第1课 隋朝的统一与灭亡-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册历史课时分层作业

第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡 1.有人说,它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地,一度承担着沟通南北的重担;它属于独一无二的文化遗 产,沉淀了兴衰更迭的家国记忆,汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量。以下体现该内容的 是 ) A.胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊 B.运河转达都京,策马春风堤上行 C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 D. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青 2.隋唐时期,江都(今扬州)发展较快,经济地位日益重要。据下图可知,江都地位的上升得益于 _ 隋朝大运河示意图 A.其为隋朝都城之一 B.大运河以其为中心 C.位于运河与长江交汇之地 D.经济重心的南移最终完成 3.下表所示信息折射出,隋朝 概况 事项 出处 修通通济梁 605年,发河南诸郡男女百余万,经6个月,修成 《隋书·炀帝纪》 修通永济渠 608年,诏发河北诸郡男女百余万,经1个月,修成 《隋书·炀帝纪》 改造邢沟 605年,征淮南民数十万,数月,修成 《资治通鉴·炀帝纪》 A.运河修建技术领先世界 B.百姓赋税沉重 C.中央集权受到严峻挑战 D.国家体制优势 4.“汴河通淮利最多,生人为害亦相和。东南四十三州地,取尽衰脂是此河。”唐代诗人李敬芳的这首 ( 《汴河直进船》评述了大运河的利与弊。据此可推测,隋朝开凿大运河的根本目的是 ) A.便利隋炀帝的出游 B.便利搜刮江南物产 C.大兴水利灌既工程 D.巩固隋朝统治 5.某一制度“为人才由地方向中央聚拢提供了机制性保障,从制度上保证了学识出众者上行流动”。 该制度是 ( 。 B.行省制 C.三省制 A.郡县制 D.科举制 6.梁启超认为:“自此法(科举考试)行,我国民不待劝而竞于学。”这表明科举制 A.扩大了官员来源 B.营造了浓厚的读书氛围 C.提高了官员素质 D.促进了社会阶层的流动 历史·课时作业 二 7.随着时代的发展,唐朝之后中国社会的构成出现了极大的变动,婚姻缔结过程中双方对出身门第的 关注度相较之前有所下降,逐渐形成“取士不问家世,婚姻不问阙阅”的局面。发生这种变化的主要 原因是 C ) A.等级观念消失 B. 阶级矛盾趋干缓和 C.科举制的发展 D.社会风气更加开放 8.隋朝完成了“政治上的南北统一”和“经济上的南北统一”,与两大“统一”相关的历史事件分别是 ( _~_ A.灭亡陈朝 修建运河 B.隋朝建立 灭亡陈朝 C.开创科举 修建运河 D.隋朝建立 修建运河 9.隋文帝杨坚之父杨忠:曾被北周封为“随国公”。杨坚袭此封爵,夺位后立国号为“随”,但其认为随 有“走”的意思,恐不祥,遂改为“隋”。这句话表明 f ) A.杨忠经历了北周和南朝 B.杨忠是隋朝开国皇帝 C.杨坚没有做过“随国公” D.隋朝最初的国号是“随” 10.隋文帝建国后“薄赋敛,轻刑罚,内修制度,外扶戎夷”,社会经济出现繁荣景象。但隋炀帝即位后, “外征四夷,内穷欲,兵革岁动,赋敛滋繁”,引发了隋末农民大起义,隋王朝最终瓦解。材料现象 ( 反映出 _~ A.统治政策是王朝兴衰的主要原因 B.隋炀帝继承了隋文帝的治国理念 C.隋朝和秦朝都是历经二世而亡 D.武力开疆拓域,方能成就帝王伟业 11.隋朝在我国历史上因繁荣而辉煌,又因短暂而令人惋惜,留给后人无尽的思考。阅读下列材料,回 答问题。(15分) 材料一 隋朝经济繁荣的表现 时期 隋初 隋盛 人口 3000多万 4000多万 垦田 1900多万公顷 5500多万公顷 粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓、洛口仓等 材料二 隋朝时,并没有像今天这样现代化的开凿工具,可是古人怎么就能在较短的时间内,开通 全长2000多千米的大运河呢?原来,我们的祖先充分利用了他们的聪明才智,大运河的绝大多数 河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上,有计划地加以疏浚、改建和扩展的,新开凿的河段 只是其中的一部分...... 