专题三 形容词和副词-【优化指导】2024年初升高英语衔接教材

2.Ifyoudon􀆳tbuildyourdream,someonewil hireyoutobuild (they). 3.Thegirl wouldratherbe but ordinary;shewaslongingtobeasuperstar. However,sheturnedouttobenobody. 4.Nikiisalwaysfulofideas,but is usefultomyknowledge. 5.It􀆳saneither-orsituation—wecanbuyanew carthisyearorwecangoonholidaybutwe can􀆳tdo . 6.Thenewmedicinemakes possible totreatthisterribledisease. 7.Theyfelt difficulttofinishthe workinsuchashorttime. 8.Itisverynecessarythatchildrenshouldbe taughthowtogetalongwith . 9.There are five language labs in this building.Oneisonthesecondfloorandthe areinthethirdfloor. 10.Wehadapicniclasttermanditwasalot offun,solet􀆳shave onethis month. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ❘专题三❘ 形容词和副词 形容词是用来修饰名词或代词,表示人或 事物的形状、性质特征的词,其位置不一定都放 在名词前面;副词是用来修饰动词、形容词、副 词以及全句的词,主要用作状语,表示时间、范 围、程度、方式、情态、语气等,其位置在多数情 况下都放在所修饰的动词后面或句末,有时也 放在主语后面,谓语动词前面。绝大多数形容 词和副词有原级、比较级和最高级之分。 初 中 考 点 ·初步掌握形容词、副词的句法功能; ·常用形容词、副词的同义辨析; ·形容词、副词比较等级的用法; ·某些形容词、副词在句中的位置。 高 中 考 点 ·形容词、副词的某些特殊用法; ·某些常用同义形容词、副词辨析; ·正确运用分词性形容词; ·形容词、副词比较等级的某些特殊用法。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第一讲 形容词 一、形容词比较级和最高级的构成 1.规则变化 类别 构成 原级 比较级 最高级 一般 情况 加- er,-est clever smal cleverer smaler cleverest smalest 以-e 结尾 加 -r,-st nice large nicer larger nicest largest 以 “辅 音字母 + y” 结尾 变y为 i,再加 -er,-est easy happy easier happier easiest happiest 续表 类别 构成 原级 比较级 最高级 以一个 辅音字 母结尾 的重读 闭音节 双写该 辅音字 母,再加 -er,-est hot big hotter bigger hottest biggest 其他双 音节或 多音 节词 加 more, most careful, interesting more careful, more interesting most careful, most interesting 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 017 2.不规则变化 原级 比较级 最高级 good,wel better best bad,il worse worst many,much more most little less least far farther/further farthest/furthest old older/elder oldest/eldest 二、形容词比较级和最高级的常用句型和用法 1.有关形容词原级的句型 (1)as...as之间一定要用形容词或副词原 形,另外 还 可 用 于 比 喻 结 构,此 结 构 表 示 “像……一样(那样)”。如: Tom􀆳sbrotherisastalasmybrother. 汤姆的哥哥和我哥哥一样高。 (2)so用以替代第一个as时,只能用于否定 句。如: Heisnotas/soexperiencedasyouthink. 他没有你想的那么有经验。 (3)asmuch+不可数名词+as,而asmany+ 可数名词复数+as。如: Thereisasmuchwaterinthisbottleasin thatbottle. 这个瓶子里的水和那个瓶子里的水一样多。 Wehaveproducedasmanycomputersaswe didlastyear. 我们生产电脑的数量和去年的一样多。 2.有关形容词比较级的句型 (1)用“比较级+than”结构。如: Thiscityismorebeautifulthanthat(city). 这个城市比那个城市更美丽。 (2)比较级前可用 much,far,alot,alittle,a bit,rather,even,stil,agreatdeal等词修饰 表示程度。如: Yourbookisfar/muchmoreinterestingthanhis. 你的书要比他的书有趣得多。 3.有关形容词最高级的用法 (1)三者(或三者以上)的比较用最高级,形容 词最高级前要加the。如: Maryisthetalestgirlinherclass/ofthethree. 玛丽是她班里(三个里面)个子最高的女孩。 (2)用“比较级+thananyother+单数名词” 或其否定形式来表示最高级意义。如: Jackistalerthananyotherstudentinhis class. 杰克是他班里最高的学生。 (3)用cannot/neverbetoo...表示“再…… 也不过分”这一最高级意义。如: Youcannotbetoocarefulwhencrossingthe street. 你过马路时再怎么小心也不过分。 三、形容词比较级和最高级的几个特殊结构 1.“the+比 较 级,the+比 较 级”结 构,意 为 “越……,越……”。如: Thehigherthetemperatureis,thegreaterthe pressureis. 温度越高,压力就越大。 2.