考前限时冲刺考前14天-【积累运用+文宫文对比阅读《得道多助，失道寡助》】-【中考宝典】2024年中考语文考前16天限时冲刺(广东专用版)

考前16天限时冲刺 a 考前限时冲刺 考前14天 【积累运用十文言文对比阅读《得道多助，失道寡助》】 (分值：48分时间：30分钟) 一、积累运用(31分)】 1.默写古诗文。（共12分。答对一句得1分） (1) ,寒光照铁衣。(《木兰诗》) (2)持节云中， ？(苏轼《江城子·密州出猎》) (3)王湾的《次北固山下》中既写景又点明时令的句子是“ (4) ,病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） (5)大道之行也， 。 (《礼记·大道之行也》) (6)李贺的《雁门太守行》中借“燕昭王筑台”的典故，表达诗人为国效力志向的句子“ (7)无论处于怎样的成长环境，我们追求洁身自好的高尚情操，不能改变，正如《爱莲说》中所说“ ”:遇见困境时，我们要相信成就一番事业，必然要经历一番痛苦的磨 砺，正如《生于忧患，死于安乐》中所说“故天将降大任于是人也，必先 ,劳其筋骨，饿其 体肤， ,行拂乱其所为”。 2.阅读下面诗歌，完成下面小题。(2分) 秋词 天净沙·秋思 刘禹锡 马致远 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝」 枯藤老树昏鸭，小桥流水人家，古道西风瘦马。 晴空一鹅排云上，便引诗情到碧霄 夕阳西下，断肠人在天涯。 两首诗歌均写到了鸟—“鹤”“鸦”。假如你身处其中，这两种鸟分别给你怎样的感受？ 审阅读下面的文字，完成3一5题。(7分) 我读鲁迅的高洁，面对黑暗中来自四面八方的j伯门à门，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐 喊”的勇士：我读鲁迅的 ,他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，对不公之事，他sh色nw心 t⊙gj「：我读鲁迅的奉缺，他少年时为人民于危难之中，三改志愿，一生笔耕不辍。他不仅有作为 革命家的明智，更有作为文学家的长远眼光。“正人君子”之流在他面前无所遁形。为了唤醒“铁屋子”里的 人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，i0g0 g jin cui,临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。 读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻：读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下品读：然而读鲁 迅，则要 ,宁心静气地细细咀嚼。我愿这样读鲁迅，直到他的所有作品被我读懂为止。 3.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)jie nan )(2)shěnwùtong it( )(3)jo gong jin cui 4.下列依次填人横线处的词语，最恰当的一项是(2分) A.坚韧拯救正襟危坐 B.坚韧解救正襟危坐 C,坚强解教诚惶诚恐 D.坚强拯救诚惶诚恐 7 新课标中考宝典|语文·（广东专用版） 5.语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(2分) A.他不是有作为文学家的明智，而是有作为革命家的长远眼光。 B.他不仅有作为革命家的长远眼光，更有作为文学家的明智。 C.他不仅有作为文学家的明智，更有作为革命家的长远眼光。 D.他不是有作为革命家的明智，而是有作为文学家的长远眼光。 班级拟于“5.18国际博物馆日”开展广州博物馆研学活动。请根据提示完成6一7题。(4分) 6.阅读广州博物馆的介绍资料，仿照示例，拟定小标题。(2分) 资料 小标题 广州博物馆位于广州市中心风景秀丽的越秀山，馆址镇海楼。镇海楼建于明洪 ①馆址概览 武十三年(1380年)，为永嘉侯朱亮祖修缮广州城时建造的城楼。 1928年，筹办“广州市立博物院”，1941一1945年，称广州市立图书博物馆。1946 ② 一1949年，称广州市立博物馆。1950年至今，称广州博物馆。 广州博物馆经过不断发展，现除镇海楼展区外，同时还有广州美术馆、三元里人 ③展区简介 民抗英斗争纪念馆、三·二九起义指挥部旧址纪念馆三个分展区。 