考前限时冲刺考前16天-【积累运用+文言文对比阅读《鱼我所欲也》】-【中考宝典】2024年中考语文考前16天限时冲刺(广东专用版)

1 考前16天限时冲刺 考前限时冲刺 考前16天 【积累运用十文言文对比阅读《鱼我所欲也》】 (分值:48分时间:30分钟) 一、积累运用(31分) 1.(2023·山要改编)默写古诗文。(共12分,答对一句得1分) 源远流长的中国古典文化中,借花传情的诗文是其中重要的组成部分。课堂上,九年级(1)班的同学围绕 主题“花开盛世·大美中国”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上 主持人:盛世中国,我们都是幸福的看花人。 小宇:“乱花渐欲迷人眼,(1) ”,这是欣欣向荣的中国。 小文:“(2) ,秋容如试”,这是明净如洗的中国。 小美:“岸芷汀兰,(3) ”,春天的中国花草相映,生机盎然。 小欣:“(4) ”(岑参《白雪歌送武判官归京》),冬日的中国似有 春花满枝,壮美浪漫。 主持人:盛世中国,我们都是有爱的护花人。 小德:“予独爱莲之出淤泥而不染,(5) ”,我们用挚爱守护高洁。 小智:“(6) ”(龚自珍《已亥杂诗(其五)》),我们用奉献守护 初心。 小启:用爱守护“晓雾将歇,猿鸟乱鸣:夕日欲颓,(7) ”的人间奇景。 小慧:用心体验“(8) ,柳暗花明又一村”的欣喜之情。 主持人:盛世中国,我们都是怀揣家国情怀的祖国的花朵 小典:“(o) ”,花鸟有情,诗人伤怀,这背后是杜甫对国家的一片赤诚, 我们也要怀揣家国情怀,做合格的建设者。 2.默写古诗时,“征蓬出汉塞,归雁入胡天”(王维《使至塞上》)中的“蓬”,常被误写成“篷”,请你根据诗歌内容 和下面的知识卡片解释为什么要写作“蓬”。(2分) 知识卡片 “蓬草”是一种很小很轻的草,随风四处飘转,所以,在古代诗歌中,常以它来比喻飘零的生活,游子 离开家乡,客居外地,恰似蓬草断根,漂泊无依。 -阅读下面的文字,完成3-5题。(7分) “特种兵式”旅游、淄博“赶烤”“一起去看音乐节”....眼下,这些旅游新热点成为人们 的话题: 吸引了众多游客前去xiāofèi。 虽然自然馈赠的人文景观、历史沉淀的青山绿水并非成为吸引年轻人到访的关键因素,但当地原生态的 生活场景、新奇的文化活动却令年轻人 ,给了年轻人一个“说走就走”的理由。乡土气息的“村晚”、 乡村特色的“村BA”,可以提供更多与旅游者互动的手段;传统非遗的手艺、古老节庆的活动,可以提供更多 与年轻人对话的方式;个性鲜明的歌会、yshíjlin的庙会,可以提供更多与外乡人交流的平台......如此种 种,都可以成为年轻人相聚在一起的理由,让 的年轻人,在旅游中迅速熟络起来,成为zhìqxiāng tu的朋友。 (摘选自《经济日报》2023年5月13日,有改编) _ 新课标中考实典1语文·(广东专用版) 1 3.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)xiāo fei( (2)yshì j jin (3)zhì q xiāng tou 4.下列依次填人横线处的词语,最恰当的一项是(2分) 心驰神往 热情奔放 心驰神往 A.乐不思蜀 B.津津乐道 素味平生 员 心旷神怡 素味平生 心旷神怡 C.乐不思蜀 D.津津乐道 热情奔放 5.语段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(2分) A.虽然自然馈赠的青山绿水、历史沉淀的人文景观并非吸引年轻人到访的关键因素 B. 虽然自然馈赠的人文景观、历史沉淀的青山绿水并非吸引年轻人到访的关键因素 C.虽然自然馈赠的人文景观、历史沉淀的青山绿水并非是吸引年轻人到访的关键因素 D.虽然自然馈赠的青山绿水、历史沉淀的人文景观成为并非是吸引年轻人到访的关键因素 学校开展主题为“身边的文化遗产”的综合性学习活动,请你完成6一7题。(4分) 6.晓丽向学校推荐了“广东醒狮”,请你根据她的推荐材料,概括“广东醒卿”的特点。(2分) 广东醒狐源于汉代,由唐朝宫廷狐子舞脱胎而来,经过南迁不断发展演变,在广东已有一千多年的历 史。鸦片战争后由“瑞”更名为“醒”,不仅寓意着如意吉祥,更寓意着唤醒国家、国民,它是一种情结, 也是一种精神力量。醒的种类有金狞、黑猝、红猝、彩狐等等,造型不同,各有特色,广东醒猝是一项融武 术、舞蹈,音乐等集观赏性、艺术性、竞技性于一体的民俗文体活动,于2006年被国务院列入首批国家级非 物质文化遗产名录。 