内容正文:
1.我国西周时期的《周易》中记载:“泽中有火。”
描绘了沼泽水面上的燃烧现象,可能的原因
是沼泽底部有机物发酵产生了 ( )
A.甲烷 B.乙烯
C.二氧化碳 D.氧气
2.下列物质属于烃类的是 ( )
A.C2H4O B.C4H8
C.CH2Cl2 D.C6H5NO2
3.燃气灶燃烧的是天然气,天然气的主要成分
甲烷不具有的物理性质是 ( )
A.无色 B.有毒 C.气体 D.无味
4.下列反应属于取代反应的是 ( )
A.CH4+2O2
点燃
→CO2+2H2O
B.Zn+CuSO4ZnSO4+Cu
C.CH4
高温
→C+2H2
D.CH2Cl2+Cl2
光照
→CHCl3+HCl
5.下列关于有机物的说法正确的是 ( )
A.凡是含碳元素的化合物都属于有机物
B.有机物只含有碳、氢两种元素
C.有机物不但存在于动植物体内,而且可以
通过人工的方法合成
D.燃烧生成CO2和H2O的有机物中一定含
有碳、氢、氧三种元素
6.“可燃冰”又称“天然气水合物”,它是在海底
的高压、低温条件下形成的,外观像冰。1体
积“可燃冰”可贮载100~200体积的天然气。
关于甲烷的结构与性质说法正确的是( )
A.是平面正方形分子
B.能与强酸、强碱反应
C.能与氯气在光照条件下反应
D.能使酸性高锰酸钾溶液褪色
7.取一支大试管,通过排饱和食盐水的方法先
后收集半试管甲烷和半试管氯气,将试管倒
置于盛有饱和食盐水的水槽中,放在光亮处,
进行如图所示的实验。光照一段时间后,试
管内液面上升,气体颜色逐渐变浅,试管壁出
现油状液滴,试管中出现了少量白雾。下列
关于该实验的说法不正确的是 ( )
A.氯气在饱和食盐水中的溶解度小于在水
中的溶解度
B.试管壁出现了油状液滴,是因为该反应生
成了氯化氢
C.试管中的白雾是反应生成的氯化氢气体遇
水蒸气形成的酸雾
D.由实验过程中产生的现象可推知,甲烷与
氯气在光照条件下能发生取代反应
❘专题十二❘ 化学基本实验
初中学习要求 高中学习要求
1.认识常见化学仪器,知道其用途。
2.了解基本实验操作,并能完成简单化学实验。
3.树立安全意识。
1.认识实验安全标识,强化实验安全意识。
2.知道物质分离和提纯的方法,并能运用这些方法分
离、提纯物质。
3.学会Cl-、SO2-4 的检验方法。
066
知识点一 常见仪器及用途
常见仪器 主要用途
用作少量试剂的反应容器,还可
以进行少量物质的溶解或配制
少量溶液,在常温或加热时使用
用于夹持试管进行简单的加热
实验
用于搅拌、过滤,也可以蘸取少
量溶液
常见的加热工具
①胶头滴管用于吸取或滴加少
量液体;
②滴瓶用于盛放液体药品
①固定和支持各种仪器;
②用于过滤、加热等
①配制溶液;
②可用作较大量试剂的反应容
器,在常温或加热时使用
用于量取一定量的液体
①收集或贮存少量气体;
②可用于进行气体间相互反应
或固体物质在气体中的燃烧
知识点二 基本实验操作
1.药品的取用
(1)取用方法
药品
类别
用量 所需仪器 取用方法
液
体
少量 胶头滴管
较多量 试剂瓶
一定量 量筒
粉末状固体 药匙或纸槽
块状(颗粒状)
固体
镊子
试管平放,用镊子夹
取块状固体放在试
管口,随试管慢慢竖
起而缓缓滑下
(2)取用药品的三原则
①安全原则:不能用手拿药品,不能把鼻孔凑
近容器口去闻药品的气味,不得品尝任何药
品的味道。
②节约原则:严格按实验规定用量取用药品。
如果没有说明用量,一般取最少量:液体1~
2mL,固体只需盖满试管的底部。
③用剩药品的处理原则:不要放回原瓶(除钾、
钠、白磷外),不要随意丢弃,不要拿出实验室。
(3)安全防护:实验中要特别注意保护眼睛,
提倡使用防护眼镜。万一眼睛里溅进了药液
要立即用大量水冲洗(切不可用手揉眼睛),
边洗边眨眼睛,必要时请医生治疗。
