带来的挑战 C.标志“一超多强”局面出现 D.顺应了世界政治格局的多极化趋势 29.第22届奥运会于1980年在莫斯科举行，美国等国抵制莫斯科奥运会，拒绝参赛。1984年第23届奥运 会在洛杉矶举行，苏联、民主德国等16个国家和地区先后宣布不参加本届奥运会。对此理解最准确的是() A.美苏对峙导致了世界局势动荡不安 B.东西方之间的文明冲突愈演愈烈 C.国际政治形势影响竞技体有的发展 D.体育的竞争成为美苏争霸的目标 30.联合国维和行动实施70多年来，安理会组织了？1项行动。维和内容也从维持停火、隔离交战方军队拓 展到保护平民、支持选举、监督人权和经济重建等很多方面。这说明联合国() A,推动世界和平发展 B.促进国际贸易快速增长 C.积极拓展多边外交 D.重视世界文化遗产保护 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 二、非选择题：本大题共3题，共40分。 31.阅读材料，完成下列要求。 材料一：公元前6世纪的波斯帝国，从东部边陲到西南边境的广袤地区都被不同的道路以及分布在沿 途的驿站所连接…每隔25千米左右设一驿站，驿站备有马匹并提供基本的补给。据现代学者估计，利用 信使和专门挑选的快马传递信件，依靠波斯帝国的中继系统可以在12天内横跨超过2500公里的距离，帝 国会定期派巡查员检查并维护道路与驿站，所有执行公务的人员在各级道路往来通行时，都需持有国王或 地方总督签发的旅行许可文件。 —摘编自李智《从苏美尔到波斯：古代西亚驿路体系的发展与特点》 材料二：罗马帝国时期，为了更便捷地获取情报和快速下达命令，罗马帝国在其广阔的统辖地区到处 设立驿站。驿站的管理者主要是由市镇议会任命的包税人，驿站周围居住的居民负责驿站的维修，道路沿 线的城镇为信使提供食品和马匹，驿站主要服务于公务来往，只有拿到皇帝或级别较高的官员领发的通行 证后，才可使用驿站的服务，并按公示圈定付费，对违规使用通行证的人，按照法律进行严厉的惩罚。 一摘编自葛臻明、牛秋实《秦汉帝国与罗马帝国的交通及社会比较研究》 (1)根据材料一、二，概括波斯帝国与罗马帝国驿站建设的共同特点。 (2)结合所学知识，分析波斯帝国与罗马帝国建设驿站的共同原因，并概括其影响 32.阅读材料，完成下列要求。 材料一：1600年底，伊丽莎白须发了为期15年的公司特许状，标志着英国东印度公司正式成立。公司 成立后，积极与东印度从事直接商业活动，并与荷兰在南洋群岛的香科贸易方面展开了长期的竞争。到17 第7页/共9页 命学科网命组卷网 世纪末，东印度公司已经在印度营建4个较大的裾，点，它们的位置决定了18世纪英国海外活动的大部分进 程与方向。到亚洲的航行与到欧洲大陆及地中海地区的航行相比，对商船的要求更高。英国航海技术及造 船业快速发展的同时，也训练了大量有丰富经验的专业水手，这些都是潜在的海军力量，随时可以被国家 所用。 一摘编自孟宪凤、王军《东印度公司与17世纪英国东印度贸易》 材料二：18世纪末，荷兰东印度公司在亚洲的贸易地位江河日下，最终崩溃。据统计，1766年到1768 年期间其用于支付雇员工资的开支，占公司在亚洲总支出的94.7%。1620年，第一任巴达维亚总督科恩提 出，给予私人企业一定的自由贸易权，让公司摆脱不必要的管理费用，過制腐败行为，但建议没有被采纳。 1770年后，英国在与印度的棉织品贸易中明显占据了上风，荷兰只能为欧洲市场的低端消费者提供相对廉 价的棉织物，市场份颜逐渐缩小。1780年，第四次英荷战争爆发，英国海军摧毁了荷兰舰队，荷印公司的 欧亚航线停摆。 —摘编自郑海洋《荷兰东印度公司衰落原因再探》 (1)根据材料一，概括英国东印度公司的特点。并结合所学知识，分析其活动对英国发展的作用。 (2)根据材料二并结合所学知识，简析荷兰东印度公司衰亡的主要原因。 33.阅读材料，完成下列要求。 材料一：美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权，每一方都认为对方成胁到己方。西方盟国以北约组 织包国了苏联阵营：苏联则迂回到西方的背后，培养革命的盟友。苏联领导人忽而表现为防御性的焦虑， 忽而流露出攻击性的霸气。赫普晓夫时不时威胁发动核战以桐吓世界，旨在吓阻西方的入侵。其中一次的 危机就是古巴导弹危机，但是危机最后双方都各退一步。 一摘编自菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托《世界：一部历史》 材料二：冷战的一些结果必定是投机的。没有这些结果，美国致力于重淀德国和日本经济是极不可能 的…美国和苏联也很可能不会如此积极地进行太空研完，如果没有强调对太空的研究，科学的衍生物如微 型化能够如此快的实现是不可思议的…冷战还使西欧人产生了一种紧迫感，设有美国的影响他们可能不会 感觉到这种紧迫感…可以肯定的是，苏联和美国斗争的结束留下了一个比长达半个世纪的冷战时期还更为 分裂、复杂的世界。 