第1课 殖民地人民的反抗斗争（分层练习）-【上好课】2024-2025学年九年级历史下册同步精品课堂（统编版）

第1课 殖民地人民的反抗斗争 内容导航 基础练+提升练：T1-16（建议用时：10-15分钟）当堂测试使用 探究练：T17-28（建议用时：10-15分钟）课下练习使用（根据学生实际需要删减） 1．18世纪中后期，一批克里奥尔（拉美土生白人）作家开始在文学作品中赞美拉美的历史、疆界和自然环境。如教士比斯卡曾写道：“新大陆就是我们的家园，它的历史就是我们的历史，我们应该到这段历史中去寻找我们目前的处境和原因”。这反映出当时（    ） A．拉美人民开始寻求国家认同 B．世界殖民体系开始出现崩溃 C．实现民族独立已成社会共识 D．启蒙运动推动拉美文学发展 2．玻利瓦尔曾经说：“独立是唯一的赐福，要以其他一切为代价。”他为了实现“独立”的目标而领导的是（    ） A．义和团运动 B．非暴力不合作运动 C．华夫脱运动 D．拉丁美洲独立运动 3．下图反映的史实（   ） 拉丁美洲独立运动形势图 A．宣告了国际共产主义运动的兴起 B．刺激印度民族意识的觉醒 C．反对西班牙和葡萄牙的殖民统治 D．深受美国南北战争的影响 4．他有不获胜利不罢休的意志，在革命中解放了奴隶，……打垮了西班牙殖民者，为拉丁美洲立下了丰功伟绩。材料中的“他”是（   ） A．林肯 B．玻利瓦尔 C．列宁 D．甘地 5．纪念碑是为了某些人类业绩或事件保存于后人心中而树立起来的建筑，下图的两座纪念碑反映的共同主题是（   ） 位于美国来克星顿的一座纪念碑，碑座上是一尊手握步枪的民兵铜像 位于哥伦比亚玻利瓦尔广场上的一座纪念碑，碑座上人物是被誉为该国“国父”的玻利瓦尔 A．资本主义制度的确立 B．争取民族独立的斗争 C．社会主义革命的热潮 D．殖民体系的彻底崩溃 6．“以德里为中心的起义推动了全国各地的反英斗争。起义烈火迅猛燃遍印度北部和西北部，一个月内有40个地区发生了起义。”以上材料充分说明了（   ） A．英国在印度各地都有其驻军 B．印度民众实现了彻底的觉醒 C．印度民族大起义推翻了英国殖民统治 D．印度民众反抗殖民统治规模庞大 7．制作历史卡片是学习历史的一种重要方法。下面学习卡中内容表述不正确的一项是（   ） 殖民地人民的反抗斗争历史背景：西方列强的对外扩张与殖民活动激化了矛盾，激起了反抗 代表人物：玻利瓦尔章西女王 反抗对象：西班牙英国 斗争结果：赢得了民族独立，实现了民族解放 A．历史背景 B．代表人物 C．反抗对象 D．斗争结果 8．比较下面人物的誓言，这些史料可用于研究（    ） 在没有打碎西班牙强加在我们身上的和顿以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。 ——玻利瓦尔 我决不放弃我的章西，谁敢占领章西，绝没有好下场。 ——章西女王 A．亚非民族民主解放运动 B．西班牙和英国殖民帝国的覆灭 C．殖民地人民的反抗斗争 D．发展中国家登上国际政治舞台 9．基辛格在《世界秩序》中写道：“英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。”材料表明印度民族大起义（   ） A．推翻了英国的殖民统治 B．促进了印度民族意识的觉醒 C．鼓舞了亚洲民族解放运动 D．维护了印度人民的宗教信仰 10．“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”当裴多斐的自由宣言回荡在历史的空间，我们可曾思考过“自由”的含义？让我们打开19世纪中期的历史画卷，去感悟自由的真正含义吧！下列历史人物中因“捍卫民族的独立和自由”而载入史册的是（   ） ①章西女王   ②甘地   ③玻利瓦尔   ④华盛顿 A．①②③ B．①③ C．②④ D．①②③④ 11．阅读下列材料，回答问题。 材料一  16、17世纪，西班牙在殖民地开采黄金、白银超过当时世界总产量的2/3。