第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册历史高效课堂

宝典训练历史·七年级·下册() 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 学包目标 1,知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡西夏、金和南宋；知道元朝的统一。 2.了解元朝建立的过程，认识元朝的统一为统一多民族国家的发展奠定了基础。 3.阅读文天祥抗元斗争的史实，体会文天祥抗元斗争的正义性和元朝统一的进步性，提升“家国情 怀”感悟能力。 4 4 课前 预 知识必记 成吉 兴起：蒙古族原先活动在 北段，过着游牧的生活。 思汗 战争：12世纪时，部落之间频繁发生战争，人们盼望草原统一，结束战争。 统一 蒙 统一：1206年， 完成了蒙古草原的统一，建立了 ,被尊称为 蒙古 古 族 蒙古灭西夏：成吉思汗率领蒙古军队首先进攻 ,其向 求援。1227年，西夏 的 蒙古 灭亡。 兴 灭西蒙古灭金：成吉思汗率军进攻西夏时，在六盘山去世。此后，蒙古和 结盟，南北夹 起 夏与 击 。1234年，蒙古灭 与 与南宋对峙：金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。蒙古军队南下进攻 元 双方之间战争前后持续了40多年。 朝 元朝建立： 年，忽必烈改国号为 ,次年定都于 的元朝 统治措施：忽必烈施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。依照中原王朝 建 的统治方法，设立各种机构，建立年号。 的建 南宋灭亡： 年，元军攻入南宋都城 ,南宋灭亡。 立 年，元朝完成了全国 立与 的 统 统一影响：结束了我国历史上较长时期的 局面，为统一多民族国家的进一步发 展奠定了基础。 看图说史 1.图1为 (填人名)像。他的主要历史贡献是完成 了对 的统一，建立了蒙古政权。 2.图2为 像。南宋灭亡后，他继续展开抗元斗争 后来他兵败被俘，在狱中写下了“ ”的千古名句。 图1 图2 58 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 核心研讨 课堂研学 名师讲坛 核心点忽必烈的汉化政策与元的统一 【易错易混】 【例】改革创新促进社会生产力的发展，重要历史人物也能推动社会 成吉思汗建立了蒙古政 的进步。阅读下列材料，回答问题。(14分) 权，但成吉思汗不是元朝的建 材料一考之前代，北方奄有中夏，必行汉法，可以长久。故后魏、辽、 立者。忽必烈建立元朝，统一 金能用汉法，历年最多，其他不能实用汉法，皆乱亡相继，史册具载，昭 了全国。 昭可见也。 【重难疑惑】 一一[元]许衡《鲁斋遗书》 如何看待元的统一战争和 材料二他是入主中原的第一位蒙古族帝王，大元帝国的创立者。他 文天祥的抗元斗争？ 结束了中华民族数百年的分裂局面，重新统一了中国。 (1)元朝统一全国，无论从 (1)根据材料一，以论从史出的核心观点说明许衡建议“行汉法”的主 整个中国历史，还是从蒙古族 要历史依据。(2分) 的历史发展角度看，都应加以 肯定。但也必须看到，在元统 一全国的过程中，汉族人民遭 受了残酷的居杀和压迫， (2)文天样反抗蒙古贵族 的民族压迫，是正义的行为 (2)材料二赞颂的历史人物是谁？他在继承汗位后，接受汉族儒臣建 他在抗元失败后，又表现出宁 议对统治地区的管辖有哪些具体举措？(6分) 死不屈的精神和崇高气节，理 应受到后人的敬仰和纪念。我 们肯定文天禅的抗元斗争，但 并不否定元朝统一的进步性， 只是二者的角度不同。 【史料分析】 (3)材料二赞颂的历史人物最终完成了全国的统一，有何重大意义？ 毛泽东曾说：“一代天骄， (4分)》 成吉思汗，只识弯弓射大摩。” 从历史发展角度，你怎样理解 这句话？ 解读：从其成长经历来看， 成吉思汗没有受过专门的文化 教有，在这种条件下成长起来 (4)综合上述材料，谈谈你从中得到的启示。