五上道法第一课 课余生活我选择 导学案

五上道法第一课 课余生活我选择 导学案 1. 是我们的 ，也是成长过程中需要发展的能力。随着 和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的 。我们也愿意表达自己的观点，做出自己的决定，特别是希望按照自己的想法 。 2.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些 ，需要我们 。例如不知道如何解决自己的选择与学校活动安排的冲突。 3.在自主选择中，我们需要 ，也要从 出发，争取一些锻炼和 的机会。 4.学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们 的重要组成部分。和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们 的丰富内容。 5.丰富的课余生活的意义（课余生活对我们成长的作用）？ 6.选择感兴趣的业余生活的作用？ 7.为什么要参加不感兴趣的业余生活? 8. 怎样合理规划课余生活? 9. 如何选择课余生活？ 1.自主选择课余生活是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的观点，做出自己的决定，特别是希望按照自己的想法安排课余生活。 2.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。例如不知道如何解决自己的选择与学校活动安排的冲突。 3.在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。 4.学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。 5.丰富的课余生活的意义（课余生活对我们成长的作用）？ 丰富的课余生活,有助于我们(1)开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；（2）让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪； (3)能激发我们爱家乡，爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。 6.选择感兴趣的业余生活的作用？ 能够激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。 7.为什么要参加不感兴趣的业余生活? 我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是，它有意义、有价值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。 8.怎样合理规划课余生活? 要做到(1)个体活动与群体活动相结合;(2)室内活动与室外活动互补;(3)处理好课内学习与课余生活的关系;(4)为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划;(5)还可以请长辈监督。 9.如何选择课余生活？ （1）选择课余生活的原则：当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。 （2）参考父母、老师的意见，从自己的实际情况除法，争取一些锻炼多和成长的机会。 10.①我参加了书法活动。这种活动开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡，爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当等。 ②在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。 ③制定一份合理的时间计划；请家长帮忙监督自己。 学科网（北京）股份有限公司 $$