第5课三国两晋南北朝政权的更迭与民族交融 习题 --2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册

第5课 三国两晋南北朝政权的更迭与民族交融 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．天兴元年，鲜卑贵族拓跋珪建立北魏王朝，“自谓黄帝之后，以土德王”。北魏太和十六年，孝文帝诏祀历代帝王：唐尧于平阳，虞舜于广宁，夏禹于安邑，周文于洛阳。北魏统治者的做法意在（   ） A．塑造华夏正统地位 B．顺应民族交融潮流 C．追忆历代古圣先贤 D．削弱鲜卑贵族势力 2．魏晋南北朝战火连绵，是中国历史上政权更迭最为频繁的时期。下列所示的政权局面按时间先后排序正确的是（   ） A．①②③④ B．①④②③ C．④①②③ D．①④③② 3．李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”，反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况。此次人口南迁产生的主要影响是（   ） A．中国古代经济重心开始南移 B．有利于江南的开发和民族交融 C．为东晋门阀政治奠定了基础 D．南方的经济实力逐渐超过北方 4．魏晋南北朝时期家训文化盛行，许多名士、文人都有自己的家训(如下表)。与这一时期家训文化盛行密切相关的是（   ） 名士文人 家训内容(节选) 王羲之 事君廉，交友真，与士同心，与儒共德，宥寝视决，文物传世。 王导 忠谨事主，崇尚正直，慎戒好胜，淡泊名利。 陶渊明 言必信，行必果，事不两立，道不两存。 A．佛道两教的盛行 B．宗法制度的加强 C．门阀制度的兴盛 D．传统儒学的复兴 5．《宋书·武帝纪》载：“高祖（刘裕）位微于朝，众无一旅，奋臂草莱之中，倡大义以复皇祚。由是王谧（王导之孙）等诸人时失民望，莫不愧而惮焉”。这可用以说明（   ） A．高门士族势力的式微 B．九品中正制确立的时代背景 C．北宋专制集权的强化 D．理学对统治阶层观念的影响 6．西汉时期，汉武帝曾以宦官主中书，以外戚霍光领尚书事；到了东晋南朝时期，宦官和外戚却同时消沉。这一变化主要是因为（   ） A．君主权力弱化 B．三省制度萌芽 C．选官制度变化 D．少数民族内迁 7．魏晋时期北方少数民族内迁和中原地区人口南迁的重要影响不包括（   ） A．促进了民族交往 B．不利于中原经济和文化的复兴 C．促进了民族交流 D．促进了民族交融 8．魏孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等改革措施，增强了北魏实力，促进了北方的民族交融。其改革成功的根本原因是（    ） A．北魏实现北方统一 B．孝文帝改革决心坚定 C．改革措施全面易行 D．顺应了历史发展潮流 9．魏晋南北朝时期，南方土地大量开垦，农作物品种增加，粮食产量提高。这主要得益于（   ） A．统一局面的实现 B．北方人口大量南迁 C．自然条件的优越 D．赋役政策的调整 10．东汉时期，外戚、宦官干政现象很多，造成当时政治局面的黑暗。进入魏晋以后，这类现象明显减少，外戚影响力依然存在，但在效力、持续时间上都远不如前。导致这一变化的主要原因是（   ） A．选官制度的发展演变 B．专制皇权的逐渐弱化 C．儒学士人的持续斗争 D．监察制度的有效制约 11．前赵刘曜称帝后，沿用九品官人法，设立学校，肯定士族特权。前秦君主苻坚也曾“亲临太学，考学生经义优劣。问难五经，博士多不能对”。这些现象例证了（   ） A．北朝政权采用汉族典章制度 B．魏晋时期地方官学开始设立 C．十六国统治者认同华夏文化 D．孝文帝改革促进了民族交融 12．《史记·货殖列传》描述秦汉时期江南地区“地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨”；南朝沈约的《宋书》中却描述江南地区“一岁或稔，则数郡忘饥”。这种变化（   ） A．反映了经济重心南移 B．导致经济结构有了一定突破 C．说明江南的条件优越 D．源于北民南迁后加大了开发 13．如图为我国古代北方边疆少数民族建立的政权与中原内地关系的三种模式。据此可得出我国古代民族关系（   ） A．模式一下民族关系一直紧张，战争频繁 B．模式二下少数民族加速汉化，国家统一 C．模式三下阻碍统一多民族国家的巩固与加强 D．三种模式下民族之间经济文化交流交融不断 14．北魏早期，祭祀以自然崇拜和女性祖先为主。孝文帝改革后，祭祀以华夏圣君与祖先结合成的祖先神、儒家先贤为主。这一改变（   ） A．