广西桂林市2023-2024学年七年级下学期期末调研历史试卷

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2024-06-28
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 桂林市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.53 MB
发布时间 2024-06-28
更新时间 2024-12-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-28
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来源 学科网

内容正文:

桂林市2023~2024学年度下学期期末调研试卷七年级历史 (考试形式为闭卷;总分100分,考试用时90分钟) 注意事项:1.试卷分为试题卷和答题卡两部分,在本试题卷上作答无效。 2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束,只需将答题卡交回即可。 一、选择题(1~25题,每小题2分,共50分。下列各题四个选项只有一个符合题意,请你仔细判断,用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑)请将答案填写在答题卡上 1. 《隋书》记载“盗边粮一升以上者皆死,行署取一钱,闻到不告言者,坐至死”。由此可知隋朝统治存在的情况是( ) A. 宦官专权 B. 外族入侵 C. 外戚专权 D. 严刑峻法 2. 科举制为中国封建统治集团提供了具有高度儒学文化素养行政官员。说明科举制( ) A. 彰显学在官府 B. 体现政府意志 C. 凸显公平原则 D. 推动阶层变化 3. 唐玄宗统治前期,选贤任能,改革吏治,发展生产,大兴文治,改革兵制,将唐朝推向全盛时期。历史上称这一时期为(  ) A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 4. “唐三彩骆驼载乐俑”(如图),骆驼背上7位男子正在演奏琵琶、箫等来自西域和中原的乐器。这反映了( ) A. 西域风情与中原文化开始交融 B. 唐朝文化兼容并包的特点 C. 中国古代的冶炼技术领先世界 D. 唐政府推广西域歌舞艺术 5. 唐朝与周边民族交往表(部分),由如表可知唐朝( ) 时期 民族/地区 方式 具体情况 唐太宗 东突厥 战争 东突厥汗国灭亡 吐蕃 和亲 文成公主入藏 西域 设置机构 设安西都护府 唐玄宗 回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗 粟末靺鞨 册封 册封大祚荣为渤海郡王 A. 少数民族地区得到开发 B. 开创了和亲政策先例 C. 处理民族关系方式灵活 D. 军事征服各民族政权 6. 玄奘西行天竺,鉴真东渡日本;日本、新罗向唐朝派遣使节和留学生。材料描述的是( ) A. 制度创新 B. 经济发展 C. 中外交流 D. 道路建设 7. 西晋时期“八王之乱”引起了“永嘉南迁”;唐代“安史之乱”后北方人民大规模南迁;北宋“靖康”后北人第三次南迁高潮。据此可知( ) A. 南方经济发展良好 B. 战乱引发人口南迁 C. 南方自然环境优越 D. 战乱推动民族交融 8. 北宋时期,枢密院正职共73人,其中文职出身者54人,武职出身者19人;枢密院副职共129人,其中文职出身者108人,武职出身者21人。这表明北宋( ) A. 重文轻武 B. 削弱相权 C. 冗员严重 D. 文武兼备 9. 北宋、西夏、辽多处于纷争和并存的时期,其社会生活的各个方面,显示了各民族风俗的丰富多彩。可见该时期的特点是( ) A. 统一国家建立 B. 繁荣与开放的社会 C. 民族政权并立 D. 统一多民族国家巩固 10. 如图是某班同学为历史故事会收集的材料,由此判断他要讲述的是( ) 1.收复建康 2.取得郾城大捷 3.“冻死不拆屋,饿死不掳掠” 4.“撼山易,撼岳家军难!” A 卫青北击匈奴 B. 岳飞抗金 C. 文天祥抗元 D. 戚继光抗倭 11. 宋朝海外贸易的规模远超过前朝,专门设机构负责管理和推广海外贸易。该机构是( ) A. 御史台 B. 市舶司 C. 锦衣卫 D. 十三行 12. 蒙古族的英雄铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被尊称为( ) A 赞普 B. 天可汗 C. 成吉思汗 D. 云南王 13. 观察如图,与隋朝相比,关于元朝水运的变化描述,正确的是( ) A. 方位向西偏移 B. 比隋运河更直 C. 中心都杭州 D. 完全没有变化 14. 