广州博物馆的藏品，主要是建国以来考古发掘的出土文物。在此基础上，通过市 ④ 政府调拨与各界热心人士捐赠，馆藏由初期的3千多件增至约10万件。 7.小吴同学拟写了一副与镇海楼有关的对联，请将下面的五个短语组合成下联，并填写在横线上。(2分) 只我五百年故侯安在泪洒英雄倚栏看剑 上联：百千劫危楼尚存，问谁摘斗摩霄，目空今古： 下联： 学校开展“演绎名著·再现经典”戏剧表演活动，学校征集《骆驼样子》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》三部 名著的改编创意，请你完成8一9题。(6分) 8.下面是小娟同学为《骆驼祥子》拟写的部分剧情提纲。请参照示例，结合小说内容，将提纲补充完整。(3分) 《骆驼祥子》 第一幕《憧憬》祥子进城拉车，他从早到晚，辛苦攒钱，终于凑足钱买了一辆新车，但不幸连人带车被 抓。此时祥子对生活还抱有美好的希望。 第二幕《挣扎》① (2分) 第三幕②《 》祥子的自私导致深爱的小福子自缢，失去最后一丝希望的祥子沦为了一具行 尸走肉。(1分) 9.为了更好地把握戏剧舞台的人物形象，请根据台词完成下面的表格。(3分) 台词 人物 经典形象魅力 “先不要管自己吧，还是得先回去看看曹家的人。只剩 一个心存良知，懂得感恩的老 下曾太太与高妈，没一个男人！难道那最后的五块钱 ⊙ 实人形象。 不是曹先生给的么？” 8 考前16天限时冲刺 台词 人物 经典形象魅力 “我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过 ⑨ 简·爱 坟墓，站在上帝脚下，彼此平等一一本来就如此！” “我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮 ·个为理想而献身的钢铁战 ③ 丽的事业—一为人类的解放而斗争。” 土形象。 二、文言文对比阅读(17分)】 :阅读下面的文字，完成10一14题。 【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者 矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米栗非不多也，委而去之，是 地利不如人和也。故曰：城民不以封疆之界，固国不以山溪之险，成天下不以兵苹之利。得道者多助，失道者寡 助。寡助之至，亲戚畔之：多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣 (选自孟子《得道多助，失道寡助》) 10.解释文中加点词语的意思。(3分) (1)委而去之 ( (2)域民不以封疆之界( (3)攻亲戚之所畔( 11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 (2)故君子有不战，战必胜矣。 【乙】上（汉文帝）下诏赐民十二租税之半。明，遂除民田之租税。即位二十三，宫室、苑圆、车骑、服御无 所增益。尝欲作露台召匠计之直百金。上日：“百金，中人十家之产也。吾奉先帝宫室，常恐羞之，何以台 为①！”慎夫人”衣不曳地，帷帐无文绣，以示敦朴，为天下先…其后七十间，国家亡事，非遇水早，则民人给 家足，都鄙廪庾④尽满，而府库余财。 (选自《汉书·食货志上》) 【注释】①何以台为：还要露台干什么呢！②慎夫人：汉文帝的宠妃，在官中与皇后平起平坐。③都鄙：京 城和边邑，借指全国。④廪庾：粮仓。 12.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是(3分) A.环而攻之而不胜/而府库余财 B.威天下不以兵革之利/以示敦朴 C.天下顺之中人十家之产也 D.故君子有不战故渔者歌日 13.请用/给下面句子断句。（断两处）(3分) 尝欲作露台召匠计之直百金 14.用自己的话说说汉文帝治国的做法是什么？这体现了【甲】文中孟子所提倡的什么主张？(4分) 9新课标中考宝典·语文广东专用极 (5)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 过来保卫着河水，巨大的石头居高格下，好像要坠落下来 (6)闲米垂钓碧溪上 却又待靠在山崖上。古人曾说：“水不是石匠的雷子，却 (7)持节云中 能够进入石头中，”璃实是这样龙门水流变江冲击，白 (8)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 色的水汽像云一样飘在空中，在远处行走的人，好像是被 2.