精品解析：山东省菏泽市单县2023－2024学年八年级下学期期末物理抽测模拟试题

2023—2024学年教学质量抽测模拟考试试卷 八年级物理 注意事项： 1.本试卷共6页， 五个大题， 21小题， 满分 100分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 3.本试卷中g取10N/kg。 一、填空题 （本题共6 小题，每空2分，共28分） 1. “给我一个支点，我可以撬起整个地球”是古希腊物理学家_______说的。这一名言来自于他的杠杆原理，除此之外，他在物理学上的另一个重要贡献是______原理。 【答案】 ①. 阿基米德 ②. 阿基米德 【解析】 【详解】[1][2]根据物理学史可知，“给我一个支点，我可以撬起整个地球”是古希腊物理学家阿基米德说的。这一名言来自于他的杠杆原理，除此之外，他在物理学上的另一个重要贡献是阿基米德原理，即浸在液体的物体所受的浮力，等于其排开的液体所受的重力。 2. “西塞山前白鹫飞，桃花流水鳜鱼肥。”是唐代张志和描写湖州境内西苕溪美景的词句。如图所示是一只白鹭平行于水面飞行的画面。若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是 _______（选填“运动”或“静止”）的，白鹭的倒影是由于光的 _______形成的虚像。白鹭在飞离水面过程中，在水面上成的像 _______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 静止 ②. 反射 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]一只白鹭正平行于水面飞行，白鹭和白鹭在水中的倒影关于水面是对称的，若以白鹭为参照物，它在水中的倒影与白鹭间没有位置的变化，故它在水中的倒影是静止的。 [2]白鹭的倒影属于平面镜成像，是由于光的反射而形成的。 [3]白鹭在飞离水面过程中，由于像的大小始终与物体大小相同，所以像大小不变。 3. 如图所示，用手拉弹簧，弹簧会伸长（图甲）；用同样大小的力压弹簧，弹簧会缩短（图乙），这一现象说明力的作用效果与力的___________有关。在图甲中，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越长，根据此原理制作成了___________这种测量仪器。 【答案】 ①. 方向 ②. 弹簧测力计 【解析】 【详解】[1][2]用手拉弹簧，弹簧会伸长，用手压弹簧，弹簧会缩短，说明力的作用效果与力的方向有关；在弹性限度内，弹簧的伸长量跟所受的拉力成正比，如图甲，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越长，根据此原理制作成了弹簧测力计。 4. 一辆汽车陷进了泥潭，司机按图甲、图乙两种方式安装滑轮，均能将汽车从泥潭中拉出。图甲中的滑轮是___________滑轮；图乙中滑轮的作用是___________。 【答案】 ①. 定 ②. 省力 【解析】 【详解】[1]图甲中的滑轮使用时，滑轮的轴不随物体一起运动，是定滑轮。 [2]图乙中滑轮使用时，滑轮的轴随物体一起运动，是动滑轮，作用是省力。 5. 如图所示，质量为70kg的工人通过滑轮组用100N的竖直拉力在4s内将重为150N的重物匀速提升2m。已知工人双脚与地面的接触面积为，则工人所做功的功率为______W，对地面的压强为______Pa，该滑轮组的机械效率为______。 【答案】 ①. 100 ②. 1.5×104 ③. 75% 【解析】 【详解】[1]由图可知，承担物重的绳子有2段，则 绳子自由端的速度为 则工人所做功的功率为 [2]工人对地面的压力为 地面的压强为 [3]该滑轮组的机械效率为 6. 坐标图像具有直观、形象、简明的特点，用坐标图像来分析物理问题在一定程度上能达到化繁为简的目的。正比例函数关系图像（如图所示）是物理学中常见的坐标图像之一，请你仿照示例写出正比例函数关系图像可以表示哪些物理量之间的关系及图线倾斜程度表示的含义（不得与示例重复）。 示例：物理量之间的关系：匀速直线运动中的s-t图像，纵坐标表示路程s，横坐标表示时间t； 图像倾斜程度的含义：表示速度大小。 物理量之间的关系：________； 图像倾斜程度的含义：___________。 【答案】 ①. 