巩固大一统的政治局面 B．削弱了鲜卑旧贵族势力 C．顺应了民族交融的趋势 D．根本上改变了传统习俗 15．中国历史上某一朝代，终其一代，一直是琅琊王氏、颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏等几个大族轮流执政，皇帝几乎没有什么权力，“虽有南面之尊，无总御之实，宰辅执政，政出多门，权去公家，遂成习俗”。该朝代是（    ） A．西晋 B．东晋 C．南朝 D．北朝 二、材料分析题 16．阅读材料，完成下列要求。 材料  经过东晋南朝的开发，江南地区初步形成了稻麦兼种的作物体系，南方的耕地面积和粮食产量大幅度增加。 据估计，截至南朝初年，南渡人口已达95万，占当时南方人口总数的六分之一。同时，南方政权总体上没有放松农业生产。在南北劳动人民的共同努力下，江南农业便迅速发展起来了。 ——摘鳊自王大建刘德增《中国经济重心南移原因再探讨》等 根据材料并结合所学内容，简述江南地区经济发展的原因及意义。 17．阅读材料，完成下列要求。 材料  东汉时期，士大夫以经术起家，凭借特有的文化权力日益“士族化”，依靠“累世经学”以达到“累世公卿”的目的。士人在政治上得势后，便转而扩张家族的土地与财富，使得家族与政治结合，逐步构成了门阀的基础。曹魏时期的世家大族式家族组织具有血缘家族的一般性质和功能，又有明显的政治、军事色彩，随着九品中正制的出现，其政治色彩日渐突出。以士大夫官僚为核心，形成家族式政治集团，随之发展成门阀士族。在两晋的门阀专政下，士庶之分如天地之隔，连士族中的卑门和高门在权力上也有着天差地别，朝廷的要职多由高门门间出身的人担任，并由以王、桓、谢等大姓为代表的北方士族垄断政权，封钿山泽，依官品占田。 ——摘编自徐国富《浅述魏晋南北朝的门阀制度》 (1)根据材料并结合所学知识，概括魏晋时期门阀士族的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，分析魏晋时期门阀士族兴盛的原因。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是：魏晋时期的中国。根据材料“自谓黄帝之后，以土德王”“北魏太和十六年，孝文帝诏祀历代帝王”和所学可知，北魏王朝建立后，统治者自称黄帝之后，诏祀历代帝王，强化华夏认同，明确政权和领土的统一性，主要是为了塑造华夏正统地位，明确政权的合法地位，A项正确；顺应民族交融是该做法的背景，非目的，排除B项；材料体现的是对历代帝王的追溯，非追忆历代古圣先贤，排除C项；迁都洛阳是为了削弱鲜卑贵族的势力，排除D项。故选A项。 2．B 【详解】本题是组合选择题。时空是：魏晋南北朝时期（中国）。根据所学知识，可知东汉末年分三国，①代表为三国鼎立时期；②代表南北方分为并列的政权东晋和十六国，西晋灭亡后，向南迁徙为东晋，北方被少数民族占领建立了十六国；③为北朝与南朝并列时期，宋政权取代东晋之后进入南朝时期，北朝为北魏，4世纪末，鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来，于439年统一北方。6世纪前期，北魏发生动乱，分裂为东魏和西魏；④代表西晋，三国统一于西晋，时间先后顺序为①④②③。故本题选B项。 3．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是影响题。据题干时间信息可知准时空是西晋。据材料信息可得出主要结论：西晋末年受到统治阶级内乱和少数民族内迁的影响，北方地区成为主要战场，北方人口大量南迁，给南方带去了先进的生产工具和技术，充实了劳动力资源，南方土地大量开星，农作物品种增加，产量提高，在江南开发的过程中，许多山区的少数民族也逐步与汉族交融，所以此次人口南迁产生的主要影响是有利于江南的开发和民族交融，B项正确；魏晋南北朝时期南方初步开发，经济重心南移开始于唐安史之乱后，排除A项；据所学知识可知，东晋门阀政治的基础是政治上的九品中正制和经济上的田庄经济，北方人口南迁为东晋时期士族控制政权提供了有利条件，但人口南迁并非东晋门阀政治的基础，排除C项；据所学知识可知，北民南迁促进了江南地区的初步开发，有利于缩小南北经济差距，自唐朝中叶以来，南方的经济实力才逐渐超过北方，排除D项。故选B项。 4．C 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝（中国）。根据材料信息可知，魏晋南北朝时期，名士、文人都重视家族的建设，强调家族内部的修养，家训文化的盛行与当时门阀制度的兴盛有关，C项正确；魏晋南北朝时期，佛道两教盛行，但与材料信息无关，排除A项；宗法制在春秋战国时期瓦解，排除B项；传统儒学的复兴与材料家训文化的盛行无关，排除D项。