(精讲册)第5单元 第2讲 动物的运动和行为 动物在生物圈中的作用(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2024年中考生物复习(通用版)

2024·中考 生物学 《精讲册》 《精练册》 《答案精析》 《识图填充册》 《核心记背册》 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 软件使用 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第五单元　生物圈中的其他生物 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 易错字·加强练 1 考点梳理·自主学习 2 回归教材·创新训练 典例精讲·攻克重难 3 4 本讲思维导图 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 本讲课标要求 1.人体的运动是在神经系统支配下，由肌肉牵拉着骨围绕关节进行的。 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 关节囊．⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 关节窝．⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 关节软．骨．⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 肱．二头肌⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 骨骼．肌⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 加强练 易错字 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 韧．带⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 屈．肘．⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 伸．肘．⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 舒．张⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 收．缩⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 肌腹．⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 肌腱．⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 1　动物的运动 　　1.动物的运动形式 动物常见的运动方式：鸟——飞行；鱼——游泳；蛇——爬行； 马——奔跑等。 自主学习 考点梳理 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 2.动物运动系统的组成 主要是由①⁠ ⁠、②⁠ ⁠和③⁠ ⁠组成的。 （1）关节的组成和特点 关节示意图 骨 关节 肌肉 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 　　【温馨提示】关节的牢固性与关节囊和韧带有关；关节的灵活性与关 节软骨和关节腔内的滑液有关。 关节头 关节窝 关节腔 关节囊 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 （2）骨骼：骨与骨之间通过⑧⁠ ⁠等方式相连形成骨骼。 （3）骨骼肌：附着在骨骼上的肌肉，由中间较粗部分的⑨⁠ ⁠ 和两端较细的呈乳白色的⑩⁠ ⁠组成，具有受到刺激而⑪⁠ ⁠的 特性。骨骼肌绕过关节，连接在不同的骨上。 关节 肌腹 肌腱 收缩 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 （4）骨、关节和肌肉的关系 a.运动中，骨起到杠杆的作用，⑫⁠ ⁠提供动力，⑬⁠ ⁠起 到支点的作用。 b.每块骨骼肌的两端至少应附着在⑭⁠ ⁠不同的骨上。 c.运动的形成过程：骨骼肌受到⑮⁠ ⁠传来的刺激收缩时，就会 牵动⑯⁠ ⁠绕着关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 肌肉 关节 两块 神经 骨 骨、关节和肌肉关系示意图 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 3.骨、关节和肌肉的协调配合 收缩 舒张 舒张 收缩 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 4.运动的完成：运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统 如㉑⁠ ⁠的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系 统、循环系统等系统的配合。 神经系统 5.动物运动的意义 强大的运动能力，有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁 殖后代，以适应复杂多变的环境。 卓文中考·加速度 生物学 2024陕西中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用（2分） 　　某人膝盖疼痛，经检查确认后，医生在他的关节腔内注射了玻璃酸钠 溶液，其症状很快得到缓解。注射的玻璃酸钠溶液相当于关节腔内的⁠ ⁠ ⁠ ⁠，可以减少运动时骨与骨之间的摩擦。 滑 液 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 2　动物的行为 　　1.动物行为的主要类型 根据行为获得的途径，可以分为①⁠ ⁠和②⁠ ⁠ ⁠ ⁠。二者的比较如下： 先天性行为 学习行 为 比较 先天性行为 学习行为 概念 动物③ 　生来　⁠就有的，由动 物体内的④ 　遗传物质　⁠所决 定的行为 在⑤ 　遗传因素　⁠的基础上， 通过环境因素的作用，由 ⑥ 　生活经验　⁠和⑦ 　学习　⁠ 而获得的行为 生来 遗传物质 遗传因素 生活经验 学习 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 比较 先天性行为 学习行为 遗传性 具有 不具有 意义 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境 举例 蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、飞蛾扑 火等 老马识途、大山雀喝牛奶等 联系 学习行为是在先天性行为的基础上形成的 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 2.