由图像可知，该图像反应的物理量之间成正比关系 ②. 电流与电压的关系，纵坐标表示电压U，横坐标表示电流I；图像倾斜程度表示电阻大小。 【解析】 【详解】[1][2]由图像可知，该图像反应的物理量之间成正比关系，例如，电流与电压的关系，纵坐标表示电压U，横坐标表示电流I；图像倾斜程度表示电阻大小。 二、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求：第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 下列是一名八年级学生身体“正常指标”的记录值，其中符合实际的一项是（　　） A. 身高160mm B. 体重50kg C. 体温27.5℃ D. 步行速度36km/h 【答案】B 【解析】 【详解】A．一名八年级学生的身高约为160cm，故A不符合题意； B．八年级学生体重比成年人体重略小，约为50kg，故B符合题意； C．一名八年级学生的体温约为37℃，故C不符合题意； D．一名八年级学生的步行速度约为1.1 m/s，合4km/h，故D不符合题意。 故选B。 8. 下列关于声现象的说法正确的是（　　） A. 手在小提琴上不同位置按弦，是为了改变小提琴发出声音的响度 B. 大象有时用我们人类听不到的次声波进行交流 C. 在街道上安装的噪声监测仪是用来防止噪声的产生 D. 医生用B超检查胎儿的发育情况，利用了声可以传递能量 【答案】B 【解析】 【详解】A．手在小提琴上不同位置按弦，琴弦的振动快慢就会不一样，所以声音的音调就会不同，故A错误； B．大象可以用人类听不到的次声波来交流，故B正确； C．噪声监测仪是用来监测噪声大小的仪器，不能减弱噪声，故C错误； D．医生用B超检查胎儿的发育情况，利用了声可以传递信息，故D错误。 故选B。 9. 如图所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（　　） A. 感受发声音叉的振动 B. 体验发声音叉的温度 C. 估测发声音叉的质量 D. 判断发声音叉是否具有惯性 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】当音叉发声时会振动，所以如果将正在发声的音叉贴近面颊，可以感觉到音叉的振动，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【点睛】 10. 有一个气球在空中匀速上升，在此过程中，气球的（　　） A. 动能转化为势能，机械能不变 B. 动能转化为势能，机械能增大 C. 动能不变，势能不变，机械能不变 D. 动能不变，势能增大，机械能增大 【答案】D 【解析】 【详解】在气球匀速上升的过程中，质量不变，速度不变，动能不变；质量不变，高度越来越大，重力势能越来越大，而机械能等于动能与势能的总和，所以机械能增大；由于动能不变，势能增大，所以动能没有转化为势能。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11. 自行车是我们熟悉的交通工具，它涉及不少有关摩擦的知识。如图所示，自行车的零部件设计或骑行过程中，主要为了减小摩擦的是（　　） A. 自行车把套上有花纹 B. 车轴处装有滚动轴承 C. 刹车时用力捏闸 D. 脚凳表面凹凸不平 【答案】B 【解析】 【详解】A．自行车把套上有花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦，故A不符合题意； B．车轴处装有滚动轴承，是用滚动代替滑动，可以减小摩擦，故B符合题意； C．刹车时用力捏闸，是接触面粗糙程度一定时，增大压力，可以增大摩擦，故C不符合题意； D．脚凳表面凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦，故D不符合题意。 故选B。 12. 探究浮力实验时，小青将重为6N的长方体铝块浸在水中，如图所示，铝块上表面刚好与水面相平，此时弹簧测力计示数为2.8N，长方体铝块下表面受水的压力为（　　） A. 8.8N B. 2.8N C. 3.2N D. 6N 【答案】C 【解析】 【详解】浮力等于物体上下表面所受的压力之差，物体上表面无液体，所以下表面所受的压力 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选 C。 