故选C项。 5．A 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：刘宋（中国）。刘裕是刘宋的开创者，王导是东晋时期的高门士族代表。“高祖（刘裕）”“王谧（王导之孙）等诸人时失民望”等，可知在刘裕建立刘宋后，高门士族丧失了道义上的号召力，即所谓的“民望”，体现高门士族势力的式微，A项正确；九品中正制在曹魏时期就已确立，与材料所反映的时间及内容不符，排除B项；北宋与材料中的时代背景不符，排除C项；理学此时尚未产生，也不符合题意，排除D项。故选A项。 6．A 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是原因题。时空范围为汉代中国。外戚和宦官是皇权的寄生，东晋南朝时期，门阀士族强大，皇权羸弱，因此宦官外戚消沉，A项正确；三省制度与材料现象无关，排除B项；东晋南朝时期，选官制度是九品中正制，这并不会导致宦官外戚消沉，排除C项；少数民族内迁会促进民族交融，不会导致宦官外戚消沉，排除D项。故选A项。 7．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋时期（中国）。根据材料和所学可知，北方游牧民族的内迁和北方人口的大量南迁对三国两晋南北朝时期发展的影响有促进了民族交往、交流和交融，丰富和发展了中华文明，有利于中原经济和文化的复兴，加速了少数民族封建化的进程。“不利于中原经济和文化的复兴”符合题目要求，B项正确；“促进了民族交往” 、“促进了民族交流”、“促进了民族交融”不符合题目要求，排除ACD项。故选B项。 8．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是北魏时期。材料反映的是北魏孝文帝改革，孝文帝改革能够成功的根本原因在于这次改革顺应了历史发展的潮流，D项正确；北魏实现北方统一是改革成功的条件，不是根本原因，排除A项；孝文帝改革决心坚定是改革成功的原因之一，但不是根本原因，排除B项；改革措施全面易行也是改革成功的原因之一，但不是根本原因，排除C项。故选D项。 9．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。根据材料可知，从西晋末年起江南地区的农业和手工业明显发展，结合所学可知，这主要是由于北方动乱，北方人口大量南迁，带去了先进的技术和大量劳动力，B项正确；根据所学知识可知，魏晋南北朝时期，国家没有实现长期统一，排除A项；自然条件的优越是这个时期南方开发的次要条件，主要条件是北方人口的迁移，排除C项；赋役政策的调整对于南方经济的发展影响是有限的，排除D项。故选B项。 10．B 【详解】本题是单类型单项选择题，根据设问可知是原因题，时空是魏晋时期（中国）。根据材料从东汉到魏晋时期，外戚在效力、持续时间上都远不如前，主要原因是魏晋时期，世家大族势力迅速发展，专制皇权衰弱，因此B项正确；魏晋时期选官制度实行九品中正制，并未起到削弱外戚作用，排除A项；儒学士人的斗争在一定程度上冲击了外戚干政，但不是主要原因，排除C项；魏晋时期监察制度在一定程度上受到冲击，排除D项，故选B项。 11．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空：十六国时期的中国。根据材料和所学可知，十六国时期，前赵和前秦君主采用中原王朝的选官制度和学校教育制度来治理国家，因此这可以证明十六国统治者认同华夏文化，C项正确；北朝政权不是十六国时期，而是在十六国之后，排除A项；地方官学的设立开始于汉朝，排除B项；孝文帝改革是北魏时期，与材料十六国时期时间不符，排除D项。故选C项。 12．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“《史记·货殖列传》中描述江南地区‘地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨’；南朝沈约的《宋书》中却描述江南地区‘一岁或稔，则数郡忘饥’”及所学可知，魏晋南北朝时期，北方长期战乱而南方相对安定，大量北民南迁，带去了先进的生产工具、技术和劳动力，促进了江南农业的发展，D项正确；材料反映的是经济重心南移产生的影响，排除A项；题干体现的是农业产量的大幅提高，未涉及手工业和商业的内容，不能得出经济结构的突破，排除B项；《史记》所说的汉代和南朝时期，江南自然条件都优越，排除C项。故选D项。 13．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。