精品解析:江苏省宿迁市宿城区2023-2024学年七年级下学期6月期末历史试题

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2024-06-28
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) 宿城区
文件格式 ZIP
文件大小 1.41 MB
发布时间 2024-06-28
更新时间 2026-03-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-28
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度第二学期期末调研测试 七年级历史 答题注意事项 1.本试卷为历史试卷,考试时间100分钟,闭卷考试。 2.请将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 3.答选择题时使用2B铅笔,把答题卡对应题号的选项字母涂满、涂黑。如需修改,请用绘图橡皮轻擦干净再选涂其他选项。 4.答非选择题使用0.5mm黑色签字笔,在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。注意不要答错位置,也不要超界。 5.本试卷为满分100分,请注意分配答题时间。 一、选择题(每小题3分,共20题,计60分。每小题只有一个答案最符合题意,请将正确的选项填涂在答题卡上) 1. 唯物史观是历史学科必备的五大核心素养之一。隋朝大运河的开通,在历史上褒贬不一,有人说大运河的开通是导致隋朝灭亡的原因,有人评价大运河的开通“其为利也薄载!”,从“唯物”的角度出发,对大运河修建正确全面的评价是( ) A. 为统一全国奠定了基础 B. 虽劳民伤财,但功在千秋 C. 推动经济重心开始南移 D. 使人民付出沉重代价 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“在历史上褒贬不一”可知,对于隋朝大运河,有人认为是导致隋朝灭亡的原因,有人认为它有利后世,因此对于隋朝大运河要辩证看待,其虽然劳民伤财,但对后世经济发展有深远影响,B项正确;隋朝大运河修建时,隋朝已经统一了全国,排除A项;经济重心南移开始于唐朝,排除C项;使人民付出沉重代价只体现了它的弊端,并不符合“唯物”的角度,排除D项。故选B项。 2. 《贞观政要》记载:太宗谓侍臣曰:“守天下难易?”侍中魏征对曰:“甚难。”太宗曰:“任贤能、受谏诤,即可,何谓为难?”……(太宗)又谓(太子)曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治国策略有( ) ①吸取隋朝灭亡的教训 ②任用贤才 ③虚心纳谏 ④建立行省制度 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“任贤能、受谏诤”“水能载舟,亦能覆舟。”反映唐太宗的治国策略有吸取隋朝灭亡的教训、唐太宗能询问大臣意见,显示出他任用贤才、虚心纳谏。所以①②③项符合题意,A项正确;建立行省制度是在元朝,排除④项,即排除包含④项的选项,排除BCD项。故选A项。 3. 唐蕃分界碑中记载:“往日贞观十年,初通和好,远降文成公主入蕃。已后景龙二年,重为婚媾,金城公主因兹降蕃。自此以来,万事休帖。”这反映出唐朝( ) A. 国力十分强盛 B. 中外交流频繁 C. 民族和谐交融 D. 社会风气开放 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“‘远降文成公主入蕃’”“‘金城公主因兹降蕃’”可知,材料描述是文成公主和金城公主入藏的史实,这反映出唐朝和吐蕃民族和谐交融,C项正确;材料反映的是民族交融,无法直接表明唐朝国力十分强盛,排除A项;材料反映的唐朝和吐蕃之间的交往是民族间的交往,不是中外交流,排除B项;唐朝时期的社会风气比较开放,充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动,仅从文成公主和金城公主入藏,并无法直接表明唐朝社会风气开放,排除D项。故选C项。 4. 下侧是某同学整理的有关唐代中外交流主题的学习笔记,其中还可以补充的史事有( ) ·日本派使节到中国 ·新罗派遣使节和留学生到唐朝学习 ·玄奘西行前往天竺取经 …… A 设置安西都护府 B. 文成公主入藏 C. 鉴真东渡日本 D. 郑和下西洋 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知,唐朝时期,鉴真东渡日本,他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。为中日文化交流作出了卓越的贡献,C项正确;设置安西都护府加强了对新疆地区的管辖,排除A项;文成公主入藏属于民族交流,排除B项;郑和下西洋发生在明朝,排除D项。故选C项。 5. 假如让你拍摄一部以唐朝历史为题材的电视剧,下列哪一情景不可能出现 A. 武则天选贤任能发展经济 B. 回族人在长安居住经商 C. 唐玄宗面试科举考试应试者 D. 李白吟诗《蜀道难》 【答案】B 【解析】 【详解】本题是否定式的选择题。依据课本所学,唐朝以来,定居中国的波斯人、阿拉伯人,信仰伊斯兰教,他们同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,在元朝开始形成一个新的民族——回族。唐朝还没有出现回族人。B项符合题意;武则天是唐朝的女皇,发展农业生产、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展。A项不合题意;唐玄宗时,诗赋成为进士科主要的考试内容,他在位期间,曾在长安、洛阳宫殿亲自面试科举应试者。C项不合题意;唐朝诗人李白,诗风豪迈奔放,清新飘逸,被人称为“诗仙”。《蜀道难》是李白的诗篇。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意,故选择B。 【点睛】“以唐朝历史为题材的电视剧”是解题的关键,“不可能出现”是限制词。即选项中在唐朝不可能出现的。回族最早形成于元朝,元大都是元朝的政治中心,又是闻名世界的商业大都市。回族人应在大都居住经商。可确定答案B。 6. 同学们开展探究性学习,研究了下列材料。请你判断他们学习的主题是( ) ①秦朝:三公九卿制 ②西汉:“推恩令” ③隋唐:三省六部制 ④北宋:重文轻武 A. 发展经济 B. 强化皇权 C. 依法治国 D. 治理边疆 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“三公九卿制;‘推恩令’;三省六部制;重文轻武”结合所学可知,秦朝三公九卿制分工掌握不同事务,最后决策权在皇帝。汉武帝“推恩令”的实行有效削弱了地方王国势力,加强了专制主义中央集权。隋唐时期的三省六部制,分工明确,削弱了相权,加强了君权。北宋重文轻武主要目的是削弱武将权力,重视文臣,加强专制集权。由此可知,其学习的主题是强化皇权。