7. 为了更直观地感受“广东醒”魅力,请你代学校拟写邀请函,邀请醒狮团于3月 日来校表演。 (2分 邀请函 朝阳中学 2023年3月20日 班级进行《朝花夕拾》读书活动,请你根据名著内容完成8一9题。(6分) 8.请根据下面的描述推测相关人物。(2分) 【人物一】一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一 角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻,她是 。 【人物二】她峻使幼童偷母亲的首饰变卖,鼓励他们吃冰,但自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服,却要打骂。 她是一个自私自利,多嘴多舌,喜欢使坏的妇人,深受封建迷信思想的毒害。她是 &. 考前l6天限时冲刺 9.作家克雷洛夫说:“对于命运的变化无常,我们慨叹得太多了。然而,仔细想想......”读了下面三部作品:请 结合作品内容,一起来探究人物的命运变化,完成下面的表格。(4分) 人物 命运变化 我的探究 甫土 祥子与闺土:因为① 从机灵勇敢的农村少年,变 (《故乡) 成愁苦麻本的中年农民。 (一点即可), 祥子 从朴实勤劳的高等车夫,变 从而具有相似的命运。 (《骆驼祥子) 成自私随落的末路鬼 祥子与徐海东:两人出身相似,命运却截然不同。祥 子糊涂朋小(自私懦弱),不敢反抗恶势力,只想凭个 徐海东 人劳动过好日子,缺乏对社会的正确认识,找不到出 (《红星照耀中国》) 路。徐海东大胆无畏,认识到组织起来的力量是穷 人自己的武器,走上了革命道路。 二、文言文对比阅读(17分) ■阅读下面的文字,完成10-14题。 【甲】鱼,我所欲也:熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所 欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有 甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者, 则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶 有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 一第食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不 辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之 美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已 乎?此之谓失其本心。 10.解释下列句中加点词语的意思。(3分) _是 (1)死亦我所恶 (2)故患有所不辟也 _{ (3)蹴尔而与之 11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 (2)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉! 【乙】子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:‘予^{①}子^{②}冠履{}而断子之手足子为之乎?’必不为,何故,则 冠履不若手足之贵也。又曰:‘予子天下而杀子之身,子为之乎?必不为,何故?则天下不若身之贵也。争一 言^{①}以相杀,是贵义于其身也。故曰:万事莫贵于义也。” (节选自《墨子·贵义》) 【注释】①予:给,送。②子;你,代词。③履:鞋子。④一言:一句话,即关系到正义与非正义的一句话。 12.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(3分) ( A.今谓人日/此之谓失其本心 B.万事莫贵于义皆朝于齐 C.杀子之身/身亡所寄 D.必不为,何故/温故而知新 13.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分) 今谓人曰予子冠履而断子之手足子为之乎 14.