(2分) 的成吉思汗，虽然“只识弯弓射 大雕”，却统一了蒙古各部，建 立了蒙古政权，结束了蒙古草 原长期混战的局面，推动了蒙 古历史的发晨，所以毛泽东称 他为“一代天骄”。 59 宝典训练历史·七年级·下册) 基 田身练 。知识点①成吉思汗统一蒙古 1某班历史兴趣小组编排有关成吉思汗的“课本剧”，设置了以下场景，其中符合史实的是( A.保留使用过的马鞍和马镫 B.率蒙古军队进攻、消灭金 C.成吉思汗于大都察看民情 D.成吉思汗亲自劝降文天祥 2.拿破仑说：“我不如他。不要以为蒙古大军人侵欧洲是亚洲散沙在盲目移动，这个游牧民族有严格 的军事组织和深思熟虑的指挥，他们要比自己的对手精明得多。我不如他，他的四个虎子都争相为 其效力，我没有这种好运。”下列有关“他”的事迹正确的是 ( A.他统一了蒙古 B.他灭了南宋 C.他灭了金 D.他建立了元朝 3.“由于蒙古帝国的兴起，陆上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨 欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。”这反映出蒙古帝国 ) A.促进欧亚文化交流 B.灭亡了南宋政权 C.推动东西方贸易发展 D.统一了整个欧亚大陆 。知识点2蒙古灭西夏与金 4.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”这是南宋抗金将 领辛弃疾写的词，描写的是南宋抗金军队的情景。最终灭掉金的少数民族是 ( A.契丹族 B.蒙古族 C.党项族 D.匈奴族 5.列宁说：“历史上多次发生过这样的战争，它们虽然像任何战争一样不可避免地带来惨祸、暴行，灾 难和痛苦，但是它们却是进步的战争。”以下战争最符合“进步”特征的是 A.元统一中国之战 B.金与南宋之战 C.辽攻北宋之战 D.金攻辽之战 ⊙知识点3元朝的建立与统一 6.下图是某同学制作的古代名人资料卡。据此判断，卡片中的人物是 姓名： 朝代：南宋 主要事迹：抗元 名句：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 A.寇准 B.秦桧 C.陆秀夫 D.文天祥 7.《剑桥中国史》一书中写道：“北京和杭州两方的皇帝当然都认为自己是君临中国的正统的统治者。” 这一观点体现了 A.辽宋并立 B.宋与西夏并立 C.北宋与金并立 D.南宋与元并立 8.下图是宋元时期的政权更替图，从图中可以看出，宋元时期的时代特征是 A.繁荣与开放 B.从民族政权并立到统一 C.经济重心的南移 北 南宋 金灭辽、北米 蒙占军灭西夏，金，元灭南宋 D.民族交融 60 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 9.元灭南宋的战争是进步的战争，主要是因为 A.当时的南宋政权十分腐朽 B.有利于国家的统一和社会的重新稳定 C.促进了民族交融 D.是先进生产力替代落后生产力的需要 10,元初，东平人赵天麟上疏说：“今王公大人之家，或占民田，近于千顷，不耕不稼，谓之草场，专放孽 畜。”这揭示了该时期农业调敝的原因是 A.长期战争的破坏 B.自然灾害严重 C.农民负担沉重 D.贵族占耕地为牧场 ♪综合题 11.阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一（过）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 材料二请康耻，犹未雪：臣子恨，何时灭？ 材料三考之前代，北方奄有中夏，必行汉法，可以长久。…国家仍处朔漠，无事论此，必如今日 形势，非用汉法不宜也。（原文大意：考察前代，北方少数民族完全占据中原后，一定要推行汉法， 才能统治长久。…元朝处在漠北时，还顾不得考虑这个问题，而处在现在的形势，不用汉法就很 不合时宜了。) (1)材料一中的“朝廷”指是历史上哪个朝代？材料反映的现象发生在哪一历史事件之后？从材料 一中可以看出该事件有何影响？(6分) (2)材料二中的“靖康耻”是什么意思？在雪耻过程中，1140年，岳飞取得了哪一战役的胜利？