B项正确;材料体现的主题是强化皇权,且题干材料中这些制度的实行,并不能直接使经济获得发展,排除A项;依法治国主要表现在法律的制定及实施上,题干材料并没有与此相关的内容,排除C项;“治理边疆”与题干中的“三公九卿制”“三省六部制”等不符,排除D项。故选B项。 7. 据统计,北宋167年间所取文士(含特奏名文士)合计有60035名,平均每年约360人;武举共取士868人,年均仅仅5人,其总数不及宋真宗景德二年文士录取人数的三分之一。对此解释合理的是( ) A. 北宋文强武弱,武将人才稀少 B. 北宋重文轻武,影响人才选拔 C. 北宋军队较少,将官需求不多 D. 宋代科举完善,录取人数增加 【答案】B 【解析】 【详解】分析材料可知,其体现了北宋取士名额增多,重视文士,轻视武士,实行重文轻武政策,提倡文人典军,严禁武人干政,B是正确的选项;武将人才并不稀少,排除A;北宋军队多,并不少,且从材料中也看不出,排除C;材料体现的是录取人数中的文武比例,故排除D。 8. “死去元知万事空,但悲不见九州同”“西北望长安,可怜无数山”“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”等诗词主要是评价( ) A. 岳飞抗金 B. 文天祥抗元 C. 南宋偏安 D. 清军入关 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“死去元知万事空,但悲不见九州同”“西北望长安,可怜无数山”“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”和所学知识可知,南宋时期,政权偏安江南,并与金的对峙,未能收复失地,实现国家统一,这些诗句反映了文人们复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀,C项正确;岳飞是南宋抗金名将,但题干的诗词并未提及岳飞或其抗金行动,排除A项;文天祥是南宋末年大臣,但题干的诗词并未提及文天祥或其抗元行动,排除B项;清军入关发生在明朝末年,与诗词中描述的南宋时期背景不符,排除D项。故选C项。 9. 北宋开封店铺林立,“屋宇雄壮,门面广阔,望之森然,每一交易,动即千万,骇人闻见”;南宋临安“万物所聚,诸行百市”,“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,即无虚空之屋”。以上内容共同说明了宋朝( ) A. 商业的繁荣 B. 技术的进步 C. 制度的完善 D. 文学的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学和材料“屋宇雄壮,门面广阔……自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,即无虚空之屋”可知,这说明,宋朝大都市商业繁荣,城市突破了市坊的界限,街道两旁和居民区都有商业活动,说明宋朝商业繁荣,A项正确;宋朝技术进步的表现在活字印刷术的发明、指南针和火药的应用等,排除B项;宋朝制度的完善表现在科举制、二府三司制,排除C项;宋朝文学的发展表现在宋词的繁荣,排除D项。故选A项。 10. 下列事件按发生先后顺序排列正确的是( ) ①忽必烈继承汗位 ②南宋灭亡 ③元朝建立 ④元朝统一全国 A. ②①③④ B. ①②③④ C. ①③②④ D. ①③④② 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,忽必烈继承汗位的时间是1260年,元朝建立的时间是1271年,南宋灭亡是在1276年;元朝统一全国是在1279年。故正确的时间是①③②④,选择C项;其余选项排序错误,排除ABD三项。故选C项。 11. “行省虽有大权,但是重大民政军务必须呈报中央,没有中央的旨意也无权更改赋税制度和调兵,而且还要定期觐见皇帝述职。”材料主要强调行省制度( ) A. 对后世影响深远 B. 有利于加强中央集权 C. 促进了全国统一 D. 有利于巩固边疆地区 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“但是重大民政军务必须呈报中央,没有中央的旨意也无权更改赋税制度和调兵,而且还要定期觐见皇帝述职”和所学知识可知,题干中强调行省的重大事务需呈报中央,没有中央诏旨不能擅自更改赋税和调兵,这体现了行省制度有利于加强中央集权,B项正确;题干主要强调的是行省和中央的关系,不是说行省对后世的影响,排除A项;题干中强调行省制度加强中央集权,结合所学可知,1279年,元军攻灭南宋残部。元灭南宋,完成了全国的统一,结束了我国历史上较长时期的政权分立局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础,且材料不涉及全国统一,排除C项;设立的澎湖巡检司、宣政院以及北庭都元帅府等机构有利于巩固边疆地区,排除D项。故选B项。 12. 从唐、宋、元到明清,中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说,也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了( ) A. 统治阶级文化生活的需要 B. 不断壮大的市民阶层文化生活需要 C. 中央集权不断加强的需要 D. 儒家思想正统地位逐步提高的需要 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“从唐、宋、元到明清,中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说,也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说”,结合所学知识可知,随着市民阶层不断壮大,为了适应市民阶层文化生活需要。从唐、宋、元到明清,中 国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变 到曲再到小说,B项正确;统治阶级文化生活的需要,不符合史实,因为统治阶级文化要求文化的官方化,不利于世俗文化的发展,与由唐诗、宋词、元曲到明清小说的变化过程不符,排除A项;中央集权,是一种国家政权的制度,以国家职权统一于中央政府,削弱地方政府力量为标志的政治制度,与由唐诗、宋词、元曲到明清小说的变化过程没有联系,排除C项;儒家思想正统地位,与适应市民阶层文化生活需要不符,与由唐诗、宋词、元曲到明清小说的变化过程没有联系,排除D项。故选B项。 13. 沈括《梦溪笔谈》卷十八《技艺》记载:“庆历中,有布衣毕昇,又为活版,其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。……欲印则以一铁范置铁板上,乃密布字印。”该记载描述的是( ) A. 磁偏角现象 B. 火药武器 C. 活字印刷术 D. 