一摘编自弗兰克·萨克雷、约翰·芬德林《世界大历史：1900至反恐战争》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出美苏“冷战”的历史背景与军事方面的表现，并概括美苏处理古巴 导弹危机方式的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，简析美苏“冷战”的影响。 第8页/共9页 学科网组卷网 第9页/共9页学科网函组卷网 无锡市普通高中2024年春学期高一期终调研考试试题历史 2024.06 注意事项： 1.本试卷满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号等用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡 的规定位置上，并正确填涂考试证号下方的数字。 3.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑：如需改动，请用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题 卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 第I卷（选择题共60分） 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中， 只有一项是最符合题目要求的。 1,下表呈现的是古代多个国家或地区表示1至5的计数符号。这反映了() 古印度 h 美索不达米亚 Y Y T 拉丁语系地区 l r A.亚非文明的交往 B.人类文化的多元 C.书写系统的完善 D.阿拉伯人的贡献 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据本题时间信息可知 准确时空是：古代世界。根据图表可知：观察古印度、美索不达米亚、拉丁语系国家的表示1至5的计数 符号可知，这些符号有所不同，体现了人类文化的多元性，B项正确：题干强调的是符号的差异性，没有 第1页/共19页 命学科网命组卷网 文明交往的信息，排除A项：题干中单一的计数符号不能反映书写体系的完善，排除C项：题干没有涉及 阿拉伯人的贡献，与材料主旨不符，排除D项。故选B项。 2.在古罗马的建筑和其他艺术中，皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈 的统治者。这种行为旨在( A.塑造罗马皇帝权威 B.倡导民主与平等 C.表现神人同形同性 D.推动罗马法普及 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确 时空是古代罗马。据材料“皇帝经常被刻画成‘武士’、‘和平缔造人’、‘主持宗教献祭的神职人员’、 ‘仁慈的统治者'”等信息并结合所学，这种艺术行为是利用艺术手法从多个方面来美化皇帝，主要是为 了显示皇帝在每一个领域都是存在的，凸显皇帝在罗马城邦唯一至高无上的权威，A项正确：材料强调 的是对皇帝的塑造，无法体现民主与平等，排除B项：表现神人同形同性是古希腊神话的特征，排除C项： 材料强调的是罗马皇帝权威，并没有涉及罗马法，排除D项。故选A项。 3.中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余，还有唱歌、跳舞、击剑 和打球等活动。据此可知，中世纪西欧大学() A.推动城市兴起 B.关注人的发展 C.摆脱教会控制 D.强化国王权力 【答案】B 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为中世纪（欧洲）。根据题干 材料“世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余，还有唱歌、跳舞、击 剑和打球等活动。”可知，中世纪西欧大学生不仅要学习基础课程与专业课程之余，还有唱歌、跳舞、击 剑和打球等活动。由此可见中世纪西欧大学既关注学科的实用性，有关注人的自身发展，B项正确：题干 主要强调中世纪大学课程关注人的发展，未涉及城市兴起，排除A项：中世纪大学未摆脱教会控制，排除 C项：题干主要强调中世纪大学课程关注人的发展，未涉及强化国王权力，排除D项。故选B项。 4.据《日本书纪》记载，公元623年自唐回国的留学僧上奏朝廷：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须 达”。