067
2.给物质加热
(1)酒精灯的使用方法
①酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三层,
外焰温度最高,焰心温度最低,所以要用酒精
灯的外焰加热。熄灭时,用灯帽盖灭,不能用
嘴吹。
②盛酒精量不能超过酒精灯容积的23
,也不
得少于1
4
。
③禁止向燃着的酒精灯里添加酒精或用燃着
的酒精灯去点燃另一只酒精灯,以免失火。
(2)加热试管时的注意事项
①加热试管时,要把试管外的水擦干;加热前
应先预热试管,受热均匀后再固定加热;加热
时试管的底部不要和灯芯接触,以免受热不
均而炸裂。
②给盛有液体的试管加热时,试管内液体的
量不超过试管容积的1
3
;试管口倾斜向上与
水平面成45°角;试管口不能朝着有人的方
向,以免液体喷出伤人。
③给试管里的固体药品加热时,药品平铺试
管底部,试管口要略向下倾斜。
3.洗涤仪器(玻璃仪器)
(1)方法:倒去废物,用水冲洗并加以振荡,振
荡后把水倒掉,再注入水,振荡后再倒掉,这
样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物
质,要用试管刷刷洗。刷洗时须转动或上下
移动试 管 刷,但 用 力 不 能 过 猛,以 防 试 管
损坏。
(2)标准:玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水
滴也不成股流下,表示仪器已洗干净。
4.检查装置气密性
先将导气管的一端浸入水中,两手紧握容器
外壁,若导管口有气泡冒出,松开手后,导管
口有一段水柱,证明气密性良好。
5.蒸馏
(1)含义:蒸馏是把液体加热至沸腾,使液体
变为蒸汽,然后蒸汽又重新冷凝成液体的过
程。是分离沸点不同的液体混合物的一种
方法。
(2)蒸馏原理示意图
(3)蒸馏时的注意事项
①加热蒸馏烧瓶时,要垫上石棉网。
②蒸馏时在烧瓶中放少量沸石或碎瓷片,防
止液体暴沸。
③蒸馏烧瓶中所盛液体体积一般应介于13~
2
3
之间,不可将溶液蒸干。
④温度计水银球的位置:与蒸馏烧瓶支管口
的下沿相平,因为它测定的是蒸气温度。
⑤冷凝管的冷却水从下口进,从上口出;先通
冷却水,后加热蒸馏烧瓶。
1.下列化学仪器对应的名称书写正确的是
( )
A. 长劲漏斗 B. 电子称
C. 坩埚钳 D. 椎形瓶
068
2.下列图示实验操作正确的是 ( )
A. B.
C. D.
3.小伊同学利用学过的化学知识判断家中的玻
璃杯是否洗涤干净的依据是 ( )
A.杯子内壁看不见油污
B.杯壁上的水不集成水滴,也不成股流下,而
是覆盖一层均匀的水膜
C.用杯子装水,水是澄清透明的
D.上述都可以作为判断依据
如果玻璃仪器内壁上附着不溶于水的碱、碳酸盐、
碱性氧化物等,可先用稀盐酸溶解,再用水冲洗;
如果玻璃仪器内壁附有油污,可先用少量纯碱溶
液或洗衣粉刷洗,再用水冲洗。
4.甲、乙、丙、丁四名同学在实验室进行如下实
验操作,其中正确的是 ( )
A.甲做完实验后,将剩余试剂倒回原试剂瓶中
B.乙在取盐酸时无用量说明的情况下,只取
1~2mL
C.丙直接把锌粒倒入试管
D.丁用量筒量取液体时俯视读数
衔接点1 化学实验安全
1.化学品安全使用标识
2.化学安全事故处理
意外事故 处理方法
浓碱洒在皮肤上
用大量水冲洗,最后涂上稀
硼酸溶液
浓硫酸洒在皮肤上
用大 量 水 冲 洗,最 后 涂 上
3%~5%的 NaHCO3 溶液
或肥皂液
续表
意外事故 处理方法
液溴洒在皮肤上 用酒精洗涤,然后用水冲洗
水银洒在桌面上 用硫粉覆盖
酸液溅到眼中
用大量水冲洗,边洗边眨眼
睛,再请医生处理
酒精等有机物在实
验台上着火
用湿抹布盖灭
烫伤或烧伤
先用水冲洗烫(烧)伤处,再
涂上烫(烧)伤膏
下列情况处理不正确的是 ( )