材料三 隋炀帝最后的日子与隋朝的命运 时间 事件 605年 坐船游江都(扬州),次年四月才回到洛阳 607年 开太原到华北御道:从洛阳出游逐郡:征百万人筑榆林到紫河长城 608年 出长城,巡行至塞外 609年 从洛阳赴大兴、出游奎川(今青海门源) 610年 从洛阳乘龙舟出游江都 _2 富典创练|历史·七年级下册 1 时间 事件 612-614年 三次亲征高丽,均遭失败,下令全国征兵,准备第四次东征 615年 北巡长城,被突厥始毕可汗围困于雁门 617年 三游江都,日夜欢宴 618年 被叛军纹死 (1)对比材料一表格中隋初与隋盛的情况,分别丛人口、垦田、粮仓等方面概括你所得出的结论。 结合所学知识,分析隋朝经济出现上述现象的原因。(7分) (2)根据材料一、二,概括隋朝大运河能够开通的原因。(4分) (3)根据材料三相互印证的信息,概括隋炀帝的统治特点。隋朝的命运给我们怎样的启示?(4分) _七年级下册参考答案 2.D【解析】根据题干“辽代”“体现出唐宋茶法在辽 地的影响”并结合所学知识可知，辽与北宋之间和战 作业本答案 交错，“擅渊之盟”后很长时间，辽宋之间保持和平局 第一单元隋唐时期：繁荣与 面，并在边境设立榷场，促进了双方之间的贸易往 米，加强了民族交融，故选D项。 开放的时代 3.C 第1课隋朝的统一与灭亡 4.D【解析】根据题干“稽列圣之洪规，讲前代之定 1.B 【解析】据“巨龙盘踞在中华大地”“承担着沟通 制…法《春秋》之正始，体大《易》之乾元。”可知，忽 南北的重担”可知，其指的是隋朝大运河。隋朝大运 必烈是以继祖宗的制度为前提，附会汉法，建立专制 河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 主义中央集权制的封建国家，体现了忽必烈参照中 故选B项 原文化创立元初体制，故选D项。 2.C3.D4.D5.D6.B 5.C6.C7.C8.B9.B10.C 7.C【解析】科举制是通过考试选拔人才的选官制 11.【示例一】观点：台湾自古以来就是中同的领土 度，更注重才能而非门第，它使有才能的人能够由此 (2分) 参政当官，促进了阶级流动，因此出现了“取士不问 论述：台湾早在三国时期就开始了与祖国内地的联 家世，婚姻不问阀阅”的局面。故选C项。 系：元朝时，中央政府首次在台湾设置行政机构，此 8.A9.D10.A 后，历代政府继续对台湾行使管辖权，l885年台湾 11.(1)结论：人口数量激增：垦田面积增长：粮仓丰实 正式建省，成为中国的一个行省。历史上，台湾曾 (3分)原因：隋朝统一后，发展经济，编订户籍，统 两度被殖民者占据，明朝末年台湾沦为荷兰殖民 一南北币制和度量衡制度：加强中央集权，提高行 地，民族英雄郑成功赶走荷兰，收复台湾：清朝末年 政效率等。(4分) 台湾被日本占据，中国人民团结一致取得抗战胜 (2)原因：隋初社会经济恢复和发展，经济实力摊 利，使台湾重回祖国怀抱。(4分) 厚：在利用已有的天然河道和古运河的基础上有计 结论：历史证明，台湾自古就是中国领土神圣不可 划地加以疏浚、改建和扩展等。(4分) 分割的一部分，任何企图把台湾从中国割裂出去的 (3)特点：隋场帝好大喜功，不恤民力：多次巡游运 行为都是痴心妄想。(2分)】 河和各地，纵情享乐，奢侈无度：屡次发动战争，民 【示例二】观点：清朝时期，我国统一多民族国家得 不聊生等。(2分)启示：勤政爱民、以民为本，国家 到了巩固和发展。(2分) 才能长治久安：奢侈淫乐，穷兵黩武，民心殆尽而杀 论述：清政府设置台湾府，隶属福建省。台湾府的 身亡国等。(2分) 设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国 的东南海防。顺治帝接见西藏宗教首领五世达赖， 第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 赐子金册、金印和“达赖喇嘛”的封号：康熙帝册封 1.A2.B 另一位西藏宗教首领“班禅额尔德尼”封号：雍正帝 3.A 【解析】根据所学知识解读题干材料可知，唐朝 时，设置驻藏大臣，代表朝廷与达赖、班禅共同管理 前期的尚书令从原本的实权职务变成了荣誉职衔， 西藏事务。乾降时期，平定大、小和卓叛乱：设置伊 后面更是直接被废除，这说明君主专制得到了加强， 犁将军，管辖整个新疆地区，有力地维护了国家的 君权更强而相权遭到了削弱。故选A项。 统一。(4分) 4.C 【解析】据“太宗的施政作风…接近儒家的纳 结论：由此可见，清朝加强了中央对边疆的有效管 谏爱民为治国之本”可知，太宗主张开直言之路，广 辖，统一多民族国家得到了巩固和发展。(2分) 不讳之门，积极听取建议。故选C项。 17