河南省宜阳县2023-2024学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷

2023一2024学年第二学期期末质量监测 七年级道德与法治试卷 注意事项： 1.木试卷共6页，满分70分，考试时间60分钟。 2开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。写 在试卷上的答案无效。 一、单项选择题(17小题，每小题2分，共34分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题 目要求的一项) 望 1.2024年1月19日，首届“国家工程师奖”表彰大会在北京隆重举行。共有81名个人被 的 授于~国家卓越工程师”称号，50个团队被授予“国家卓越工程师团队"称号，他们 到 为中国科技自立自强做出了巨大贡献。这启示我们要 A放飞心中梦想，做到诚实守信 B.舍弃舒适生活，凝聚价值追求 工 C.学会独立思考，一味追求独特 D.弘扬创新精神，主动实践探究 2.中学生刘阳华孝敬父母长辈，勤劳善良，用行动诠释着中华传统美德，在2024年3月 名 永州市~最美少年”评比中被评为“最美孝心少年”。他的事迹 ￥ ①向我们昭示着做人，做事的基本态度 ②改变我们的人生道路和人生理想 ③给予我们走向完美的绝胜法宝 ④房示我们向榜样学习，汲取榜样的力量，让生活变得更加美好 A.①② B.②3 C.①④ D.②④ 3.人生中一大遗憾不是“我不行”，而是“我木可以”，明明有机会却没有抓住，虚度了 光阴要让那些“我木可以”变成“我可以”，需要我们 A.保持乐观心态，避免产生负面情绪 B.转换思考角度，主动改变认知评价 C.勇敢战胜挫折，无需别人帮助自己 七年级道德与法治 第1页（共6页） D.进行合理宜泄，体味美好正能情感 4.2024年春季学期，启星中学不断丰富课后服务课程，开展以体育、艺术、劳动、科创、 文学、阅读等为特色的“课后服务+”，给学生成长搭建更多的平台，为校园生活添 彩。这让同学们 ①主动参与集体生活，互学共进②在集体生活中正确处理同学矛盾 ③直面学业竞争，消除一切压力④发展个性、涵养品格，发挥特长 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.对下图漫画《谁都少不了》的寓意理解不正确的是 我是最 长 级巧 我善于掏耳朵 A.生命是独特的，每个生命都有存在的意义 B.要正确认识自己，积极发掘自身的闪光点 C.要忽略自身缺点，只看自身长处和潜能 D.集体中要发挥各自优势，形成强大的合力 6.集体生活如同大合唱，在集体中，每个人都是单音，要共同奏出集体生活的和谐乐 章，必须 ①每个人保持单音准确，减少“错音” ②不断放大个人意愿，争当“重音” ③每个人服从集体规则，降低“杂音” ④完全放弃个人利益，清除“噪音“ A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 7.2024年“五四青年节”来临之际，你所在的学校准备组织校级歌咏比赛，你班需要 确定一个参赛合唱曲目。下列确定合唱曲目的做法，可取的是 ①由班主任确定 ②利用班会全体同学共同商讨确定 ③由宣传委员确定 ④油音乐教师推荐，全班同学投票确定 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 8.2024年4月26日，神舟十八号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接，在 七年级道德与法治第2页 (共6页) 轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十八 号航天员乘组人驻“天宫”。这表明要 A.寻找共同利益，学会求同存异 B.坚持集体主义，放弃个人利益 C.取得事业成功，要靠自我奋斗 D.强化合作意识，发扬闭队精神 9.下表是初中生“我”在班级中发生的冲突以及处理方法。“我”的正确做法应该是 冲突事件 我的需要 集体的需要 我的反应 我的动作规范，站 个子矮的站在前 班级排练广播操 与老师发生争执， 在第一排能更好 排，个子高的站在 的站位问题 生气地退出排练 地展示自己 后排 A.服从班集体的要求，自觉地接受老师的安排和建议 B.掩饰自己生气、不满情绪，但私下和同学互换位置 C.抑制自己的需求，以便维持与集体之间的表面和谐 D.与老师据理力争，迫使老师让步满足白己诉求 10.一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。