A.废气不能直接排入空气中,要进行回收
处理
B.废液冲入下水道,以免污染实验室
C.废渣进行分类回收,如玻璃、金属
D.酒精失火,用细沙扑灭
069
衔接点2 过滤和蒸发
1.过滤
(1)适用范围:分离不溶性固体与液体。
(2)仪器:烧杯、玻璃棒、漏斗、带铁圈的铁
架台。
(3)注意事项
一贴:滤纸紧贴在漏斗内壁,中间不能留有气
泡,以防止过滤太慢。
二低:滤纸的边缘要稍低于漏斗口;倾倒液体
时,液面要低于滤纸边缘。
三靠:玻璃棒要紧靠在三层滤纸上;倾倒液体
时,烧杯口要紧靠在玻璃棒上;漏斗末端尖嘴
处要紧靠在烧杯内壁上。
2.蒸发
(1)适用范围:分离易溶性固体的溶质和
溶剂。
(2)仪器:蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、带铁圈的
铁架台。
(3)注意事项
①蒸发时可以直接放置酒精灯上直接加热;
②加热时,要用玻璃棒不断地搅拌,防止液体
局部过热,造成液体飞溅;
③当蒸发皿中出现较多量固体时就可以停止
加热,用余热将剩余水分蒸发掉。
3.过滤和蒸发的应用———粗盐提纯
(1)不溶性杂质的除去
(2)除去粗盐中可溶性杂质的原理
(3)三种除杂路线
要除去NaCl溶液中含有的 MgCl2,应选
用的试剂和操作方法是 ( )
A.加入适量Na2SO4后蒸发
B.加入适量NaOH溶液后过滤
C.加入过量NaOH溶液后蒸发
D.加入过量Na2CO3后过滤
下列物质分离方法不正确的是 ( )
A.除去CO2中混有少量的CO:导出点燃
B.粗盐提纯的步骤:溶解→过滤→蒸发→计
算产率
C.除去 H2中混有少量 HCl气体:将气体依次
通过分别装有NaOH溶液、浓硫酸的洗气瓶
D.除去铜粉中混有少量的CuO:用足量的稀
硫酸浸泡后过滤、洗涤
070
分离、提纯“四原则”
(1)不增———提纯过程中不增加新的杂质;
(2)不减———不减少欲被提纯的物质;
(3易分离———被提纯物与杂质容易分离;
(4)易复原———被提纯物质要容易复原。
衔接点3 Cl-、SO2-4 的检验
1.Cl-的检验
(1)操作方法:向未知溶液中先加稀 HNO3
溶液酸化,再加AgNO3溶液。
(2)现象:产生白色沉淀,沉淀不溶解。
(3)原理:Ag++Cl-AgCl↓。
(4)加入稀硝酸的目的:排除CO2-3 等离子的
干扰。
2.SO2-4 的检验
被检液
足量盐酸酸化
→取清液
BaCl2 溶液
→有无
白色沉淀产生(判断有无SO2-4 )。
在未知液中加入AgNO3溶液有白色沉淀
生成,加入稀硝酸后,沉淀部分溶解,有无色
无味的气体生成,将气体通入澄清石灰水,石
灰水变浑浊,由此判断水溶液中含有 ( )
A.Cl-、SO2-4 B.Cl-、NO-3
C.Cl-、CO2-3 D.Cl-、OH-
化学实验中常将溶液或试剂进行酸化,下
列酸化处理的措施正确的是 ( )
A.定性检验SO2-3 ,将BaCl2 溶液用 HNO3
酸化
B.为提高高锰酸钾溶液的氧化能力,用盐酸
将高锰酸钾溶液酸化
C.检验溶液中是否含有Fe2+时,用硝酸酸化
D.检验溶液中是否含有SO2-4 时,在无其他
阳离子干扰的条件下,先用盐酸酸化,所
得溶液再加BaCl2溶液
检验SO2-4 时,试剂使用要配套:HCl、BaCl2 溶液
或HNO3、Ba(NO3)2 溶液。
071
1.我国明代《本草纲目》中收载药物1892种,
其中“烧酒”条目下写道:“自元时始创其法,
用浓酒和糟入甑,蒸令气上……其清如水,味
极浓烈,盖酒露也。”这里所用的“法”是指
( )
A.萃取 B.渗析
C.蒸馏 D.干馏
2.下列安全标志所表示的物质与所警示的事件
不对应的是 ( )
A.①为爆炸品———当心爆炸
B.②为易燃物质———当心火灾
C.③为放射性物质———当心辐射
