内容正文:
衔接检测题一
时间:90分钟;分数:100分
第Ⅰ卷(选择题 共60分)
一、单选题(本题共8小题,每小题3分,共24
分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合
题目要求)
1.在高山滑雪场滑雪,乘坐滑雪索道是每位滑
雪爱好者必不可少的经历。关于正在乘坐滑
雪索道上山的某滑雪爱好者,下列说法正确
的是 ( )
A.以自己为参考系,同缆车里的人不断上升
B.以自己为参考系,对面的雪山迎面而来
C.以对面的雪山为参考系,自己不断下降
D.以所乘坐的缆车为参考系,两边的树不断上升
2.[2021·上海南洋模范高中高一(上)月考]如
图所示是一只小鸟飞行时的连拍照片。若用
质点模型画出小鸟的飞行路径,需要选择小
鸟身体部位上的某点代替小鸟,以下哪个选
项中最合理 ( )
A.头部 B.翅膀
C.尾部 D.以上部位都可以
3.[2021·贵州贵阳三十七中高一(上)月考]下列
四幅图中,F表示木块对斜面压力的是 ( )
4.(2021·浙江玉环坎门中学月考)图甲为某校
秋季运动会开幕式时采用无人机拍摄的照
片,图乙为正在高空进行拍摄的无人机。若
图乙中的无人机在空中处于悬停状态进行拍
摄,在无风无雨的理想情况下,下列说法正确
的是 ( )
068
A.无人机所受重力和空气对无人机向上的
升力为一对作用力和反作用力
B.无人机对空气向下的推力和空气对无人机
向上的升力为一对平衡力
C.无人机所受重力和无人机对空气向下的
推力为一对平衡力
D.无人机在重力和空气对其向上的升力的
共同作用下处于平衡状态
5.[2021·山西运城高一(上)月考]上周末,李
老师带着学生去太原参加了物理竞赛。李老
师通过手机查询了去往太原的车次信息,如
图甲所示。下列说法正确的是 ( )
A.图甲中的时间均指时刻
B.若D2508次列车从运城到太原,总里程为
356公里,则可以根据图甲中的信息求出
该列车的平均速度
C.李老师在坐车的过程中,发现屏幕上出现
图乙所示的数据,则389km/h指的是平
均速度
D.李老师根据图乙的信息,可以估算出自己
在很短时间内行驶的路程
6.[2021·云南罗平二中高一(上)月考]用同一
张底片对着小球运动的路径每隔1
12s
拍一次
照,得到的照片如图所示,则小球在图中所示
这段运动过程的平均速度是 ( )
A.0.15m/s B.0.18m/s
C.0.20m/s D.0.24m/s
7.[2021·江苏泰州中学高一(上)月考]如图所
示,用大小为100N 的握力握住一个重为
40N的瓶子,瓶子竖直,始终处于静止状态。
已知手掌与瓶子间的动摩擦因数μ=0.5,则
( )
A.瓶子受到的摩擦力大小为50N
B.当握力进一步增大时,瓶子受到的摩擦力
将成正比增大
C.当握力持续减小时,瓶子受到的摩擦力大
小将持续减小
D.瓶子受到的最大静摩擦力随握力的增大
而增大
8.[2021·河北藁城新冀明中学高一(上)月考]
如图所示,物体A 在竖直向上的拉力F 的作
用下静止在斜面上,则关于A 受力的个数,
下列说法正确的是 ( )
069
A.A 一定是受两个力作用
B.A 一定是受四个力作用
C.A 可能受三个力作用
D.A 不是受两个力作用就是受四个力作用
二、多选题(本题共6小题,每小题6分,共36
分。每个小题有多项符合题目要求,全部选对
的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得
0分)
9.“区间测速”就是在两个抓拍点安装探头,测
出同一辆车通过这两个点的时间,再根据两
点间的距离算出该车在这一区间路段的平均
车速,如果超过该路段的最高限速,即被判为
超速。如图所示,若某路段的抓拍点A、B 相
距30km,一辆轿车10点31分通过抓拍点A
的速度大小为100km/h,10点43分通过抓
拍点B 的速度大小为110km/h,该路段最高
限速120km/h。下列判断正确的是 ( )
A.该轿车通过抓拍点A、B 时会判为超速
B.该轿车通过抓拍点A、B 时不会判为超速
C.该轿车在该区间路段内的行驶会被判为
超速
D.该轿车在该区间路段内的行驶不会被判
为超速
10.[2020·陕西西安西北工业大学附属中学高
一(上)月考]下图大致地表示了伽利略探究
自由落体运动的实验和思维过程,对于此过
程的分析,以下说法不正确的是 ( )
A.其中甲图是实验现象,丁图是经过合理
外推后得出的结论
B.其中丁图是实验现象,甲图是经过合理外
推后得出的结论
C.运用甲图的实验,可“清除”重力的作用,
使实验现象更明显
D.运用丁图的实验,可“放大”重力的作用,
使实验现象更明显
11.小娟、小明两人共提一桶水匀速前行,如图
所示。已知两人手臂上的拉力大小相等且
为F,两人手臂间的夹角为θ,水和水桶的总
重力为G,则下列说法中正确的是 ( )
A.当θ为120°时,F=G
B.不管θ为何值,均有F=G2
C.当θ=0时,F=G2
D.θ越大时,F越小
070
12.[2020·河北石家庄一中高一(上)期中]如
图所示,质量均为m 的两木块a与b叠放在
水平地面上,a受到斜向上与水平成θ角的
力作用,b受到斜向下与水平成θ角的力作
用。已知两力大小均为F,两木块保持静止
状态,则 ( )
A.a、b之间可能不存在静摩擦力
B.b与地面之间一定不存在静摩擦力
C.b对a的支持力一定小于mg
D.地面对b的支持力一定大于2mg
13.[2020·湘鄂冀三省七校高一(上)期中联
考]如图所示的四幅图中(AB图中为柔软
细线悬挂的小球),所有接触面均光滑,静止
的a、b小球之间一定存在弹力的是 ( )
14.[2021·云南昆明高一(上)月考]如图所示,
物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,AB、ABC、
ABCD、ABCDE四段轨迹运动所用的时间分
别是1s、2s、3s、4s,图中每一个小方格的边
长为1m。下列说法正确的是 ( )
A.物 体 在 ABC 段 的 平 均 速 度 大 小 为
5
2 m
/s
B.物 体 在 ABCD 段 的 平 均 速 度 大 小 为
13
3 m
/s
C.因为轨迹是曲线,所以物体在ABCDE 段
的平均速度不能求出
D.物体在C点的速度等于在AD 段的平均
速度
第II卷(非选择题 共40分)
三、实验题(本题共2小题,共14分)
15.(8分)某同学做“探究弹力与弹簧伸长量的
关系”实验时,用弹簧秤水平拉一弹簧,某次
弹簧伸长的情况如图甲所示,弹簧秤的示数
如图乙所示。改变水平拉力,得到弹簧秤示
数与弹簧伸长的长度如表格中数据所示(弹
簧均在弹性限度内)。
弹簧伸长的
长度/cm
2.503.504.505.506.507.50
弹簧秤的示
数/N
1.001.401.802.202.603.00
071
(1)图甲中弹簧伸长的长度为 cm。
(2)图乙中弹簧秤的示数为 N。
(3)由图表中数据可知,弹簧受到的弹力与
弹簧伸长的长度成 (选填“正”或
“反”)比。
(4)该弹簧的劲度系数为 N/m。
16.(6分)(1)甲、乙和丙三位同学做“互成角度
的两个力的合成”的实验时,所用弹簧测力
计的量程为0~5N,他们都把橡皮筋的一
端固定在木板上的A 点,橡皮筋的另一端
通过细绳连接两个弹簧测力计,用这两个弹
簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定
的O点,如图所示,此时细绳都与木板平行,
并在图中用F1 和F2 表示拉力的方向和
大小。
经测量,甲同学实验中,F1和F2互相垂直,
F1=2.8N、F2=3.5N;
乙同学实验中,F1 和F2 的夹角约为30°,
F1=F2=4.0N;
丙同学实验中,F1 和F2 的夹角约为120°,
F1=F2=4.0N。
你认为这三位同学中操作不合适的是哪一
位? 并说明原因:
。
(2)若丁同学对本实验进行改进,设置如图
所示的实验装置:弹簧测力计A 挂于固定
点P,下端用细线挂一重物 M,弹簧测力计
B 的一端用细线系于O 点,手持另一端向左
拉,使结点O静止在某位置。然后分别读出
弹簧测力计A 和B 的示数,并在贴于竖直
木板的白纸上记录O 点的位置和拉线的方
向。在实验操作过程中,多次改变拉力,重
复实验时,要求O 点 (选
填“一定”或“不一定”)静止在同一位置。在
某次实验中,若该同学发现弹簧测力计A
的指针稍稍超出量程,请你提出两条解决
办法:
①
;
②
。
072
四、解答题(本题共2小题,共26分。解答时应
写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,
只写出最后答案的不得分。有数值计算的题,
答案中必须明确写出数值和单位)
17.(12分)在冰城夏都哈尔滨市松北新区中源
大道上,一辆汽车(可视为质点)匀速直线行
驶。公路上距车由近及远分别设置两盏信
号灯L1和L2,两灯相距Δs=40m,每盏灯
显示绿色的时间都是Δt1=20s,显示红色
时间都是 Δt2=40s(不考虑黄灯缓冲时
间)。当车行驶至距信号灯 L1 的距离为
s1=80m的A 处时,L1显示还有30s变成
绿灯,而此时远处L2的绿灯刚好亮起。求:
(1)若汽车从A 点起,能在L1 下次红灯亮
起之前通过信号灯L1,汽车匀速行驶的最
小速率v1。
(2)若汽车从A 点起,能不停顿地通过两盏
灯,汽车匀速行驶的最大速率v2。
(3)若汽车匀速行驶至距离信号灯L140m
的B 点时,信号灯L2 刚好绿灯亮起,该车
在之后的180s内不停顿匀速通过两盏灯的
最小速率v3。(结果保留2位有效数字)
18.(14分)如图甲所示,在挪威的两座山峰间
夹着一块岩石,吸引了大量游客前往观赏。
该景观可简化成如图乙所示的模型,右壁竖
直,左壁倾斜。设左壁与竖直方向的夹角为
θ,中间石块的质量为m,石头与山崖间的摩
擦很小,可以忽略不计。石头质量一定,石
头始终保持静止。求:
(1)此题需要在简化模型上作图,请用尺子
规范作图,标上力的名称。
(2)左右两壁对中间石块支持力的大小分别
为多少。
(3)由于长期的风化,θ将会减小。左右两壁
对中间石块支持力大小将如何变化?
073
第三部分 衔接检测
衔接检测题一
1.B 解析:以自己为参考系,同缆车里的人是静止的,A
错误;以自己为参考系,对面的雪山迎面而来,B正确;
以对面的雪山为参考系,自己不断上升,C错误;以所
乘坐的缆车为参考系,两边的树不断下降,D错误。
2.A 解析:由图可知,在小鸟飞行的过程中,小鸟头部的
姿态基本不变,运动的轨迹基本与小鸟运动的轨迹是
相同的,其大小可以忽略不计,所以可以看作代替小鸟
的质点,A正确;小鸟的翅膀以及尾部的姿态均在不断
变化,其大小不能忽略不计,所以都不能看作代替小鸟
的质点,B、C、D错误。
3.C 解析:木块对斜面的压力,作用点在斜面上,方向垂
直于接触面指向斜面。A、B、D错误,C正确。
4.D 解析:重力和升力不是由于相互作用而形成的,故
不是作用力和反作用力,A错误;无人机对空气向下的
推力和空气对无人机向上的升力为作用力和反作用
力,B错误;无人机所受重力和无人机对空气向下的推
力方向均向下,不可能是平衡力,C错误;无人机所受
重力和空气对其向上的升力为平衡力,故无人机在两
力的共同作用下处于平衡状态,D正确。
5.D 解析:车票中的2时4分指时间间隔,A错误;图甲
中不知道从运城到太原的位移,不能求出该列车的平
均速度,B错误;389km/h指的是瞬时速率,C错误;图
乙中有瞬时速率,所以李老师可以估算出自己在很短
时间内行驶的路程,D正确。
6.C 解析:根据平均速度的概念可知,小球在图中所示
这段 运 动 过 程 的 平 均 速 度v= xt =
0.05
3×112
m/s=
0.20m/s,C正确。
7.D 解析:因为瓶子的重力为40N,处于静止状态,则
瓶子受到的摩擦力大小等于重力,为40N,A错误;当
握力进一步增大或减小时,瓶子受到的重力不变,根据
平衡条件可知,摩擦力也不变,B、C错误;根据Fmax=
μFN 可知最大静摩擦力与正压力成正比,所以当握力
进一步增大时,瓶子与手之间的最大静摩擦力将增大,
D正确。
8.D 解析:若拉力F和A 所受的重力大小相等,则A 与
斜面之间没有相互作用力,所以A 就只受到两个力的
作用(重力和拉力);若拉力F小于A 所受的重力,则斜
面对A 产生支持力和静摩擦力,故A 应受到四个力作
用。综上,D正确。
9.BC 解析:因 为vA =100km/h<120km/h,vB =
110km/h<120km/h,所以均不会判为超速,A错误,
B正确;由题可知,轿车的行驶时间t=10:43-10:31=
12min=0.2h,则轿车的平均速度v=st =
30km
0.2h=
150km/h>120km/h,该轿车在该区间路段内超速,C
正确,D错误。
10.BCD 解析:因为物体下落得太快,伽利略无法测量
物体自由下落的时间,所以为了使物体运动速度变
慢,伽利略转向探究物体在斜面上的运动问题。甲、
乙、丙三个图都是实验现象,采用斜面的目的是可以
“冲淡”重力的作用,使实验现象更明显。之所以采用
不同倾角的斜面,则是为了观察其规律性,形成外推
的实验基础,而丁图是在此基础上经过合理外推后得
到的结论。故B、C、D均不正确。
11.AC 解析:桶的受力分析如图所示。根据平衡条件得
2Fcosθ2=G
,解得F= G
2cosθ2
。当θ=0时,cosθ2
值
最大,则F=G2
,C正确;当θ=60°时,F= 33G
;当θ=
90°时,F= 22G
;当θ=120°时,F=G,因此θ越大,F越
大,A正确,B、D错误。
12.BC 解析:对a受力分析,可知a受重力、支持力、拉
力且处于平衡状态,由于F 有水平方向的分力,故a
有向右运动的趋势,则a应受到b 向左的摩擦力,A
错误;对整体受力分析可知,整体受重力、支持力、两
个拉力,将两拉力沿水平和竖直方向分解可知,其水
097
平分量大小相等且均为Fx=Fcosθ,方向相反,故整
体在水平方向受力平衡,所以地面对b没有摩擦力,B
正确;对a受力分析,可知a受重力、支持力、拉力,其
中F向上的分量使a 受到的支持力小于重力,C正
确;竖直方向,根据力的分解,两个分力竖直方向上的
分力大小均为Fy=Fsinθ,大小相等方向相反,相互
抵消,故ab受地面的支持力等于2mg,D错误。
13.BD 解析:A图中,假设两球间有弹力,则小球将向两
边运动,与题意矛盾,故ab间无弹力,A错误;B图中,
若两球间无弹力,则两个都将向下摆动,与题意矛盾,
说明ab间有弹力,B正确;C图中,假设两球间有弹
力,则ab两球水平方向受力不平衡,故ab间无弹力,
C错误;D图中,假设a对b无弹力,则b必然会沿斜
面向下运动,故ab间有弹力,D正确。
14.AB 解 析:物 体 在 ABC 段 的 位 移 大 小 为 x1=
12+22 m= 5m,所以平均速度大小为v1=
x1
t1
=
5
2 m
/s,A正确;物体在ABCD 段的位移大小为x2=
32+22 m= 13m,所以平均速度大小为v2=
x2
t2
=
13
3 m
/s,B正 确;据 图 可 得,ABCDE 段 的 位 移 为
3m,并已知运动时间为4s,因此可以求得平均速度,
C错误;物体做曲线运动,物体在C 点的速度不一定
等于AD 段的平均速度,D错误。
15.(1)5.00 (2)2.00(2.0也给分) (3)正 (4)40
解析:(1)图甲中弹簧伸长的长度为5.00cm。
(2)图乙中弹簧秤的示数为2.00N。
(3)由图表中数据可知,弹簧受到的弹力与弹簧伸长
的长度成正比。
(4)由表格中的数据可知,该弹簧的劲度系数为k=
F
Δx=
0.4
0.01N
/m=40N/m。
16.见解析
解析:(1)由两分力的大小及对应的角度可得其合力
的大小,而乙同学实验中F1、F2 的合力已超出弹簧测
力计的量程,之后再用一个弹簧测力计拉橡皮条时拉
不到O点,所以操作不合适的是乙同学。
(2)改进后的实验装置中,因合力不变,故O 点的位置
不一定要静止在同一点。若弹簧测力计A 的指针稍
超出量程,可以减小合力的大小,即减小 M 的质量;
或者减小OA 与竖直方向之间的夹角,使弹簧测力计
A 处于量程以内;或者保证O 点位置不动,同时将弹
簧测力计B沿顺时针缓慢转过一定的角度。
17.(1)1.6m/s (2)2m/s (3)0.44m/s
解析:(1)要想使汽车在信号灯L1 为绿灯过程中经
过,则行驶的最长时间为t1=50s,对应着最小速率
v1=
s1
t1
=8050m
/s=1.6m/s。
(2)要想使汽车连续且最快通过信号灯L1 和L2,则
需在信号灯L2 的绿灯刚亮时通过信号灯L2,时间为
t2=60s,对应着最大速率v2=
s2
t2
=
s1+Δs
t2
=2m/s。
(3)经分析,180s时信号灯L2 的绿灯即将熄灭,汽车
刚好通 过 L2 对 应 的 速 率 最 小,为v3=
80
180m
/s=
0.44m/s。
18.(1)见解析 (2)左壁的支持力:N1=
mg
sinθ
右壁的支
持力:N2=
mg
tanθ
(3)当θ减小时,N1 增大,N2 增大
解析:(1)岩石受重力,左右两边的岩壁对它各有一个
支持力,受力示意图如图所示:
(2)由共点力的平衡条件并结合受力分析图可知:
N1=
mg
sinθ
,N2=
mg
tanθ
。
(3)由第(2)问可知,当θ减小时,sinθ减小,N1 将增
大,同样tanθ也减小,N2 将增大。
098