有何 意义？(4分)》 (3)根据材料三并结合所学知识，写出元世祖“行汉法”的意义。(2分) (4)结合上述材料回答：这一时期我国历史发展呈现出什么样的特点？(2分) 61 宝典训练历史·七年级·下册() 近三年中考真题 1(2022·山东青岛)公元13世纪上半叶，一个让全世界都震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线，之 后横扫欧亚大陆。这个“草原游牧帝国”的缔造者是 A.成吉思汗 B.阿保机 C.阿骨打 D.努尔哈赤 2.(2023·安微)下图为某朝代的都城平面示意图。该朝代是 健德 安贞门 外 城 0 监孔庙 ■鼓使 ☐社稷 密院 中书 杀万 标正 文萌门 A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 3.(2022·辽宁盘锦)下图是某位同学绘制的历史示意图，★代表的朝代是 ( A.唐朝 1227年灭西夏 蒙古政权 +灭金1234年 B.元朝 ★ C.明朝 1258年灭大理 4灭南宋1276年 D.清朝 4.(2022·湖北襄阳)以下图表是中国历史朝代更迭表中的一部分，表中“？”是 ( A.西晋 西夏 过 B.隋朝 代 金 C.唐朝 十 北宋 南宋 D.元朝 5.(2021·浙江金华)位于义乌市雅治街村的古月桥，建造于宋嘉定六年(1213年)，历经800余年的风 雨剥蚀，仍保存十分完整，从未修缮。对此推断最合理的是 ( ) A.建造时经济重心开始向南方转移 B.嘉定年间义乌市隶属于江浙行省 C.历经了南宋的衰亡和元朝的统一 D.能为研究明清建筑提供实物资料 62七年级下册参考答案 11.(1)政权名称：北宋：辽：南宋：金。(4分) 力，反映的是精耕细作可以提高产量，D项正确。故 (2)基本特点：民族政权对峙并立，既有战争，又有 选D项 友好交往。(4分) 3.D4.A5.D6.B7.D8.A9.D (3)重要特征：少数民族汉化。(2分) 10.B【解析】依据材料“市舶之利，颇助国用”可知， 【近三年中考真题】 宋代商品经济的不断发展促使封建统治者调整对 1.C 商业持有的传统旧观念。宋朝对外贸易以海路为 2.A【解析】根据所学知识可知，1127年，金灭北宋， 主，政府非常重视，设置了专门的机构进行管理，对 北宋皇族流落民间，于是出现了这种情况：公主赵姬 外贸易收人可观。故材料反映了南宋统治者重视 因战乱流落到今天的深圳一带并结婚生子，到南宋 并鼓励海外贸易。故选B项。 光宗时期才追认为皇姑，并追封为郡主，A项正确； 11.(1)原因：北方人口的大量南迁北方受到强大少数 蒙古灭金，元朝建立与北宋皇族流落民间没有关系， 民族的威胁，长期陷入战乱：黄河的频繁泛滥：人类 排除B,C二项：材料是说南宋光宗时期才追认，元 对大自然过度索取和开发以及南方相对稳定的环 灭南宋晚于此，排除D项。故选A项。 境等。(6分，任答三点即可) 3.D4.A5.A (2)条件：朝廷的重视：兴修水利工程：设置调节水 量的闸门：生产技术先进：农民使用先进的劳动工 第9课宋代经济的发展 具等。(6分，任答三点即可) 【知识必记】 (3)认识：维持社会的稳定是发展农业的前提，两宋 两宋先进生产技术南方占城稻水稻 时期南方农业发展的关键原因是南方战乱较少：实 长江下游太湖流域苏湖熟，天下足苏常熟，天下 施科教兴国和人才强国战略，两宋时期南方农业发 足茶树棉花江西景德镇瓷都泉州指南针 展的重要原因是许多中原人带去了先进的技术：重 开封杭州早市夜市草市商业贸易区北宋 视兴修水利，南方农业的发展得益于水利的兴修， 四川地区交子纸币广州泉州市舶司唐朝 变水害为水利等。(2分，言之有理、任答一点 南宋南方 即可) 【看图说史】 【近三年中考真题】 1.秧马拔秧 1.C2.C3.D4.B5.C 2.清明上河图东京经济繁荣 第10课蒙古族的兴起与元朝的建立 3.交子纸币商业贸易 【核心研讨】 【知识必记】 大兴安岭铁木真蒙古政权成吉思汗西夏 【例】(1)表现：自西汉到北宋，南方人口逐渐增加，至宋 金朝南宋金朝金南宋1271元大都 代大大超过北方，国家赋税仰仗南方。