制作唐三彩 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“‘庆历中,有布衣毕昇,又为活版,其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚’”并结合所学知识可知,北宋平民毕昇发明了世界上最早的活字印刷术(泥活字),C项正确;材料描述的是毕昇发明活字印刷术,与磁偏角现象无关,排除A项;唐朝时,中国人已经发明了火药,唐朝末年,火药开始运用到军事领域,与材料“‘有布衣毕昇,又为活版,其法用胶泥刻字’”不符,排除B项;“制作唐三彩”与题干“‘有布衣毕昇,又为活版,其法用胶泥刻字’”无关,排除D项。故选C项。 14. 明朝洪武年间,中央设立了大理寺,规定凡是刑部、都察院的狱讼事件,都移交案牍给大理寺复审。大理寺与刑部、都察院合称“三法司”,三个部门既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责。这一举措反映出明朝( ) A. 社会动荡不安 B. 司法权责混乱 C. 皇权高度集中 D. 民主法制完善 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“三个部门既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责”结合所学可知,明朝时期大理寺、刑部、都察院三个部门既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责,这反映出明朝皇权高度集中,C项正确;题干内容主要体现了明朝时期皇权高度集中的特点,没有体现社会动荡不安,排除A项;根据题干“三个部门既互不统属,又互相牵制”可知,司法权责明确,排除B项;民主法制完善,说法绝对化,排除D项。故选C项。 15. 明成祖认为“朝廷驭四夷,当怀之以恩,今后朝贡者,悉依品给(责赐予),虽加厚不为过也”。由此可见,郑和下西洋( ) A. 以实现经济利益为目的 B. 以强大国力为发展基础 C. 重视强化睦邻友好关系 D. 突出强化明朝君主集权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“朝廷驭四夷,当怀之以恩”意为朝廷征服了四方外族,应该用恩宠待遇来感化他们,使他们心悦诚服,体现出郑和下西洋重视强化睦邻友好关系,C项正确;郑和下西洋的目的提高明朝在国外的地位和威望,排除A项;以强大国力为发展基础体现郑和下西洋的基础,材料反映郑和下西洋的目的,排除B项;郑和下西洋属于对外交往,强化明朝君主集权属于政治角度,排除D项。故选C项。 16. 我国古代某部著作记载了农业和手工业中关于机械、陶瓷、兵器、火药、纺织、冶金、造纸等30多个领域的内容,通过图文并茂的方式详细论述了我国17世纪农业与手工业生产的工艺技术与科技成就。该著作是( ) A. 《黄帝内经》 B. 《本草纲目》 C. 《齐民要术》 D. 《天工开物》 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“我国17世纪农业与手工业生产的工艺技术与科技成就”可知,材料反映的是明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》,该书对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,这部书被翻译成多种文字,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,D项正确;《黄帝内经》是战国问世,成书于西汉的医学著作,排除A项;《本草纲目》是明朝李时珍所著的药物学巨著,排除B项;《齐民要术》是北朝贾思勰编写的农学著作,排除C项。故选D项。 17. 宋代程颐《代吕晦叔应诏疏》载言“为政之道,以顺民心为本,以厚民生为本,以安而不扰为本”,也是习近平总书记曾经多次引用的名言。李自成起义中符合这一精神的措施是( ) A. 垦荒政策 B. 八股取士 C. 均田免赋 D. 方田均税 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“宋代程颐《代吕晦叔应诏疏》载言‘为政之道,以顺民心为本,以厚民生为本,以安而不扰为本’,也是习近平总书记曾经多次引用的名言。”和所学知识可知,李自成起义是明朝末年的一次农民起义,领导者为李自成。他出身贫苦农家,参加农民起义军,提出“均田免赋”的口号,获得广大农民的支持,C项正确;顺治、康熙雍正、乾隆诸位帝王,都十分重视农业生产,大力推行垦荒政策,使农业生产很快得到恢复,并有了较大的发展,为清朝前期的兴盛奠定了基础,排除A项;八股取士,是明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分,都有严格的规定的禁锢思想的制度,与题意不符,排除B项;方田均税法是北宋王安石所推行的新法之一与题意中李自成起义不符,排除D项。故选C项。 18. 在明朝曾侵扰我国沿海领土的国家有( ) ①日本 ②荷兰 ③葡萄牙 ④西班牙 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知,在明朝,戚继光打退了倭寇对东南沿海的侵犯,葡萄牙殖民者强占了澳门,荷兰殖民者侵占了台湾,后被郑成功收回。由此可知,在明朝曾侵扰我国沿海领土的国家有日本、荷兰、葡萄牙,①②③正确,A项正确;明朝时期西班牙没有侵扰我国沿海领土,排除BCD项。故选A项。 19. 1790年,清政府举办了盛大、铺张的乾隆八十寿庆,安南、朝鲜等国均派使团参加庆典,获得恩遇。朝鲜使者在赴京途中看到“饥民之号丐者,至燕京相续,昨冬酷寒,皇城内冻死者甚众”。对以上材料解读合理的是( ) A. 盛世之下危机浮现 B. 朝贡体系面临挑战 C. 中外交流逐渐深入 D. 大清国力快速衰落 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和结合所学知识可知,材料描述了两个对比鲜明的场景,一是清政府举办了盛大、铺张的乾隆八十寿庆,并得到了安南、朝鲜等国的朝贡;二是朝鲜使者在赴京途中看到了大量的饥民和冻死者。这两个场景的对比反映了即使在盛世之下,社会内部也可能存在严重的危机和矛盾,A项正确;虽然材料提到了安南、朝鲜等国派使团参加庆典并获得恩遇,但这并没有直接表明朝贡体系面临挑战,排除B项;材料虽然提到了安南、朝鲜等国派使团参加庆典,但这并不足以证明中外交流逐渐深入,排除C项;材料中的描述虽然揭示了社会内部的一些危机,但并不能直接推断出大清国力正在快速衰落,排除D项。故选A项。 20. 钱穆在《国史大纲》中提道:“军机处并无特出之首长、亦无权向各部及各督、抚直接发布命令。盖军机处仍不过为清王室一御用机关矣,不得目之为政府中之最高枢机。”材料旨在强调军机处的设立( ) A. 促进君主专制的强化 B. 抵御了外族入侵 C. 推动文化艺术的繁荣 D. 削弱了中央集权 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“军机处并无特出之首长,亦无权向各部及各督、抚直接发布命令。盖军机处仍不过为清王室一御用机关。”和所学可知,军机处设立便于皇帝独断朝政,使皇帝具有至高无上的权威,一切都要服从皇帝的意志,从而使君主专制进一步强化,A项正确;抵御外族侵扰与军机处无关,排除B项;材料内容主要体现了军机处设立对君主专制强化的作用,与推动文化艺术繁荣无关,排除C项;中央集权指的是中央与地方的关系,而材料内容主要体现了军机处设立对君主专制强化的作用,没有体现中央与地方的关系,排除D项。故选A项。 二、材料题(21题12分,22题14分,23题14分,共40分) 21. 阅读下列材料: 材料一:在唐朝,中国对外经济交流非常广泛。随着经济交流的开展,中国吸收了外来的进步文化,也将自己的优秀文化传播到了外国,加强了彼此间的相互了解,促进了亚洲地区和世界的社会进步与繁荣。 ——武金铭《中国隋唐五代经济史》 材料二:古代中国人比较集中、比较快速发展面向海洋的经济贸易,的确是在南方经济获得长足发展,经济重心南移之时。北宋海上贸易兴起,说明北宋工商业发展到了一个新水平,为对外贸易提供了经济基础:同时又是北宋航海科技进步的反映。 ——甘霖《变局》 材料三:郑和航海的目的是外交,他的主要任务是向中国所有的朝贡国宣告永乐皇帝是现任的皇帝,他们应以纳贡的方式表示他们对这一事实的接受。 ——(美)基辛格《论中国》 材料四:(清朝)外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的,仅限于广州一地,且管制甚严。他们不得进入中国内地,种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。 ——《哈佛中国史》 请回答: (1)根据材料一,请你概括唐朝对外交往的主要特点和作用? (2)据材料二,概括“经济重心南移”与“海上贸易兴起”的关系。除了材料中提及的因素外,你还能说出哪些宋代海外贸易兴盛的原因? (3)材料三中郑和的航海最远到达哪里?请比较材料二、三,指出两则材料所反映的对外交往的目的有何不同? (4)材料四反映了当时清朝政府实行的什么对外政策?该政策产生了怎样的影响?(从利弊两个方面回答) (5)研究上述史料,结合历史上不同时期的对外政策,说一说给我们带来的启示。 【答案】(1)特点:对外开放或对外交往范围广;社会进步与繁荣;经济文化交流繁荣。 作用:加强了彼此间的相互了解,促进了亚洲和世界的社会进步与繁荣。 (2)关系:“经济重心南移”加快了“海上贸易兴起”。 原因:政府鼓励和支持发展海外贸易;造船业发达。 (3)最远到达:非洲东海岸和红海沿岸。 不同:材料二反映宋朝对外交往的目的是获得经济利益;材料三反映明朝对外交往的目的是对外展示国家富强。 (4)政策:闭关锁国。 利:起到一定的自卫作用。 弊:限制了我国对外贸易和航海事业的发展,阻碍了中外文化交流,进一步导致中国落后于世界发展潮流。 (5)启示:对外开放使国家兴旺发达,闭关锁国使国家落后挨打。国家统一是社会繁荣的前提,坚持对外开放政策。 【解析】 【小问1详解】 特点:据材料一“在唐朝,中国对外经济交流非常广泛。随着经济交流开展,中国吸收了外来的进步文化,也将自己的优秀文化传播到了外国,加强了彼此间的相互了解,促进了亚洲地区和世界的社会进步与繁荣”可知,唐朝对外交往的主要特点有对外开放或对外交往范围广;社会进步与繁荣;经济文化交流繁荣。作用:根据材料一“加强了彼此间的相互了解,促进了亚洲地区和世界的社会进步与繁荣”可知是加强了彼此间的相互了解,促进了亚洲和世界的社会进步与繁荣。 【小问2详解】 关系:据材料二“古代中国人比较集中、比较快速发展面向海洋的经济贸易,的确是在南方经济获得长足发展,经济重心南移之时。北宋海上贸易兴起”概括可知,“经济重心南移”是“海上贸易兴起”的基础,“经济重心南移”促进了“海上贸易兴起”的发展。原因:根据所学可知,除了材料中提及的因素外,宋代海外贸易兴盛的原因还包括政府对海外贸易的重视,鼓励民间海外贸易;宋代经济重心南移,南方工商业发达,航海技术的进步(指南针运用于航海)、造船业发达促进海外贸易繁荣。 【小问3详解】 最远到达:根据所学可知, 郑和的船队先后到达亚洲和非洲的 30 多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。不同:比较材料二、三信息可知,材料二反映宋朝对外交往的目的是获得经济利益;材料三反映明朝对外交往的目的是对外展示国家富强。 【小问4详解】 政策:根据材料四“(清朝)外国商人入境中国受到严格限制”可知,材料四反映了当时清朝政府实行的闭关锁国政策。利:根据所学可知,利主要是起到一定的自卫作用。弊:根据所学可知,弊主要是限制了我国对外贸易和航海事业的发展,阻碍了中外文化交流,进一步导致中国落后于世界发展潮流。 【小问5详解】 启示:材料一反映了唐朝对外交往,材料二反映了宋代对外贸易,材料三反映了郑和下西洋,材料四反映了清代对外政策,根据上述材料信息和所学知识,从不同朝代对外开放政策的不同影响角度,分析概括出给我们带来的启示即可,如:对外开放使国家兴旺发达,闭关锁国使国家落后挨打;国家统一是社会繁荣的前提,坚持对外开放政策。 22. 中国古代社会始终处于不断的发展演变之中,统治制度是不断完善,体现了古代政治家的智慧。阅读下列材料,回答问题。 材料一:隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善,接下来100年间的和平与繁荣使唐朝国力大大超过了汉朝,同时制度和文化也取得了突破性进展,而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。 ——费正清《中国:传统与变迁》 材料二:宋太祖问:“天下自唐李以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其故何也?”宰相赵普回答:“此非他故,节镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。” ——《续资治通鉴》 材料三:(他)进入中原,建立元朝,为加强对地方的控制,以中书省分驻地方以便直接处理政务。这是秦汉以来郡县制的一大发展,是我国省制的开端,在我国行政区划和地方政治制度史上占有很重要的地位。同时,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构,加强了对这些地区的统治。 ——《中国政治制度史》 材料四:朱元璋发现中书省的丞相和地方行省的权力过大,决心加以改革。期间经历一个过程,洪武九年六月,废除行省,在全国设立13个承宣布政使司主管一省民政。另设提刑按察使司管司法,设都指挥使司管军政,三司互不统属,分别归中央和地方管辖……洪武十三年正月,复以谋不轨的罪名,诛杀左丞相胡惟庸,裁撤中书省,分相权于吏、户、礼、兵、刑、工六部。 材料五:雍正七年,为方便及时处理西北地区与准部的作战军务,始设军需房(或称军机房)。雍正八年,设立军机处,军机处承旨办理机务,取代了议政王大臣会议诸王参与政务的权力……军机大臣不过是皇帝的机要秘书而已,“只供传诉缮撰,而不能稍有赞画于其间”。 (1)根据材料一并结合所学知识,唐朝在制度和文化方面分别取得了哪些“突破性进展”? (2)根据材料二并结合所学知识,宋初统治者想解决前朝留下来的什么问题?举出两项宋太祖为了削夺地方权力的措施? (3)据材料三并结合所学知识回答,为加强对地方的控制,元朝创立了什么制度?为有效的管辖西南的西藏,元朝在中央设置的行政机构名称是什么? (4)结合材料四内容,概括材料中朱元璋强化皇权的措施有哪些?请指出朱元璋一系列强化皇权措施的主要目的是什么呢? (5)依据材料五及所学知识,请指出军机处的设立为什么强化了君主专制? (6)根据上述材料,结合中国古代历史的学习,你认为加强中央集权,对我国历史的发展有何影响?(从利弊两方面来回答,每个方面回答一条即可) 【答案】(1)“突破性进展”:制度上,进一步发展和完善科举制、三省六部制;文化上,唐诗繁荣 (2)问题:藩镇割据问题;措施:设置通判;设转运使。 (3)制度:行省制度;机构:宣政院。 (4)措施:废除行省,设立三司;废丞相,权归六部。目的:巩固统治。 (5)原因:军机处成为皇帝独断专行的工具,国家军政大事均由皇帝裁决,因此全国军政大权集中于皇帝,君主专制强化,皇权达到顶峰。 (6)影响:利:有利于维护国家统一,巩固大一统局面;有利于社会经济的发展。 弊:滋生贪污腐败;将国家安危系与皇帝一身,易造成皇帝专权,一旦失误,无人敢问责,给统治带来危机等。 【解析】 【小问1详解】 “突破性进展”:根据材料一“隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善,接下来100年间的和平与繁荣使唐朝国力大大超过了汉朝”并结合所学知识可知,唐朝时期国家统一,并且制度和文化也取得了突破性进展,主要是指在制度上完善了三省六部制和科举制,科举制在唐太宗时扩大规模,进士科成为主要考试科目,到武则天时出现殿试和武举;文化上,结合所学知识可知,到了唐玄宗时诗赋成为进士科考试的主要内容,推动了诗歌的繁荣,唐朝成为我国诗歌发展的黄金时代,这是唐朝时期文化上的突破。“突破性进展”:制度上,进一步发展和完善科举制、三省六部制;文化上,唐诗繁荣。 【小问2详解】 问题:根据材料二“节镇太重,君弱臣强而已”并结合所学知识可知,赵普认为,唐末以后,战斗不断的原因是藩镇割据和地方势力过大,中央权力薄弱。宋初统治者想解决前朝留下来的是藩镇割据问题。措施:结合所学知识可知,宋太在各州府设置通判,以分知州的权力。宋太祖还下令取消节度使收税的权力,除各州留一部分用作地方的必要支出外,其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。 【小问3详解】 制度:根据材料三“为加强对地方的控制,以中书省分驻地方以便直接处理政务。这是秦汉以来郡县制的一大发展,是我国省制的开端”可知,创立行省制度;机构:结合所学知识可知,元朝建立后,对西藏地区行使行政管理权,在这一地区设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事务。元朝在中央设置的行政机构是宣政院。 【小问4详解】 措施:根据材料四“洪武九年六月,废除行省,在全国设立13个承宣布政使司主管一省民政。另设提刑按察使司管司法,设都指挥使司管军政,三司互不统属,分别归中央和地方管辖”可知是废除行省,设立三司;根据材料四“诛杀左丞相胡惟庸,裁撤中书省,分相权于吏、户、礼、兵、刑、工六部”可知是废丞相,权归六部。目的:根据材料四“朱元璋发现中书省的丞相和地方行省的权力过大,决心加以改革”可知目的是巩固统治。 【小问5详解】 原因:据材料五“军机处承旨办理机务,取代了议政王大臣会议诸王参与政务的权力……军机大臣不过是皇帝的机要秘书而已”及所学知识可知,军机处成为皇帝独断专行的工具,国家军政大事均由皇帝裁决,因此全国军政大权集中于皇帝,君主专制强化,皇权达到顶峰。 【小问6详解】 影响:材料一反映了唐朝的有关情况,材料二反映了宋太祖强化中央集权,材料三反映了元朝加强中央集权,材料四反映了朱元璋强化皇权,材料五反映了军机处的设立,综合上述材料信息和所学,从利弊两方面分析概括出加强中央集权对我国历史发展的影响即可,如:利:有利于维护国家统一,巩固大一统局面;有利于社会经济的发展。弊:滋生贪污腐败;将国家安危系与皇帝一身,易造成皇帝专权,一旦失误,无人敢问责,给统治带来危机等。 23. 自秦汉以来中国就是一个不断发展的统一多民族国家,从古至今,统一始终是中华民族历史发展的主流。请阅读材料,回答问题。 【分久必合】 材料一: (1)上述人物都是中国古代耀眼的明星,请选择其中一个结束分裂、完成统一的人物,说明他开创哪一朝代完成统一,并创新或发展了什么制度巩固统一? 【加强管理】 材料二: 时期 史事 元朝 在少数民族聚居的府、州、县设置土官(也称土司,由少数民族首领充任并世袭的官职)。元世祖忽必烈封八思巴(西藏地区宗教领袖之一)为帝师,代表中央政府管理佛教和藏族事务。 明朝 设置礼部、鸿胪寺管理民族事务的中央机构,西南少数民族地区设置各级土司,敕封西藏僧俗领袖为“王”“法王”,对西藏地方进行管辖。 清朝 设立理藩院管理边疆民族事务。在西藏地区分别册封五世达赖与五世班禅为“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”。内蒙古实行盟、旗制,在各自范围内享有按传统制度统治的权力。 (2)依据材料二,概括元、明、清处理边疆民族关系的共性。结合所学,列举清政府加强边疆管辖的其他史实一个。 【血脉相连】 材料三:(太和十九年)六月己亥,诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。……丙辰,诏迁洛之民,死葬河南,不得还北。于是代人南迁者,悉为河南洛阳人。 ——魏收《魏书》 李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之精血,注入中华文化颓废之躯,旧染既除、新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。 ——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》 (3)材料三《魏书》所记载的史实反映了我国历史上的哪一改革?图5反映了唐朝民族交融的哪一历史事件?根据上述材料并结合所学知识,概述民族交融对中华民族发展的意义。 【筑牢版图】 材料四: “台湾者,中国之土地也,久为贵国所锯,今余既来索,则地当归我。”——郑成功 1689年,中俄双方签订《尼布楚条约》……作为签约的一方,清朝第一次使用了“中国”这一国号,而不是“大清”这一朝号,表明清朝行使和维护的是中国的主权。 ——《中外历史人物评说一统一多民族国家的捍卫者康熙帝》 (4)图6中取得“海波平”最终胜利的英雄是谁?材料中“今余既来索”的结果如何?依据材料四,根据材料指出,当时使用“中国”这一国号代替“大清”这一朝号有何意义? 【强国有我】 材料五:历史不能选择,现在可以把握,未来可以开创! ——习近平 (5)作为中学生的我们,将来肩负实现祖国统一大业的重任,你认为要如何把握现在,开创未来? 【答案】(1)嬴政:秦朝,中央集权制度、郡县制 忽必烈:元朝,行省制度 (2)共性:在边疆地区设置机构来进行管理。 其他史实:清朝平定大、小和卓叛乱;在台湾地区设台湾府;平定蒙古族准噶尔部首领噶尔丹叛乱,稳定了西北部边疆地区;清朝设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区;清军驻扎新疆各地,设置哨所,加强了对西北地区的管辖等。