第14课 明朝的统治-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册历史高效课堂

第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治 学司目标 1. 知道明朝的建立，通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。 2.初步理解强化皇权、地方分权、朝臣专权等基本概念，理解明朝中央集权的特点与弊端 3.认识明朝科举制改革虽然加大了考试标准的客观性，但过于死板，束缚了知识分子的思想和创 造性。 课预 学 知识必记 明朝的建立： 年， 称帝，建立 ,定都应天府，他就是 目的：巩固统治，以 地方：①将原来 的权力一分为三，设立“ ”。②分封诸子为王，驻 朱元 守各地，监控地方，巩固皇室。 璋强 中央：①废除 制度和 ,提升了吏、户、礼，兵、刑、工六部的职权， 措施 化皇 直接向 负责。②把大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军 权 队调动和武官任命的权力统归 直接掌握军事大权。 明 “厂卫”：为监视官民，朱元璋设立 ,明成祖成立 朝 特点：地方和中央的各个部门，既互不 ,又互相 的 内容：明朝提倡 。 规定考试的题目必须来自“ ”:对题目的解 练 科举 释，必须是以朱熹的《四书章句集注》为标准，不得 治 考试 文体：明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格规定，被称为“ 的变 影响：八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢 应试的人为了能够被录取， 化 只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的 农业：明代引进了原产于美洲的 和 等。 经济 手工业：棉纺织业由南方推向北方，南北方涌现出一批棉纺织业基地。 的发 是明代的丝织业中心， 是全国的制瓷中心。 展 商业：商品经济相当活跃。 和 是全国性的商贸城市，还出现了有名的 ,如 鳞看图说史 1.图1为 像。他领导反元农民起义，成为 的开国 皇帝。 2.图2为 印。为了 ,朱元璋设立了由皇帝指挥 图 图2 的机构，这样使 高度集中， 大为加强。 85 宝典训练历史·七年级·下册(R) 核心研讨 课堂研学 名师饼坛 核心点 皇权的强化 【易错易混】 【例】明清时期，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。明初统 明太祖在中央废除丞相制度 治者进行了一系列改革，大大强化了皇权。阅读下列材料，回答问 和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、 题。(12分) 工六部的职权，使六部直接向皇帝 负责。明朝“厂卫”成为皇帝的耳 材料一明太祖说：“自秦始皇置丞相，不旋踵（时间短）而亡。汉、 目和爪牙。八股取士应试者成为 唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人专权乱政，今我朝罢 皇帝旨意的顺从者。 相，设五府、六部…分理天下庶务，彼此颉颜（抗衡），不敢相压。 【重难疑惑】 事皆朝廷总之，所以稳当。” 1.朱元璋废除丞相制度，强化 摘编自《明太祖实录》 皇权有何利弊？ 材料二东厂之设，始于成祖。锦衣卫之狱，太祖尝用之，后已禁 (1)利：君主专制大为加强，一 止，其复用亦自永乐时，厂与卫相倚，故言者并称厂卫。 定程度上巩周了明朝的统治，为经 济的发展创造了有利的环境。 —《明史·刑法志》 (2)弊：使权力集中于一人之 材料三科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取四书及易、 手，国家的兴衰取决于统治者的治 书、诗、春秋、礼记五经命题试士。盖太祖与刘基所定。其文略仿宋 理能力。 经义，然代古人语气为之，体用排偶，谓之八股，通谓之制义。 2.八股取士给选官、文化教育 选自《明史》卷七十《选举二》 带来怎样的危害？ (1)阅读材料一并结合所学知识，请从“中央”和“地方”两方面介绍 (1)明代科举制一定程度上使 得人才选拔规范性增加，但是考试 明朝强化皇权的政治措施。(4分) 形式呆板，内容空洞，完全脱离现 实生活，束缚了知识分子的思想， 阻碍了文化的发展。 (2)由于考试范围狭窄，扼杀 了应试者的创新思维，不利于选拔 创新人才，及第者成为皇帝旨意的 (2)根据材料二，指出明朝两大典型的特务机构，并谈一谈你对“厂 顺从者。 卫制度”的认识。(4分) 【史料分析】 明末著名学者顾炎武对科举 制的评价是：“八股盛而《六经》微， 十入房（十八名同考官分房批阅五 经试卷)兴而二十一史废。”又说： “愚以为八股之害，甚于焚书。而 (3)阅读材料三，指出明朝时期科举制在文体形式方面发生的变化， 散坏人才有甚于成阳之郊，所坑者 并谈谈这一变化的弊端。(4分) 但四百六十余人也。” 解读：顾炎武认为八股取士同 秦始皇荧书坑儒一样，起到了禁锢 思想的作用，八股取士脱离实际的 学风甚至比焚书坑儒还恶劣， 86 第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 ● 。知识点明朝的建立 1L.据史料记载，元末明初，频繁的战争和灾害使全国许多地方十室九空，而晋南经济繁荣，人口稠密。 为了发展经济，巩固政权，明政府于洪武三年至永乐十五年，在洪洞大槐树下设局驻员，大规模迁民 18次，总数达百万之众，共计554个姓氏，迁民遍布京、冀、豫、鲁、皖、苏、鄂、陕等18个省市。因移 民多在大槐树下汇集转迁，所以被称为“大槐树移民”。从这段材料中可以获取的信息是() A.“大槐树移民”是因战乱和灾害而迁徙他乡 B.“大槐树移民”范围遍布全国所有省市 C.“大槐树移民”是明政府巩固政权的重要举措 D.山西洪洞县形成独具特色的“根祖文化” ⑦知识点2朱元璋强化皇权 2.下图是明朝中央政府的改制图。改制后“六部”职权变化的鲜明特点是 A.职权分散，对丞相负责 皇帝 皇帝 B.职权提升，直接向皇帝负责 C.职权下降，对中书省负责 @间@国@@ 奥响@中 政府架构（政制前） 政府架构（改制后） D.相互制衡，兵部职权居首 3,《皇明祖训》记载：“今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼 此颉颃（相抗衡），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”明太祖这一做法反映的实质是( A.扩大六部职权 B.加强君主专制 C.扩大地方权力 D.废除丞相制度 4.中国古代封建制度中削弱相权的主要方式有两种，一是分割相权，二是转移相权至其他机构。下列 属于转移相权至其他机构的是 ( A.秦朝实行三公九卿制 B.明朝废丞相设内阁 C.唐代实行三省六部制 D.宋代设立多重机构 5.明初，朱元璋要求百姓邻里之间必须互相知晓丁数、职业，即“某民丁几，受农业者几，受士业者几， 受工业者几，受商业者几”。这一措施意在 A.强调农商皆本 B.加强对民间的控制C.禁止人口流动 D.促进经济均衡发展 6.下图所示是锦衣卫印。锦衣卫一般由皇帝的亲信担任，直接向皇帝负责。锦衣卫可以速辅任何人， 包括皇亲国戚，并进行不公开的审讯。这表明 A.政府行政效率提高 B.皇权空前加强 C.行政机构职权扩大 D.吏治腐败严重 ⑦知识点③科举考试的变化 7.下面示意图梳理了隋朝至明朝科举制的发展历程，空白处应该填写 创立科举制（隋朝） 创立殿试制度（唐朝） (明朝) A.增加科举考试科目B.实行八股取士 C.创立武举 D.废除科举制 87 宝典训练历史·七年级·下册() 8.明朝的科举制严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”：考生对题目的解释必须是以朱熹的《四书 章句集注》为标准，不能自己随意发挥。否则文章写得再好，也不可能录取。此举的影响是( A.动摇了儒家思想的地位 B.严重影响了人才的选拔 C.阻碍了中央集权的发展 D.严重禁锢了人们的思想 。知识点4经济的发展 9.明朝有数十座较大的商业城市，许多商人携带重金，积极从事商贸活动，出现了有名的商帮，如晋 商、徽商等。这体现了明朝 A.引进高产农作物 B.对外交往频繁 C.手工业发展迅速 D.商品经济活跃 10.中国古代经济在持续发展中，又表现出明显的阶段特征。其中，明朝经济在前代基础上继续发展 的主要表现是 ( A.稻米、粟米广泛种植，越窑、邢窑瓷器全国闻名 B.经济重心南移，出现了早市、夜市、草市 C.驿站制度发达，海外贸易繁荣 D.从南美引入玉米、甘薯、花生等，出现了晋商、徽商等商帮 )综合题 11.中央集权制度是中国古代重要的政治制度。阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一 门下省长官 尚 图解：三省长官都是宰相，常常可以见到七八个宰相在一起议事， 争得面红耳赤。