D.④为腐蚀品———当心腐蚀
3.《本草纲目》记载:“凡使白矾石,以瓷瓶盛。
于火中,令内外通赤,用钳揭起盖,旋安石蜂
巢入内烧之。每十两用巢六两,烧尽为度。
取出放冷,研粉”。在实验室完成该操作,没
有用到的仪器是 ( )
A.蒸发皿 B.坩埚
C.坩埚钳 D.研钵
4.下列混合物可用过滤的方法分离的是( )
A.汽油和植物油 B.碳酸钙和水
C.酒精和水 D.氯化钠和水
5.下列实验所选择的装置或仪器都正确的是
( )
项目 A B C D
实验
分离植
物油和
氯化钠
溶液
除去氯化
钠晶体中
混有的氯
化铵晶体
分 离
CCl4
中
的Br2
除去 CO2
气体中的
HCl气体
续表
项目 A B C D
装置或
仪器
6.过滤后的食盐水仍含有可溶性的 CaCl2、
MgCl2、Na2SO4等杂质,通过如下几个实验
步骤,可制得纯净的食盐水:①加入稍过量的
Na2CO3溶液;②加入稍过量的NaOH溶液;
③加入稍过量的BaCl2 溶液;④滴入稀盐酸
至无气泡产生;⑤过滤,正确的操作顺序是
( )
A.①②③⑤④ B.③②①⑤④
C.②③①④⑤ D.③⑤②①④
7.下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误
的是 ( )
A.实验室制取气体时,先装药品,再检查装
置气密性
B.用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,
再称量
C.实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时,先
通CO,再点燃酒精灯
D.稀释浓硫酸时,先在烧杯内倒入水,再缓
慢注入浓硫酸,并不断搅拌
8.某同学在实验室里过滤一种浑浊溶液,发现
滤出的液体仍浑浊。他检查实验装置发现漏
斗外壁没有水,滤纸也未出现破损或小漏洞,
则造成实验失败原因可能是下列操作中的
( )
A.滤纸高出漏斗边缘的部分未剪掉
B.滤纸与漏斗之间有气泡未被排掉
C.倾倒液体时液面高于滤纸边缘
D.过滤时玻璃棒靠在一层滤纸一边
072
专题十一 认识有机化合物
初中化学知识储备
轻松过关
1.A 解析:酒精是含有碳元素的化合物,属于有机物,A
正确;碳酸虽含有碳元素,但具有无机物的性质和特
点,属于无机物,B错误;金刚石属于单质,C错误;二氧
化碳虽含有碳元素,但具有无机物的性质和特点,属于
无机物,D错误。
2.C 解析:含有碳元素的化合物,或碳氢化合物及其衍
生物总称为有机化合物,简称有机物。无机物是无机
化合物的简称,通常指不含碳元素的化合物。少数含
碳的化合物,如一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等也属于
无机物。富勒烯(C540)属于单质,不属于有机化合物。
3.D 解析:在有机物中,碳原子不仅可以和氢、氧、氮、卤
素等原子直接结合,而且碳原子之间可以形成单键、双
键和三键,还可以互相连接,形成碳链或碳环(可带支
链)。因此有机物的数目异常庞大。
高中化学知识衔接
衔接点1
例1 C 解析:碳原子之间可以相互结合形成碳链(可
带支链),也可形成碳环,但每个碳原子都以4价键的
形式成键,C项错误。
衔接点2
例2 D 解析:甲烷与氯气发生取代反应,不论混合比
例是多少,四种有机产物均存在。
知能达标检测
1.A 解析:沼气主要成分有甲烷,故沼泽底部发酵产生
的有机物气体为甲烷,A正确。
2.B 解析:只 含 C、H 两 种 元 素 的 有 机 物 属 于 烃。
C2H4O中除C、H两种元素外,还含有O元素,不属于
烃,A错误;C4H8只含有C、H两种元素,属于烃,B正
确;CH2Cl2 中除C、H两种元素外,还含有Cl元素,不
