期末（试题）2023-2024学年统编版语文四年级下册

语文四年级（下）期末押题试卷（十一）学校 班级 姓名 考号 （内容：第1-4页 ；试卷分值100分；答题时间90分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 1、 读拼音，写词语。（6分） Xiá zhǎi cōng yù zhú sǔn 1. 此处山路 ，树木 ，竹林深处，成群的 探出头来。 Shī fàn càn làn 2. 看到 大学录取通知书的那一刻,她脸上露出了 的笑容。 nǔ lì 她之前的所有 都没有白费,我们都替她感到开心。 二、用“√”给画线字选择正确的读音。(6分) 消散(sǎn sàn) 泊船(pō bó) 矿藏(cáng zàng) 画卷(juǎn juàn) 混乱(hún hùn) 钻进(zuān zuàn) 。 三、选词填空。(4分) 慰藉 安慰 (1)家是( )心灵的港湾。 (2)有女儿在身边,他能得到一点儿( )。 妨害 妨碍 (3)自习课的时候不要大声说话,那样会( )别人学习。 (4)吸烟( )健康。 四、连一连。(6分) 情绪 高涨 尽情 地打量 眼神 沮丧 镇静 地等待 情绪 恍惚 耐心 地玩耍 五、按要求写句子。（8分） 1. 澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(改为“被”字句) 。 2.母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。(仿写句子) 母爱是 ， 。 3.老师看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的歌声。(修改病句) 。 4. 树上的叶子落下来。(改为比喻句) 。 6、 根据所学内容填空。（13分） 1.“欲将轻骑逐, 。”写出了将士们的 。。 2.最喜小儿亡赖， 。 。 3.诗和___ __一样,生命全在 。 4.《天窗》一文的中心句是“ ”。。 天窗很小,而它却给孩子们带来了那么多 ,那么多 。 5. 《墨梅》的作者是 ,朝代: 。这是一首题画诗,诗人赞美墨梅 ，只愿给人间 ,实际上是借梅自喻,表达诗 人 。。 七、口语交际。（3分） 你将去车站接一位不认识的阿姨,你需要先在电话!里介绍 自己,以便接站时让她能够认出你。请将介绍的内容写下来。 。 。 。 八、课内阅读。（12分） 早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙 有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一 假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直 没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次 发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜 若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古 生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 1.从文中找出下列词语的近义词。(3分) 后代——( ) 描画——( ) 依据——( ) 2.“欣喜若狂"在文中的意思是 。 。(2分) 3.文中的画线词语“很可能”能不能删掉? 为什么?(3分) 。 。 4.“根据这一假说”中的“假说”是指: 。 。。我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,其价值是 。 。。（4分） 九、课外阅读。（13分） 青铜葵花(节选) 青铜早就渴望上学了。 当他独自走在村巷里或田野上时,他会被无边的孤独包裹着。 他常常将牛放到离小学校不远的地方。那时,他会听到朗朗的读书 声。那声音在他听来,十分的迷人。他知道,他永远不会与其他孩 子一起高声朗读,但,他能坐在他们中间,听他们朗读,也好啊。他 想识字。那些字充满了魔力,像夜间荒野上的火光一样吸引着他。 有一段时间,他见了有字的纸就往回捡。然后一个人躲到什么地方去,煞有介事地看那些纸,仿佛那上面的字,他一个一个地都认识。看到那些孩子用粉笔在人家的墙上乱写,他既羡慕,又羞愧--羞愧得远远待到一边去。他曾企图溜到小学校,想通过偷听学得几个字,但,不是被人赶了出来,就是变成了让那些孩子开心的对象。他们中间的一个忽然发现了他,说:“哑巴!”于是,无数的脑袋转(zhuǎn zhuàn)了过来。然后,他们就一起拥向他,将他团团围住,高声叫着:“哑巴!哑巴!”他们喜欢看到他慌张的、尴尬的、滑稽的样子。他左冲右突,才能突出重(chóng zhòng)围,在一片嬉笑声中,他连滚带爬地逃掉了。 上学,是青铜的一个梦。 然而现在事情明摆着:他和葵花妹妹,只能有一人上学…… (原文有改动) 1.在括号里选择正确的读音,打“√”。（2分） 2.写出下列词语的近义词。（4分） 渴望——（ ） 羡慕——（ ） 羞愧——（ ） 企图——（ ） 3.联系上下文,理解下面的句子。 “他知道,他永远不会与其他孩子一起高声朗读。”为什么说“永远不会”?（2分） 。 。 “那些字充满了魔力,像夜间荒野上的火光一样吸引着他。”你从中读懂了什么?（2分） 。 。 4.“青铜早就渴望上学了。”“上学,是青铜的一个梦。”在写法上这是( ),这 样写的好处: 。（3分） 十、妙笔生花。（30分） 每个人都在生活中不断地长大,也学 会了做很多事情。请以“我学会了 ” 为题目,把学做某件事的经历、体会写下来。语句要通顺,事件叙述完整详细,突出学做的过程和感悟。字数350-400字左右。 参考答案 一、狭窄 葱郁 竹笋 师范 灿烂 努力 二、sàn bó zàng juàn hùn zuān 三、1.慰藉 2.安慰 3.妨碍 4.妨害 四、 神情 高涨 尽情 地打量 眼神 沮丧 镇静 地等待 情绪 恍惚 耐心 地玩耍 五、1.里的泥沙把澎湃的波涛卷到岸边。 2.示例：一盏明灯，为我照亮前进的道路。 3.老师看到了孩子们幸福的笑脸，听到了孩子们欢快的歌声。 4.示例：树上的叶子落下来，像一只只黄色的蝴蝶。 六、1.大雪满弓刀 英勇无畏 2.溪头卧剥莲蓬 3.音乐节奏 4.小小的天窗是你唯一的慰藉 快乐 想象 5.王冕 元 不求人夸 留下清香的美德 对人生的态度,以及不向世俗献媚的高尚情操 七、示例:阿姨您好,我是小伟,是个身高1.5米的男孩子。我今天戴着黑框眼镜,穿着一套天蓝色的校服，上面印着“实验二小”四个字。相信您能一眼认出我的。阿姨,车站见。 八、1.后裔 描绘 证据(或:根据) 2.全世界的研究者们得知发现了有羽毛的恐龙化石很高兴 3.不能删掉。如果删掉,表达的意思就成了鸟类就是一种小型恐龙的后裔,表述不严谨。 4.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔 为“鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔”这一假说提供了证据 九、1.zhuàn chóng 2.盼望 爱慕 惭愧 意图 3.因为青桐是哑巴,是不可能说话的。 读出了青铜非常渴望识字,想上学。 4.前后呼应 可以使文章浑然一体,更加突出了青铜想上学,但却是梦,展现了淳朴少年在特殊时期、特殊环境下的无奈。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$