19世纪，英国先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后向印度输入棉纱；20世纪初，英国在殖民地投资主要采取两种形式，一是私人投资；二是向殖民政府的贷款。 ——据《中外历史纲要》和《马克思恩格斯全集》 材料二 时间 事件 结果 1776年 北美独立战争 英国被迫承认美国独立 18世纪末19世纪初 拉美独立运动 摆脱西班牙和葡萄牙统治 19世纪中期 印度民族大起义 沉重打击了英国殖民者 1900年 太平天国运动 沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力 （1）根据材料一，指出殖民国家有哪些殖民手段。 （2）根据材料二和所学知识，概括这些历史事件的共同特点。 （3）综上所述，请你总结一条世界近代历史发展的主要线索。 12．1819年，玻利瓦尔在委内瑞拉国会上说：“委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。”这表明他深受（    ） A．启蒙思想和美国独立战争的影响 B．《共产党宣言》和巴黎公社的影响 C．十月革命和苏维埃政权建立的影响 D．印度的非暴力不合作运动的影响 13．如图反映的是（   ） A．拉丁美洲掀起独立运动 B．亚洲民族民主运动高涨 C．非洲国家摆脱殖民枷锁 D．资本主义殖民体系崩溃 14．大起义本身和残酷的屠杀深深震惊了英国人，它打乱了英国政府所谓“西化”印度的进程。大起义期间，英国人对印度的态度也发生很大改变：从最初歇斯底里的复仇情绪到后来反思英国殖民政策的某些弊端。……大起义被镇压后，英国政府致力于调整在印度的殖民政策。材料应纳入的主题是 A．资本主义制度的扩展 B．殖民地人民的反抗 C．第一次世界大战和战后初期的世界 D．二战后的世界变化 15．“1853年，印度第一条铁路通车；英式法律制度被引进；为了向东印度公司输送合格人才， 大批英国人被送入刚刚成立的印度大学，印度首批三所大学均成立于1857年。”材料反映了 A．工业革命后英国加紧对印度的殖民压迫 B．英国殖民统治促进了印度社会的近代化 C．殖民掠夺是印度民族大起义的根本原因 D．殖民统治是印度社会进步的最主要因素 16．侵略与反侵略，殖民与反殖民斗争贯穿于历史发展的长河之中，阅读下列材料回答问题 材料一  15世纪末到16世纪中叶，西班牙殖民者在中南美洲地区建立了当时世界上首屈一指的殖民大帝国。他们在殖民地实行残酷的种族奴役政策，残暴地杀害印第安人，强迫印第安人开采金银矿，从美洲掠走大量黄金和白银。此外他们还限定经济作物种类，实行“单一产品制”，以获取巨额利润。 ——摘编自《世界通史·近代卷》 材料二  马克思说：“对东印度进行的征服和掠夺，把非洲变成了商业性的猎捕黑人的场所，这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。” 材料三  18世纪70年代到19世纪中期，面对殖民主义的暴行，殖民地人民进行了不屈的抗争，斗争结果虽然不尽相同，但都沉重打击了殖民统治，维护了民族尊严。这一时期殖民地人民的斗争一般有三种结果：第一种是赢得民族独立并走上发展资本主义道路；第二种是民族独立但社会发展缓慢；第三种是民族解放运动失败，殖民统治进一步加强。 （1）根据材料一概括西班牙殖民者掠夺殖民地的手段有哪些？（写出两点即可）最早进行殖民的国家除了西班牙还有哪个国家？ （2）根据材料二、对东印度进行“征服与掠夺”的国家是哪个？这种“征服与掠夺”对该国的资本主义发展产生了怎样的影响？ （3）据材料二、结合史实，在非洲殖民者犯下的主要罪行是什么？ （4）据材料三并结合所学知识，完成下表。 反殖民斗争（起义或战争） 斗争结果 A 赢得民族独立并走上发展资本主义道路 拉丁美洲独立运动 赢得民族独立但社会发展缓慢 B 民族解放运动失败，殖民统治进一步加强 （5）在这一时期反对殖民统治的斗争中，涌现出大批杰出人物，请你举出两位。 