13. 在自主复习中，物理课代表根据课本情境，变换条件，进行了适当拓展：如图所示，小强用 100N 的拉力，拉着重为500N的小车，使小车在水平路面上匀速前进 10m用了 10s。下列说法正确的是（　　） A. 小强没有拉车时，地面对小车支持力的大小为500N B. 地面对小车摩擦力的大小为100N C. 在此过程中小车的运动状态没有改变 D. 小强对小车的拉力和小车对小强的拉力是一对平衡力 【答案】AC 【解析】 【详解】A．小强没有拉车时，小车静止在水平地面上，此时小车受到的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力，大小相等，即地面对小车支持力的大小为500N，故A正确； B．小车在拉力的作用下，匀速直线运动，小车受到的斜向上的拉力、竖直向下的重力、竖直向上的支持力及沿水平方向的摩擦力的作用，这几个力是平衡力。因为拉力是斜向上的，所以摩擦力的大小不等于拉力，不等于100N，故B错误； C．小车在水平路面上匀速前进，速度大小和方向均不变，小车的运动状态没有改变，故C正确； D．小强对小车的拉力和小车对小强的拉力，这两个力分别作用在小车和小强上，是一对相互作用力，故D错误。 故选AC。 14. 把鸡蛋浸入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底（如图甲所示）；接着往杯中加盐使鸡蛋悬浮（如图乙所示）。下列物理量的大小关系正确的是（　　） A. 液体的密度∶ ρ甲>ρ乙 B. 鸡蛋排开液体的质量∶ m甲<m乙 C. 鸡蛋受到的浮力∶ F甲<F乙 D. 液体对杯底的压强：p甲=p乙 【答案】BC 【解析】 【详解】A． 鸡蛋在甲中沉入水底，则，在图乙中悬浮，则，则液体的密度，故A错误； BC．鸡蛋在甲中沉入水底，则受到的浮力，在图乙中悬浮，鸡蛋受到的浮力，则鸡蛋受到的浮力F甲<F乙，由，可知鸡蛋排开液体的质量m甲<m乙，故BC正确； D．由图可知液体的深度相同，液体的密度，根据可知，液体对杯底的压强p甲<p乙，故D错误。 故选BC。 三、作图题（本题共2小题，每小题3分，共6分） 15. 如图，一束光从水中斜射入空气，请作出它的反射光线和大致的折射光线． （ ） 【答案】 【解析】 【详解】先过入射点作出法线，根据反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，在法线左侧的水中作出反射光线；根据光的折射定律，光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角，折射光线与入射光线在两种介质中，在法线左侧的空气中作出折射光线，如图所示： 16. 如图甲所示，放到手机支架上的手机相当于一个杠杆，图乙为此杠杆的简图，其中O为支点，F1为支持手机的动力，A为手机的重心。请在图乙中画出F1的力臂l1及杠杆所受阻力F2的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】杠杆所受到的阻力F2等于手机的重力，方向竖直向下，动力F1的力臂就是支点到力作用线的距离即为l1，如图所示： 四、实验探究题（本题共3小题，第17题6分，第18题6分，第19题8分，共20分） 17. 小利在探究“水在沸腾前后温度变化的特点”的实验中： （1）他组装了如图甲所示的实验装置，其中纸板的作用是______。 （2）加热 一段时间后，温度计的示数如图乙所示， 温度为______℃，继续加热，烧杯内的水中形成大量的气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。 （3）上述实验现象说明了水_______（选填“已经”或“还没”）沸腾。 【答案】 ①. 减小热量散失 ②. 61 ③. 已经 【解析】 【详解】（1）[1]中间有孔的纸板作用是主要是减少热量的损失，加快水的沸腾。 （2）[2]由图乙知，温度计的分度值为1℃，示数为61℃。 （3）[3]水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，气泡在上升过程中体积逐渐增大，升到水面处破裂。由题意知，气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象。 18. 如图所示是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。 （1）实验中通过观察________的大小，来判断小球动能的大小； （2）实验中为了研究动能大小与质量的关系，需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是_______； （3）最后，小红提出，进行该实验时，若木块与水平面间无摩擦则不能得出结论，她的依据是：______。 【答案】 ①. 木块滑行的距离 ②. 让小球从同一高度由静止滚下 ③. 若木块与水平面间无摩擦，小球和木块将永远一直运动下去，无法测出运动距离的远近，所以无法得出结论。 【解析】 【详解】（1）[1]小球对木块做功的多少反映球的动能多少，而做功的多少可由木块滑行的距离的远近来判断。 （2）[2]实验中为了研究动能大小与质量的关系，需要控制小球撞击时的速度不变，所以需要让小球从同一斜面的同一高度由静止滚下。 （3）[3]略。 19. 在探究凸透镜成像规律的实验中： （1）如图甲所示的两个LED发光板A和B，应选________（选填“A”或“B”）进行实验探究，理由是_______。 （2）在图乙中若只移动其中一个器材，要想模拟照相机成像原理，则具体操作是_______。 （3）不断减小发光板到凸透镜的距离，移动光屏寻找清晰的像。记录像距与物距、像的大小和正倒，分析论证得出结论。实验发现，物体通过同一凸透镜所成的像随_______（选填“物距”或“像距”）的改变而改变。 【答案】 ①. B ②. 方便研究像的倒正、缩放、是否左右相反等现象 ③. 移动其中一个器材，模拟照相机成像原理，保持发光板和光屏的位置不动，则将凸透镜右移动 ④. 物距 【解析】 【详解】（1）[1][2]如图甲所示的三个LED发光板，应选B进行实验探究，理由是B是非对称图形，可以直观地观察凸透镜成的像的左右、上下倒立等现象，而A是对称图形，无法观察凸透镜成的像是否左右倒立。 （2）[3]由于照相机成的像是倒立、缩小的实像，这时物距大于二倍焦距，所以只移动其中一个器材，模拟照相机成像原理，保持发光板和光屏的位置不动，则将凸透镜右移动。 （3）[4]实验发现，物距大于二倍焦距时，在光屏上成倒立、缩小的实像；物距大于一倍焦距、小于二倍焦距时，在光屏上成倒立、放大的实像；所以物体通过同一凸透镜所成的像随物距的改变而改变。 五、综合应用题（本题共2小题， 第20题10分， 第21题 12分， 共22分） 20. 抽水机也叫水泵，如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。 （1）抽水机是利用______来工作的； 图中POQ实际上是一个_______（填“等臂”“省力”或“费力”） 杠杆； （2）请计算在一标准大气压下，活塞式抽水机最多可把水抽的高度约为多少米；____ （3）如果灌溉一块水田需要 的水是从距水田2m深的水井中抽上来的，此水泵至少要做多少焦的功；____ （4）活塞式抽水机在工作前，需向圆筒内灌入几杯水，简述一下这样做的目的。____ 【答案】 ①. 大气压 ②. 省力 ③. 10.3m ④. ⑤. 水可以隔绝空气，向圆筒内灌入几杯水，可以排出空气，增加密闭性。 【解析】 【详解】（1）[1]活塞式抽水机工作时，使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的，则抽水机是利用大气压工作的。 [2]图中POQ是以O点为支点，动力臂大于阻力臂的省力杠杆。 （2）[3]由公式p=pgh得，活塞式抽水机最多可把水抽的高度 也就是说大气压只能支持高约10.3m的水柱。 （3）[4]水泵做的功 此水泵至少要做的功。 （4）[5]略。 21. 一个质量为0.81kg的铝球（已知，）它的体积为 0.5dm3,问∶ （1）此铝球受到的重力为多少牛？ （2）通过计算判断铝球是空心还是实心？ （3）若把空心部分注满某种液体，测得铝球的总质量为0.97kg，则该液体的密度为多大？ （4）将此铝球浸没在水中放手后，铝球的运动状态如何？ 【答案】（1）8.1N；（2）空心；（3）；（4）下沉 【解析】 【详解】解：（1）由 知道, 此铝球受到的重力 （2）由知道， 质量为0.81kg的铝球中铝的体积 由于，所以，铝球是空心的 （3）空心部分的体积 液体的质量 液体的体积等于空心部分的体积，由知道，液体的密度 （4）铝球浸没在水中时，受到的浮力 由于 所以，铝球处于下沉状态。 