考前限时冲刺考前2天-【【积累运用+文学类文本阅读(老兵和军马)】-【中考宝典】2024年中考语文考前16天限时冲刺(广东专用版)

考前16天限时冲刺 a @色 考前限时冲刺 考前2天 【积累运用十文学类文本阅读《老兵和军马》】 (分值：48分时间：30分钟) 一、积累运用(31分)】 1.默写古诗文。（共12分。答对一句得1分） (1)回乐烽前沙似雪， 。(李益《夜上受降城闻笛》) (2)自古逢秋悲寂寥， (刘禹锡《秋词（其一）) (3)独坐幽篁里， 深林人不知。 。(王维《竹里馆》) (4) ,崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年） (5)孤岂欲卿治经为博士邪！ (《孙权劝学》) (6)歌以咏志，诗以传情。李白在《春夜洛城闻笛》中表达对家乡依恋的句子是：“ ”:花木兰在《木兰诗》中一展“ ,关山度若飞”的飒爽英姿：岑参 行色匆匆，却用“ ”(《逢入京使》)的方式寄托对亲人故园 的一片深情。 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)有了这责任，那良心便时时刻刻iond0( )在后头。 (2)他们快快不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一一面shan shan lai chi( 的“联合王国的国旗”。 (3)紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像beng jicàn( )的水花。 (4)绝不是×iùshǒu pang guan( )就可以得到知识的。 3.下面的情境中，用语得体的一项是(3分) 生日当天，小童收到了舅舅守来的礼物，开心地给舅舅回了一条短信：“您的礼物我笑纳了，非常感谢 您对我的关心和爱戴。我会像令郎那样努力学习，不率负您的期望。过几天我将托人患赠您一件礼物，希 望您喜欢！” A.笑纳 B.爱戴 C.令郎 D.惠赠 4.下列对病句的修改不正确的一项是(3分) () A.美国能否重返《跨太平洋伙伴关系协定》(TPP),关键在于敲定一个比之前更好的协议。（在“敲定”之 前加上“能否”) B.广连高速公路项目起于广州从化，终于粤湘两省交界处，全长约235公里左右。（删掉“左右”） C.喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一 下寒战。（把“不管”改成“尽管”） D.十三行博物馆举办非遗体验活动，旨在以让人们领略传统文化魅力，增强文化自信为目的。（删掉 “以”) 47 新课标中考官典|语文·（广东专用版） 5.学校开展了以“我说探险”为主题的综合性学习活动，请你参与。(9分) 【读新闻】 (1)请从下面这则新闻中提取主要信息。（字数不超过35个）(2分) 本报海南文昌电11月24日4时30分，我国在中国文昌航天发射场，用长征五号遥五运载火箭 成功发射探月工程嫦城五号探测器，火箭飞行约2200秒后，顺利将探测器送入预定轨道，开启我国首 次地外天体采样返回之旅。 国家航天局探月与航天工程中心副主任、嫦城五号任务新闻发言人裴照宇告诉记者，嫦蛾五号任 务的科学目标主要是开展着陆，点区城形貌探测和地质背景勘察，获取与月球样品相关的现场分析数 据，建立现场探测数据与实验室分析数据之间的联系：对月球样品进行系统、长期的实验室研究，分析 月壤的结构、物理特性、物质组成，深化月球成因和演化历史的研究 (节远自《中青报》，有删改) 【续仿写】 (2)以“追逐”为话题，请仿照下列句子，再续写一句，句式大体相同。(2分) 示例：山峰再高，大海再深，无所畏惧也要追逐。 