据此可知日本派使遣唐是因为唐朝() A.社会风气开放 B.民族政策开明 C.对外贸易兴盛 D.典章制度先进 第2页/共19页 学科网函组卷网 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知 准确时空是：公元623年（日本）。根据材料“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达”并结合所学知识 可知，为了实现更加直接有效地学习唐朝先进制度目的，日本政府组织大型遣唐使团、派遣优秀人物为使 臣去中国学习，D项正确：材料强调日本对唐朝制度的学习，未涉及到唐朝的社会风气与民族政策，排除 A、B项：“唐朝发达的海外贸易”不是吸引造唐使来华的主要因素，材料也未体现，排除C项。故选D项。 5.1604年，葡萄牙商船“卡特琳娜”号被劫持到阿姆斯特丹，其载有的1200包中国生丝和约10万件中国 瓷器引发了欧洲商人、显贵的抢购，由此进入欧洲的中国艺术，对欧洲的艺术与审美产生了极大的影响， 引发“中国风”。据此可知() A.商品贸易促进文化传播 B.欧洲人普遍使用中国商品 C.葡萄牙为世界贸易中心 D.“中国风”引领世界潮流 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知 准确时空是：17世纪的欧洲。根据材料概况可知：“中国物品及以此为媒介带入欧洲的中国艺术，对欧洲 的艺术与审美发生影响”可知，“中国风”流行欧洲的媒介是来自中国的生丝和瓷器等商品，由此可知， 商品贸易可以促进文化传播，A项正确：从“竞相争购”可知，当时的欧洲人并没有普遍使用中国商品， 排除B项：材料只是提及了葡萄牙商船，没有说葡萄牙是世界贸易中心，排除C项：材料只是说“中国 风”影响了欧洲，欧洲代表不了世界，排除D项。故选A项。 6,新航路开辟后，马被从欧洲带到了美洲，桉树被带到了欧洲，阿拉伯咖啡和印度胡椒被移植到印度尼西 亚，南美洲的马铃薯则移植到了北美洲，玉米、辣椒、烟草、可可等从此成为全球性的作物。可知，新航 路的开辟() A.阻碍了美洲地区的社会发展 B.推动了物种跨区域交流 C.促使各大洲的饮食趋于同化 D.促进了人口大规模迁移 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确 时空是：新航路开辟时期（世界）。据本题材料概括得出主要结论是：新航路开辟后，各大洲物种得到交 流，B项正确：新航路开辟后，各大洲物种交流的情况，没有反映美洲地区的社会发展遭到阻碍，排除A 第3页/共19页 命学科网命组卷网 项：材料只说新航路开辟后，各大洲物种交流的情况，并没有反映各大洲的饮食，且各大洲的饮食趋于同 化说法错误，排除C项；材料反映各大洲物种交流，并不能促进人口大规模迁移，排除D项。故选B项。 7.从13世纪晚期到16世纪，欧洲“复兴”了古典文明，但其中最令人感兴趣的成就都是全新的。这里的 “兴”是指() A.对古典文化的全面继承 B.中世纪西欧城市的兴起 C.人文主义思潮逐渐流行 D.文艺复兴向西欧的传播 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时 空是近代欧洲。根据题干“从13世纪晚期到16世纪，欧洲出现了对古典文明的再发现，但最令人感兴趣 的成就都是全新的”可知，其中的“兴”是指人文主义思潮逐渐流行。从意大利开始的文艺复兴运动，持 续了近三百年。它使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强 调和发挥人在这个世界上的作用，倡导人文主义精神。而这些思想正是当时新兴资产阶级的愿望。C项正 确：文艺复兴是新思想的诞生，不是复古，排除A项：材料考查的是“13世纪晚期到16世纪”，中世纪 西欧城市兴起的事件与题意时间不符，排除B项：材料没有涉及文艺复兴运动的传播，排除D项。故选C 项。 8.他对支配天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括，彰显了人的理性的伟大，暴露了宗教非理性主义 的荒逐，促使人们生出对探寻自然规律的热忧。他是() A.牛顿 B.伏尔泰 C.柏拉图 D.苏格拉底 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时 空是近代欧洲。根据“他对支配天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括，彰显了人的理性的伟大”可 知“他”总结概括了自然界运行的规律，结合所学可知“他”应该是科学家牛顿，A项正确：伏尔泰是启 蒙思想家，没有总结自然界的运行法则和规律，排除B项：柏拉图和苏格拉底都是古希腊时期的思想家， 他们的思想主张与“暴露了宗教非理性主义的荒谬”不符，排除CD项。