17．玻利瓦尔曾经说：“独立是唯一的赐福，要以其他一切为代价。”他践行的“独立”是（   ） A．美国独立战争 B．拉丁美洲独立运动 C．印度民族大起义 D．埃及华夫脱运动 18．1905年印度人民反英斗争出现新高潮，1905—1911年伊朗发生了立宪革命，1911年中国爆发了辛亥革命。这些事件表明（    ） A．各国民族革命取得胜利 B．无产阶级登上政治舞台 C．古老的亚洲已开始觉醒 D．第三世界国家走向联合 19．下图反映的史实（ ） 英国殖民者在印度作威作福 A．体现了英国海外殖民扩张的开始 B．标志着英国海上霸主地位的确立 C．激起了印度人民前赴后继的抗争 D．推动了国际共产主义运动的发展 20．有研究认为，英国将其资本主义生产方式移植到北美殖民地，美国独立后迅速发展。拉丁美洲推翻西班牙、葡萄牙殖民统治后，并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲（ ） A．奴役掠夺土著居民 B．建立的殖民统治最早 C．进行了大量的移民 D．移植了封建生产方式 21．“英国把它视为自己的‘生命线’，看成是‘英国女王王冠上的一颗明亮的宝石’。”但在1857年由当地封建王公领导的起义运动席卷多地，沉重地打击了英国的统治。材料描述的事件发生于下图（ ） 22．作为南美洲俱乐部最高赛事的南美解放者杯决赛徽章同样采用盾型设计，作为该项赛事口号的“La Gloria Eterna”（永恒的荣耀）也出现在徽章顶部。以下属于他们“永恒的荣耀”的是（   ） A．击退欧洲反法联盟 B．推翻了西班牙殖民统治 C．推翻了英国殖民统治 D．推翻葡萄牙的殖民统治 23．随着面向国外市场的生产的增长，新形式的外国统治开始形成，到1824年，拉丁美洲共有10家英国的商业公司在运营，有3000名英国人在这里工作，出入拉丁美洲的水路运输主要由英国的船只负责。由此可知拉美国家（ ） A．真正获得了民族的独立 B．独立道路仍任重而道远 C．与英国成为坚实的盟友 D．已成为世界工业化强国 24．1859年后，英国决定把印度作为大英帝国一个行政单位来管理。英国唤醒了印度人的意识：要想打败外来统治，必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的（    ） A．背景 B．经过 C．结局 D．影响 25．“反抗外来侵略，维护国家主权”是家国情怀的重要体现。下列图片中的人物是反抗殖民统治、争取民族独立的杰出领袖，有关他们的说法符合史实的是（   ） ①图1和图2中的人物都反抗英国的殖民统治 ②三者都领导人民实现了民族独立和解放 ③图3中的人物被誉为“南美的解放者” ④都是民族独立运动的领导人 A．①②③ B．①③④ C．②③ D．①④ 26．美国独立战争后，法语版的《独立宣言》和西班牙语版的《美国宪法》）迅速在南美传播。玻利瓦尔称自己为“南美洲的乔治•华盛顿”。由此可知（    ） A．民族解放思潮在美洲扩散 B．共和制度在南美普遍建立 C．美国加紧对南美洲的渗透 D．列强争夺世界的矛盾加剧 27．反抗民族压迫和阶级压迫，才能实现真正的平等和自由。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一  人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 ——部编版九上《世界历史》 材料二 材料三  1770-1840年的70年间，工人的平均劳动生产率提高了大约20倍。但是，资本家通过廉价雇佣童工、女工等办法榨取广大工人的血汗，工人只能接受被奴役被压榨的命运；机器的广泛使用，导致工人进一步失去自由，加速了工人的“相对贫困化”，饱受苦难的工人阶级展开了激烈的反抗运动。 ——《社会主义发展简史》 （1）材料一出自哪一文献，其号召人们推翻哪一国家的殖民统治？ （2）材料二图1反映的历史事件是什么？结合图1图2，回答此事件对非洲造成的影响。 （3）分别写出材料二A和B两个事件的名称。 （4）材料三中“劳动生产率提高了大约20倍”与历史上哪一事件相关？根据材料分析概括当时产生的社会问题有哪些？指出“工人阶级展开了激烈的反抗运动”的科学理论诞生的标志。 28．读下图，完成下列探究活动。 列强在亚洲的殖民地和势力范围（19世纪末20世纪初） （1）图中A国是 国殖民地，B所示的地区是 国势力范围。 （2）根据上图，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1课 殖民地人民的反抗斗争 内容导航 基础练+提升练：T1-16（建议用时：10-15分钟）当堂测试使用 探究练：T17-28（建议用时：10-15分钟）课下练习使用（根据学生实际需要删减） 1．18世纪中后期，一批克里奥尔（拉美土生白人）作家开始在文学作品中赞美拉美的历史、疆界和自然环境。如教士比斯卡曾写道：“新大陆就是我们的家园，它的历史就是我们的历史，我们应该到这段历史中去寻找我们目前的处境和原因”。这反映出当时（    ） A．拉美人民开始寻求国家认同 B．世界殖民体系开始出现崩溃 C．实现民族独立已成社会共识 D．启蒙运动推动拉美文学发展 【答案】A 【解析】根据材料“作家开始在文学作品中赞美拉美的历史、疆界和自然环境”并结合所学知识可知，拉美人民通过作品赞美自己的家园，歌颂拉美自己的历史与文化，这体现了民族意识的觉醒，体现了拉美人民开始寻求家国认同，A项正确；世界殖民体系开始出现崩溃在二战后，排除B项；材料仅体现作家群体的表现，社会共识无从得出，排除C项；启蒙运动宣扬民主科学，且材料信息与启蒙运动关系不大，排除D项。故选A项。 2．玻利瓦尔曾经说：“独立是唯一的赐福，要以其他一切为代价。”他为了实现“独立”的目标而领导的是（    ） A．义和团运动 B．非暴力不合作运动 C．华夫脱运动 D．拉丁美洲独立运动 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者。1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。南美解放运动中的玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”，D项正确；义和团运动发生在中国，是一场伟大的反帝爱国运动，与题干信息不符，排除A项；甘地领导了印度的非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，排除B项；埃及华夫脱运动指的是第一次世界大战后，英国继续维持埃及的保护国地位，激起埃及人民的强烈反对。埃及资产阶级政党华夫脱党提出“通过和平手段”争取埃及的完全独立，得到人民的强烈支持，排除C项。故选D项。 3．下图反映的史实（   ） 拉丁美洲独立运动形势图 A．宣告了国际共产主义运动的兴起 B．刺激印度民族意识的觉醒 C．反对西班牙和葡萄牙的殖民统治 D．深受美国南北战争的影响 【答案】C 【解析】据题干“拉丁美洲独立运动形势图”和所学知识可知，拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区，这一地区从16世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地，以西班牙语和葡萄牙语为主要官方语言。19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲地区掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动，从图中可以看出拉丁美洲独立运动主要是反对西班牙和葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，C项正确；国际共产主义运动，最早兴起于欧洲，拉丁美洲独立运动与国际共产主义运动的兴起并无直接关系，排除A项；拉丁美洲独立运动主要是反对西班牙和葡萄牙的殖民统治，并非刺激印度民族意识的觉醒，排除B项；美国南北战争发生在19世纪中期，而拉丁美洲独立运动发生在19世纪初期，时间上不符，排除D项。