【荐经典】 阿龙纳斯教授也进行了一场海底的探险之旅，请阅读科幻小说《海底两万里》，回答下列问题。 (3)阿龙纳斯在海洋世界里有着各种惊险的遭遇，以下三个片段所在小说章节是(2分) 片断 ①那是一个巨大的珠贝，一个庞大无比的阵磲，简直可以盛下一个圣水缸里的圣水。这个大“盛水 池”长超过2米，比诺第留斯号客厅里摆的那只珠贝还大。 ②那骇人的动物，一个猛子冲过来，朝印度人直扑过去。印度人本能地往旁边一闪，躲过了鲨鱼的大 口，但没躲过它的尾巴。鲨鱼的尾巴朝他当胸一扫，他一下子翻倒在水底。 ③他立即俯下身体，以无比的沉着镇静在等待着朝他猛扑过来的那头可怕的大鲨鱼：待它扑上来时， 船长敏捷地一闪，躲过了鲨鱼的攻击，与此同时，他已将匕首刺中鲨鱼的腹部。 A.漫步海底平原 B.一颗价值千万的珍珠 C.南极 D.珊瑚王国 (4)名著中的主要人物往往具有多面性。请参照示例，结合《海底两万里》中的相关情节，在下面三个人物 中任选一个进行分析。(3分) 人物：尼摩船长 尼德·兰 康塞尔 示例：虎妞，大胆泼辣又有心机，如假装怀孕通祥子结婚：但对祥子也有真挚关爱的一面，常常变着法买 些新鲜东西给他吃。 48 考前16天限时冲刺 日 二、文学类文本阅读(17分)】 (2023·河南)阅读下面的文字，完成6一9题。 老兵和军马 ①“老兵”其实并不老，才二十六岁。 ②八年前，部队招兵，他报了名。“为什么想当兵？”招兵连长问。“奔出息。”招兵连长打量着他，“考高 中、上大学，也可以有出息嘛。”“就是考上了，家里也供不起。”招兵连长凝视他良久，“喜欢马吗？”“喜欢！我 家那匹马就是我养大的。我对它像兄第！”就这样，在城里打了三年短工的他如愿穿上军装，被分到一个军 马场。 ③像大多数新兵一样，他有一个梦想一留在部队，既出息自己，又荣辑家门。他默默地、执着地接近着 他的人生憧憬。由于在家养过马，又能吃苦，他很快成了“专业”最出色的新兵。他知道养好军马就能让骑兵 兄弟多一份保障，但仅凭自己那点粗浅经验是不够的，便买来相关书籍学习，并天天坚持记录别养心得。入 伍第二年，他在新兵中第一个当上了副班长，第三年入了党并当上了班长，第五年被授予了“模范班长”的 称号。 ④有一天，他一个人躲在僻静处默默流泪一一家信中说，家里那匹马病死了。那是他用打工的线买的， 买时还是个小马驹。他想，如果自己没参军，那匹马不会死。 ⑤他很爱一匹枣红色军马。这匹马跟他家的马一样，额头正中也有一处菱形的白毛，他给这匹军马取名 叫“白头心儿”。 ⑥“白头心儿”教过他一命。那次军马受惊“炸群”，他从一匹马上摔了下去，眼看就要被受惊的马群踩 跨，“白头心儿”冲过来一口将他叼起，紧紧叼住不放，否则他必死无疑。当马群安静下来，他接着“白头心儿” 的脖子涌出了热泪。 ⑦慢慢地，他开始被尊称为“老班长”了。可不是“老”嘛！他已经欢送过一批战友退伍了。当年同一批 新兵中，只留下了他一个。他感到几分欣慰，几分自信。毕竟已经是班长了，被留下继续服役了，兴许将来真 能当上军官。 ⑧他入伍的第八年，裁军。因军事装备越来越现代化，军马场接到了解散的命令，所有的军马都要被处 理。“白头心儿”被牵走时，眼望着他，四蹄后撑，一动不动。他轻轻拍着它的脖子耳语：“白头心儿啊，乖乖跟 人家走吧，我不会忘了你的…”不知不觉，泪水已淌在这位二十六岁“老兵”的脸颜上。 ⑨他是最后离开军马场的官兵之一。那是一个冬日的黄昏，他们列队肃立在空荡荡的营房前，营房不远 处，是一排排寂静的马厩。连长又给他领发了“模范班长”的证书，那是对他八年服役最后的嘉奖。连长命令 他以“老兵”的身份降下军旗。仰望着在风中飘荡的军旗，他仿佛听到营房中传出了笑声和歌声，仿佛闻到从 马厩发出的草料混杂着马粪的那种温热的芳香。