属于烃,C错误;C6H5NO2 中除C、H 两种元素外,还
含有N、O元素,不属于烃,D错误。
3.B 解析:天然气主要成分是甲烷,是无色、无味的气
体,对人基本无毒,故选B。
4.D 解析:该反应为甲烷燃烧的反应,属于氧化反应,A
不符合题意;该反应为置换反应,B不符合题意;该反
应为甲烷的分解反应,C不符合题意;该反应中氯原子
代替CH2Cl2 中的一个氢原子,属于取代反应,D符合
题意。
5.C 解析:CO、CO2、碳酸、碳酸盐等含碳化合物因组成
和性质都具有无机物的特点,属于无机物,A错误;有
机物一定含有碳元素,绝大多数有机物含有氢元素,部
分有机物还含有氧、氯、溴、氮、硫等元素,B错误;最初
的有机物来自动植物体内,现在,更多的有机物是人工
合成的,C正确;甲烷完全燃烧的产物是CO2 和 H2O,
但甲烷仅由碳、氢两种元素组成,D错误。
6.C 解析:甲烷的分子结构为正四面体结构,A错误;甲
烷的化学性质比较稳定,不能与强酸和强碱反应,B错
误;能与氯气在光照条件下发生取代反应生成一氯甲
烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷,C正确;甲烷不能
与酸性高锰酸钾溶液反应,不能使酸性高锰酸钾溶液
褪色,D错误。
7.B 解析:饱和食盐水能降低氯气的溶解度,则氯气在
饱和食盐水中的溶解度小于在水中的溶解度,A正确;
氯化氢易溶于水,试管壁出现了油状液滴,是因为该反
应生成了二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳,B错误;氯
化氢极易溶于水,试管中的白雾是反应生成的氯化氢
气体遇水蒸气形成的酸雾,C正确;由实验过程中产生
的现象可推知,产物为氯化氢、一氯甲烷、二氯甲烷、三
氯甲烷和四氯化碳,则甲烷与氯气在光照条件下能发
生取代反应,D正确。
专题十二 化学基本实验
初中化学知识储备
轻松过关
1.C 解析:图中仪器名称为长颈漏斗,“劲”字错误,A选
项仪器名称书写不正确,不符合题意;图中仪器名称为
电子秤,“称”字错误,B选项仪器名称书写不正确,不
符合题意;图中仪器名称为坩埚钳,C选项仪器名称书
写正确,符合题意;图中仪器名称为锥形瓶,“椎”字错
误,D选项仪器名称书写不正确,不符合题意。
2.C 解析:向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签
要对准手心,瓶口紧挨,A图中所示操作错误;量筒读
数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水
平,B图中所示操作错误;检查装置气密性的方法:把
导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口
有气泡冒出,装置不漏气,C图中所示操作正确;禁止
088
用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯,以免失火,D图
中所示操作错误。
3.B 解析:根据实验室玻璃仪器洗净的标准分析即可,
洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成
股流下时,表示仪器已经洗干净。
4.B 解析:做完实验后,将剩余试剂倒回原瓶,会污染原
瓶试剂,A不符合题意;在取盐酸时无用量说明的情况
下,只取1~2mL,B符合题意;把密度较大的块状药品
或金属颗粒放入玻璃容器时,应该先把容器横放,把药
品或金属颗粒放入容器口后,再把容器慢慢地竖起来,
使药品或金属颗粒滑到容器底部,以免打破容器,不能
直接倒入试管,C不符合题意;用量筒量取液体时,视线
应与液体凹液面的最低处保持水平,D不符合题意。