故选A项。 9.“光荣革命”导致了政治合法性的思想大改变。它不是某个统治者或者一群精英从他人手中夺得国家， 而是确定如何选择后续统治者的原则。这里的“原则”指() A.王位世袭 B.君权神授 C.三权分立 D.议会至上 【答案】D 第4页/共19页 学科网函组卷网 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息 可知准确时空是：近代（英国）。根据材料“光荣革命”及所学知识可知，光荣革命后英国逐渐走上君主 立宪的道路，议会的权力逐渐增强，D项正确：“光荣革命”后王权逐渐受到限制，排除A项：国王的权 力受到议会限制，排除B项：三权分立在美国的政治中有所体现，排除C项。故选D项。 10.1787年美国宪法规定，按各州人口的比例分配国会众议员席位，各州人口则“按自由人总数加上所有 其他人口的五分之三予以确定”。这体现了美国() A.民主政治的局限 B.议会权力的丧失 C.人人平等的实现 D.种族歧视的消除 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知 准确时空是：1787年（美国）。根据材料“按各州人口的比例分配国会众议员席位，各州人口则‘按自由 人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定’。”可知，各州人口的计算方式还不同，其它民众不能享 有完整的公民权，即1787年宪法中对于其他民族的民众实行了种族歧视的态度，结合所学知识可知，1787 年美国宪法有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的 政治权利，材料体现了美国民主政治的局限，A项正确：材料的是1787年美国宪法的局限性，体现不出议 会权力的丧失，排除B项：1787年美国宪法，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权 利，没有实现人人平等，排除C项：1787年美国宪法的这些规定，体现了种族歧视，排除D项。故选A项。 11.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出，“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。 他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这里，作者主要强调拿破仑对外 战争() A.导致了拿破仑帝国覆灭 B.压榨和掠夺了当地人民 C.动摇了欧洲的封建秩序 D.具有侵略性和非正义性 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时 空是近代欧洲。根据“贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等， 实施其著名的法典”可知，拿破仑的对外战争冲击了欧洲的封建统治秩序，C项正确：拿破仑的对外战争 不是拿破仑帝国覆灭的主要原因，排除A项：材料体现的是拿破仑对外战争的积极作用，没有体现其弊端 第5页/共19页 命学科网命组卷网 和双重性，BD项与题意主旨不符，排除BD项。故选C项。 12.下图是创作于1858年的漫画《秦晤士老爹的子女》。该漫画反映了() “泰晤士老 爹把他的子 女白喉、淋 巴结核、霍 乱介绍给伦 敦这座美丽 的城市” A.工业革命促进了人口快速增长 B.英国医疗水平的落后 C,工业革命造成严重的环境污染 D.英国贫宫分化的加剧 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知 准确时空是：1858年（英国）。据本题材料信息得出主要结论：英国工业革命污染环境，导致疾病产生， 作者旨在讽刺工业化造成的环境污染，提醒人们关注环境，C项正确：工业革命促进人口增长，但与材料 信息无关，排除A项：材料强调工业革命带来的环境污染，未提及英国医疗水平，排除B项：漫画揭露的 是环境污染导致疾病产生，未涉及贫富差距，排除D项。故选C项。 13.《剑桥欧洲经济史》指出，19世纪后半期，“逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不 再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新…以至于企业都 开始资助基础研究和应用研究”。