如血的夕阳已沉到地平线以下，广袤而苍凉的大草原上夜 幕降临了。回望着越桑越模糊的营房和马厩，他想一它们也将成为这大草原上光荣与梦想的遗址了。他 想一一他保存他的“模范班长”证书，一定要比大草原保存那遗迹更长久 ⑩归乡途中，他竟在一个小县城看到了“白头心儿”！它卧在一幢砖房前，旁边挂着一块牌子一—“吕记 马肉”。他走近“白头心儿”，见它那晶亮的大眼晴里分明地汪着泪。马肉店老板告诉他，那军马拍电影时断 了一条腿，废了。他蹲下查看了马腿，请求老板将“白头心儿”转卖给他。老板提出的金领超过了他的复员 费。“我白替你打工行不行？”他说，“直到这匹马能站起来为止。” ①在他的救治和精心照料下，一个月后，“白头心儿”奇迹般地站了起来。老板被他感动了，没再收他一 分钱，允许他将“白头心儿”牵走。因为“白头心儿”，他没法乘车，只能朝行幕宿，向着家乡“长征”。 49 新课标中考官典|语文·（广东专用版） 2两个月后，他老母亲看见一个风尘仆仆的人牵着一匹马站在门前。她惊喜地认出了儿子！他抱着瘦 小的母亲，“妈，我回来了。你看，咱们又有一匹·白头心儿’了！” ③第二天清晨，他牵着“白头心儿”登上家乡的山头，俯瞰着贫穷的山村，发誓般地说：“·白头心儿’，咱们 一起把家乡彻底变个样吧！” 那一刻，二十六岁的“老兵”似乎顿悟—他从军队获得的，还有比“模范班长”荣誉重要得多的 东西… (有删改) 6.请从“老兵”的角度简要概括他和军马“白头心儿”之间发生的几件事。(4分) 老兵给军马取名“白头心儿 老兵发誓和“白头心儿”一起改变家乡面貌 7.文中两处画横线句都写到老兵流泪，你从中读出了他怎样的心理？请结合上下文简要分析。(4分) 8.文章第⑨段是如何表现老兵离开部队时不舍之情的？请从正面描写和侧面描写两个角度分析。(4分) 9.文章结尾意蕴丰富，请结合全文探究老兵得到的“重要得多的东西”有哪些。（答出两点即可）(5分) 50语文 参考答案 (7)月下飞天镜 受时间和空间的限制,能够自由灵活地将老人“有点 (8)马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 怪脾气”的特点表现出来,更能突显主题。 (9)昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼 13.同意,毕淑敏笔下“安放我们自身”的小屋是指我们 2.①崇高愿景 自己独特的思想的安放之处。写字的老人日复一日 ②这些古诗都抒发了诗人崇高的理想抱负。 地坚持来广场上写字,不在乎他人的想法,不因外界 (2)忧戚(3)困厄 3.(1)附庸风雅 的打扰而改变自己的所思所想。不管是“写字”,还是 4.D【解析】A.川流不息:指(行人、车马等)像水流一样 “扫地”,他都一丝不苟,一言一行中都有自已对世界、 连续不断。望文生义。B.不孚众望;不能使大家信服, 对人生的独特思考。 考前限时冲刺 未符合大家的期望。不符合语境,应该使用”不负众 考前2天 望”。C.匹夫之勇:指不讲求智谋,只凭个人蛮干的勇 一、积累运用 气。属于褒贬误用。故选D。 1.(1)受降城外月如霸 5.C 【解析】A.成分残缺,在句末加“意识”;B.否定不 (2)我言秋日胜春朝 当,去掉“不”;D,搭配不当,“一倍”改为“一半”,故选 (3)弹琴复长啸 明月来相照 C. (4)鼓王宅里寻常见 (5)但当涉猎 6.中国羽毛球队3:2逆转战胜日本队勇夺2023年苏迪 见往事耳 (6)此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 蔓杯 万里赴戎相 马上相逢无纸笔 7.