故选C项。 4．他有不获胜利不罢休的意志，在革命中解放了奴隶，……打垮了西班牙殖民者，为拉丁美洲立下了丰功伟绩。材料中的“他”是（   ） A．林肯 B．玻利瓦尔 C．列宁 D．甘地 【答案】B 【解析】根据题干“他有不获胜利不罢休的意志，在革命中解放了奴隶，……打垮了西班牙殖民者，为拉丁美洲立下了丰功伟绩”和所学知识可知，19世纪初，玻利瓦尔率领拉美人民进行了独立战争，打败了西班牙殖民者，赢得了独立，B项正确；在美国爆发南北战争期间，林肯坚决反对国家分裂。他废除了叛乱各州的奴隶制，击败了南方分离势力，排除A项；列宁领导了俄国十月革命，排除C项；甘地领导印度非暴力不合作运动，排除D项。故选B项。 5．纪念碑是为了某些人类业绩或事件保存于后人心中而树立起来的建筑，下图的两座纪念碑反映的共同主题是（   ） 位于美国来克星顿的一座纪念碑，碑座上是一尊手握步枪的民兵铜像 位于哥伦比亚玻利瓦尔广场上的一座纪念碑，碑座上人物是被誉为该国“国父”的玻利瓦尔 A．资本主义制度的确立 B．争取民族独立的斗争 C．社会主义革命的热潮 D．殖民体系的彻底崩溃 【答案】B 【解析】据“位于美国来克星顿的一座纪念碑”及所学知识可知，这与美国独立战争有关，美国独立战争是北美人民为争取民族独立，摆脱英国殖民统治的斗争。据“位于哥伦比亚玻利瓦尔广场上的一座纪念碑，碑座上人物是被誉为该国‘国父’的玻利瓦”及所学知识可知，这与拉丁美洲独立运动有关，拉丁美洲独立运动是拉丁美洲人民为争取民族独立，摆脱葡萄牙、西班牙等国殖民统治的斗争。所以题干中的两座纪念碑反映的主题是争取民族独立的斗争，B项正确；拉丁美洲独立运动与资本主义制度的确立无关，排除A项；题干中的两座纪念碑反映的主题是争取民族独立的斗争，与社会主义革命无关，排除C项；1990年纳米比亚的独立标志着世界殖民体系的彻底崩溃，排除D项。故选B项。 6．“以德里为中心的起义推动了全国各地的反英斗争。起义烈火迅猛燃遍印度北部和西北部，一个月内有40个地区发生了起义。”以上材料充分说明了（   ） A．英国在印度各地都有其驻军 B．印度民众实现了彻底的觉醒 C．印度民族大起义推翻了英国殖民统治 D．印度民众反抗殖民统治规模庞大 【答案】D 【解析】根据题干信息“以德里为中心的起义推动了全国各地的反英斗争。起义烈火迅猛燃遍印度北部和西北部，一个月内有40个地区发生了起义”可知，反映的是印度民族大起义。印度民族大起义涉及印度很多地区，说明印度民众反抗殖民统治规模庞大，D项正确；题干反映出印度在很多地区都爆发的起义，但不能就此说明印度在各地都有驻军，排除A项；“彻底的觉醒”表述太过绝对，排除B项；印度民族大起义并未推翻了英国殖民统治，但沉重打击了英国的殖民统治，排除C项。故选D项。 7．制作历史卡片是学习历史的一种重要方法。下面学习卡中内容表述不正确的一项是（   ） 殖民地人民的反抗斗争历史背景：西方列强的对外扩张与殖民活动激化了矛盾，激起了反抗 代表人物：玻利瓦尔章西女王 反抗对象：西班牙英国 斗争结果：赢得了民族独立，实现了民族解放 A．历史背景 B．代表人物 C．反抗对象 D．斗争结果 【答案】D 【解析】本题为逆向选择题。根据所学可知，西方列强的对外扩张与殖民活动激化了矛盾，激起了殖民地人民的普遍反抗，章西女王是印度民族大起义的领导者，她领导1857—1859年印度人民的反对英国殖民统治的大起义，结果起义失败了，印度仍然没有摆脱英国的殖民统治；玻利瓦尔是反对西班牙的拉美独立运动领导人，玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，但拉美地区仍有许多国家和地区没有实现民族独立。