这表明() A.企业开始利用科技服务生产 B.工业革命促进了应用技术革新 C.科技创新极大促进工业生产 D.科学研究与工业生产紧密结合 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知 准确时空是：19世纪后半期（世界）。根据题干材料中的“先进工业企业…通过精心的有计划的试验来 追寻这种技术创新”，结合所学可知，第二次工业革命的显著特点是科学研究同工业生产紧密结合，推动 了生产力的发展，D项正确：第一次工业革命时期，蒸汽机被广泛使用工厂中，就是企业企业利用科技服 第6页/共19页 学科网函组卷网 务生产的体现，且开始的说法也不对，排除A项：材料是第二次工业革命，B项中的工业革命是第一次工 业革命，排除B项：材料展示的是企业追求技术创新，无法说明科技创新对工业生产的促进作用，排除C 项。故选D项。 14.它是无产阶级解放世界的一次伟大预演：它是建立无产阶级专政的一次伟大尝试：它的实践，丰富 了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。“它”指的是() A.共产国际成立 B.巴黎公社 C.农奴制改革 D.十月革命 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是： 近代欧洲。结合所学可知，巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试，丰富了马克思主义关于无产阶 级革命和无产阶级专政的学说，B项正确：共产国际成立属于国际工人组织，与材料无关，排除A项：农 奴制改革是资产阶级改革，与材料无关，排除C项：十月革命是人类历史上第一次社会主义实践，排除D 项。故选B项。 15.《共产党宜言》有7篇序言，均是根据历史的发展不断做的修改补充。如1872年序言：“这些原理的 实际运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的 意义。如果是在今天，这一段在许多方面都会有不同的写法了。”这体现了马克思主义() A.积极领导革命运动 B.强调阶级斗争的重要性 C.坚持理论联系实际 D.具有彻底的反封建精神 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是： 近代欧洲。根据材料“均是根据历史的发展不断做的修改补充”“这些原理的实际运用，随时随地都要以 当时的历史条件为转移”可知，马克思主义主张理论同实际结合，同历史的发展的结合，反对本本主义、 教条主义，C项正确：材料未涉及革命领导权问题，排除A项：马克思主义强调的是理论同实际的结合， 非阶级斗争，排除B项：马克思主义受制于当时的历史背景，反对的是资本主义制度，非封建主义，排除 D项。故选C项。 16.19世纪初，一位欧洲游客在游览巴西后描绘了葡萄牙监工凶狠鞭打种植园奴隶的情景（见下图）。这一 历史图像能印证() 第7页共19页 学科网命组卷网 A.美国独立战争爆发的历史背景 B.葡萄牙成为资本主义强国 C.拉丁美洲独立运动爆发的原因 D.马克思主义在美洲的传播 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时 空是近代美洲。结合所学内容可知，图示内容反映的是欧洲殖民者在美洲对种植园奴隶的残酷剥削和压迫， 这必然激发种植园奴隶的反抗情绪，从而掀起驱遂欧洲殖民者的民族独立运动，所以可以印证拉丁美洲独 立运动爆发的原因，C项正确：巴西是在南美洲，美国是在北美洲，而且美国独立战争的爆发和胜利结束 都是在18世纪后期，排除A项：根据监工对奴隶的残酷压榨不足以说明葡萄牙成为资本主义强国，排除B 项：马克思主义的诞生是在19世纪中期，与题意时间不符，排除D项。故选C项。 17.下图整理自英国学者B·R·米切尔的《世界历史统计》，该图展示的是1870~1913年英、美、法、德 在世界工业生产中所占比例(%)变化的情况，据此可知() 比例() 45+H 40. 美国 35- 30 25. 20 15- 德国 10 5- 国 法国 1870 1885 1896 1906 A.资本主义国家经济发展不平衡 B.美国确立世界霸主地位 C.世界经济结构发生了重大变化 D.英法工业实力全面衰落 第8页/共19页 学科网函组卷网 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时 空是近代世界。根据图示内容可以看出，从1870年到1906年，英、美、法、德等国的工业生产在世界工 业生产中所占的比例不同，美国所占比例远远过于其他国家，说明资本主义国家经济发展不平衡，A项正 确：截止到1906年，美国尚未建立世界霸主地位，排除B项：根据占世界工业生产的比例不能说明世界 经济结构发生重大变化，排除C项：虽然英、法所占世界工业生产比例低于美国，但不代表英法工业实力 全面衰落，排除D项。