图片名称“墙缝中的坚强生命”契合本期黑板报以“锻 凭君传语报平安 2.(1)监督 (2)来迟 坚强意志,造精彩人生”主题,图片为一颗生长在墙壁 (3)进溅 (4)袖手旁观 3.C 缝隙间的小草,没有尘土和雨露的滋养,只有坚强扎根 【解析】A,“笑纳”用于请人收下自己的礼物,在语 在缝隙中,顽强生存,并在春风到来之时,努力生长,展 段中使用不得体;B.“爱戴”指下级对上级,晚辈对长 现自己生命的精彩。 的关爱,语段中指舅舅对自己,使用不得体;D.“感赠” 8.①林冲 ②诈银子、骗银子、赖掉船费 用于对方赠与自己礼物,使用不得体。故选C 4.D 【解析】D.句式杂样,“旨在”与“以......为目的”杂 9.严贡生的“间”则是受封建思想毒害的人性扭曲,带有 强烈的讽刺色彩。他哄吓诈骗,连小小船家的钱都要 糅,应删掉“以.....为目的” 证诈。他霸占人家的猪,强收没借出的本金的利息,儿 5(1)示例:嫦娥五号探测器成功发射,开启我国首次地外 天体采样返回之旅。 子婚礼还克扣吹手的钱,六亲不认到不仅不关心弟弟 (2)道路再艰,困难再多,迎难而上也要追逐。 的死,还要霸占弟弟家的房产。他贪婪霸道,习钻恶 (3)B。 毒,忘义贪利,厚颜无耻,攀附权贵,是作者着力刻画的 反而形象,是封建科举制度下乡绅地主集团中丑恶,可 (4)示例:尼摩船长,热心创造献身科学、遇事镇定英勇 顽强不屈服,如驾鞅自已设计制造的潜水般在大海 笑形象的代表。 自由航行等等。 二、文学类文本阅读 二、文学类文本阅读 10.①老人只要天晴就会来广场上写字,一点不在乎别人 6.①老兵被“白头心儿”救了一命 怎么看他;②不管是路人夸赞,还是小孩控制不住轮 ②老兵惜别“白头心儿” 滑碾过他的字,他都不理会;③有人问他收不收徒弟。 ③老兵(偶遇)救治“白头心儿” 他也只是偶尔搭腔,说没饭吃了可能会;④书法家协 ④老兵带着“白头心儿”返乡 会的人遨请他加入协会,他也没有好态度。 7.第一处:为家里的马病死了感到悲伤,为自己没能在家 11.(1)运用了动作描写和语言描写。“头也不抬”“瓮声 照顾马而自责。 瓮气”生动形象地写出了老人当时的神气。“哪天 第二处:对军马和军旅生活依依不舍,为军马场解散而 没事干了,可能会的!”表明了老人有自己的打算 难过. 言语中拒绝了邀请,又体现了他“有点怪脾气”的 8.正面描写,该段描写老兵仰望军旗、回望军营等动作. 特点。 仿佛听到军营中的欢声笑语、闻到马眠传来的芳香,以 (2)运用了比喻手法,将老人比作蜗牛,生动形象地 及想要长久地保存“模范班长”证书等心理活动,表现 写出了老人写字地从容,体现了他“有点怪脾气’ 他对军营生活的不舍。 的特点。 侧面描写,该段描写冬日黄昏里空荡荡的军营、寂静的 12.采用第三人称进行叙述,这样写能直接地展现出老人 马既、广表而苍凉的大草原,烘托老兵离开军营时内心 写字,老人“释字”等情节,使叙述更加客观,同时,不 的不舍。 65 新课标中考空典·语文(广东专用版 9.示例:①得到了历练和成长,他入伍八年,从一个新兵 #。 成长为班长、模范班长,不仅得到了荣誉,还在历练中 测试卷答案 变得更加积极上进、坚毅执着;②增强了责任心,在军 营中,他认识到养军马的意义,努力学习,尽职尽责养 2024年广东省初中语文学业水平考试 好军马,这种不断增强的责任心,让他回乡后意识到自 模拟试卷(一) 己对家乡的责任;③增加了自信,他通过努力成为同 一、积累运用 一批新兵中的校校者,得到部队认可,被留在军营继续 1.(1)吾日三省吾身 服役,这增加了他的自信,让他有了立志改变家乡贫穷 (2)决眦入归鸟 (3)晴川历历汉阳树 面貌的勇气和信心。 