从“神舟”问天，到“嫦娥”奔月，从 “天问”落火，到“羲和"探日，我国航天事业的每一次成功和进步，都离不开航天 团队协同配合形成的强大合力。下列名言与材料意思一致的是 A.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 B.先天下之优而忧，后天下之乐而乐 C.千人同心，则得千人之力：万人异心，则无一人之用 D.古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志 11.在2024年春季阳光体育活动中，你校准 我们将和主力队员一道 积极备赛 备举办校级篮球比赛。七六班为了在此 次比赛中夺冠，并成为学校篮球运动的 其他同学 替补队员 主力队员 特色班集体，做出周密部署，全体同学 踊跃参与。这体现了 势投班金九亮糖：一起 我们将强化训练，齐心 协力，顽强拼搏！ ①集体的力量来源于每个人共同的角色扮演 ②集体中没有旁观者，人人都是集体的主人 ③民主制定集体规则，无须明确任务分工 ④从集体利益出发，积极承担对集体的责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 《老年人权益保障法》 12.阅读右图，我们可以从中看出 (劳动者权益保障法》 A.公民在法律面前一律平等 (未成年人保护法》 B.我国拥有健全的法律体系 《户口登记条例) C.法律是判断是非曲直的标尺 D.法律为我们的生活提供保障 13.日前，市场监管总局、教育部、工业和信 息化部联合发布了《关于加强重点儿童和学生用品安全管理的公告》，规定对圆 珠笔刀、萝卜刀、激光笔等儿童和学生用品以及类似新产品，不得在营销时宣传暴 力内容和做错误的诱导性示范。以下对此评价错误的是 A.是对未成年人进行政府保护的体现 B.能够消除危害学生安全的各种隐患 C.体现了对未成年人的关爱和特殊保护 D.离不开家庭，学校和社会的通力配合 14.观察下图，下列做法与图示“？”处应填写的内容对应正确的是 未成年人学校保护 A.省科技馆图书馆对未成年人免费开放 B.市公安局加强对校园周边网络环境整治 C.学校对教职员工、学生开展防治学生欺凌的教育和培训 D.市检察院建立“一站式”取证与保护中心，为未成年被害人提供保护 15.2024年3月21日，最高人民检察院表示要加强未成年人检察工作，坚持对侵害未成 年人犯罪“零容忍”；同时也高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施 的严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任。此举表明 A.国家高度重视未成年人健康成长 B.未成年人在法律面前有享有特权 C.家庭保护是未成年人保护的基础 D.司法机关必须坚持科学人本立法 16.近年来，校园的霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己是“未成年人"的身份 为所欲为，央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求我们 七年级道德与法治第4页（共6页） 青少年 ①坚持完善各项制度，减少校园新凌 ②积极行使权利，学会自我保护 ③要严惩校园霸凌者，维护校园安定 ④主动学法、用法，自觉遵纪守法 A.①② B.①③ c.③④ D.②④ 17.2024年6月26日是第37个“国际禁毒日”。你所在的中学准备开展“远离毒品，从我 做起”主题教育活动。你认为我们巾学生应该 ①树立底线意识，认清危害远离毒品 ②致敬缉毒英雄，严厉打击涉毒犯罪 ③学习禁毒知识，增强毒品防范意识 ④铭记禁毒历史，出台禁毒法律法规 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.近年来，校园欺凌事件备受社会各界关注。欺凌者往往规则意识淡薄、目无法纪、 嚣张跋扈、当其产生不良情绪无法合理宣泄时，常常会转移目标向弱者攻击：而有些旁观 者冷漠、放任、无动于衷，在群体的感染和煽动下容易变得冲动、急躁，甚至会加入暴 行 请运用“青春有格”的知识，谈谈青少年该如何避免成为“残忍的施暴者”和“冷漠的 旁观者”？(6分.三方面即可) 19.随着互联网的快速发展，未成年人网络使用日益普遍，网络对未成年人的影响也 日益显著，新修订的未成年人保护法对网络游戏、网络社交、网鉻络直播等作出了一系列的 规定。同时，我国首部专门性未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》2024 年1月1日起开始实施。该条例规定了网络产品和服务提供者应当针对未成年人使用其产 品和服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能，旨在保护未成年人在网洛空 间的合法权益，促进未成年人健康成长。 据此，有人认为，防治未成年人沉迷网络，网络保护比家庭保护更有效，该问题可迎刃 而解了。请你对此观点加以辨析。(8分) 20.“听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟，来吧来吧来吧大家都来轻松轻松。让我们 那疲劳的眼晴看一看蓝天，让紧张的大脑吹进清风…” 歌曲《哦，十分钟》唱出了孩子们对课间十分钟的由衷欢迎。课间时，欢歌笑语充盈走 廊，运动声音填满操场，本就该成为校园常态。然而，有调查发现，某些中小学校出于各种 七年级道德与法治第5页（共6页） 理由不允许学生课间出教室，课间十分钟正在“消失”，“课问图养“现象愈发严重。这引发 众多家长异议、网友热议、社会争议。 的0子出率 量中小学 们家长“ 肆国木和上风所外，不汽意济动 柏输育己找事 年 《无奈之举》 (1)针对“消失”的课间十分钟这个热议话题，请谈谈你的看法。(6分，三方面即可) (2)某校准备让“课间十分钟”动起来，请你提两条可行性建议。(4分，两方面即可) 21.2024春季学期，在学校侣导下，七年级同学组建了“数之奥秘”“快乐英语角”“乐 享足球”“墨缘书法”等各种学习兴趣小组，活动开展得丰富多彩，几个同学在班主任帮助 下准备组建“爱尔”志愿服务小组，为学校师生做一些力所能及的好事，请你参与筹备活 动并完成以下任务： 【筹备启幕】 为寻技志同道合的伙伴，需要设计一份招新海报。 “爱尔”志愿服务小组招新了！我们的愿景是。如果你 ,欢迎你的加入！ ×X年××月 (1)请拟定“爱尔”志愿服务小组的愿景。（可从成立的目标或美好的前景等方面人 手)(4分，两方面即可) (2)请说明新成员应具备哪些条件或品格。(2分，两方面即可)》 【筹备花絮】 在活动筹备过程中，出现了一些小状况： 门 状况一期中考试快到了，小孙不想耽误复习时间，想迟出筹备组。 走 状况二小沈提了些自己的意见，却与小苗的想法有分歧，两人发生了激烈的争执。 种 (3)为了让筹备组拥有最美的“和声”，请你给大家提出建议？(6分，三方面即可) 七年级道德与法治第6页（共6页）2023—2024 学年第二学期期末质量监测 七 年 级 道 德 与 法 治 试 卷 注意事项: 1. 本试卷共6页,满分70分,考试时间60分钟。 2. 开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止交流资料。 3. 本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。写 在试卷上的答案无效。 一、单项选择题(17小题,每小题2分,共34分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题 目要求的一项) 1. 2024年1月19日,首届“国家工程师奖”表彰大会在北京隆重举行。共有81名个人被 授予“国家卓越工程师”称号,50个团队被授予“国家卓越工程师团队”称号,他们 为中国科技自立自强做出了巨大贡献。这启示我们要 A. 放飞心中梦想,做到诚实守信　 　 　 　 B. 舍弃舒适生活,凝聚价值追求 C. 学会独立思考,一味追求独特　 　 　 　 D. 弘扬创新精神,主动实践探究 2. 中学生刘阳华孝敬父母长辈,勤劳善良,用行动诠释着中华传统美德,在2024年3月 永州市“最美少年”评比中被评为“最美孝心少年”。他的事迹 ①向我们昭示着做人、做事的基本态度 ②改变我们的人生道路和人生理想 ③给予我们走向完美的绝胜法宝 ④启示我们向榜样学习,汲取榜样的力量,让生活变得更加美好 A. ①②　 　 　 　 　 B. ②③　 　 　 　 　 C. ①④　 　 　 　 　 D. ②④ 3. 人生中一大遗憾不是“我不行”,而是“我本可以”,明明有机会却没有抓住,虚度了 光阴。要让那些“我本可以”变成“我可以”,需要我们 A. 保持乐观心态,避免产生负面情绪 B. 转换思考角度,主动改变认知评价 C. 勇敢战胜挫折,无需别人帮助自己 七年级道德与法治　 第1 页　 (共 6 页) D. 进行合理宣泄,体味美好正能情感 4. 2024年春季学期,启星中学不断丰富课后服务课程,开展以体育、艺术、劳动、科创、 文学、阅读等为特色的“课后服务+”,给学生成长搭建更多的平台,为校园生活添 彩。这让同学们 ①主动参与集体生活,互学共进　 ②在集体生活中正确处理同学矛盾 ③直面学业竞争,消除一切压力　 ④发展个性、涵养品格,发挥特长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 对下图漫画《谁都少不了》的寓意理解不正确的是 A. 生命是独特的,每个生命都有存在的意义 B. 要正确认识自己,积极发掘自身的闪光点 C. 要忽略自身缺点,只看自身长处和潜能 D. 集体中要发挥各自优势,形成强大的合力 6. 集体生活如同大合唱,在集体中,每个人都是单音,要共同奏出集体生活的和谐乐 章,必须 ①每个人保持单音准确,减少“错音”　 ②不断放大个人意愿,争当“重音” ③每个人服从集体规则,降低“杂音” 　 ④完全放弃个人利益,清除“噪音” A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 2024年“五四青年节”来临之际,你所在的学校准备组织校级歌咏比赛,你班需要 确定一个参赛合唱曲目。下列确定合唱曲目的做法,可取的是 ①由班主任确定　 　 ②利用班会全体同学共同商讨确定 ③由宣传委员确定　 ④由音乐教师推荐,全班同学投票确定 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 8. 2024年4月26日,神舟十八号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接,在 七年级道德与法治　 第2 页　 (共 6 页) 轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”,欢迎远道而来的神舟十八 号航天员乘组入驻“天宫”。这表明要 A. 寻找共同利益,学会求同存异 B. 坚持集体主义,放弃个人利益 C. 取得事业成功,要靠自我奋斗 D. 强化合作意识,发扬团队精神 9. 下表是初中生“我”在班级中发生的冲突以及处理方法。“我”的正确做法应该是 冲突事件 我的需要 集体的需要 我的反应 班级排练广播操 的站位问题 我的动作规范,站 在第一排能更好 地展示自己 个子矮的站在前 排,个子高的站在 后排 与老师发生争执, 生气地退出排练 A. 服从班集体的要求,自觉地接受老师的安排和建议 B. 掩饰自己生气、不满情绪,但私下和同学互换位置 C. 抑制自己的需求,以便维持与集体之间的表面和谐 D. 与老师据理力争,迫使老师让步满足自己诉求 10. 一个人的努力是加法,一个团队的努力是乘法。从“神舟”问天,到“嫦娥”奔月,从 “天问”落火,到“羲和”探日,我国航天事业的每一次成功和进步,都离不开航天 团队协同配合形成的强大合力。下列名言与材料意思一致的是 A. 各美其美,美人之美,美美与共,天下大同 B. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 C. 千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用 D. 古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚韧不拔之志 11. 在2024年春季阳光体育活动中,你校准 备举办校级篮球比赛。七六班为了在此 次比赛中夺冠,并成为学校篮球运动的 特色班集体,做出周密部署,全体同学 踊跃参与。这体现了 ①集体的力量来源于每个人共同的角色扮演 ②集体中没有旁观者,人人都是集体的主人 ③民主制定集体规则,无须明确任务分工 七年级道德与法治　 第3 页　 (共 6 页) ④从集体利益出发,积极承担对集体的责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 阅读右图,我们可以从中看出 A. 公民在法律面前一律平等 B. 我国拥有健全的法律体系 C. 法律是判断是非曲直的标尺 D. 法律为我们的生活提供保障 13. 日前,市场监管总局、教育部、工业和信 息化部联合发布了《关于加强重点儿童和学生用品安全管理的公告》,规定对圆 珠笔刀、萝卜刀、激光笔等儿童和学生用品以及类似新产品,不得在营销时宣传暴 力内容和做错误的诱导性示范。以下对此评价错误的是 A. 是对未成年人进行政府保护的体现 B. 能够消除危害学生安全的各种隐患 C. 体现了对未成年人的关爱和特殊保护 D. 离不开家庭、学校和社会的通力配合 14. 观察下图,下列做法与图示“?”处应填写的内容对应正确的是 A. 省科技馆图书馆对未成年人免费开放 B. 市公安局加强对校园周边网络环境整治 C. 学校对教职员工、学生开展防治学生欺凌的教育和培训 D. 市检察院建立“一站式”取证与保护中心,为未成年被害人提供保护 15. 2024年3月21日,最高人民检察院表示要加强未成年人检察工作,坚持对侵害未成 年人犯罪“零容忍”;同时也高度重视未成年人犯罪预防和治理,对未成年人实施 的严重犯罪,符合核准追诉条件的,要依法追究刑事责任。此举表明 A. 国家高度重视未成年人健康成长 　 　 　 B. 未成年人在法律面前有享有特权 C. 家庭保护是未成年人保护的基础 　 　 　 D. 司法机关必须坚持科学人本立法 16. 近年来,校园的霸凌事件不断发生,不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份 为所欲为,央媒发声:年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看,这要求我们 七年级道德与法治　 第4 页　 (共 6 页) 青少年 ①坚持完善各项制度,减少校园霸凌　 ②积极行使权利,学会自我保护 ③要严惩校园霸凌者,维护校园安定　 ④主动学法、用法,自觉遵纪守法 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 17. 2024年6月26日是第37个“国际禁毒日”。你所在的中学准备开展“远离毒品,从我 做起”主题教育活动。你认为我们中学生应该 ①树立底线意识,认清危害远离毒品　 ②致敬缉毒英雄,严厉打击涉毒犯罪 ③学习禁毒知识,增强毒品防范意识　 ④铭记禁毒历史,出台禁毒法律法规 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题(4小题,共36分) 18. 近年来,校园欺凌事件备受社会各界关注。欺凌者往往规则意识淡薄、目无法纪、 嚣张跋扈,当其产生不良情绪无法合理宣泄时,常常会转移目标向弱者攻击;而有些旁观 者冷漠、放任、无动于衷,在群体的感染和煽动下容易变得冲动、急躁,甚至会加入暴 行…… 请运用“青春有格”的知识,谈谈青少年该如何避免成为“残忍的施暴者”和“冷漠的 旁观者”?(6分,三方面即可) 19. 随着互联网的快速发展,未成年人网络使用日益普遍,网络对未成年人的影响也 日益显著。新修订的未成年人保护法对网络游戏、网络社交、网络直播等作出了一系列的 规定。同时,我国首部专门性未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》2024 年1月1日起开始实施。该条例规定了网络产品和服务提供者应当针对未成年人使用其产 品和服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能,旨在保护未成年人在网络空 间的合法权益,促进未成年人健康成长。 据此,有人认为,防治未成年人沉迷网络,网络保护比家庭保护更有效,该问题可迎刃 而解了。请你对此观点加以辨析。(8分) 20. “听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟,来吧来吧来吧大家都来轻松轻松。让我们 那疲劳的眼睛看一看蓝天,让紧张的大脑吹进清风……” 歌曲《哦,十分钟》唱出了孩子们对课间十分钟的由衷欢迎。课间时,欢歌笑语充盈走 廊,运动声音填满操场,本就该成为校园常态。然而,有调查发现,某些中小学校出于各种 七年级道德与法治　 第5 页　 (共 6 页) 理由不允许学生课间出教室,课间十分钟正在“消失”,“课间圈养”现象愈发严重。这引发 众多家长异议、网友热议、社会争议。 (1)针对“消失”的课间十分钟这个热议话题,请谈谈你的看法。(6分,三方面即可) (2)某校准备让“课间十分钟”动起来,请你提两条可行性建议。(4分,两方面即可) 21. 2024春季学期,在学校倡导下,七年级同学组建了“数之奥秘”“快乐英语角”“乐 享足球”“墨缘书法”等各种学习兴趣小组,活动开展得丰富多彩。几个同学在班主任帮助 下准备组建“爱尔”志愿服务小组,为学校师生做一些力所能及的好事。请你参与筹备活 动并完成以下任务: 【筹备启幕】 为寻找志同道合的伙伴,需要设计一份招新海报。 “爱尔”志愿服务小组招新了!我们的愿景是　 　 。如果你　 　 ,欢迎你的加入! ××年××月 　 　 (1)请拟定“爱尔”志愿服务小组的愿景。(可从成立的目标或美好的前景等方面入 手)(4分,两方面即可) (2)请说明新成员应具备哪些条件或品格。(2分,两方面即可) 【筹备花絮】 　 　 　 　 　 　 　 　 　 在活动筹备过程中,出现了一些小状况: 状况一 期中考试快到了,小孙不想耽误复习时间,想退出筹备组。 状况二 小沈提了些自己的意见,却与小苗的想法有分歧,两人发生了激烈的争执。 　 　 (3)为了让筹备组拥有最美的“和声”,请你给大家提出建议?(6分,三方面即可) 七年级道德与法治　 第6 页　 (共 6 页) 七年级道德与法治参考答案及评分意见 一、选择题(17小题,共34分) 1—5 :DCBBC 　 6—10:BBDAC 　 11—15:CDBCA 　 16—17:DB 二、非选择题(4小题,共36分) 18. 我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为;我们要有知耻之心,不断提高辨别 “耻”的能力,坚决不欺凌同学;我们要真诚面对自我,纠正自身存在的欺负同学 或冷眼旁观的错误倾向;我们要不断磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力; 我们要树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情绝对不 做;善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,积极帮助爱护同学;养成 自我省察的习惯,通过自省和慎独,积极调整端正自己的行为;等等。(每方面2 分,共6分,意思正确即可) 19. ①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能 力不强,容易沉迷网络,需要给予网络保护或特殊保护。(2分) ②《未成年人网络保护条例》等的实施是为了保护他们免受网络不良信息的侵 害,引导他们合理使用网络,更好地管理自己的网络行为;这有利于保障未成年人 在网络空间的合法权益,可以线上线下全方位防治未成年人沉迷网络。(2分) ③家庭是未成年人保护的第一个阵地,家庭保护是未成年人保护的基础。家长积 极监督,有利于帮助未成年人养成合理利用网络的习惯。家庭保护和网络保护功 能各异,不可替代。(2分) ④解决未成年人沉迷网络问题要多措并举,家庭保护、学校保护、社会保护、网络 保护、政府保护和司法保护要共同发力,未成年人也要增强抗网络游戏诱惑的能 力,各方面共同努力才能不断促进未成年人正确合理使用网络。(2分) (注:该题不拘泥于答案,意思正确言之成理即可酌情给分) 20. (1)课间10分钟是让学生们放松身心、缓解学习压力的重要时刻;适当的课间休 息能够帮助我们恢复精力,更好地投入到下一节课的学习中;课间玩耍和锻炼能 让学生的大脑更加放松,避免出现厌学情绪;课间活动能使学生放松双眼,预防近 视,劳逸结合,有助于学生身心发展;户外活动和体育锻炼可以提高我们的注意力 和学习效率;学校不允许学生课间出教室的做法违背了教育规律和学生身心发展 规律;限制学生在课间活动的做法,不利于我们的身体发育和运动需求;这虽然方 七年级道德与法治答案　 第1 页　 (共 2 页) 便了学校的管理,但不利于学生缓解学习的疲劳,会削弱学生的学习兴趣;这不利 于学生身体发育,不利于学生视力健康,不利于学生纾解压力和人际交往;等等。 (每方面2分,共6分,意思正确即可) (2)保护学生课间活动安全,完善安全设施;加强对学生的安全教育,提高学生的 安全意识,增强自我保护的能力;学校的管理和教育理念应与时俱进;在保证教学 质量和学生安全的同时,学校应创造一个宽松、自由的学习环境;鼓励学生发展兴 趣爱好,开展丰富多彩的课间活动;学校和老师要做好安全保障,做好体育教育和 心理健康教育,尽最大努力确保学生课间安全;加强学校同家长及社会的相互沟 通、彼此理解;等等。(每方面2分,共4分,意思正确即可) 21. (1)关爱他人,传递情感正能量;帮助他人,让同学们感受集体的温暖;化解矛盾, 让同学关系更和谐;增加集体凝聚力,建设美好集体;打扫卫生,保洁教室,美化校 园;宣传正能量,树立班级的良好形象;等等。(每方面2分,共4分,,意思正确即 可) (2)富有爱心;乐于助人;关心集体;敢于担当;有协作精神;有奉献精神;善于沟 通;有吃苦耐劳的品格;等等。(每方面1分,共2分,,意思正确即可) (3)尽力做好自己,遵守规则,以保持集体的和谐之美;对于集体要求中存在的不 合理因素,可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议;在集体 中,当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集 体主义;在集体生活中,要学会处理与他人的各种关系;理解集体要求的合理性, 反思个人意愿,找到最佳平衡点;遵守规则,尽力做好自己,促进集体和谐;心中有 集体,识大体、顾大局,不做有损集体的事情;等等。(每方面2分,共6分,意思正确 即可) 七年级道德与法治答案　 第2 页　 (共 2 页)