答：（1）此铝球受到的重力为8.1N； （2）铝球是空心； （3）该液体的密度为； （4）将此铝球浸没在水中放手后，铝球的运动状态是下沉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年教学质量抽测模拟考试试卷 八年级物理 注意事项： 1.本试卷共6页， 五个大题， 21小题， 满分 100分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 3.本试卷中g取10N/kg。 一、填空题 （本题共6 小题，每空2分，共28分） 1. “给我一个支点，我可以撬起整个地球”是古希腊物理学家_______说的。这一名言来自于他的杠杆原理，除此之外，他在物理学上的另一个重要贡献是______原理。 2. “西塞山前白鹫飞，桃花流水鳜鱼肥。”是唐代张志和描写湖州境内西苕溪美景的词句。如图所示是一只白鹭平行于水面飞行的画面。若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是 _______（选填“运动”或“静止”）的，白鹭的倒影是由于光的 _______形成的虚像。白鹭在飞离水面过程中，在水面上成的像 _______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 3. 如图所示，用手拉弹簧，弹簧会伸长（图甲）；用同样大小的力压弹簧，弹簧会缩短（图乙），这一现象说明力的作用效果与力的___________有关。在图甲中，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越长，根据此原理制作成了___________这种测量仪器。 4. 一辆汽车陷进了泥潭，司机按图甲、图乙两种方式安装滑轮，均能将汽车从泥潭中拉出。图甲中的滑轮是___________滑轮；图乙中滑轮的作用是___________。 5. 如图所示，质量为70kg的工人通过滑轮组用100N的竖直拉力在4s内将重为150N的重物匀速提升2m。已知工人双脚与地面的接触面积为，则工人所做功的功率为______W，对地面的压强为______Pa，该滑轮组的机械效率为______。 6. 坐标图像具有直观、形象、简明的特点，用坐标图像来分析物理问题在一定程度上能达到化繁为简的目的。正比例函数关系图像（如图所示）是物理学中常见的坐标图像之一，请你仿照示例写出正比例函数关系图像可以表示哪些物理量之间的关系及图线倾斜程度表示的含义（不得与示例重复）。 示例：物理量之间的关系：匀速直线运动中的s-t图像，纵坐标表示路程s，横坐标表示时间t； 图像倾斜程度的含义：表示速度大小。 物理量之间的关系：________； 图像倾斜程度的含义：___________。 二、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求：第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 下列是一名八年级学生身体“正常指标”的记录值，其中符合实际的一项是（　　） A. 身高160mm B. 体重50kg C. 体温27.5℃ D. 步行速度36km/h 8. 下列关于声现象的说法正确的是（　　） A. 手在小提琴上不同位置按弦，是为了改变小提琴发出声音的响度 B. 大象有时用我们人类听不到的次声波进行交流 C. 在街道上安装的噪声监测仪是用来防止噪声的产生 D. 医生用B超检查胎儿的发育情况，利用了声可以传递能量 9. 如图所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（　　） A. 感受发声音叉的振动 B. 体验发声音叉的温度 C. 估测发声音叉的质量 D. 判断发声音叉是否具有惯性 10. 有一个气球在空中匀速上升，在此过程中，气球的（　　） A. 动能转化为势能，机械能不变 B. 动能转化为势能，机械能增大 C. 动能不变，势能不变，机械能不变 D. 动能不变，势能增大，机械能增大 11. 自行车是我们熟悉的交通工具，它涉及不少有关摩擦的知识。如图所示，自行车的零部件设计或骑行过程中，主要为了减小摩擦的是（　　） A. 自行车把套上有花纹 B. 车轴处装有滚动轴承 C. 刹车时用力捏闸 D. 脚凳表面凹凸不平 12. 