Unit 1 Teenage Life 语法Grammar 短语类型及用法-2024-2025学年高一英语必修第一册单元重难点易错题精练(人教版2019)

2024-06-29
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语人教版必修第一册
年级 高一
章节 Unit 1 Teenage Life
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2024-06-29
更新时间 2024-06-29
作者 初高中精品英语馆
品牌系列 -
审核时间 2024-06-29
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来源 学科网

内容正文:

Unit 1 Teenager Life 单元语法 短语类型及用法 指出下列句子中画线部分所做的句子成分 1.I can read well enough without glasses. 2.I thought Susan nice and friendly the first time I met her. 3.No words are strong enough to express our thanks for your help. 4.My favorite hobby is reading books and newspapers. 5.Let’s do sports together and enjoy a healthy life! 6.Many students took part in the English competition last week. 分析下列句子中形容词短语在句中充当的成分。 7.Your room is large and beautiful. 你的房间又大又漂亮。 形容词短语large and beautiful在句中作 。 8.The news made her very sad. 这消息使她非常难过。 形容词短语very sad在句中作 。 9.You have a small but beautiful room.你有一个漂亮的小房间。 形容词短语small but beautiful在句中作 。 10.The lost boy spent three days in the forest, cold and hungry. 那个迷路的男孩又冷又饿地在森林中度过了三天。 形容词短语cold and hungry在句中作 。 分析下列句子中名词短语充当的成分。 11.These red roses are for you.这些红玫瑰是给你的。these red roses在句中充当 。 12.I have three close friends. 我有三个要好的朋友。three close friends在句中充当 。 13.He is my best friend.他是我最好的朋友。my best friend在句中充当 。 14.There are some red roses on that small table.那张小桌子上有一些红玫瑰。some red roses在句中充当 ;that small table在句中充当介词on的 。 指出下列句子中的名词短语、形容词短语和副词短语,并说明其在句子中充当的成分。 15.The little dog is so lovely. 16.The boy in the tree is my brother. 17.You may ask the woman sitting at the desk. 18.Alan, Larry and I had supper once a week. 19.Someone over there is calling you. 画出下列句中的短语并写出在句中所作的成分 20.We are studying in a beautiful campus. 21.The novel he wrote is really very confusing. 22.Alice can speak French far too clearly. 23.Don’t you think this arm is strong enough to carry a shopping basket? 24.The club set up by John was a popular club of my school. 提升练习 I.Find and mark the phrases in the sentences that fit the categories below. Then state their functions Noun Phrase (NP) Adjective Phrase(Adjp) Adverb Phrase(Advp) 25.The first week was a little confusing. 26.The building is so big that I’m completely lost. 27.The kids over there are putting something on a round paper plate. 28.Linda thinks and speaks quite quickly and she can do well in the debate. 29. The new coach told me that I didn't play well enough. 30. My first French class was very confusing. The teacher spoke so fast! 31.请用下划线标出下面语段中的形容词短语 Last week, I had a very important quiz in English class. It was so hard for me to answer these questions. I was too worried to tell my mom about my failure in the quiz, wondering that she would be really angry with me. Anyway, she knew I had tried my best and encouraged me to do better next time. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.状语 2.宾语补足语 3.表语;宾语 4.主语 5.宾语 6.主语 【详解】1.考查句子成分。句意:我不戴眼镜也看得很清楚。well enough“很好地”修饰动词read,在句中作状语。故为:状语。 2.考查句子成分。句意:我第一次见到 Susan 的时候,我觉得她很友好。nice and friendly“善良又友好”为形容词,置于名词Susan之后,作其补语。故为:宾语补足语。 3.考查句子成分。句意:没有言语能够表达我们对你帮助的感谢。形容词strong enough“确凿的”,在句中作表语;名词短语our thanks“我们的感谢”作动词express的宾语,故为:表语;宾语。 4.考查句子成分。句意:我最大的爱好是读书和报纸。名词短语:my favourite hobby“我最大的爱好”在句中为主语,故为:主语。 5.考查句子成分。句意:让我们一起做运动,享受健康的生活!名词短语:a healthy life“一种健康的生活”置于动词enjoy之后,在句中作宾语。故为:宾语。 6.考查句子成分。句意:上周许多学生参加了英语竞赛。名词短语:many students“许多学生”,在句中作主语,故为:主语。 7.表语 8.宾语补足语 9.定语 10.状语 【分析】7.考查句子成分。本句为“主系表”结构,主语Your room,系动词is,形容词短语large and beautiful在句中作表语。故填:表语。 8.考查句子成分。本句为“主谓宾宾补”结构,主语The news,谓语made,宾语her,形容词短语very sad在句中作宾语补足语。故填:宾语补足语。 9.考查句子成分。本句为“主谓宾”结构,主语You,谓语have,宾语a small but beautiful room,形容词短语small but beautiful在句中作定语修饰名词room。故填:定语。 10.考查句子成分。本句为“主谓宾状”结构,主语The lost boy,谓语spent,宾语three days,(地点)状语in the forest,状语cold and hungry说明主语的状态。故填:状语。 11.主语 12.宾语 13.表语 14. 主语 宾语 【详解】1.考查主语。分析句子可知,These red roses为名词短语,作句子的主语。句子为主系表结构。故填:主语。 2.考查宾语。分析句子可知,three close friends为名词短语,作句子的宾语。句子为主谓宾结构。故填:宾语。 3.考查表语。分析句子可知,my best friend为名词短语,作句子的表语。句子为主系表结构。故填:表语。 4.考查主语和宾语。分析句子可知,句子为there be结构的倒装句,some red roses为名词短语,作句子的主语;that small table为名词短语,在介词on后,作介词宾语。故填:①主语;②宾语。 15.名词短语the little dog作主语;形容词短语so lovely作表语。 16.名词短语the boy in the tree作主语;名词短语my brother作表语。 17.名词短语the woman sitting at the desk作宾语。 18.副词短语once a week作状语。 19.副词短语over there作定语。 【详解】1.考查简单句结构。句意:这只小狗是如此可爱。观察句子可知,The little dog为名词短语,在句中作主语;so lovely为形容词短语,在句子中作表语。故填:名词短语the little dog作主语;形容词短语so lovely作表语。 2.考查简单句结构。句意:在树上的男孩是我的弟弟。观察句子可知,The boy in the tree为名词短语,在句子中作主语;my brother为名词短语,在句子中作表语。故填:名词短语the boy in the tree作主语;名词短语my brother作表语。 3.考查简单句结构。句意:你可以问问坐在课桌边的女人。观察句子可知,the woman sitting at the desk为名词短语,在句子中作宾语。故填:名词短语the woman sitting at the desk作宾语。 4.考查简单句结构。句意:艾伦,拉里和我每周吃一次晚饭。观察句子可知,once a week为副词短语,在句子中作状语,表示频率。故填:副词短语once a week作状语。 5.考查简单句结构。句意:那边有人在叫你。观察句子可知,over there为副词短语,在句子中作someone的定语。故填:副词短语over there作定语。 20.a beautiful campus作宾语 21.really very confusing作表语 22.far too clearly作状语 23.this arm作主语,strong enough作表语,a shopping basket作宾语 24.a popular club of my school作表语 【分析】考查句子成分划分。 20.句意:我们在一个美丽的校园里学习。本句使用“主语+谓语+宾语”结构,短语为a beautiful campus且在句中做宾语。 21.句意:他写的小说真是令人费解。本句使用“主语+系动词+表语”结构,短语为really very confusing在句中作表语。 22.句意:艾丽丝法语讲得太清楚了。本句使用“主语+谓语+宾语+状语”结构,短语为far too clearly在句中作状语。 23.句意:你认为这条胳膊不够结实到提一个购物篮吗?本句含有宾语从句,从句中短语this arm作主语;strong enough作表语;a shopping basket作宾语。 24.句意:约翰建立的俱乐部是我们学校一个很受欢迎的俱乐部。本句使用“主语+系动词+表语”结构,a popular club of my school作表语。 【点睛】“think”用法 think可以说是英语中口头交际使用频率最高的动词之一,它用法复杂,搭配灵活,现就其用法要点归纳如下: think后的习惯搭配。 