(4分) 1276临安1279统一 (2)变化趋势：随若南方经济的发展，我国经济重 政权并立 心从北方向南方转移。(4分) 【看图说史】 【基础导练】 1.成吉思汗蒙古草原 1.A 2.文天祥人生自古谁无死留取丹心照汗青 2.D【解析】根据题干“若能时加新沃之土壤，以粪治 【核心研讨】 之，则益精熟肥美，其力常新壮矣，抑何敝何衰之 【例】(1)主要历史依据：北魏，辽、金因推行汉法统治时 有？”可以看出，通过改良土壤，合理施肥可以提高地 间较长，其他不行汉法的少数民族政权都很快相 《高效课堂宝典训练》·历史（七年级下册）/R 继败亡。(2分) 东北台湾南海诸岛元潮蒙古族回族 (2)历史人物：元世祖忽必烈。(2分)措施：“行汉 人口流动中书省六部枢密院军事御史台 法”“行仁政”“不嗜杀”，施行“治国安民”的方略， 监察山东山西河北中书省吐蕃畏兀儿 广开言路，整顿吏治，注重农桑。依照中原王朝的 行省路府州县行省制度澎湖巡检司 统治办法，设立各种机构，建立年号。(4分) 澎湖琉球台湾地区 北庭都元帅府宣慰使司都 (3)意义：元的统一，结束了我国历史上较长时期 元帅府宜政院行政 的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发 【看图说史】 展奠定了基础。(4分) 宣政院 万里石塘澎湖巡检司 (4)启示：我们要有锐意进取的精神，学习先进文 【核心研讨】 化，敢于创新，与时俱进，(2分) 【例】1)制度：行省制度。(2分)机构：宜政院。(2分) 【基础导练】 (2特点：民族交融加快，回族形成。(2分) 1.A2.A3.C4.B5.A6.D7.D (3)内在联系：良好的民族关系能促进社会的发展 8.B【解析】本题主要考查学生的识图分析能力。本 等。(2分) 题要求从图中得出宋元时期的时代特征，西夏、辽、 【基础导练】 北宋、金、南宋是民族政权并立，元朝实现了全国统 1.A2.A 一：故选B项。 3.A 【解析】根据题干材料“元朝时期各民族通婚的 9.B 现象十分普遍，中央政府还承认当地土著贵族，任命 10.D【解析】根据所学知识和材料“王公大人之家， 当地的民族领头人为宣慰便、宣抚使，这在维持地方 占民田.谓之草场”可知，贵族占有大量土地，不种 稳定方面起了很大的作用”可知，材料体现了元朝 农作物，只放牧，这体现出，此时期农业调嫩的原因 的民族政策具有一定的合理性。故选A项 是贵族占耕地为牧场。故选D项。 4.B5.D6.B7.A8.C9.C 11.(1)朝代：北宋（宋朝）。(1分)事件：“灌渊之盟” 10.D【解析】根据材料中内容“大量汉人被迁徙到边 (1分)影响：宋辽之间保持了相对和平局面：促进 地开垦，边题各族侧大量移居内地”“极大地促进了 了双方经济文化的交流发展。(4分) 民族交融和各族人民联系的进一步加强”可以判 (2)意思：1127年，金灭北宋。(1分)战役：郾城大 断，元朝时期民族交往频繁，民族关系进一步发展。 捷。(1分)意义：使南方地区相对稳定，符合当时 故选D项 广大人民的利益。(2分) 11.(1)共同点：宋朝给少数民族政权钱物：宋和少数民 (3)意义：有利于社会进步和民族交融：巩固发展了 族政权之间保持了长时间的友好交往。(2分) 我国统一的多民族国家。(2分) (2)贡献：促使西藏正式纳入中国版图：促进西藏与 (4)特点：政权并立与民族关系的发展：多元文化碰 各族人民经济文化交流。(2分)措施：统计户口， 撞交融与社会经济高度发展。(2分) 设立驿站：设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接 【近三年中考真题】 统辖：设置地方机构，征收赋税，屯驻军队。(4分) 1.A2.C3.B4.D5.C (3)特点：高度的民族交融。(2分)原因：边疆各族 第11课 元朝的统治 大量迁人中原和江南，同汉族等杂居相处（大规模 的人口流动)：原先进人黄河流域的契丹、女真等 【知识必记】 族，经长期共同生活，已同汉族没有什么区别：唐朝 少数民族统一汉朝唐朝新疆西藏云南 以来许多外来民族，同汉、蒙、维吾尔等族杂居相 8