内容正文:
2.4三角形的中位线
第二章 四边形
学习目标:
1.掌握三角形中位线的概念及其定理。
2.能够应用三角形中位线概念和定理进行相关证明和计算。
情境导入
A,B两村相隔一座大山,你能想办法测出A,B两村的直线距离吗?
A
B
C
1.什么是三角形的中位线?
2.三角形中位线定理是什么?
3.你会证明三角形中位线定理吗?
(3min时间带着下列三个问题阅读课本P55-P56)
探究新知
连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.
如图,D,E,F 分别为△ABC 三边中点,所以,DF,DE,EF 分别是三角形的三条中位线.
探究新知
你能说出三角形的中线与三角形的中位线有什么区别吗?
不同点:
中线的两个端点一个是顶点另一个是对边的中点.
中位线的两个端点是两边的中点,
探究新知
如图,EF 是 △ABC 的一条中位线.
EF∥BC 吗?量一量 EF 与 BC 的长各是多少?
你能猜测出 EF 和 BC 具有怎样的位置关系和数量关
系吗?为什么?
猜测
如何证明?
【教材P55】
探究新知
1.三角形的中位线定理:
三角形的中位线平行且等于第三边的一半。
2.几何语言:
知识总结:
A
B
C
D
E
∵DE是△ABC的中位线
∴DE//BC,DE= BC(或BC=2DE)
三角形中位线的作用:
①证明线段平行
②证明一条线段是另一条线段的2倍或 倍
③如果一个题目中出现中点,你可能会想到
中线或中位线
应用迁移
例1.A,B两村相隔一座大山,你能想办法测出A,B两村的直线距离吗?
A
B
C
解:取AC,BC的中点M,N,连接MN(如图)
M
N
如果测得MN=10km,那么AB=
20km
中位线可以用来求长度
用尺子测量MN的长度,就可以算出AB的长度。
例2.如图,顺次连接四边形ABCD各边的中点E,F,G,H,得到的EFGH是平行四边形吗?为什么?
A
B
C
D
E
F
G
H
解:连接AC
∵EF是△ABC的一条中位线
∴EF//AC,EF= AC
又∵HG是△DAC的一条中位线
∴HG//AC,HG= AC
∴EF//HG,且EF=HG
∴四边形EFGH是平行四边形
中位线可以用来证平行
顺次连接四边形各边中点所成的四边形是平行四边形
【教材P56】
已知△ABC 的各边长度分别为 3 cm, 3.4 cm,
4 cm,求连接各边中点所构成的△DEF 的周长.
答:△DEF 的周长为 5.2 cm.
当堂检测
解:
【教材P56】
(1)四边形 ADEF 是平行四边形吗?为什么?
2. 如图,△ABC 的边 AB ,BC,CA 的中点分别是 D,E,F.
(2)四边形 ADEF 的周长等于 AB+AC 吗?为什么?
(1)四边形 ADEF 是平行四边形.
∵
∴四边形 ADEF 是平行四边形.
【教材P56】
(1)四边形 ADEF 是平行四边形吗?为什么?
2. 如图,△ABC 的边 AB ,BC,CA 的中点分别是 D,E,F.
(2)四边形 ADEF 的周长等于 AB+AC 吗?为什么?
(2)是.
课堂总结
1.三角形的中位线
概念:
三角形中位线定理:
三角形两边中点的连线叫做中位线
2.三角形中位线的作用:
温馨提示:
一个题目中,出现多个中点,一定要想到中位线!!!
位置关系:
平行于第三边
数量关系:
等于第三边的一半
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