(精讲册)第5单元 第1讲 动物的主要类群(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2024年中考生物复习(通用版)

2024·中考 生物学 《精讲册》 《精练册》 《答案精析》 《识图填充册》 《核心记背册》 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 软件使用 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第五单元　生物圈中的其他生物 第1讲　动物的主要类群 易错字·加强练 1 考点梳理·自主学习 2 回归教材·创新训练 典例精讲·攻克重难 3 4 本讲思维导图 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 本讲课标要求 1.无脊椎动物与人类关系密切,如线形动物(蛔虫)、环节动物(蚯蚓)、节肢动物(蝗虫、蜜蜂)等。 2.脊椎动物(鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类)都具有适应其生活方式和环境的主要特征。 3.动植物类群可能对人类生活产生积极的或负面的影响。 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 脊．柱⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 鳃．⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 鳍．⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 翼．⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 气囊．⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 加强练 易错字 腔．肠．动物⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 节．肢．动物⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 脊．椎．动物⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 哺．乳．动物⁠ ⁠、⁠ ⁠、⁠ ⁠ 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 1　动物的主要类群 　　1.无脊椎动物和脊椎动物 根据动物体内有无脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。 　　2.根据动物体温是否恒定，将动物分为变温动物和恒温动物。 自主学习 考点梳理 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 2　无脊椎动物 　　1.腔肠动物 （1）主要特征：身体呈①⁠ ⁠对称；体表有②⁠ ⁠；有 口无肛门。 （2）常见种类：水螅、海蜇、海葵、水母、珊瑚虫等。 （3）与人类生活的关系：观赏、食用等。 辐射 刺细胞 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 2.扁形动物 （1）主要特征：身体呈③⁠ ⁠对称；背腹④⁠ ⁠；有口无 肛门。 （2）常见种类：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。 （3）与人类生活的关系：大多寄生在人和动物体内，可使人和动物 得病。 两侧 扁平 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 3.线形动物 （1）主要特征：身体细长，呈⑤⁠ ⁠；体表有⑥⁠ ⁠ ⁠ ⁠；有口有肛门。 （2）常见种类：蛔虫、蛲虫、钩虫、线虫、丝虫等。 （3）与人类生活的关系：寄生在人、牲畜或农作物体内，使其 患病。 圆柱形 角质 层 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 4.环节动物 （1）主要特征：身体呈⑦⁠ ⁠，由许多彼此相似的⑧⁠ ⁠ ⁠ ⁠组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 （2）常见种类：蚯蚓、沙蚕、蛭等。 （3）与人类生活的关系：药用、食用等。 圆筒形 体 节 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 5.软体动物 （1）主要特征：身体柔软，体表有⑨⁠ ⁠，大多具有⑩⁠ ⁠ ⁠ ⁠；运动器官是⑪⁠ ⁠。 （2）常见种类：蜗牛、缢蛏、扇贝、乌贼、鱿鱼、螺蛳、章鱼、河 蚌等。 （3）与人类生活的关系：食用、药用、工艺品或装饰品、家禽和家 畜的饲料等。 外套膜 贝 壳 足 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 6.节肢动物 （1）主要特征：体表有坚韧的⑫⁠ ⁠；身体和附肢都分节。 （2）常见种类：昆虫（如蜜蜂、蝗虫、蝴蝶、蜻蜓等）、鼠妇、蜘 蛛、虾等。 （3）与人类生活的关系：作为食物；帮助植物传粉和防治有害生 物；有些会危害农作物等。 外骨骼 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 3　脊椎动物 　　1.鱼类 （1）体形：身体分头部、躯干部和尾部三部分，通常左右侧扁，大 多呈①⁠ ⁠型，有利于减少游泳时水的阻力。 （2）运动方式：游泳。 （3）呼吸：用②⁠ ⁠呼吸，其主要部分是鳃丝，鳃丝内有丰富的 毛细血管，有利于扩大与水的接触面积，完成呼吸。 （4）主要特征：生活在③⁠ ⁠中；身体表面大多覆盖着④⁠ ⁠ ⁠ ⁠；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （5）与人类生活的关系：多数种类可食用。 流线 鳃 水 鳞 片 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 　　【温馨提示】1.“四大家鱼”：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。 2.“似鱼非鱼”的动物：鳄鱼、甲鱼是爬行动物，鲸、海豚是哺乳动 物，章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼是软体动物，娃娃鱼（大鲵）是两栖动物。 3.名称特殊的鱼：海马、带鱼、鲨鱼、中华鲟都属于鱼类，其中中华 鲟是我国特有的一级保护动物。 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 （1）主要特征：幼体生活在水中，用⑤⁠ ⁠呼吸；成体大多生活 在陆地上，也可在水中游泳，用⑥⁠ ⁠呼吸，皮肤辅助呼吸。 （2）生殖发育特点：有性生殖，⑦⁠ ⁠受精，⑧⁠ ⁠发 育，卵生。 （3）与人类生活的关系：是很多农田害虫的天敌。保护稻田中的青 蛙或在稻田中放养青蛙，能有效减轻农作物的虫害，以减少施用农药对环 境的污染。 鳃 肺 体外 变态 2.两栖动物（以青蛙为例） 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 3.