社会行为 （1）概念：动物群体内部不同成员之间⑧⁠ ⁠，共同维持 群体生活的行为。 （2）特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的⑨⁠ ⁠ ⁠ ⁠，成员之间有明确的⑩⁠ ⁠，有的群体中还形成⑪⁠ ⁠。 （3）具有社会行为的动物：狒狒、蜜蜂、蚂蚁、狼、猴、大象、斑 马、大雁等。 　　3.动物群体中的信息交流： 在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面都具有非常重要的意义。 分工合作 组 织 分工 等级 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 宠物狗通过简单的口令训练和食物奖励，学会在固定的地点排便，这 是在⁠ ⁠行为的基础上，通过生活经验和学习建立起来的⁠ ⁠ 行为。 先天性 学习 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 ⁠ ⁠ 1.一般情况下，动物越高等，学习能力越强。 （　√ 　） 2.动物的学习行为一旦形成，就不会消失。 （　×　） 3.动物的学习行为越复杂，其适应环境的能力越强。 （　√　 ） 4.营群体生活的生物一定都有社会行为。 （　×　） √ × √ × 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 3　动物在生物圈中的作用 　　1.动物在生物圈中的作用 （1）在维持生态平衡中的重要作用：动物通过食物链和食物网维持 生态平衡。人为捕杀某种动物，或随意引进某种动物，都会影响生态系统 的平衡状态。 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 （2）促进生态系统的物质循环 a. 动物作为消费者，直接或间接地以植物（生产者）为食。 b. 动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体；有的在体内被 分解，释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素 等物质。 c. 动物的遗体或粪便经分解者分解，释放出二氧化碳、含氮的无机盐 等物质，这些物质可被生产者利用。 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 （3）帮助植物传粉、传播种子：使植物能顺利地繁殖后代，有利于 扩大植物的分布范围，但当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害， 如蝗灾、蚜虫害等。 （4）生物防治：指利用生物来防治病虫害。常用方法包括以菌治 虫、以虫治虫、以鸟治虫。利用生物防治可以减少农药对环境的污染。 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 1　动物的运动 1.[人教八上P45 T2改编]下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是 （　B　） B 创新训练 回归教材 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 2.[人教八上 P42“观察与思考”改编]如图是关节示意图，下列叙述正确的是（　A　） A. 脱臼是指关节头从关节窝内滑脱出来 B. 关节窝内含有滑液，有利于减少运动时骨与骨之间的摩擦 C. 关节的构成包括关节头、关节囊、关节腔 D. ⑤是关节头 第2题图 A 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 3.[人教八上 P45 T3改编]运动员挥动球拍的动作包括以下步骤：①相应的 骨受到牵引；②骨绕关节转动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌 收缩。这些步骤发生的正确顺序是（　C　） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ C 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 2　动物的行为 4.[人教八上 P47“想一想，议一议”改编]乌鸦通过把坚果摔到地面让过往 的车辆碾碎从而吃到果仁，这种行为属于（　C　） A. 防御行为和先天性行为 B. 取食行为和先天性行为 C. 取食行为和学习行为 D. 社会行为和学习行为 C 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 5.[人教八上 P48“资料分析”改编]下列各项中表示动物先天性行为的是 （　A　） A. 失去雏鸟的红雀给金鱼喂捕来的昆虫 B. 大山雀偷喝牛奶 C. 蚯蚓学走迷宫 D. 黑猩猩设法钓取白蚁 A 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 6.[人教八上P52 T2改编]刚出生的婴儿就会吃奶，下列对这种行为解释正 确的是（　A　） ①是先天性行为 　②是学习行为　 ③是由遗传物质决定的　 ④是由环境因素决定的 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④ A 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 [2023聊城］体育课上，教师组织同学们进行投铅球竞赛。关于投铅球动作的完成，以下分析正确的是（　C　） B 1 动物的运动 攻克重难 典例精讲 A. 完成投掷铅球动作时，6收缩7舒张 B. 投铅球动作的完成需要多组肌肉的协作 C. 3内的滑液和4可以使关节更结实 D. 投铅球动作的完成只有运动系统参与 例1题图 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 [2023牡丹江］下列动物的行为与其类型对应错误的是（　D　） A. 小鼠走迷宫获取食物——学习行为 B. 蚂蚁群体生活——社会行为 C. 鸟类的迁徙——先天性行为 D. 蜘蛛结网——学习行为 D 2 动物的行为 请完成《精练册》第五单元第2讲（P29）中的试题 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第2讲　动物的运动和行为　动物在生物圈中的作用 $$