日暮乡关何处是 (4)九万里风鹏正举 考前1天 考前限时冲刺 蓬舟吹取三山去 (5)何日遣冯唐 一、积累运用 会挽雕弓如满月 (6)绿杨阴里白沙堤 1.(1)月下飞天镜 云生结海楼 为篱下黄花开遍 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 (2)志在千里 壮心不已 (3)松枝一何劲 2.天狼,星名,传说天狼星“主侵掠”,结合词的内容可知, (4)衡阳雁去无留意 长烟落日孤城闭 “天狼”喻指侵扰西北边境的西夏军队。“射天狼”指的 (5)醉翁之意不在酒 就是抗击侵扰西北边境的西夏军队,表达了作者杀敌 得之心而寓之酒也 (6)浮光跃金 晓镜但愁云鬓改 千里共婵娟 报国、为国效力的坚定决心和爱国情怀。 3.(1)身临其境(2)咬洁 2.(1)污穆(2)格局 (3)正襟危坐 (4)不耻下问 (3)磅 3.C 【解析】C.前仆后继:形容不怕牺牲,英勇奋斗。语 4.C【解析】悠扬:指声音高低起伏悦耳而传播很远:悠 长:指久远,漫长。欣赏:是享受美好的事物,领略其中 境不符。 4.C 【解析】C.语序不当,应该将“发现”和“干预”调换 的趣味,侧重点是“享受”;观赏:观看欣赏,侧重点是 位置。 “观看”。沸腾:液体达到一定温度时急剧转化为气体, 产生大量气泡;欢腾:欢喜得手舞足蹈。故选C 5.(1)示例:①参观红色教育基地;②观看党史题材影片; 5.B【解析】画线句属于语序不当。“不仅......还”属于递 ③举行党史专题征文比赛:④举行红色故事演讲 进关系,因此应把“领略了东坡先生泛舟赤壁的千古才 会:主办党史知识黑板报 情”与“惊叹于奇巧艺人的技艺”调换位置。故选B (2)示例:万里长征留壮史;百年伟业谱华章。 6.示例:贵州是文化大省、旅游大省,风景优美,具有独特 (③)A ②C 魅力,热情的榨江人让游客感受到城市的温度 (4)示例:①毛泽东 7.示例:这一份美味的杨梅汤,包含着榨江人的淳朴厚 ②在组织秋收起义期间被捕,险些被枪决,最后死 道、热情诚恳。格江人的热情好客,太让人感动了!祝 里逃生,继续工作;带领红军胜利长征 福贵州,祝福格江越来越好 ③他自律刻苦,有吃苦耐劳的精神;他生活简朴,不 8.B【解析】B.《红星照耀中国》全书共12章。 搞特殊化;他博览群书,有强烈的求知欲;他忠于革 9.示例:我选择《红星照耀中国》中的周恩来,他和斯诺 命,有坚定的信念。 第一次见面时就能用英语打招呼,还热心地为斯诺规 二、文学类文本阅读 划采访行程,还会揽着“红小鬼”的胳膊在乡间散步。 6.①倾听老婆婆诉说 ②“冒名顶替”被救者 由此可见,他是个平易近人、细心热情、理智冷静、善于 ③心惊慌乱 ④深受触动 分析的人。我也要像他一样,做个理智冷静、善于分析 7.示例:运用比喻的修辞手法,把“小偷”这个词比作针和 的人. 电光大火,生动形象地描绘出“小偷”一词对小伙子的 二、阅读 警醒之用,唤醒了小伙子心底的良知,为下文做铺垫。 (一) 8.两个悬念与两次误会环环相扣,不断推进故事情节的 (2)热水 10.(1)略微 (3)在腰间佩戴 发展,使全文情节跌宕起伏,避免了平铺直叙,增强了 11.(1)(我)曾经快步走到百里以外,拿着经书向同乡有 读者的阅读兴趣,读来引人人胜。 道德有学问的前犁请教 9.内容上,交代新一天的来临,渲染了纯洁、安宁的氛围 (2)因为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不 暗示小伙子的成长和转变,提示小说“爱”的传承的主 如人。 题,升华主旨。结构上,收束全文,言尽而意不止,给读 12.D【解析】A.助词“的”;B.表转折,“但是”;C.过失; 者留下想象空间,吸引读者兴趣 D.如果比得上。故选D 66