爬行动物 （1）主要特征：体表覆盖角质的⑨⁠ ⁠；用⑩⁠ ⁠呼 吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。生殖和发育摆脱了水环境的限 制，是真正适应陆地环境的脊椎动物。 （2）生殖特点：⑪⁠ ⁠受精，有性生殖，卵生。 （3）常见的爬行动物：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等。 （4）与人类生活的关系：人工养殖的鳖可食用、鳖甲可入药、毒蛇 能伤人但蛇毒也能治病、变色龙能捕食危害林木的昆虫等。 鳞片或甲 肺 体内 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 （2）鸟类适于飞行的特点 a.身体呈⑫⁠ ⁠，可以减少飞行过程中空气的阻力。 b.前肢变成⑬⁠ ⁠，是鸟类特有的器官，可以搏击空气而飞行。 c.体表覆⑭⁠ ⁠，有利于飞行和保温。 d.骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可以减轻体重；胸骨上高耸 的突起叫做龙骨突。 e.呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸，为飞行提供充 足的氧气。 流线型 翼 羽 4.鸟类 （1）主要特征：体表覆羽；前肢变为翼；有喙无齿；有气囊辅助肺 呼吸。 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 （3）鸟的呼吸 鸟类的呼吸特点：⑰⁠ ⁠，即用肺呼吸，气囊辅助呼吸。鸟 类进行气体交换的场所是肺。 双重呼吸 肺 气囊 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 （4）与人类生活的关系：许多鸟类是农林害虫的天敌；鸡、鸭、鹅 等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源；鸟具有很高的观赏价值，观鸟 增进了人与鸟之间的情感等。 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 5.哺乳动物 （1）主要特征：a.体表被毛，胎生、⑱⁠ ⁠；b.具有高度发达的 神经系统和感觉器官；c.牙齿有门齿、犬齿和⑲⁠ ⁠的分化。 　　（2）举例：马、猕猴、鼠、鲸鱼、狐、蝙蝠等。 （3）与人类生活的关系：家畜是人类食物中动物蛋白的重要来源； 野生动物在维持生态系统的稳定中起着重要的作用；导盲犬、警犬、军马 等是人类得力的助手。 哺乳 臼齿 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 ⁠ ⁠ 1.鱼在水中游泳，尾鳍控制前进的方向。 （　√　） 2.鳄鱼和乌龟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖。 （　√　） 3.鸟类的呼吸器官是肺和气囊。 （× 　） 4.所有哺乳动物的体表都被毛。 （ ×　） 5.鲸生活在海洋中，体表光滑，体形呈流线型，属于鱼类。 （× 　） √ √ × × × 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 1.[苏科七下 P95“超链接——文学”改编]“夏夜雨欲作，傍砌蚯蚓吟。念 尔无筋骨，也应天地心”。诗句对蚯蚓不科学的评价是（　A　） A. 有环带的一端是身体后端 B. 没有神经系统 C. 蚯蚓靠肌肉与刚毛配合完成运动 D. 蚯蚓对外界刺激能作出反应 A 创新训练 回归教材 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 2.[人教八上P17 T3改编]下列动物类群与对应的特征描述错误的是（　A　） A. 腔肠动物：身体呈两侧对称 B. 线形动物：身体细长，体表有角质层 C. 软体动物：身体表面有外套膜 D. 节肢动物：身体和附肢都分节，有外骨骼 A 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 3.[人教八上 P29 T1改编]下列关于两栖动物和爬行动物的说法错误的是 （　A　） A. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物 B. 有的两栖动物终生生活在水中 C. 两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环 境的依赖 D. 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物 A 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 4.[人教八上 P34 T2改编]有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”，下列属 于鸟类特有的特征是（　B　） ① 体表有羽毛 ② 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③ 体温恒定 ④ 通过产卵繁殖后代 ⑤ 前肢覆羽成翼 ⑥ 善于飞行 B A. ①③⑥ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ②⑤⑥ 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 5.[人教八上 P17 T2改编]下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述 中，正确的是（　A　） A. 腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获食物 B. 寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 C. 软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 D. 鱼类生活在水中，靠鳃盖的张合来获取食物 A 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 6.[人教八上P38“观察与思考”改编]结合兔和狼的牙齿图，回答问题。 第6题图 （1）图中甲是⁠ ⁠的牙齿，与乙相比没有⁠ ⁠（填名称）。 （2）兔和狼都属于哺乳动物，除牙齿分化外，还有体表被毛、⁠ ⁠ ⁠ ⁠、⁠ ⁠的主要特征。 兔 犬齿 胎 生 哺乳 （3）兔和狼身体内都有脊柱，因此属于⁠ ⁠动物。 脊椎 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 [2023石家庄］通过对蝗虫、沼虾的学习，我们知道了节肢动物的特征是身体由很多体节构成，并且分部；体表有外骨骼；足和触角分节。下列生物不符合上述特征的是（　B　） A B C D A 1 无脊椎动物和脊椎动物 攻克重难 典例精讲 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 [2023云南］脊椎动物是动物界中的高等类群。下列关于脊椎动物的叙述，不正确的是（　B　） A. 鱼类生活在水中，用鳃呼吸 B. 爬行动物的皮肤可辅助呼吸 C. 鸟类前肢变成翼，适应飞行生活 D. 哺乳动物用乳汁哺育后代 B 请完成《精练册》第五单元第1讲（P27～P28）中的试题 卓文中考·加速度 生物学 2024·中考 第1讲　动物的主要类群 $$