高中化学知识衔接
衔接点1
例1 B 解析:废液应当倒入废液缸,然后集中处理,不
能直接倒入下水道。
衔接点2
例2 B 解析:加入 Na2SO4 后不反应,引入新的杂质,
A错 误;加 入 过 量 NaOH 溶 液 后 蒸 发 引 入 新 杂 质
NaOH,C错误;加入 Na2CO3 后发生反应,但 MgCO3
微溶于水,D错误。
例3 A 解析:二氧化碳不支持燃烧,不能使用点燃的
方法除去混有的一氧化碳,A错误;粗盐提纯的步骤:
溶解→过滤→蒸发→计算产率,B正确;除去 H2 中混
有少量 HCl气体:将气体依次通过分别装有NaOH溶
液、浓硫酸的洗气瓶,C正确;除去铜粉中混有少量的
CuO:用足量的稀硫酸浸泡后过滤、洗涤,D正确。
衔接点3
例4 C 解析:加入稀硝酸后,沉淀部分溶解,说明有
Cl-,有无色无味的气体生成,将气体通入澄清石灰水,
石灰水变浑浊,说明有CO2-3 。
例5 D 解析:硝酸具有强氧化性,能把SO2-3 氧化成
SO2-4 ,对SO2-3 的检验产生干扰,故A错误;高锰酸钾
具有强氧化性,能把HCl氧化成Cl2,应用稀硫酸酸化,
故B 错 误;硝 酸 具 有 强 氧 化 性,能 把 Fe2+ 氧 化 成
Fe3+,故C错误;加入盐酸排除其他离子的干扰,加入
BaCl2 溶液,产生沉淀,说明含有SO2-4 ,若无沉淀,则
不含SO2-4 故D正确。
知能达标检测
1.C 解析:从浓酒中分离出乙醇,利用酒精与水的沸点
不同,用蒸馏的方法将其分离提纯,这种方法是蒸馏。
2.B 解析:②为氧化剂的标识。
3.A 解析:该过程为固体的加热、灼烧、冷却和研磨的过
程,固体加热、灼烧用坩埚,也要用坩埚钳取放,研磨在
研钵中进行,所以蒸发皿是没有用到的仪器。
4.B 解析:汽油和植物油是互溶的液体,用蒸馏的方法
分离,A错误;碳酸钙难溶于水,用过滤法分离,B正
确;酒精和水互溶,用蒸馏的方法分离,C错误;氯化钠
溶于水,用蒸发的方法得到氯化钠固体,D错误。
5.A 解析:植物油和氯化钠溶液互不相溶,可用分液法
分离,A项正确;除去氯化钠晶体中混有的氯化铵晶体
应用加热分解法,而不能用蒸 馏 法,B项 错 误;分 离
CCl4 中的Br2 应用蒸馏法,不能用过滤法,C项错误;
NaOH溶液可以同时吸收CO2 和 HCl,D项错误。
6.B 解析:过 滤 后 的 食 盐 水 仍 含 有 可 溶 性 的 CaCl2、
MgCl2、Na2SO4 等杂质,沉淀Ca2+常用Na2CO3 溶液,
沉淀 Mg2+常用NaOH溶液,沉淀SO2-4 常用BaCl2 溶
液,由于除杂过程中都需要加入过量的物质来除杂,为
了不引入新的杂质,后面加入的物质尽可能除掉前面
多加的物质,因此先沉淀SO2-4 加入过量BaCl2 溶液
后,再 用 Na2CO3 溶 液 除 掉 Ca2+,过 量 BaCl2 用
Na2CO3 溶液除掉,再用 NaOH溶液除掉 Mg2+,再过
滤,多余的Na2CO3 溶液、NaOH溶液用加入适量盐酸
除掉,注意NaOH溶液加入顺序在过滤以前加入都可
以,因此正确的操作顺序为③②①⑤④,故B符合题意。
7.A 解析:实验室制取气体时,应在向容器中装入药品
前检查装置气密性,然后再装入药品,避免装入药品后
发现装置气密性不好,更换部分仪器而浪费药品,A错
误;用托盘天平称量药品时,先使天平平衡,再称量,B
正确;用CO与Fe2O3 反应时,先通一会儿CO排尽装
置中的空气,再加热,防止生成的铁被氧化,C正确;浓
硫酸的密度大于水的密度,稀释浓硫酸时,为防止产生
暴沸现象,先在烧杯内倒入水,再缓慢注入浓硫酸,并
不断搅拌,D正确。
8.C 解析:过滤一种浑浊溶液,发现滤出的液体仍浑浊
的可能原因有滤纸破损或倾倒液体时液面高于滤纸边
缘,C符合题意。
089