探究浮力实验时，小青将重为6N的长方体铝块浸在水中，如图所示，铝块上表面刚好与水面相平，此时弹簧测力计示数为2.8N，长方体铝块下表面受水的压力为（　　） A. 8.8N B. 2.8N C. 3.2N D. 6N 13. 在自主复习中，物理课代表根据课本情境，变换条件，进行了适当拓展：如图所示，小强用 100N 的拉力，拉着重为500N的小车，使小车在水平路面上匀速前进 10m用了 10s。下列说法正确的是（　　） A. 小强没有拉车时，地面对小车支持力的大小为500N B. 地面对小车摩擦力的大小为100N C. 在此过程中小车的运动状态没有改变 D. 小强对小车的拉力和小车对小强的拉力是一对平衡力 14. 把鸡蛋浸入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底（如图甲所示）；接着往杯中加盐使鸡蛋悬浮（如图乙所示）。下列物理量的大小关系正确的是（　　） A. 液体的密度∶ ρ甲>ρ乙 B. 鸡蛋排开液体的质量∶ m甲<m乙 C. 鸡蛋受到的浮力∶ F甲<F乙 D. 液体对杯底的压强：p甲=p乙 三、作图题（本题共2小题，每小题3分，共6分） 15. 如图，一束光从水中斜射入空气，请作出它的反射光线和大致的折射光线． （ ） 16. 如图甲所示，放到手机支架上的手机相当于一个杠杆，图乙为此杠杆的简图，其中O为支点，F1为支持手机的动力，A为手机的重心。请在图乙中画出F1的力臂l1及杠杆所受阻力F2的示意图。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题6分，第18题6分，第19题8分，共20分） 17. 小利在探究“水在沸腾前后温度变化的特点”的实验中： （1）他组装了如图甲所示的实验装置，其中纸板的作用是______。 （2）加热 一段时间后，温度计的示数如图乙所示， 温度为______℃，继续加热，烧杯内的水中形成大量的气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。 （3）上述实验现象说明了水_______（选填“已经”或“还没”）沸腾。 18. 如图所示是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。 （1）实验中通过观察________的大小，来判断小球动能的大小； （2）实验中为了研究动能大小与质量的关系，需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是_______； （3）最后，小红提出，进行该实验时，若木块与水平面间无摩擦则不能得出结论，她的依据是：______。 19. 在探究凸透镜成像规律的实验中： （1）如图甲所示的两个LED发光板A和B，应选________（选填“A”或“B”）进行实验探究，理由是_______。 （2）在图乙中若只移动其中一个器材，要想模拟照相机成像原理，则具体操作是_______。 （3）不断减小发光板到凸透镜的距离，移动光屏寻找清晰的像。记录像距与物距、像的大小和正倒，分析论证得出结论。实验发现，物体通过同一凸透镜所成的像随_______（选填“物距”或“像距”）的改变而改变。 五、综合应用题（本题共2小题， 第20题10分， 第21题 12分， 共22分） 20. 抽水机也叫水泵，如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。 （1）抽水机是利用______来工作的； 图中POQ实际上是一个_______（填“等臂”“省力”或“费力”） 杠杆； （2）请计算在一标准大气压下，活塞式抽水机最多可把水抽的高度约为多少米；____ （3）如果灌溉一块水田需要 的水是从距水田2m深的水井中抽上来的，此水泵至少要做多少焦的功；____ （4）活塞式抽水机在工作前，需向圆筒内灌入几杯水，简述一下这样做的目的。____ 21. 一个质量为0.81kg的铝球（已知，）它的体积为 0.5dm3,问∶ （1）此铝球受到的重力为多少牛？ （2）通过计算判断铝球是空心还是实心？ （3）若把空心部分注满某种液体，测得铝球的总质量为0.97kg，则该液体的密度为多大？ （4）将此铝球浸没在水中放手后，铝球的运动状态如何？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $