课时26 物质的检验与鉴别-【中考宝典】2024年中考化学课时作业素养题优(广东专用版)

2024-06-29
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 作业
知识点 物质的鉴别、推断与分离、提纯
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.61 MB
发布时间 2024-06-29
更新时间 2024-06-29
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 中考宝典·中考系列
审核时间 2024-06-29
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来源 学科网

内容正文:

1 化学·作业本 课时26 物质的检验与鉴别 )基础过关: 1.(2023·广州一模)下列实验方案中,能达到目的的是( _ A.鉴别羊毛纤维和合成纤维:取样,灼烧闻气味 B.鉴别NHNO.和KCI固体;取样,加入CaCL.粉末,研磨、闻气味 C.除去CuO中少量的MnO.:加人足量H.O.溶液充分反应后过滤 D.除去KNO.中少量的MgSO;加入足量蒸溜水,溶解后过滤 2.(2023·顺德一模)下列实验方案不合理的是 ) 选项 实验目的 实验方案 检验氧气 将带火星木条伸入集气瓶中 B 鉴别NaCI溶液和NaOH溶液 滴加CuSO. 溶液 C 除去CO.中混有的少量CO 通过足量灼热的氧化铜 D 回收KC1和MnO.混合物中的KC 加水溶解、过滤、洗洛、干燥 3.(2023·化州一模)下列实验方案设计不正确的是 ) 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO.中的氧气 将气体通过足量的灼热的铜粉 鉴别NaOH固体和CaO固体 分别取2g固体,加入100mL水,充分揽挡 C 除去铜粉中的铎粉 加入过量磕酸铜溶液,充分反应后,过滤,洗洛,烘干 。 检验气体是氮气 将燃着的木条放人气体中,木条熄灭 4.(2023·惠阳一模)下列实验方案能达到实验目的的是 ) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别碳粉和MnO 取样,分别加水揽挡,观察现象 B 鉴别BaSO.和Mg(OH) 取样,分别滴加无色酸酥溶液,观察现象 心 检验久置的NaOH溶液是否变质 取样,滴加少量稀盐酸,观察现象 D 鉴别盐酸和氢化纳溶液 滴入紫色石溶液 5.(2023·清远一模)下列实验方案能达到实验目的的是 ) 实验目的 选项 实验方案 A 制备氧化铁 将铁粉加入适量稀盐酸中 B 检验蜡烛中是否含有氢元素 点燃蜡烛,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,观察现象 C 鉴别硬水和软水 取样,分别加入明巩,观察现象 D 除去CO.中少量HCl 通过足量浓氢氧化纳溶液 47 中考宝典:化学 _ )能力提升 6.有一包白色粉末,可能由NaCl.NaSO、CuSO、Na.CO、CaCO.中的一种或几种组成,为确定其成分,小东 进行如下探究: 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取适量样品,加足量水溶解 样品全部溶解,得到无色溶液A 不含 ②向A中加过量BaCl:溶液,过滤 得到无色溶液B和白色沉淀C 含有 ③向C中加过量稀盐酸 沉淀部分溶解,有气泡冒出 ④向B中加几滴AgNO,溶液 产生白色沉淀 含有NaCl 【交流与解释】 一同学指出由上述实验尚不能得出白色粉末中含有NaC,理由是 7.一包固体含有梓粉、碳粉、氧化铜、氢氧化纳、氢化钾中的一种或几种。为探究固体的组成,某化学兴趣小 组进行了如下所示实验: ,过的硝 →色乙 无明显现象 过滤 足量的水 →流C 过 过童的 →泣D 稀盐酸 潦甲 在空气中充分灼烧 过 →雨 →同体残留物 请回答下列问题: (1)该实验中生成白色滤淹乙的化学方程式为 (2)原固体中一定不含有的物质是 (写化学式,下同). (③)滤液C中一定含有的溶质是 (4)原固体中不能确定是否含有的物质是 8.某小组利用下列装置检验某气体a的成分:a中含水蒸气、氢化氢、甲烧、氢气中的一种或几种(夹持仪器 略,假设每步反应均完全;已知:CH.+4CuO--4Cu+CO+2HO)。 氧化铜 NaOT 无永/ 干祠 无水 疏酸铜 (含NaOH) C D 1n # G (1)检验a中是否含水蒸气的装置是 (填字母序号) (2)装置B用于检验a中是否含氢化氢,X试剂可选用 (填数字序号)。 ①AgNO.溶液 ②NaOH溶液 ③紫色石溶液 ④无色粉融溶液 (③)装置C中的试剂是 ,其作用是 (4)必须先通气体a,验纯后,才能点燃酒精灯,否则可能会发生 (5)(拓展设问)若反应后装置E、F分别增重4.2g、4.4g,则a中一定含有 :装置D中的现 象是 (6)装置G的作用是 48新课标中考宝典·化学(广东专用极 7.(1)导管口出现气泡长颈漏斗下端管口未伸人液 9.(1)碳粉C1 面以下 (2)在空气中将滤渣充分灼烧加热时,碳粉与空气 (2)①②(3)H0溶液b 中的氧气反应生成二氧化碳气体 (4)石灰石(或大理石)与稀盐酸随时控制反应的 课时28实验方案的设计与评价 发生与停止Fe+2HCI一FeCl+H↑ 1.B2.C3.D4.D5.D6.D7.C 化学语言早过关: 8.(1)分子在不断地运动 CO:+H.O-H.CO, (2)Mg>Cu Mg+H.SO.-MgSO,+H. CH,OH+30,点誉2C0,+3H,0 (3)温度达到着火点 课时25气体的制取(二)】 (4)左端黑色粉末变红,右端澄清石灰水变浑浊 1.B 专题一综合能力题 2.(1)CaCO,+2HCI-CaCl:+HO+CO. (2)氯化氢气体(3)fgdc 课时29以推断为基础的综合能力题 (4) 1.(1)FeO (2)剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体 (3)3C0+Fe,0,商2Fe+3C0 (4)2H,0通电2H,+十0.↑分解反应 3.(1)水槽(2)把燃着的木条放在集气瓶口,若木 2.(1)CuSO.Ca(OH)2(2)浅绿色 条媳灭,证明已集满 (3)Bacl+H.SO.-BaSO.+2HC (3)Zn+H.S).ZnS()+H.↑不能(4)④ (4)置换 4.(1)CaCO,+2HCI-CaCk+H:O+CO. (5)NaCO,+H:S),=NaS0.+H.O+CO.↑(合 (2)DCE(3)防止气体逸出(合理即可) 理即可) 5.(1)2H02 Mn02H.0+0↑ 3.(1)Cu0 AB (2)黑色粉末逐渐溶解,溶液由无色变成蓝色 (2)在导管口放一根带火是的木条,若木条复燃,证 (3)2NaOH+CuSO,Na:SO,+Cu(OH): 明为氧气(3)BC或E (4)分解反应 化学语言早过关: 4.(1)CuS)(2)Cu0)+HS0,CuS0+H0 CaO+HO--Ca(OH):Fe+CuSO-Cu+Feso (3)是(4)作溶剂或饮用或灌溉等(合理即可) 课时26物质的检验与鉴别 5.(1)置换反应(2)AgNO0+NaC1—AgCI¥+ 1.A2.D3.D4,D5.B NN),(答案不唯一,合理即可) 6.CuSO.CaCO,Na:SO.,Na:CO. (3)NaOH+HC一NaCI+H,O(答案不唯一,合理 加过量BaCL溶液时引入了C,干扰NaCI的检验 即可)(4)CO 7.(1)KCI+AgNO =AgCI+KNO, 6.(1)NmCO(2)Fe+H.S).—FeSO+H:↑ (2)NaOH (3)KNO,.Cu(NO,)(4)C Ca(OH):+CO;=CaCO,+H:O 8.(1)A(2)①③(3)浓硫酸干燥气体(4)爆炸 (3)黑色固体逐渐消失,溶液由无色变为蓝色 (5)甲烷和氢气黑色固体变红(6)防止空气中的 (4)⑥⑨① 二氧化碳进人装置F,以免影响检验结果 7.(1)干冰(Ca(OH):(2)酸 课时27物质的分离与提纯 (3)CO,十HO一HCO(4)置换反应 1.B2.C3.A4.A5.C 8.(1)Ca(OH)CO 6.二氧化碳水蒸气氧气氨气 (2)2A+6HC1-2A1CL+3H↑ 7.(1)NCO,溶液(2)KOH溶液 (3)2A+3CCL-2AI1+3C(4)3 (3)BaC1溶液 9.(1)CuO(或FeO等) (4)Ba(OH),溶液 (2)2HCI+Ca(OH):-CaCl +2H.O (5)稀硫酸(合理即可) (3)产生蓝色沉淀(4)置换反应 (6)NaOH溶液 课时30以化工流程为基础的综合能力题 (7)加水溶解、蒸发结品,再过滤(8)稀盐酸 1.(1)混合物(2)周体部分溶解,溶液中有气泡产生, 8.(1)搅拌,防止局部温度过高,液滴飞藏 溶液颜色变为黄色 (2)除去氯化钙和过量的氯化圆 (3)H、Zn,Fe (3)Na CO,+2HCI-2NaCI+H,O+CO. (4)Zn+H,SO,--ZnSO.+H (5)AD 24

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