元朝时,蒙古人取名字采用汉人的字、号,道德观念上接受汉人的习俗;汉人也接受蒙古文化。学习掌握蒙古语言文字。这反映出元朝时( ) A. 推进了民族交融 B. 摈弃了民族传统 C. 照搬了中原文化 D. 扩大了统治范围 15. 元朝在地方上实施行省制度,规定行省比中书省低一级,同时要求行省官员直接对皇帝负责。这一规定旨在( ) A. 缓和民族矛盾、 B. 防止官员腐败 C. 减轻财政负担 D. 强化中央集权 16. 某班诗词比赛中有这样一道题目:她被称为“宋代最伟大的一位女词人,也是中国文学史上最伟大的一位女词人”。“她”是( ) A. 王羲之 B. 白居易 C. 李清照 D. 李时珍 17. 宋代城市出现许多店铺。如《清明上河图》中可看到“刘家上色沉檀楝香”、“王家罗锦匹帛铺”、“孙家正店”、“赵太丞家药肆”据此可推断宋代( ) A. 城市商业繁荣 B. 对外贸易兴盛 C. 坊市制度消失 D. 城乡融为一体 18. 北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道:“若只印三二张,未为简易,若印数十百千本,则极为神速。”这段史料反映的是哪一科技的应用? A. 造纸术 B. 火药 C. 活字印刷术 D. 指南针 19. 元代的丞相很跋扈,这给朱元璋对丞相制度留下了不好的印象……后来,他当上皇帝后就废除丞相制度。这描述的是明朝废除丞相制度的( ) A. 过程 B. 原因 C. 结果 D. 影响 20. 如图为15世纪郑和下西洋路线。“西洋”是指( ) A. 大西洋 B. 太平洋 C. 印度洋 D. 北冰洋 21. 明朝中期景泰至成化这几十年,王府庄田比明初增加了7.5倍,勋威贵族庄田比明初增加4.7倍。可见明朝中后期( ) A. 自然灾害频繁 B. 土地兼并严重 C. 皇室争权夺利 D. 大臣结党营私 22. “军机处直接听命于皇帝,随时承旨,随时草诏办理。”这说明军机处的设立( ) A. 加强文化专制 B. 巩固君主专制 C. 分化地方事权 D. 监视文武百官 23. 清朝政府在新疆设立伊犁将军;在西藏册封宗教领袖,派遣驻藏大臣;在西南地区推行改土归流。这是为了( ) A. 增加财政收入 B. 抵御西方侵略 C. 强化边疆治理 D. 推行地方自治 24. 郑成功收复台湾后推行屯田,东南沿海人士与原住民共同赴各地垦荒、耕织,促进了当地的经济发展。这些现象措施( ) A. 驱逐了沙俄势力 B. 巩固了西北边防 C. 加速了台湾发展 D. 强化了思想控制 25. 宋应星编写的《天工开物》一书,把各个生产部门分为18类,几乎涵盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门。可见此文( ) A. 内容丰富 B. 文笔清秀 C. 史论结合 D. 主次分明 二、非选择题(第26题16分,第27题18分,第28题16分,共50分)请将答案填写在答题卡上 26. 中国优秀传统文化,始终是中华民族生存和发展的独特标识。阅读材料,回答问题。 材料一 西厢瓷因瓷器取材于元杂剧《西厢记》得名。其人物刻画受到外籍宫廷画家绘画技法影响,还添加异域风情的纹样装饰。其表现形式有连环画、组合画以及图文结合等。明清时期,“西厢瓷”传入欧洲,成为欧洲瓷画模仿的范本。《西厢记》故事也随着瓷器的销售在欧洲传播开来。 ——摘编自简圣宇、华雪《瓷器上的戏曲图示》 (1)依据材料一写出影响“西厢瓷”图案创作的因素,并分析“西厢瓷”传入欧洲的影响。 材料二 传统节日 有关诗文 春节 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。(王安石《元日》) 清明节 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。(杜牧《清明》) 端午节 虎符缠臂,佳节又端午。门前艾蒲青翠,天淡纸鸢舞。 粽叶香飘十里,对酒携樽俎。龙舟争渡,助威呐喊,凭吊祭江诵君赋。(苏轼《六幺令·天中节》) 中秋节 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) (2)根据材料二、选择其中一个节日,介绍其习俗及传递的情感追求。 (3)谈谈重视中华优秀传统文化的现实意义。 27. 阅读下表,回答问题。 中国古代农业发展简况(部分) 时期 简况 唐朝 ①曲辕犁操作时可自如地控制入土深浅,回转省力,适于精耕细作 ②筒车“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水” ③重视兴修水利,在全国各地兴修了很多水利工程 宋朝 ①广泛使用拔秧工具秧马 ②越南传入的占城稻成熟早,抗旱力强,推广到东南地区 元朝 郭守敬编成《授时历》,对指导农业生产有很大帮助 明朝 ①引进原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯等 ②徐光启著《农政全书》 清朝 ①颁发开荒执照,推行垦荒政策 ②对黄河、淮河进行治理,修建大量堤坝、渠堰、海塘 (1)根据表格内容,指出唐朝曲辕犁和筒车的用途及各自的优点。 (2)根据表格指出北宋时引进占城稻的原因。 (3)根据材料并结合所学,总结影响中国古代农业发展的因素,任选两个时期的农业发展情况予以说明。 28. 某校七年级同学以“统一多民族国家的巩固与发展”为主题开展探究活动,请你参与。 A B C D 自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。 ——《资治通鉴·唐纪》 西夏货币 ——摘自统编教材中国历史七年级下册 元朝皇帝设置了宣政院,直接管理西藏地区军政要务。元朝在西藏驻有军队,并由一位王子及其后裔率军驻守西藏地区的东部边缘,逢西藏有事,即可就近入藏,以尽镇戍边疆的职责。 ——摘自光明网 现藏于中国历史博物馆的清代《平定准噶尔图卷》 【资料收集】 (1)写出同学们收集资料可以选择途径。(写出两条) 【阅读分析】 (2)请你结合其中两则材料,分别介绍所反映的相关史事并分析其影响。 【感悟认识】 (3)根据材料并结合所学,谈谈民族关系发展所需的条件。 桂林市2023~2024学年度下学期期末调研试卷七年级历史 (考试形式为闭卷;总分100分,考试用时90分钟) 注意事项:1.试卷分为试题卷和答题卡两部分,在本试题卷上作答无效。 2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束,只需将答题卡交回即可。 一、选择题(1~25题,每小题2分,共50分。下列各题四个选项只有一个符合题意,请你仔细判断,用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑)请将答案填写在答题卡上 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】A 二、非选择题(第26题16分,第27题18分,第28题16分,共50分)请将答案填写在答题卡上 【26题答案】 【答案】(1)因素:元杂剧《西厢记》和外籍宫廷画家绘画技法。 影响:推动欧洲瓷画发展,有利于《西厢记》故事在欧洲的传播。 (2)示例:端午节。(也可选其它节日,答案言之有理即可) 风俗:挂钟馗像、躲午、帖午叶符、悬挂菖蒲、艾草、游百病佩香囊、备牲醴、赛龙舟,比武、击球、荡秋千、涂雄黄、饮用雄黄酒、菖蒲酒,吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等。 情感追求:寄托着人们内心丰富的文化情感、厚重的家国情怀,承载了人们诸多美好愿望。这些诗意化的节日习俗,使一代代人的心灵获得美好的慰藉,承载着人们对美好生活的向往和祝福。 (3)现实意义:弘扬中华优秀传统文化可以增强中华民族凝聚力和认同感;优秀的民族文化既是民族振兴的精神动力,又是建设先进文化的重要基础;弘扬传统文化有利于祖国的复兴等。 【27题答案】 【答案】(1)用途、有点:曲辕犁的用途是耕地,优点是操作时可自如地控制入土深浅,回转省力,适于精耕细作。筒车的用途是灌溉,优点是旋转时低则舀水,高则泻水,节省人力且效率高。 (2)原因:占城稻成熟早,抗旱力强。 (3)因素:农业工具和技术的创新;农作物品种的引进;政府的政策支持;水利工程的修建等。 说明:唐朝为例,曲辕犁和筒车的发明使用,以及大量水利工程的兴修,使得唐朝农业生产技术得到提高,水利条件得到改善,促进了农业的繁荣。清朝为例,政府推行垦荒政策,对黄河、淮河进行治理,修建大量堤坝、渠堰、海塘,这些举措增加了耕地面积,改善了农业生产条件,有利于农业的发展。 【28题答案】 【答案】(1)途径:查找图书馆的相关书籍;上网查找相关资料等。 (2)示例一:唐朝时期的开明的民族政策。这一政策促进了边疆地区的开发,加强了民族交往、交流、交融,推动了统一多民族国家的发展。 示例二:西夏时期的民族融合。促进了西夏社会经济的发展。 示例三:元朝时,中央政府设置宣政院直接管辖西藏。这一措施促进了西藏地区的发展,巩固了统一多民族国家。 示例四:清朝乾隆时期平定大小和卓叛乱。巩固了我国的西北边疆,维护了国家的统一。(任选两个作答) (3)条件:国家统一是社会稳定的前提;国家强盛是民族关系发展的基础;各民族之间的平等、团结和互助也是民族关系发展的重要条件;民族政策等 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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