【甲】【乙】两文都阐明了“义”的重要性,你认为“义”的内涵是什么?今天还有坚持的必要吗?谈谈你的见 解。(4分) 3语文 参考答案 期的生活及学习经历,追忆那些难于忘怀的人 地方上,一心向往。心旷神怡:心情偷快,精神舒畅。 和事。 结合语境,第二空应选“心驰神往”,热情奔放:充满热 16.(1)C【解析】C.片段二所描述的情节是“孙悟空三打 情的,充满活力、首创精神或应变能力的样子。素昧平 白骨精”,这是孙悟空第二次被唐僧驱逐的情节。 生:彼此一向不了解,也指与某人从来不认识。结合语 (2)直接原因:《简·爱》中简·爱离开罗切斯特是因 境,应选“素昧平生”,故选B。 为罗切斯特可能要结婚了;《西游记》中孙悟空的 5.A 【解析】搭配不当和成分替余,应将“人文景观”“青 离开是因为白骨精三戏唐僧,悟空打死白骨精,唐 山绿水”调换位置,并删去“成为”,故选A。 僧肉眼凡胎误会悟空。 6.“广东醒师”特点有;历史悠久、内涵丰富、种类繁多、集 根本原因:简·爱自尊自爱,敢于追求自由和平 多种艺术于一身。 等,有强烈的女性意识;孙悟空有情有义,唐僧虽 7.尊敬的醒卿团: 心地善良,但好坏不辨,贤愚不分 您好!我是朝阳中学的一名学生,为了让同学们 17.(DD。 走进“身边的文化遗产”,更直观地感受“广东醒卿”的 (2)《诗经》的主要表现手法是赋、比、兴。“赋”本是唱 魅力,诚挚邀请贵团于3月25日来我校表演“广东醒 诗给人听,相当于现在排比的修辞手法,“比”指的 ”。 是不直陈而用臂喻,“兴”指的是以其他事物为发 8.长妈妈 衍太太 端引起所要歌咏的内容,一般在诗的发端 9.①农村经济凋,难以谋生/时局混乱,兵、匪、官、绅欺 18.(1)①D②A 压百姓/没有知识,因循守旧,缺乏对社会与自身的正 (2)示例:我认为孙悟空是主人公。《西游记》先从孙 确认识 悟空写起,讲述他的身世和他大闹天富的故事,树 ②从出身赤贫的窑工,成长为战功显赫的红军将领。 立其英雄形象:后来,他三打白骨精,大战红孩儿 二、文言文对比阅读 10.(1)讨厌,憎恨 (2)同“避”,躲避 一路降妖除魔保护唐僧取得真经。从整部小说来 (3)踩踏 看,他是作者着力塑造的主要人物。 11.(1)不只是贤人有这种心,人人都有,不过贤人能够不 丧失(它)罢了。 考前限时冲刺答案{ (2)(可是有的人)见了优厚俸禄却不辨是否合乎礼仪 就接受了,这样优厚的俸禄对我有什么益处呢? 考前限时冲刺 考前16天 12.C 【解析】A.对.....说是;B.介词,比/到:C.均为身 一、积累运用 体:D.原因/学过的知识。故选C 1.(1D)浅草才能没马蹄 13.今谓人日予子冠履/而断子之手足/子为之乎 (2)为笔下黄花开遍 14.“义”是正义,是有利于人民、民族、国家的大义。示 (3)郁郁青青 例:有必要,因为任何时候,有利于人民、民族、国家的 (4)忽如一夜春风来 千树万树梨花开 大义都是高于一切的,我们应该始终坚持这种大义。 (5)灌清注而不妖 参考译文【乙】墨子说,“一切事物没有比正义更可 (6)落红不是无情物 化作春泥更护花 贵的。(如果)现在对某人说:给你帽子和鞋子,然后斩 (7)沉彝竞跃 断你的手足,你愿不愿意做(这件事)呢?这人一定不愿 (8)山重水复疑无路 意。为什么?就因为帽子和鞋子比不上手足可贵。又 (9)感时花溅泪 恨别鸟惊心 说:给你天下,然后把你杀死,你愿不愿意做(这件事) 2.《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边蜀慰间将士涂中 呢?'一定不愿意。什么原因呢?就因天下比不上生命可 所作的一首记行诗。“征蓬出汉塞”,意指像随风而去 贵。(可是)为了一言之争而导致相互攻伐,是把'义’看 的蓬草一样出临边塞,“征蓬”即飞蓬,飞向远方的蓬, 得比自身要宝贵!所以说:一切事物没有比正义更可 诗人以“蓬草”自喻,写飘零之感,“蓬草”与“草”相关, 贵的。” 因而是草字头的“蓬”。 考前限时冲刺 考前15天 3.(1)消费(2)与时俱进(3)志趣相投 一、积累运用 4.B 【解析】乐不思蜀:指快乐得不再思念蜀国;比喻乐 1.(1)归雁入胡天 而忘返或乐而忘本留恋他乡。津津乐道:形容对有兴 (2)燕儿舞 趣的事说得很开心。结合语境,第一空应选“津津乐 (3)采菊东篱下 悠然见南山 道”,心驰神往:形容思想集中在追求和向往的事情或 (4)念天地之悠悠 独怆然而涕下 57