故选A项。 18.“因为欧洲看起来被削弱、分裂和不堪一击了，所以这些白人不再注定是殖民地的统治者了。从欧洲 和西南亚战场返回家乡的殖民地居民根据他们的亲身观察加深了这种印象。”这主要说明一战() A.结束于世界人民的反战运动 B.终结了资本主义世界殖民体系 C.有利于被压迫地区民族解放 D.缓和了资本主义列强间的矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是： 一战后的世界。材料“因为欧洲看起来被削弱、分裂和不堪一击了，所以这些白人不再注定是殖民地的统 治者了”“从欧洲和西南亚战场返回家乡的殖民地居民根据他们的亲身观察加深了这种印象”体现的是一 战削弱了欧洲的实力，助推了被殖民地区的民族解放运动发展，C项正确：一战并未结束世界人民反战运 动，排除A项：二战后，资本主义世界殖民体系走向瓦解，排除B项：一战后，资本主义列强由于分赃不 均，矛盾尖锐化，排除D项。故选C项。 19.一战结束后，主要战胜国的第一反应就是竭力把战争爆发的罪责完全推给德国。到了20世纪20年代中 期，越来越多的人接受了这样的认识：缺陷丛生的国际关系体系导致了战争。对“这样的认识”理解正确 的是() A.外交关系影响无足轻重 B.大国军备竞赛完全可以避免 C.经济发展缓和彼此矛盾 D.良好的国际体系有利于和平 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知 准确时空是：一战后（世界）。根据材料“缺陷丛生的国际关系体系导致了战争”及所学可知，凡尔赛 一华盛顿体系没有从根本上消除帝国主义之间的矛盾，故良好的国际体系有利于和平，D项正确：外交关 第9页/共19页 命学科网命组卷网 系会影响国际状况，排除A项：“完全避免”说法绝对，排除B项：材料中说明的是国际关系问题，不是 经济发展缓和彼此矛盾，排除C项。故选D项。 20.1921年3月，全俄中央执行委员会发布了《告农民书》，指出：“今后…粮食征收制废除，代替它的 是对农产品的实物税。实物税会少于粮食征收制的数额。”这一做法() A.保证了前线的粮食供应 B.有助于缓解危机巩固工农联盟 C.暴露了农业集体化弊端 D.确保了社会主义工业化的完成 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响趣。据本题时间信息可知准确 时空是：1921年3月（苏俄）。根据材料和所学知识可知，1921年3月，苏俄政府决定实行“新经济政 策”。“新经济政策”的重心是调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟，同时允许 私营企业有一定程度的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。“新经济政策”的实施 稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权，B项正确：此时战争已经结束，排除A项：此时还未开始农 业集体化，排除C项：此时还未开始社会主义工业化，排除D项。故选B项。 21.在反抗殖民压迫时，主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域，家庭的纠纷与分歧，通常是依从 爱的法则而解决的”，认为“以眼还眼，世界只会更盲目”的运动是() A.埃及华夫脱运动 B.非暴力不合作运动 C.巴拿马收回运河 D,纳米比亚独立运动 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是： 近代印度。结合所学可知，印度甘地非暴力不合作运动的内涵最确切的理解应该是采取和平合法的手段取 得印度的自治。甘地认为以眼还眼，世界只会更加盲目，报复的本质只是增加了邪恶，因剑得到的亦将因 剑失去，所以甘地主张采取非暴力不合作运动，B项正确：埃及华夫脱运动由最初的和平示威又转变为自 发性的武装起义，排除A项：20世纪六七十年代起，巴拿马人民为从美国手中收回运河主权进行了不懈斗 争，到1999年底，收回运河的全部主权，排除C项：纳米比亚独立运动是通过武装斗争实现的，排除D 项。故选B项。 22.1928年，苏联第一个五年计划开始实施。與论宣传中，往往把工业部门描绘成战场的“前线”、“战 役”和“突破口”，而工人则被组织成“突击队”：那些对工作任务持不同意见和不能完成任务的人，则被 当作叛徒一样看待。这些宜传() 第10页/共19页