引用白居易《琵琶行》“江州司马青衫湿”的典故。词人 雾气娘绕，往云雾深处望去，有一种越人心愧的感凳。河 感概在这莽莽红尘之中哪里才能觅到知音呢？抒发了 水激起万重浪，有如瀑布千丈，河水好像愤怒的晶（古时 词人走向革命前夕的苦闷，知音难觅的悲伤，对自己前 一种动物)，波浪像崇山峻岭，激流文叠，直奔下游而去 途的担忧。 我这才知道，慎子乘竹筏下龙门的时侯，四区马拉的车也 3.(1)锲而不舍(2)丘壑(3)好高骛远 绝对追不上 4.A【解析】树立：建立（多用于抽象的好的事情）。建 考前限时冲刺考前14天 主：兴建，建设。结合语境和搭配习惯，第一处填“树 一、积累运用 立”。处变不惊：在变故中不惊慌。指遥事沉着冷静。 1.(1)朔气传金标 宠辱不惊：受宠或受辱都不动心，指把荣辱得失置之度 (2)何日遗冯唐 外。结合语境，第二处填“处变不惊”。图感：感到疑 (3)海日生残夜江春入旧年 难，不知所描。疑惑：迷惠，不理解。结合语境，第三处 (4)沉舟侧畔千帆过 填“困惑”。探索：多方寻求解决问题的答案。探查：深 (5)天下为公 入探子或检查，站合语境，第四处填“探索”，故送A。 (6)报君黄金台上意提携玉龙为君死 5.B【解析】结构混乱，句式杂标，应涮去“的结采”，戎将 (7)出淤泥而不染灌清涟而不妖苦其心志 “源于”改为“是”。故选B 空乏其身 6.刘伟摘得“东省第九届残运会残奥项目首枚金牌 2.鹤：在辽阁明丽的天空，一鹤推云直上，给人积极乐观 7.①您是如何克服在生活中，训练时遇到的困难的？ 的人生态度和勇于进取的感召力。鸦：黄昏时分，乌鸦 ②面对艰难的处境，请问是什么支持您坚定地走下 归巢，让游子倍增漂泊之感，更加思念自己的家乡 来的？ 3.(1)诘难(2)深恶痛疾(3)鞠躬尽瘁 8.C 4.A【解析】坚强：指强国而不可动摇。坚韧：指坚固而 9.①唐憎②师徒四人行至白骨岭。白骨精变成美女、 又有韧性。根据语境，第一空应填“坚韧”。解救：侧重 老妇，老翁欺骗唐僧。孙悟空识破妖怪，打死白骨精变 于描解除危险或图难，多用于比较具体的方面。摇效： 化的三人，唐憎受八戒挑拨，认为悟空滥杀无辜，逐走 侧重于使从较大的危险或深重的苦难中解脱出来，有 悟空，后来唐僧三人行至黑松林，被黄袍怪捉住，陷人 庄重的色彩，根据语境，第二空应填“拯救”。诚惶诚 困境。③猪八戒用激将法激悟空去降妖，悟空救出唐 恐：形客小心谨慎以至于客怕不安的样子。正襟危坐： 僧。①不要被事物外表蒙蔽，要明辨真相：不要不加思 指整理好衣滁端端正正地坐着，形容严萧或枸谨的样 考听信谗言。 子。根锯语境，第三空应填“正襟危坐”。故速A 二，文言文对比阅读 5,C【解析】搭配不当和语序不当，应改为“文学家的明 10.(1)同“缺”.中断(2)逆流而上(3)接连不断 智”和“革命家的长远眼光”，根据造进关系，应先“文学 11,(1)如果不是正午，就看不见太阳，如果不是半夜，就 家“后“革命家”，故选C。 看不到月亮 6.②历史悠久④废品来源 (2)即使骑着飞奔的快马，驾着风，也没有船行得那么 7.五百年故侯安在，只我倚栏看剑，泪洒英维。 快。 8.①样子攒够钱准备买车，钱却被孙侦探薇诈：祥子再次 12.A【解析】A.又：B.交汇交往：C,好像比：D.才 攒钱终于又买了车，不幸又遇虎妞难产，祥子不得不卖 处。故选A 车葬妻。②堕落 13.素气云浮/往来遥观者常若雾露沾人窥深悸魄 9.①祥子②一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位 14.【甲】文中语句：自非亭午夜分，不见曦月。作用：突出 的妇女③保尔 山的高峻、连绵 二，文言文对比阅读 【乙】文中语句：往来通观者，常若雾露沾人，窥深悸 10.(1)放弃(2)管辖，限制(3)同“叛”，背叛 皖。作用：突出水流急，水雾大 11.(1)巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武 参考译文【乙】传说中这块石头当初是大禹所凿， 器的锐利。 河床被水冲击而变得开闯，两岸高深，顿斜的山崖像是返 58 语文参考答 (2)所以，（能施行“仁政”的）君主不战则已，战就一定 的发展脉络，同时也介绍楚辞对后代诗歌的影响等 能胜利。 这三篇组合阅读可以让我们对中国吉代诗歌有一个完 12.D【解析】A.表示修饰关系/表示并列关系：B.靠，凭 整的了解。 