这就使得宰相权力互相牵制，而皇权大为加强。 中书省长官长 材料二“做人莫做军，做铁莫做针。” 一[北宋]民间谚语 材料三 枢密院 吏邮 皇帝 户部 礼部 厂中书省直辖地 皇帝 中书者 兵部 吏部户部礼部兵部利部工部 刑部 L行中书省 L御史台 L工部 图1 图2 (1)材料一漫画反映的政治制度始创于什么时期？根据材料分析该制度的作用。(3分) 88 第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 (2)材料二的谚语是北宋政治什么政策的反映？结合所学知识，分析该政策的利弊。(5分) (3)材料三中图1、图2所示分别是我国古代哪两朝的中央行政机构？依据材料指出这两朝政治制 度的重大变革之处。(4分) (4)综合上述材料，概括中国古代政治制度的基本特征。(2分) 》近三年中考真题 1.(2023·广东深圳)朱元璋认为明朝的刑法难以达到明刑弼教的目的，又制定《大浩》。《大诰》拟罪 唯朱元璋一人，官员拟罪须以《大诰》为依据，降一级。此措施体现了 A.追求法律平等 B.加强思想禁锢 C.维护官员利益 D.强化君主专制 2.(2023·四川雅安)下图所示制度的突出特点是 ( ) 皇帝 六部 督 锦 东 内 卫 西 A.宰相权力遭到削弱 B.皇权受到制约 C.权力的分散与制衡 D.分割地方权力 3.(2023·山东游坊)“祖宗设立阁臣，不过文学侍从，而其重亦止于票拟（帮助皇帝处理文件）。”这反 映了明朝 ( A.中央机构完善 B.皇权空前强化 C.文学日趋繁荣 D.文臣地位提高 4.(2022·甘肃金昌)中国古代国家制度和治理体系的成熟经历了较长过程。下表反映了我国古代国 家治理的主要趋势是 ( ) 朝代 秦 西汉 宋朝 明朝 重大的政治措施 建立中夹集权制度 领布“推思令” 解除地方节度使权力 废丞相，设三司 A.提升儒家地位 B.维护国家统 C.强化专制皇权 D.加强民族交融 5.(2022·湖北赤峰)据统计，自洪武（朱元璋年号）十七年九月十四日至二十一日，先后八日间，内外 诸司送到皇宫的奏章，共有一千一百六十件，每件奏章里，有讲一件事的，也有讲两三件事的，共计 有三千二百九十一件事。出现这种局面的原因是 ( A.明朝政治腐败 B.朱元璋励精图治 C.朱元璋强化皇权 D.明朝科举制僵化 89《高效课堂宝典训练》·历史（七年级下册）/R 2.元朝交流 【近三年中考真题】 3.南宋持罗盘陶俑指南针航海 1.D2.C3.B4.D5.B 【核心研讨】 单元强化提升 【例】(1)赞同。(1分)说明：印刷术的发明促进了文化 的传播，推动了欧洲文艺复兴和宗教改革，促进了 【单元专题综合】 思想解放和社会进步。指南针应用于航海，为环 1-1A12C1-3C1-4D1-5A 球航行和新大陆的发现（或地理大发现）提供了重 2-1C2-2D2-3B2-4C2-5D 要条件。(4分，理由与观点相匹配，其他言之有 3-1C3-2B3-3A3-4D3-5D 理亦可) 综合题 (2)特点：世界领先：影响深远：实用性强：多领域 (1)变化：唐朝时期市场位于固定的区域，市坊分立，经 成就突出。(4分)原因：经济上：农耕文明的繁 营活动有严格的时间和空间限制。(2分)随着经济的 荣，奠定物质基础。政治上：中央集权制度的强 发展，宋元时期市场分散，突破市坊界限，出现晓市和 化，提供政权保证。文化上：重文轻武，学术自由， 夜市。(2分) 提供宽松环境。前代科技文化的积累，奠定良好 (2)唐朝时期传播本土文化史实事例：鉴真东渡。 基础。(4分，任答两点即可) (1分)唐朝时期吸收外来文化的史实事例：玄奘西行。 (1分)共同影响：都为中外文化交流作出重大贡献。 【基础导练】 (2分) 1.B2.A3.B4.D5.C6.A7.C8.B9.A (3)①处政权：辽。(1分)②处政权：金。(1分)历史发 10.B【解析】南宋朝廷为发展海外贸易，出台相关政 展特征：由政权并立到国家统一。(2分) 策，鼓励海外贸易发展，B项正确：材料没有体现商 (4)主流：国家分裂是短暂的，国家统一是长期的。 业经济繁荣，排除A项：材料没有体现南宋科技领 (2分) 先，排除C项：材料没有体现商人地位崇高，排除D 第三单元 明清时期：统一多民族 项。故选B项 11.(1)发明：指南针。(2分) 国家的巩固与发展 (2)【示例】观点：先进的科学技术推动了人类社会 第14课明朝的统治 的发展。(2分) 【知识必记】 论述：北宋毕异发明活字印刷术，先后传入朝鲜、日 1368朱元璋明朝明太祖强化皇权行中书省 本和东南亚及欧洲，对人类文明的发展产生了重大 三司丞相中书省六部皇帝。