think既可以作及物动词也可作不及物动词。例如: Think before you act.先思而后行。 The teacher told me to try to think in English.老师让我们试着用英语思考。 当think用作及物动词时,其后习惯搭配主要有如下几种句式结构: 1.think+从句; 例如:I think(that) it is a good thing.我想这是件好事。 如第四小题为think后跟从句,从句成分完整,故省略了连接词that。从句中短语this arm作主语;strong enough作表语;a shopping basket作宾语。 2.think+名词或代词; I’ll think the matter over.这事我得仔细考虑。 3.think+名词或代词+名词或形容词(宾补) He thinks himself very clever.他认为自己聪明。 The doctor think that is a good thing.医生认为这是好兆头。 4.think+it(形式宾语)+形容词或名词(宾补)+不定式/动名词/从句(直接宾语); I don’t think it possible to master a foreign language without much memorywork. 我认为没有大量的记忆劳动要掌握一门外语是不可能的。 I think it best that you(should)stay here.我想你最好呆在这里。 I think it no use writing to him.我认为给他写信没用。 5.think+不定式; I thought to return early.我想早点回去。 6.think+wh-词+不定式; You should think what to do next.你应该考虑下一步做什么。 They couldn't think where to go.他们想不出要到哪儿去。 7.think+名词或代词+to be短语(宾补); People think him to be a good teacher.人们认为他是好老师。 25.NP,做主语;Adjp,做表语 26.NP,做主语;Adjp,做表语;Adjp,做表语 27.NP,做主语;Advp,做定语;NP,做状语 28.Advp,做状语;Advp,做状语 29.NP,做主语;Advp,做状语 30.NP,做主语;Adjp,做表语;Advp,做状语 【分析】考查短语类型划分。 25.句意:第一周有点令人困惑。本句为简单句中“主语+系动词+表语”结构,其中The first week为名词短语,做主语;a little confusing为形容词短语,做表语。 26.句意:这座大楼太大了,我完全迷路了。本句为结果状语从句,其中The building为名词短语,做主语;so big为形容词短语,做表语;completely lost为形容词短语,做表语。 27.句意:那边的孩子们正在把一些东西放在一个圆纸盘上。本句为简单句中“主语+谓语+宾语”结构,其中The kids为名词短语,做主语;over there为副词短语,在此做定语;a round paper plate为名词短语,做介词on的宾语。 28.句意:Linda思考和说话都很快,她在辩论中表现得很好。本句为并列句,其中quite quickly为副词短语,做状语;well in the debate为副词短语,做状语。 29.句意:新教练说我打得不够好。本句为宾语从句,其中The new coach为名词短语,做主语;well enough为副词短语,做状语。 30.句意:我上的第一节法语课让人很困惑。老师讲得太快了!第一句为简单句中“主语+系动词+表语”结构,其中My first French class为名词短语,做主语;very confusing为形容词短语,做表语;第二句为简单句中“主语+谓语+状语”结构,其中so fast为副词短语,做状语。 31.Last week, I had a very important quiz in English class. It was so hard for me to answer these questions. I was too worried to tell my mom about my failure in the quiz, wondering that she would be really angry with me. Anyway, she knew I had tried my best and encouraged me to do better next time. 【详解】考查形容词短语。句意:上周,我在英语课上做了一个非常重要的测验。这些问题对我来说很难回答。我太担心了,不敢告诉妈妈我没通过测试,担心她会对我很生气。不管怎样,她知道我已经尽力了,并鼓励我下次做得更好。形容词短语的结构为(副词)+形容词+(介词短语),在句中通常作定语,表语或补足语;分析句子可知,修饰名词quiz的very important是“副词+形容词”结构的形容词短语,作定语;作表语的so hard为“副词+形容词”结构的形容词短语;作表语的too worried是“副词+形容词”结构的形容词短语;作表语的really angry为“副词+形容词”结构的形容词短语,其后接介词短语with me。故答案为:Last week, I had a very important quiz in English class. It was so hard for me to answer these questions. I was too worried to tell my mom about my failure in the quiz, wondering that she would be really angry with me. Anyway, she knew I had tried my best and encouraged me to do better next time. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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