倍/用来C.代词，他/助词，的：D.所以。故迭D 二，文言文对比阅读 13.尝欲作露台/召匠计之直百金 10.(1)选拔，任用(2)使…痛苦 14.①做法：汉文帝诚轻百姓赋税，节省宫廷开支。 (3)同“”，辅佐 ②主张：实行仁政。 11.(1)一个人常常犯错误，这样之后才能改正：内心忧 参考译文【乙】汉文帝下诏赏赐百姓十二年租税的 困，思虑阻塞，然后才能奋发」 一半。第二年，免除百姓农田的祖税。在往二十三年，宫 (2)在国内没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士， 宣、苑固、车骑、服御没有任何增加。曾经想造一座露台， 在国外没有势力、地位相当的国家和外患的侵扰， 召集工匠计算，造价要白银百两。汉文帝说：“白银百两， 这个国家往往就容易灭亡 相当于十户一般人家的家产了。我继承了先帝的宫室， 12.C【解析】A.连词，于是你的：B.劳作稿劳：C.放 常常担心使他蒙羞，我还要露台做什么呢？”慎夫人衣服 置：D.派，让/使者。故选C 不拖地，蚊帐没有刺绣，用来表示俭朴。为天下人的表 13.至明年春吴王北会诸侯于黄池/吴国精兵从王/惟独 率…前后七十年，国家没有大事发生，除非强到水突早 老弱与太子留守 灾，老百姓自给自足，全国粮仓都是满的，府库里面都是 14,示例：忧患意识，对于个人来说.能磨炼人、激励人不 多余的钱财 断进步，助人成长，进而取得成就：对于国家而言，能 考前限时冲刺考前13天 使国家兴旺发达。 一、积累运用 参考译文【乙】吴王故免了越王以后，越王勾践返 1.(1)水何澹治山岛竦峙 回自己的国家，于是就每天让自己的身体劳累，让自己焦 (2)杨花落尽子规啼 虑地思索，还把一个苦胆挂在座位上面，每天坐下休息、 (3)学面不思则罔 躺下睡凳之前都要看苦胆，吃饭喝水之前也要先尝尝苦 (4)朔气传金柝将军百战死 胆。说：“你难道已经忘记了在会稽山上所受的耻辱了 (5)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 吗？”他亲自到田间种地，他的夫人穿自己织的布微成的 (6)受任于败军之际先天下之忧而忧 衣服。他吃的每颜饭里儿乎没有肉菜，穿的衣服没有鲜 万里赴我机关山度若飞 筢的颜色。他对待贤明的人毕恭毕敬，对待宾客厚礼相 2.诗中的“箫”指的是古代的一种竹制的管乐器，是用竹 赠，扶助贫图的人，衰悼死难的人，和百姓们一同劳苦工 子做成的，所以应写成竹字头的“箫”字 作。…让范蠡和大夫柘稽去求和，到吴国微人质。两 3.(1)蹒跚(2)鲜映(3)道劲 年后吴国才让范最回国… 4,D【解析】D.抛砖引玉：比喻用自己先发表的粗浅，不 到第二年春天，吴王到北部的黄池去会合诸侯，吴国 成熟的观点或文章去引出别人高明的意见或佳作。不 的精锐部队全部跟随吴王赴会了，唯独老弱残兵和太子 能用于他人。 留守吴都。勾践攻打吴国。吴军大败，越军还杀死吴国 5.D【解析】D.语序不当，“大家还望”应改为“还望大 的太子。 家” 这以后四年，越国又攻打吴国。吴国军民疲螽不堪， 6.D 精锐士兵都在与齐、晋之战中死亡。所以越国大败了 7.示例一：校园芳华，笔下生花。 吴军 示例二：以青春之笔写菁菁校园 考前限时冲刺考前12天 示例三：一草一木有灵，一诗一文生辉 一、积累运用 8.①战国②写作 1.(1)无案牍之劳形 9.示例：同意。这种阅读方法属于选择性阅读，阅读《经 (2)征蓬出汉塞长河落日圆 典常谈》这种内容涉及面较广的作品时，可以选择自己 (3)角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫 最感兴趣的部分作为切入点。《〈诗经>第四》专门介绍 (4)庭下如积水空明水中藻、荐交横 中国的第一部诗歌总集《诗经》，它是中国诗歌现实主 (5)固国不以山溪之险威天下不以兵革之利 义的源头：《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的 (6)岂不耀凝寒一蓑烟雨任平生柳暗花明又一村 发展过程，《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头：《诗第 2.叠词从形态，声音等角度，对景物进行描莘，突出景物 十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌，介绍中国古代诗歌 的特点，使诗词形象生动。既对仗工整，又其有音韵 59