结合所学知识可知，我国古代民族之间有对峙、有紧张，但民族交融是我国古代民族关系的主流，它是在不同民族间经常出现的经济、文化及生活习俗相互交流、学习，D项正确；模式一符合两宋时期的民族关系，当时少数民族和中原政权之间并非一直紧张，排除A项；模式二符合北魏时期的民族关系，当时北魏并未统一全国，排除B项；模式三符合元朝和清朝的民族关系，这一民族关系都促进了统一多民族国家的巩固与加强，排除C项。故选D项。 14．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是北魏时期。根据材料可知，北魏从祭祀自然神和女性祖先变为祭祀华夏圣君和儒家先贤，体现了北魏孝文帝对汉族文化的认同，这适应了鲜卑族和汉族的民族交融趋势，C项正确；北魏时期的中国处于分裂状态，并未形成大一统的局面，排除A项；材料强调的是孝文帝对汉族文化的认同，没有涉及削弱旧贵族势力的相关信息，排除B项；材料反映的是民族文化的认同，并不是从根本上改变鲜卑族的传统习俗，排除D项。故选C项。 15．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋（中国）。根据材料和所学知识可知，材料反映的是东晋的现象。317年，皇族司马睿重建晋朝，都城在建康，历史上称为“东晋”。317年，司马懿的曾孙司马睿建立政权，定都建康，史称东晋。东晋是以王导为首的北方南下官僚贵族和南方大地主为支柱建立的政权。司马睿在政治上依靠王导，军事上依靠王敦，王氏子弟都作了高官，当时流传的“王与马，共天下”这句话，真实地反映了东晋初年的政治状况，B项正确；材料反映的是东晋的现象，西晋、南朝和北朝不符合材料内容，排除ACD项。故选B项。 16．原因：农业生产技术的改进；北方人口大量南迁，补充了劳动力；南北方人民共同辛勤劳作；南方政权重视农业生产；南方社会环境相对稳定。（任意四点）意义：为经济重心南移奠定了基础；促进了南北方人民的经济文化交流和民族交融；促进了人口增长。（任意两点，言之有理即可给分） 【详解】本题是背景类与影响类材料分析题。时空是古代的中国。第一小问原因，根据材料“江南地区初步形成了稻麦兼种的作物体系”可知，农业生产技术的改进；根据材料“南渡人口已达95万，占当时南方人口总数的六分之一”结合所学知识可知，北方人口大量南迁，补充了劳动力；根据材料“在南北劳动人民的共同努力下”可知，南北方人民共同辛勤劳作；根据材料“南方政权总体上没有放松农业生产”结合所学知识可知，南方政权重视农业生产；再结合所学知识可知，南方社会环境相对稳定。 第二小问意义，根据材料“南渡人口已达95万，占当时南方人口总数的六分之一”结合所学知识可知，促进了人口增长；根据材料“在南北劳动人民的共同努力下，江南农业便迅速发展起来了。”结合所学知识可知，促进了南北方人民的经济文化交流和民族交融；再结合所学知识可知，为经济重心南移奠定了基础。 17．(1)特点：政治上按门第高低享有特权，把控朝政；经济上占有大量土地和劳动力；社会生活中等级色彩明显，不与庶族通婚；文化上以儒学传家，崇尚清谈。 (2)原因：儒学处于独尊地位，士大夫享有文化特权；土地兼并的加剧；东汉以来豪强地主势力的发展；九品中正制提供了政治保障；分裂、动荡的社会环境，中央集权遭到削弱；皇权的相对衰弱。 【详解】（1）本题为特点类材料分析题。时空为魏晋时期的中国。特点：根据材料“在两晋的门阀专政下，士庶之分如天地之隔，连士族中的卑门和高门在权力上也有着天差地别”可分析出政治上按门第高低享有特权，把控朝政；根据材料“士人在政治上得势后，便转而扩张家族的土地与财富”可分析出经济上占有大量土地和劳动力；根据材料“以士大夫官僚为核心，形成家族式政治集团，随之发展成门阀士族”可分析出社会生活中等级色彩明显，不与庶族通婚；结合所学可分析出文化上以儒学传家，崇尚清谈。 （2）本题为原因类材料分析题。时空为魏晋时期的中国。原因：根据材料“士大夫以经术起家”可分析出儒学处于独尊地位，士大夫享有文化特权；根据材料“转而扩张家族的土地”可分析出土地兼并的加剧；根据材料“家族与政治结合，逐步构成了门阀的基础”可分析出东汉以来豪强地主势力的发展；根据材料“九品中正制的出现”可分析出九品中正制提供了政治保障；结合魏晋时期的史实可分析出分裂、动荡的社会环境，中央集权遭到削弱；结合所学可分析得出皇权的相对衰弱。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 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