(举一例即可) (3)北魏孝文帝改革;文成公主入藏。 为中华民族的发展注入新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。 (4)戚继光;台湾重新回归祖国怀抱;表明清朝行使和维护的是中国的主权。 (5)要履行维护国家统一的义务,维护国家安全、荣誉和利益的义务,坚持一个中国的原则,反对台独。树立远大理想,热爱祖国,勤奋学习,努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领。积极宣传我国解决台湾问题的方针,原则和立场,坚决同一切分裂祖国,破坏祖国统一的言行作斗争。 【解析】 【小问1详解】 人物朝代及制度:根据材料一和题目要求“结束分裂、完成统一的人物”结合所学可知,图1嬴政、图3忽必烈符合要求,再根据所学知识可知,公元前221年,秦王嬴政灭六国,完成统一大业,建立秦朝,为加强对全国的统治,秦朝创立了大一统的中央集权制度,在地方实行郡县制。1271年,忽必烈建立元朝,1279年,元灭南宋,完成了全国统一,为加强全国的统治,元朝开创了行省制度,在历史上影响深远。由此可得出嬴政开创秦朝完成统一,并创新了中央集权制度巩固统一;忽必烈开创元朝完成统一,并创新了行省制度巩固统一。(任选其一作答即可) 【小问2详解】 共性:根据材料二元朝“在少数民族聚居的府、州、县设置土官(也称土司,由少数民族首领充任并世袭的官职)”,明朝“西南少数民族地区设置各级土司,敕封西藏僧俗领袖为‘王’‘法王’,对西藏地方进行管辖”,清朝“设立理藩院管理边疆民族事务”可得出元、明、清处理边疆民族关系的共性是在边疆地区设置机构来进行管理。 其他史实:根据所学可知,1683年,清军打败郑氏军队,台湾归入清朝的版图,1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省,台湾府的设置加强了中央政府对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海防,1885年,台湾正式建省,成为中国的一个行省。在我国西北,康熙时,天山北路的蒙古族准噶尔部首领噶尔丹在俄国的唆使下发动叛乱,为了维护国家的统一,康熙皇帝三次率军亲征,在多次战役中打败噶尔丹,平定了叛乱,稳定了西北部边疆地区。乾隆时期,回部上层贵族大小和卓发动叛乱,乾隆皇帝下令调兵讨伐,在维吾尔等族人民的支持下,清军经过两年战斗,平定了大小和卓叛乱。清朝设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。清军驻扎新疆各地,设置哨所,加强了对西北地区的管辖。由此可知,清政府加强边疆管辖的其他史实有:清朝平定大、小和卓叛乱;在台湾地区设台湾府;平定蒙古族准噶尔部首领噶尔丹叛乱,稳定了西北部边疆地区;清朝设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区;清军驻扎新疆各地,设置哨所,加强了对西北地区的管辖等。(任举一例即可) 【小问3详解】 改革:根据材料“不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官”结合所学知识可知,北魏孝文帝改革,推行汉化措施,规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语,得出《魏书》所记载的史实反映了我国历史上的北魏孝文帝改革。 历史事件:根据材料三图5《步辇图》结合所学知识可知,《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之一,为唐代绘画的代表性作品,具有珍贵的历史意义和艺术价值, 其内容反映了吐蕃(今西藏)王松赞干布迎娶文成公主入藏的事,可得出图5反映了唐朝民族交融的历史事件是文成公主入藏。 意义:结合材料三中北魏孝文帝改革的内容和陈寅恪《李唐氏族推测之后记》“李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之精血,注入中华文化颓废之躯,旧染既除、新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局”结合所学知识,可从北方地区民族的交往、交流与交融,为中华民族的发展注入了新的活力;进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化;为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础等方面分析概括。 【小问4详解】 英雄:根据材料“封侯非我意,但愿海波平”结合所学知识可知,这是戚继光继承父职后,曾写下的诗句,表明了戚继光为驱逐倭患、保卫海防、拯救百姓于水火,而并非追求个人功名的崇高品质,1561年,倭寇大举侵犯浙江,戚继光率军英勇作战,在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患,此后,戚继光又率军进入福建、广东地区,与其他抗倭将领一起,带领广大居民与倭寇激战,先后消灭了两地的倭寇,使东南沿海的倭患基本解除,可得出图6中取得“海波平”最终胜利的英雄是戚继光。 结果:根据材料四“台湾者,中国之土地也,久为贵国所锯,今余既来索,则地当归我。”“郑成功”等信息结合所学知识可知,1662年,郑成功收复被荷兰侵略者占据了38年的台湾,可得出材料中“今余既来索”的结果是郑成功收复台湾。 意义:根据材料四“清朝第一次使用了‘中国’这一国号,而不是‘大清’这一朝号,表明清朝行使和维护的是中国的主权”可得出,当时使用“中国”这一国号代替“大清”这一朝号的意义是表明清朝行使和维护的是中国的主权。 【小问5详解】 如何做:本题属于开放性题目,可根据所学知识从履行维护国家统一,维护国家安全、利益、荣誉等义务,反对分裂祖国的行为,坚决东分裂行为作斗争,努力学习掌握本领,将来报效祖国等方面组织答案,言之有理即可。例如:作为中学生的我们,将来肩负实现祖国统一大业的重任,就要履行维护国家统一的义务,维护国家安全、荣誉和利益的义务,坚持一个中国的原则,反对台独;树立远大理想,热爱祖国,勤奋学习,努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领;积极宣传我国解决台湾问题的方针,原则和立场,坚决同一切分裂祖国,破坏祖国统一的言行作斗争。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2023-2024学年度第二学期期末调研测试 七年级历史 答题注意事项 1.本试卷为历史试卷,考试时间100分钟,闭卷考试。 2.请将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 3.答选择题时使用2B铅笔,把答题卡对应题号的选项字母涂满、涂黑。如需修改,请用绘图橡皮轻擦干净再选涂其他选项。 4.答非选择题使用0.5mm黑色签字笔,在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。