“比较级+and+比较级”结构,意为“越来 越……”。如: Ourcountryhasbecomestrongerandstronger. 我们的国家变得越来越强大了。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 当形容词需加上 more变为比较级表示 “越来越……”时,需用“moreandmore+形容 词原形”结构。如: Shanghai is becoming more and more beautiful. 上海变得越来越美丽。 四、名词化的形容词 有些形容词,包括分词性形容词,前加 定冠 词 表 一 类 人 或 事 物,成 为 名 词 化 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 018 形容词。如: Inthesecountries,thepoorgetpoorer,the richgetricher. 在这些国家,穷人越来越穷,富人越来越富。 Theyaregoingtobuildaschoolfortheblind. 他们准备盖一所盲人学校。 Shewasalwaysgoodwiththeunfortunate. 她对不幸的人总是很好的。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第二讲 副词 一、副词的基本用法 1.用作状语 (1)修饰动词。如: Lookatthephotocarefuly. 仔细看看这张照片。 (2)修饰形容词。如: Youdon􀆳tknowhowinterestedheisinthe book. 你不知道他对那本书多么感兴趣。 (3)修饰整个句子。如: ObviouslyIdon􀆳tneedtosayhowimportant thisprojectis. 很显然,我不需要讲这个工程是多么重要。 (4)修饰副词。如: Healwaysdrivesextremelycarefuly. 他总是极其小心地驾驶。 Don􀆳teattoofast. 别吃得太快。 2.用作宾语补足语 一般说来,能用作表语的副词都可用作 宾语补足语。如: Hewenttoseeherbutfoundthatshe wasout. 他去看她,但发现她不在家。 二、副词的比较等级 1.比较级和最高级的构成 副词的比较级和最高级的构成与形容词 的比较级和最高级的构成的变化规则完全 相同。 (1)规则构成 原级 比较级 最高级 hard harder hardest fast faster fastest late later latest early earlier earliest quickly morequickly mostquickly carefuly morecarefuly mostcarefuly (2)不规则构成 原级 比较级 最高级 wel better best badly worse worst much more most little less least far farther(指距离) farthest(指距离) further(指距离和 抽象概念) furthest(指距离和 抽象概念) 2.副词的比较级和最高级的用法 (1)as...as之间一定要用副词原形。如: TomworksashardasMary(works). 汤姆和玛丽工作一样努力。 (2)so用以替代第一个as时,只能用于否定 句。如: Shedidn􀆳tsingas/sowelthatnightasshe usualydoes. 她那天晚上唱得没有平时好。 (3)比较级+than的结构。如: MaryworksharderthanJohn(does). 玛丽比约翰工作努力。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 019 (4)moreandmore表示“越来越……”。如: Iamtootired.Iwalkedmoreandmoreslowly. 我太累了,我走得越来越慢。 (5)the+ 比 较 级,the+ 比 较 级,表 示 “越……,就越……”。如: Theharderyoustudy,themoreeasilyyou passtheexam. 你学习越努力,就越容易通过考试。 (6)比较级前可用 much,far,alot,alittle,a bit,rather,even,stil,agreatdeal等表示程 度,但比较级前不能再用more。如: Shesingsfar/muchbetterthantheothers. 她唱得比别人好得多。 NowIreadalittlefasterthanbefore. 现在我读得比之前稍快一点儿。 (7)三者(或三者以上)的比较才能用最高级, 副词最高级前的the常被省略。如: Bilreadsmostclearlyofalthestudents. 在所有的学生中,比尔读得最清楚。 Whichofyouthreecanrunfast? 你们三个谁跑得最快? 三、与形容词同形的副词 句子中,形容词一般用作定语修饰名词,作 表语说明主语的性质、状态等,作宾语补足语说 明宾语的情况。副词一般用作状语,修饰形容 词、副词、动词或整个句子等。 但 是,也 有 少 数 几 个 形 容 词,如tired, hungry,dead等也可作状语,说明主语当时的 情况。同时,有的副词,如here,there等也可作 后置定语。 一般情况下形容词词尾加-ly可以构成副 词,但 有 的 形 容 词 以-ly 结 尾,如 friendly, lively,lovely,manly等。另外,英语中也有一类 副词,不是以-ly结尾,而是与形容词同形。这 两种同形的副词意义大都不同。 通常与形容词同形的副词表示直接、具体 意义,-ly结尾的副词表示抽象意义。常用的这 类副词有: high高地 highly高度地 wide充分张开地 widely广泛地 deep深地 deeply深深地 close近地 closely密切地 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第三讲 熟记形容词和副词的构词法 一、名词变形容词的方法 1.一些名词,包括一些与“天气”有关的名词,后 面 加-y 可 变 成 形 容 词。如:rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow— snowy等。 2.一些抽象名词在其词尾加-ful可以变为形容 词。如:care—careful,help—helpful,use— useful等。 3.一些表示国家的名词可以在其词尾加-ese或-n 构成 形 容 词。如:Japan—Japanese,America— American,Australia—Australian 等。 注 意: Canada—Canadian,China—Chinese,England— English。 4.在名词后加-ous变成形容词。如:danger— dangerous等。 5.在 名 词 后 加-ly变 成 形 容 词。如:friend— friendly,love—lovely等。 6.在名词后加-less变成含有否定意义的形容 词。如 care—careless(粗 心 的 ),use— useless(无 用 的),hope—hopeless(没 希 望 的),home—homeless(无家可归的)等。 7.一些以-ence结尾的名词,把-ence改为-ent 变 成 形 容 词。 如:difference—different, silence—silent等。 8.在名词后加-al或去掉-e再加-al或-ial构成 形 容 词。 如:critic—critical,nature— natural,crime—criminal等。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 020 二、形容词变副词的方法 1.一般在形容词的词尾加-ly将其变成副词。 如:quick—quickly,slow—slowly,loud— loudly,sudden—suddenly等。 2.一些以辅音字母加-y结尾的形容词,要把-y 改为-i,再 加-ly。如:happy—happily,angry— angrily,lucky—luckily,heavy—heavily,noisy— noisily等。 3.有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉-e再加 -y。如:possible—possibly,terrible—terribly等。 4.少数以-e结尾的形容词,要去掉-e再加-ly。 如:true—truly等。但绝大多数以-e结尾的 形容词仍然直接加-ly。如:polite—politely, wide—widely等。 5.以-l结尾的形容词要在词尾加-ly,以-l 结尾 的形容词要在词尾加-y。如:usual—usualy, careful—carefuly,useful—usefuly,ful— fuly等。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 在空白处填入括号内单词的正确形式 1.Hescreamsthe (loud)ofal.The noiseshakesthetreesasthemalebeatshis chestandchargestowardme. 2.Ithinkplayinggameseveryeveningisa wasteoftime—thereare more (mean)thingstodo. 3.Itis (possible)forsofewworkers todosomuchworkinasingleday. 4.The (careful)youwork,thefewer mistakesyou􀆳lmake. 5.Lookatyou! You􀆳rebreathingso (heavy).We􀆳renotevenhalfwaythereyet. 6.Wearesoproudofher.It􀆳s (wonder). 7.Theyalsosharedwithusmany (tradition)storiesaboutHawaithatwere hugelypopularwithtourists. Ⅰ.单项选择 1.Nowadayssciencefictionisn􀆳tas as cartoonsamongteenagers. A.popular B.themostpopular C.lesspopular D.morepopular 2.We are glad to see that Shanghaiis developing theseyearsthanever before. A.themostquickly B.lessquickly C.morequickly D.quickly 3.Thecheesecaketastedso thatthe kidsaskedformore. A.delicious B.wel C.bad D.badly 4.—Whydidn􀆳tyouenjoythetalk? —Itwas talkthatIhadeverlistenedto. A.themostinteresting B.theleastinteresting C.moreinteresting D.lessinteresting 5.Guo Yuedidquite atthe World TableTennisChampionship(锦标赛),but ZhangYiningdideven . A.better;wel B.wel;wel C.wel;better D.better;better 6.—Whosepictureisbetter,Jack􀆳sorTom􀆳s? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 021 —IthinkJackdraws Tom.Bothof themaregood. A.asgoodas B.aswelas C.betterthan D.worsethan 7.Itgetsvery hereinsummer. A.cool B.cold C.warm D.hot 8.Be ,andyou wil do welinthe Englishexam. A.careful B.polite C.sure D.friendly 9.LinTaoisgoodatalthesubjectsatschool, English. A.realy B.mostly C.especialy D.exactly 10.—Thecoatistooexpensive. —Look,here􀆳sanotherone.It􀆳s andnicer. A.dearer B.cheaper C.older D.longer 11.—Wasthetrainontime? —Yes.The train arrived at 8o􀆳clock. A.clearly B.especialy C.directly D.exactly 12.MydeskmateandIhave many interests,so wealwaysspendourfree timetogether. A.terrible B.wrong C.perfect D.common Ⅱ.