兵部皇帝 的影响。战国时做成了指南工具”司南”，宋代制成 锦衣卫东厂统属牵制尊孔崇儒四书五经 罗盘，北宋末年在中国的海船上开始使用指南针， 随意发挥八股文思想顺从者玉米甘薯 并传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发 马铃薯花生向日葵苏州景德镇北京南京 展。唐朝中国人发明了火药并开始运用到军事领 商帮晋商微商 域，在宋元时期火药武器广泛用于战争，后来经由 阿拉伯人传到了欧洲，对欧洲的火器制造和作战方 【看图说史】 式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。(4分) 1.朱元璋明朝 结论：综上所述，宋元时期我国科技成就领先世界， 2.锦衣卫监视官民皇权君主专制 极大地推动了世界历史的进步，影响深远。(2分) 【核心研讨】 【例】(1)政治措施：明太祖在中央，废除丞相制度，撤销 10 七年级下册参考答案 中书省，由更、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直 2.戚继光浙江福建广东民族英雄 接对皇帝负责，全国的军政大权，都集中到了皇帝 【核心研讨】 手里。(2分)在地方，废除行中书省，设立直属中 【例】(1)历史信息：用金银、织金等物布施佛寺。 央的三司，分管民政、刑狱和军政。(2分) (2分) (2)特务机构：锦衣卫和东、西厂。(2分)认识： (2)主要原因：帝国没有来自海上的威胁：财政耗 卫制度是明朝时设立的特务机构，是君主集权强 资巨大：禁海令的颁布，禁止沿海居民进行海外 化的标志。(2分) 贸易。(4分，任答两点即可) (3)变化：科举考试只能在“四书”“五经"范围内命 (3)赞同这一观点。(1分)理由：郑和的远航，对 题：考生的答卷，不允许有个人见解：文体死板地 世界大部分国家影响巨大，当时亚非欧很多国家 分成八个部分，称为“八股文”。(2分)弊端：束缚 都仰幕中华文明，愿意和中国交往，汉语会成为 了知识分子的思想，不利于社会的进步。(2分) 交流的必要工具。因此，假如郑和的远航不停 【基础导练】 止，汉语会成为世界通用语。(5分) 1.C2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.D9.D 不赞同这一观点。(1分)理由：郑和的远航是为 10.D 了提高明朝在国外的地位和威望，不以盈利为目 11.(1)时期：隋朝（或是隋唐）。(1分)作用：宰相间权 的，花费巨大，财政难以支撑，郑和远航只会日益 力相互牵制，加强了皇权。(2分，意思相近或言之 菱缩，影响越来越小，汉语不会成为世界通用语。 有理，的情给分)》 (5分) (2)政策：“重文轻武”。(1分)利：扭转了五代十国 【基础导练】 时期尚武轻文的风气，杜绝武将跋扈和兵变政移的 1.A2.C3.D4.D5.C6.B7.C8.B9.A 情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定：弊：武 10.B【解析】依据课本知识可知，戚继光抗倭和葡萄 将受到多方面的牵制，导致军队战斗力减弱。(4 牙攫取在澳门的居住权反映的是中外的冲突，说明 分，意思相近或言之有理，酌情给分) 明朝中后期中外冲突加制。故选B项 (3)图1：元朝：图2：明朝。(2分)元朝：创立行省制 11.(1)依据：明成祖反对穷兵黩武：耀兵异域不应该舍 度：明朝：废除丞相制度。(2分) 近求远。(2分)理由：明朝经济繁荣，国力雄厚，是 (4)基本特征：君主专制，中央集权。(2分) 当时世界强国。(2分) 【近三年中考真题】 (2)特点：航程远，范围广（到达国家和地区多）。(2 1.D2.C3.B4.C5.C 分)历史意义：增进了中国与亚非国家和地区的相 第15课明朝的对外关系 互了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大 贡献。(2分》 【知识必记】 (3)理解：勇于挑战，克服困难，开拓进取，面向世 示中国富强140514337亚洲非洲 界：和平友好等，(4分) 非洲东海岸红海沿岸时间规模世界航海史 【近三年中考真题】 友好往来国力海防武装抢劫倭患戚家军 1.A2.C3.D4.D5.A 台州福建广东反侵略民族英雄161553 葡萄牙澳门 第16课 明朝的科技、建筑与文学 【看图说史1 【知识必记】 1.郑和刘家港 医药学家本草纲目医药学宝库宋应星农业 11