2.2氧气课件----2024--2025学年九年级化学人教版上册

2024-06-28
| 21页
| 103人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

课题2 氧气 知识点1 氧气的物理性质 知识链接 氧气的物理性质:①色、味、态:在通常情况下是______、_______的气体。②溶解性:氧气_____溶于水。③密度:氧气的密度比空气的______。④物态变化:液态氧是_______液体,固态氧是_________固体。 无色 无臭 不易 略大 淡蓝色 淡蓝色 1.下列对氧气物理性质的叙述正确的是( ) A.鱼能在水中生存,说明氧气极易溶于水 B.在-183 ℃时变为淡蓝色液体 C.在-219 ℃时变为白色固体 D.在标准状况下密度比空气略小 B 知识点2 氧气的化学性质 知识链接 把一根_____________插入盛有氧气的集气瓶中,如果____________,说明氧气能支持燃烧。 氧气是一种化学性质____________的气体,在一定条件下能与红磷、木炭、硫、铁等多种物质反应,具有_______性。 带火星的木条 木条复燃 比较活泼 氧化 2.下列能使带火星的木条复燃的气体是( ) A.二氧化碳 B.水蒸气 C.氧气 D.稀有气体 C 3.(教材图片题)实验帮助我们研究物质的性质。 (1)图甲:铁丝在空气中不能燃烧,只能发生______现象。铁丝盘成螺旋状的原因:____________________;等火柴快燃尽时再把铁丝放入集气瓶的原因:__________________________________。 (2)图乙:由于_____________不同而造成硫在空气、氧气中燃烧的现象不同。硫在氧气中燃烧的现象是产生_______色火焰,生成有__________气味的气体。燃烧的文字表达式为_________________________。 红热 增加铁丝的受热面积 防止火柴消耗过多的氧气(合理即可) 氧气浓度 蓝紫 刺激性 (3)图丙:夹持木炭的仪器名称为___________。木炭在氧气燃烧的现象为________________________________________________________________;燃烧的文字表达式为______________________。 (4)图甲和图乙装置中水的作用________(填“相同”或“不同”)。 坩埚钳 燃烧剧烈,发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 不同 知识点3 化合反应与氧化反应 知识链接 化合反应:由_______或_________物质生成_________物质的反应。氧化反应:物质与________发生的反应,包括剧烈氧化和__________。 两种 两种以上 另一种 氧气 缓慢氧化 4.下列变化过程中,属于缓慢氧化的是( ) A.木炭燃烧 B.食物腐败 C.蜡烛燃烧 D.汽油燃烧 B AD BD A 易错点 准确描述物质与氧气反应的现象 6.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是( ) A.铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,生成红色固体 B.硫在空气中燃烧:产生蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体 C.木炭在氧气中燃烧:发出白光,生成二氧化碳 D.石蜡在空气中燃烧:发出黄色火焰,火焰分三层 D 7.要将一充满空气的集气瓶中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。最适宜选用的物质是( ) A.红磷 B.硫 C.木炭 D.蜡烛 8.归纳、推理是学习化学的重要方法。下列说法正确的是 ( ) A.有两种物质参加的反应一定是化合反应 B.氧化反应都很剧烈,且都会发光、放热 C.石蜡燃烧生成二氧化碳和水,该反应既是氧化反应,也是化合反应 D.有氧气参加,且由两种物质生成另一种物质的反应,既是化合反应,又是氧化反应 A D 9.如图是有关氧气化学性质的部分知识网络图(反应条件已略去),据图回答下列问题: (1)在做反应①实验时,要预先在盛有氧气的集气瓶中放少量水,其作用是_____________________________。 (2)反应②_______(填“属于”或“不属于”)氧化反应,检验反应②中有二氧化碳生成可以用______________(填试剂名称);酒精是酒精灯的燃料,酒精灯燃烧时,_________(填“焰心”“外焰”或“内焰”)温度最高。 吸收二氧化硫,防止污染空气 属于 澄清的石灰水 外焰 (3)X的化学名称为___________。 (4)反应③的文字表达式为_________________________,把红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶时,应该_________(填“缓慢”或“快速”)向瓶底伸入,理由是______________________。 二氧化碳 缓慢 使木炭与氧气充分接触 10. (2023·宿州期中)某化学兴趣小组的同学进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验,并进行了一些探究活动,请你参与。 【探究一】铁丝燃烧是否需要纯氧? 【设计实验1】取直径为0.38 mm的铁丝,分别在体积分数为90%、70%、60%、55%的氧气中实验。实验现象如表所示: 氧气的 体积分数 90% 70% 60% 55% 实验 现象 燃烧剧烈,燃烧时间长,效果好 燃烧比90%弱,燃烧时间短,实验成功 燃烧比70%弱,燃烧时间更短,实验成功 难以燃烧,只是发红 (1)就0.38 mm的铁丝而言,铁丝燃烧对氧气体积分数的要求是____(填“>”“=”或“<”)55%,且氧气浓度越大,燃烧现象越_______(填“剧烈”或“不剧烈”)。 > 剧烈 【探究二】铁丝燃烧为什么会火星四射? 【资料】生活中常见的铁都不是纯净的铁,都含有一定量的碳。 【设计实验2】 (2)小明将直径都为0.38 mm的纯铁丝和不同含碳量的铁丝放入氧气中燃烧,实验现象记录如表,请你分析完成下表: 物质 纯铁丝 含碳0.05%的铁丝 含碳0.2%的铁丝 含碳0.6%的铁丝 燃烧时 的现象 无火星四射现象,熔断 剧烈燃烧,极少火星 剧烈燃烧,火星四射 ___________ ___________ 剧烈燃烧,火星四射 【结论2】 (3)通过以上实验,说明铁丝燃烧产生火星四射现象和含碳量_______(填“有关”或“无关”)。 有关 硫+氧气 eq \o(――→,\s\up7(点燃)) 二氧化硫 碳+氧气 eq \o(――→,\s\up7(点燃)) 二氧化碳 5.下列化学反应中,属于化合反应的是_______,属于氧化反应的是_______,属于化合反应但不属于氧化反应的是____。(均填字母) A.氧化钙+水―→氢氧化钙 B.乙炔+氧气 eq \o(――→,\s\up7(点燃)) 二氧化碳+水 C.碱式碳酸铜 eq \o(――→,\s\up7(加热)) 氧化铜+二氧化碳+水 D.镁+氧气 eq \o(――→,\s\up7(点燃)) 氧化镁 碳+氧气 eq \o(\s\up7(点燃 ),\s\do5()) 二氧化碳 $$

资源预览图

2.2氧气课件----2024--2025学年九年级化学人教版上册
1
2.2氧气课件----2024--2025学年九年级化学人教版上册
2
2.2氧气课件----2024--2025学年九年级化学人教版上册
3
2.2氧气课件----2024--2025学年九年级化学人教版上册
4
2.2氧气课件----2024--2025学年九年级化学人教版上册
5
2.2氧气课件----2024--2025学年九年级化学人教版上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。