在空白处填入1个适当的单词或括号内单 词的正确形式 Whenaplanefrom Londonarrivedat Sydneyairport,workersbegantounloada numberof1. (wood)boxeswhich containedclothing.Noonecouldaccountfor the fact that one of the boxes was 2. (extreme)heavy.It3. (sudden)occurredtooneoftheworkerstoopenup thebox.Hewas4. (astonish)atwhat hefound.Amanwaslyingintheboxontopofa pileof5. (wool)goods.He was 6. surprisedatbeingdiscovered thathedidnoteventrytorunaway.Afterhe was arrested,the man admitted hiding 7. (silent)intheboxbeforethe planeleftLondon.Hehadhadalongand 8. (comfort)trip,forhehadbeen confined (关 在 ) to the wooden box 9. (secret)forovereighteenhours. Themanwasorderedtopay￡3,500forthecost ofthetrip,whichwas10. expensive thanthenormalprice,whichonlycost￡2,000. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ❘专题四❘ 介词 介词是一种用来表示词与词、词与句之间 的关系的词。在句中不能单独作句子成分。介 词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他 词类、短语或从句作它的宾语。介词与它的宾 语构成介词短语,在句中作状语、表语、补语、定 语等。 初 中 考 点 ·常见的表示时间、地点与方式等介词的用法; ·介词短语和介词与其他词的固定搭配; ·某些意思接近的介词用法辨析。 高 中 考 点 ·常见介词的基本意义及用法; ·常见介词短语的形式、意义及用法。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 022 答 案 精 析 第二部分 衔接突破 专题一 小试牛刀 1.a 2.the 3.a;the 4.a;a 5.the;a 6.the 素养突破 Ⅰ.1~5ACCBA 6~10DCCCA Ⅱ.1.nineties 2.eighteenth 3.length 4.bilions 5.second 6.twelfth 7.third 8.the 9.fifth 10.are 专题二 小试牛刀 1.scientist 2.introduction 3.invitations 4.it 5.it 素养突破 Ⅰ.1~5DDCBC 6~10BBCAA Ⅱ.1.yourself 2.theirs 3.anything 4.none 5.both 6.it 7.it 8.others 9.others 10.another 专题三 小试牛刀 1.loudest 2.meaningful 3.impossible 4.morecarefuly 5.heavily 6.wonderful 7.traditional 素养突破 Ⅰ.1~5ACABC 6~10BDACB 11~12DD Ⅱ.1.wooden 2.extremely 3.suddenly 4.astonished 5.woolen 6.so 7.silently 8.uncomfortable 9.secretly 10.more 专题四 考点对练1 (1)From (2)since (3)for (4)since 考点对练2 (1)at (2)at (3)on (4)in 考点对练3 (1)through (2)across (3)over (4)past 考点对练4 (1)among (2)between (3)Among 考点对练5 (1)besides (2)except/but (3)exceptfor (4)but/except (5)besides 考点对练6 (1)by (2)in;with (3)by (4)with 小试牛刀 1.in 2.at 3.in 4.to 5.about 素养突破 Ⅰ.1~5CBAAA 6~10BCDDB Ⅱ.1.for 2.with 3.of 4.in 5.by 6.to 7.in 8.in 9.on 10.as 专题五 小试牛刀 1~5BDDBC 6~7CA 素养突破 Ⅰ.1.enjoy 2.were 3.wil 4.wasgoingto 5.isdoing 6.wasreading 7.havelived 8.hadfinished 9.areto 10.iswidelyspread Ⅱ.1.shines/isshining 2.aregoingto/wilvisit 3.haslived 4.taught 5.werewatching 6.hadlearned 7.wouldbuy 8.ischatting 9.goes 10.doesn􀆳train 专题六 小试牛刀 1.tobargain 2.seated 3.beingcaught 4.covering 5.tosee 素养突破 Ⅰ.1.Tolearn 2.tobuy 3.tolearn 4.toworkhard 5.washappytohear 6.Tofindout 7.WatchingTV 8.singing 9.joining 10.going Ⅱ.1.enjoying;Thepark wasfulofpeople􀪍􀪍􀪍 , (enjoy)themselvesinthesunshine. 2.Finding; (find)thecourseverydifficult, she 􀪍 decidedtomovetoalowerlevel. 3.accepted;If (accept)forthejob,you􀪍 􀆳l beinformedsoon. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 085