注意不要答错位置,也不要超界。 5.本试卷为满分100分,请注意分配答题时间。 一、选择题(每小题3分,共20题,计60分。每小题只有一个答案最符合题意,请将正确的选项填涂在答题卡上) 1. 唯物史观是历史学科必备的五大核心素养之一。隋朝大运河的开通,在历史上褒贬不一,有人说大运河的开通是导致隋朝灭亡的原因,有人评价大运河的开通“其为利也薄载!”,从“唯物”的角度出发,对大运河修建正确全面的评价是( ) A. 为统一全国奠定了基础 B. 虽劳民伤财,但功在千秋 C. 推动经济重心开始南移 D. 使人民付出沉重代价 2. 《贞观政要》记载:太宗谓侍臣曰:“守天下难易?”侍中魏征对曰:“甚难。”太宗曰:“任贤能、受谏诤,即可,何谓为难?”……(太宗)又谓(太子)曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治国策略有( ) ①吸取隋朝灭亡的教训 ②任用贤才 ③虚心纳谏 ④建立行省制度 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 3. 唐蕃分界碑中记载:“往日贞观十年,初通和好,远降文成公主入蕃。已后景龙二年,重为婚媾,金城公主因兹降蕃。自此以来,万事休帖。”这反映出唐朝( ) A. 国力十分强盛 B. 中外交流频繁 C. 民族和谐交融 D. 社会风气开放 4. 下侧是某同学整理的有关唐代中外交流主题的学习笔记,其中还可以补充的史事有( ) ·日本派使节到中国 ·新罗派遣使节和留学生到唐朝学习 ·玄奘西行前往天竺取经 …… A. 设置安西都护府 B. 文成公主入藏 C. 鉴真东渡日本 D. 郑和下西洋 5. 假如让你拍摄一部以唐朝历史为题材电视剧,下列哪一情景不可能出现 A. 武则天选贤任能发展经济 B. 回族人在长安居住经商 C. 唐玄宗面试科举考试应试者 D. 李白吟诗《蜀道难》 6. 同学们开展探究性学习,研究了下列材料。请你判断他们学习的主题是( ) ①秦朝:三公九卿制 ②西汉:“推恩令” ③隋唐:三省六部制 ④北宋:重文轻武 A. 发展经济 B. 强化皇权 C. 依法治国 D. 治理边疆 7. 据统计,北宋167年间所取文士(含特奏名文士)合计有60035名,平均每年约360人;武举共取士868人,年均仅仅5人,其总数不及宋真宗景德二年文士录取人数的三分之一。对此解释合理的是( ) A. 北宋文强武弱,武将人才稀少 B. 北宋重文轻武,影响人才选拔 C. 北宋军队较少,将官需求不多 D. 宋代科举完善,录取人数增加 8. “死去元知万事空,但悲不见九州同”“西北望长安,可怜无数山”“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”等诗词主要是评价( ) A. 岳飞抗金 B. 文天祥抗元 C. 南宋偏安 D. 清军入关 9. 北宋开封店铺林立,“屋宇雄壮,门面广阔,望之森然,每一交易,动即千万,骇人闻见”;南宋临安“万物所聚,诸行百市”,“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,即无虚空之屋”。以上内容共同说明了宋朝( ) A. 商业的繁荣 B. 技术的进步 C. 制度的完善 D. 文学的发展 10. 下列事件按发生的先后顺序排列正确的是( ) ①忽必烈继承汗位 ②南宋灭亡 ③元朝建立 ④元朝统一全国 A. ②①③④ B. ①②③④ C. ①③②④ D. ①③④② 11. “行省虽有大权,但是重大民政军务必须呈报中央,没有中央的旨意也无权更改赋税制度和调兵,而且还要定期觐见皇帝述职。”材料主要强调行省制度( ) A. 对后世影响深远 B. 有利于加强中央集权 C. 促进了全国统一 D. 有利于巩固边疆地区 12. 从唐、宋、元到明清,中国古代文学作品主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说,也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了( ) A. 统治阶级文化生活的需要 B. 不断壮大的市民阶层文化生活需要 C. 中央集权不断加强的需要 D. 儒家思想正统地位逐步提高的需要 13. 沈括《梦溪笔谈》卷十八《技艺》记载:“庆历中,有布衣毕昇,又为活版,其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。……欲印则以一铁范置铁板上,乃密布字印。”该记载描述的是( ) A. 磁偏角现象 B. 火药武器 C. 活字印刷术 D. 制作唐三彩 14. 明朝洪武年间,中央设立了大理寺,规定凡是刑部、都察院的狱讼事件,都移交案牍给大理寺复审。大理寺与刑部、都察院合称“三法司”,三个部门既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责。这一举措反映出明朝( ) A. 社会动荡不安 B. 司法权责混乱 C 皇权高度集中 D. 民主法制完善 15. 明成祖认为“朝廷驭四夷,当怀之以恩,今后朝贡者,悉依品给(责赐予),虽加厚不为过也”。由此可见,郑和下西洋( ) A. 以实现经济利益为目的 B. 以强大国力为发展基础 C. 重视强化睦邻友好关系 D. 突出强化明朝君主集权 16. 我国古代某部著作记载了农业和手工业中关于机械、陶瓷、兵器、火药、纺织、冶金、造纸等30多个领域的内容,通过图文并茂的方式详细论述了我国17世纪农业与手工业生产的工艺技术与科技成就。该著作是( ) A. 《黄帝内经》 B. 《本草纲目》 C. 《齐民要术》 D. 《天工开物》 17. 宋代程颐《代吕晦叔应诏疏》载言“为政之道,以顺民心为本,以厚民生为本,以安而不扰为本”,也是习近平总书记曾经多次引用的名言。李自成起义中符合这一精神的措施是( ) A. 垦荒政策 B. 八股取士 C. 均田免赋 D. 方田均税 18. 在明朝曾侵扰我国沿海领土国家有( ) ①日本 ②荷兰 ③葡萄牙 ④西班牙 A ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 19. 1790年,清政府举办了盛大、铺张的乾隆八十寿庆,安南、朝鲜等国均派使团参加庆典,获得恩遇。朝鲜使者在赴京途中看到“饥民之号丐者,至燕京相续,昨冬酷寒,皇城内冻死者甚众”。对以上材料解读合理的是( ) A. 盛世之下危机浮现 B. 朝贡体系面临挑战 C. 中外交流逐渐深入 D. 大清国力快速衰落 20. 钱穆在《国史大纲》中提道:“军机处并无特出之首长、亦无权向各部及各督、抚直接发布命令。盖军机处仍不过为清王室一御用机关矣,不得目之为政府中之最高枢机。”材料旨在强调军机处的设立( ) A. 促进君主专制的强化 B. 抵御了外族入侵 C. 推动文化艺术的繁荣 D. 削弱了中央集权 二、材料题(21题12分,22题14分,23题14分,共40分) 21. 阅读下列材料: 材料一:在唐朝,中国对外经济交流非常广泛。随着经济交流的开展,中国吸收了外来的进步文化,也将自己的优秀文化传播到了外国,加强了彼此间的相互了解,促进了亚洲地区和世界的社会进步与繁荣。 ——武金铭《中国隋唐五代经济史》 材料二:古代中国人比较集中、比较快速发展面向海洋的经济贸易,的确是在南方经济获得长足发展,经济重心南移之时。北宋海上贸易兴起,说明北宋工商业发展到了一个新水平,为对外贸易提供了经济基础:同时又是北宋航海科技进步的反映。 ——甘霖《变局》 材料三:郑和航海的目的是外交,他的主要任务是向中国所有的朝贡国宣告永乐皇帝是现任的皇帝,他们应以纳贡的方式表示他们对这一事实的接受。 ——(美)基辛格《论中国》 材料四:(清朝)外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的,仅限于广州一地,且管制甚严。他们不得进入中国内地,种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。 ——《哈佛中国史》 请回答: (1)根据材料一,请你概括唐朝对外交往的主要特点和作用? (2)据材料二,概括“经济重心南移”与“海上贸易兴起”的关系。除了材料中提及的因素外,你还能说出哪些宋代海外贸易兴盛的原因? (3)材料三中郑和的航海最远到达哪里?请比较材料二、三,指出两则材料所反映的对外交往的目的有何不同? (4)材料四反映了当时清朝政府实行的什么对外政策?该政策产生了怎样的影响?(从利弊两个方面回答) (5)研究上述史料,结合历史上不同时期的对外政策,说一说给我们带来的启示。 22. 中国古代社会始终处于不断的发展演变之中,统治制度是不断完善,体现了古代政治家的智慧。阅读下列材料,回答问题。 材料一:隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善,接下来100年间的和平与繁荣使唐朝国力大大超过了汉朝,同时制度和文化也取得了突破性进展,而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。 ——费正清《中国:传统与变迁》 材料二:宋太祖问:“天下自唐李以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其故何也?”宰相赵普回答:“此非他故,节镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。” ——《续资治通鉴》 材料三:(他)进入中原,建立元朝,为加强对地方的控制,以中书省分驻地方以便直接处理政务。这是秦汉以来郡县制的一大发展,是我国省制的开端,在我国行政区划和地方政治制度史上占有很重要的地位。同时,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构,加强了对这些地区的统治。 ——《中国政治制度史》 材料四:朱元璋发现中书省的丞相和地方行省的权力过大,决心加以改革。期间经历一个过程,洪武九年六月,废除行省,在全国设立13个承宣布政使司主管一省民政。另设提刑按察使司管司法,设都指挥使司管军政,三司互不统属,分别归中央和地方管辖……洪武十三年正月,复以谋不轨的罪名,诛杀左丞相胡惟庸,裁撤中书省,分相权于吏、户、礼、兵、刑、工六部。 材料五:雍正七年,为方便及时处理西北地区与准部的作战军务,始设军需房(或称军机房)。雍正八年,设立军机处,军机处承旨办理机务,取代了议政王大臣会议诸王参与政务的权力……军机大臣不过是皇帝的机要秘书而已,“只供传诉缮撰,而不能稍有赞画于其间”。 (1)根据材料一并结合所学知识,唐朝在制度和文化方面分别取得了哪些“突破性进展”? (2)根据材料二并结合所学知识,宋初统治者想解决前朝留下来的什么问题?举出两项宋太祖为了削夺地方权力的措施? (3)据材料三并结合所学知识回答,为加强对地方的控制,元朝创立了什么制度?为有效的管辖西南的西藏,元朝在中央设置的行政机构名称是什么? (4)结合材料四内容,概括材料中朱元璋强化皇权的措施有哪些?请指出朱元璋一系列强化皇权措施的主要目的是什么呢? (5)依据材料五及所学知识,请指出军机处的设立为什么强化了君主专制? (6)根据上述材料,结合中国古代历史的学习,你认为加强中央集权,对我国历史的发展有何影响?(从利弊两方面来回答,每个方面回答一条即可) 23. 自秦汉以来中国就是一个不断发展的统一多民族国家,从古至今,统一始终是中华民族历史发展的主流。请阅读材料,回答问题。 【分久必合】 材料一: (1)上述人物都是中国古代耀眼的明星,请选择其中一个结束分裂、完成统一的人物,说明他开创哪一朝代完成统一,并创新或发展了什么制度巩固统一? 【加强管理】 材料二: 时期 史事 元朝 在少数民族聚居的府、州、县设置土官(也称土司,由少数民族首领充任并世袭的官职)。元世祖忽必烈封八思巴(西藏地区宗教领袖之一)为帝师,代表中央政府管理佛教和藏族事务。 明朝 设置礼部、鸿胪寺管理民族事务的中央机构,西南少数民族地区设置各级土司,敕封西藏僧俗领袖为“王”“法王”,对西藏地方进行管辖。 清朝 设立理藩院管理边疆民族事务。在西藏地区分别册封五世达赖与五世班禅为“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”。内蒙古实行盟、旗制,在各自范围内享有按传统制度统治的权力。 (2)依据材料二,概括元、明、清处理边疆民族关系的共性。结合所学,列举清政府加强边疆管辖的其他史实一个。 【血脉相连】 材料三:(太和十九年)六月己亥,诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。……丙辰,诏迁洛之民,死葬河南,不得还北。于是代人南迁者,悉为河南洛阳人。 ——魏收《魏书》 李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之精血,注入中华文化颓废之躯,旧染既除、新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。 ——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》 (3)材料三《魏书》所记载的史实反映了我国历史上的哪一改革?图5反映了唐朝民族交融的哪一历史事件?根据上述材料并结合所学知识,概述民族交融对中华民族发展的意义。 【筑牢版图】 材料四: “台湾者,中国之土地也,久为贵国所锯,今余既来索,则地当归我。”——郑成功 1689年,中俄双方签订《尼布楚条约》……作为签约的一方,清朝第一次使用了“中国”这一国号,而不是“大清”这一朝号,表明清朝行使和维护的是中国的主权。 ——《中外历史人物评说一统一多民族国家的捍卫者康熙帝》 (4)图6中取得“海波平”最终胜利的英雄是谁?材料中“今余既来索”的结果如何?依据材料四,根据材料指出,当时使用“中国”这一国号代替“大清”这一朝号有何意义? 【强国有我】 材料五:历史不能选择,现在可以把握,未来可以开创! ——习近平 (5)作为中学生的我们,将来肩负实现祖国统一大业的重任,你认为要如何把握现在,开创未来? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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