结合以上所述可知，学习卡中，殖民地人民的反抗斗争，斗争结果表述不正确，D项符合题意，选择D项；结合所学可知，西方列强的对外扩张与殖民活动激化了矛盾，激起了反抗，A项不符合题意，排除A项；拉美独立运动的领导人是玻利瓦尔、印度民族大起义的领导人是章西女王，B项不符合题意，排除B项；拉美独立运动的反抗对象是西班牙、印度民族大起义的领导人是英国，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 8．比较下面人物的誓言，这些史料可用于研究（    ） 在没有打碎西班牙强加在我们身上的和顿以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。 ——玻利瓦尔 我决不放弃我的章西，谁敢占领章西，绝没有好下场。 ——章西女王 A．亚非民族民主解放运动 B．西班牙和英国殖民帝国的覆灭 C．殖民地人民的反抗斗争 D．发展中国家登上国际政治舞台 【答案】C 【解析】根据所学知识，章西女王是印度人民心中的女英雄，玻利瓦尔被誉为南美的解放者，由此可知，题干反映的是殖民地人民的反抗斗争，C项正确；玻利瓦尔领导的是拉丁美洲的民族独立运动，排除A项；印度民族大起义没有推翻英国的殖民统治，没有实现民族独立，排除B项；从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台，与题干材料不符，排除D项。故选C项。 9．基辛格在《世界秩序》中写道：“英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。”材料表明印度民族大起义（   ） A．推翻了英国的殖民统治 B．促进了印度民族意识的觉醒 C．鼓舞了亚洲民族解放运动 D．维护了印度人民的宗教信仰 【答案】B 【解析】据题干信息“英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家”和所学可知，此内容反映的是印度民族大起义的影响，使印度人民知道必须团结起来，激起了印度民族意识的觉醒，B项正确；印度民族大起义失败了，并未推翻了英国的殖民统治，排除A项；材料主要强调的是对印度自身的影响，并未体现印度民族大起义鼓舞了亚洲民族解放运动，排除C项；材料并未涉及维护印度人民的宗教信仰问题，主要强调的是对印度自身的影响，排除D项。故选B项。 10．“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”当裴多斐的自由宣言回荡在历史的空间，我们可曾思考过“自由”的含义？让我们打开19世纪中期的历史画卷，去感悟自由的真正含义吧！下列历史人物中因“捍卫民族的独立和自由”而载入史册的是（   ） ①章西女王   ②甘地   ③玻利瓦尔   ④华盛顿 A．①②③ B．①③ C．②④ D．①②③④ 【答案】B 【解析】据题干“捍卫民族的独立和自由”和所学知识可知，①章西女王是19世纪中期印度民族大起义中最受爱戴的领导人，她为反抗英国的殖民统治而壮烈牺牲；②甘地是20世纪初印度非暴力不合作运动的领导人；③玻利瓦尔是19世纪中期，南美洲独立运动的领导者，他和圣马丁被誉为南美的“解放者”④扎格鲁尔是埃及独立运动领袖，华夫脱党创始人，埃及的华夫脱运动开始于20世纪初。①③两项是19世纪中期的因“捍卫民族的独立和自由”而载入史册的历史人物，B项正确；根据上述分析，②④不符合题意，ACD项内容不符，排除ACD项。故选B项。 11．阅读下列材料，回答问题。 材料一  16、17世纪，西班牙在殖民地开采黄金、白银超过当时世界总产量的2/3。19世纪，英国先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后向印度输入棉纱；20世纪初，英国在殖民地投资主要采取两种形式，一是私人投资；二是向殖民政府的贷款。 ——据《中外历史纲要》和《马克思恩格斯全集》 材料二 时间 事件 结果 1776年 北美独立战争 英国被迫承认美国独立 18世纪末19世纪初 拉美独立运动 摆脱西班牙和葡萄牙统治 19世纪中期 印度民族大起义 沉重打击了英国殖民者 1900年 太平天国运动 沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力 （1）根据材料一，指出殖民国家有哪些殖民手段。 （2）根据材料二和所学知识，概括这些历史事件的共同特点。 （3）综上所述，请你总结一条世界近代历史发展的主要线索。 【答案】（1）手段：掠夺资源，商品倾销，投资控制。 （2）共同特点：都是民族解放运动；都具有反殖民反侵略的性质；都体现了被压迫民族的觉醒和反抗；反映了斗争的多样性；都沉重打击了殖民半殖民统治，有助于推动历史的发展。 （3）线索：殖民地与半殖民地人民争取民族解放的斗争。 【解析】（1）手段：根据材料一“16、17世纪，西班牙在殖民地开采黄金、白银超过当时世界总产量的2/3”可得出殖民国家殖民手段是掠夺资源；根据材料一“19世纪，英国先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后向印度输入棉纱”可得出殖民国家殖民手段是商品倾销；根据材料一“20世纪初，英国在殖民地投资主要采取两种形式，一是私人投资；二是向殖民政府的贷款”可得出殖民国家殖民手段是投资控制。 （2）共同特点：根据材料二框表内容和所学知识可知，北美独立战争是美国人民反抗英国殖民统治，争取民族独立的斗争；拉美独立运动则是拉丁美洲各国人民摆脱西班牙和葡萄牙殖民统治，争取独立的运动，这些事件都是殖民地半殖民地人民为争取民族独立或反抗外来侵略而进行的民族解放运动，都带有反殖民反侵略的性质；根据材料二框表内容和所学知识可知，北美独立战争和拉美独立运动主要是通过武装斗争来争取独立，而印度民族大起义和太平天国运动则是在起义中采用武装斗争与政治斗争相结合的方式，这些事件反映了殖民地半殖民地人民在争取民族独立和反对殖民统治的斗争中所采取的不同策略和手段，体现了斗争的多样性；根据材料二框表内容和所学知识可知，北美独立战争和拉美独立运动成功实现了民族独立，为这些国家的发展奠定了基础；印度民族大起义和太平天国运动虽然未能实现民族独立，但沉重打击了殖民统治，推动了被压迫民族的觉醒和反抗，这些历史事件在一定程度上都沉重打击了殖民统治，对推动历史进程产生了积极影响。故这些历史事件的共同特点主要体现在民族解放运动、反对殖民统治、斗争的多样性以及对历史进程的影响等方面。这些事件反映了殖民地半殖民地人民为争取民族独立和尊严而进行的斗争，对推动世界历史的发展产生了重要影响。 （3）线索：综上所述，结合所学可知，随着资本主义的发展，西方列强加紧了对外扩张与殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗。19世纪，拉丁美洲和印度相继爆发了波澜壮阔的反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义，据此，可总结出一条世界近代历史发展的主要线索是殖民地与半殖民地人民争取民族解放的斗争。 12．1819年，玻利瓦尔在委内瑞拉国会上说：“委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。”这表明他深受（    ） A．启蒙思想和美国独立战争的影响 B．《共产党宣言》和巴黎公社的影响 C．十月革命和苏维埃政权建立的影响 D．印度的非暴力不合作运动的影响 【答案】A 【解析】根据题干“委内瑞拉……永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。”从玻利瓦尔的讲话中，我们很容易判断出他具有分权思想、共和政体思想和自由平等思想，这些思想反映了玻利瓦尔深受启蒙思想和美国独立战争的影响，A项正确；《共产党宣言》发表于1848年，巴黎公社建立与1871年，排除B项；十月革命发生在1917年，排除C项；“印度的非暴力不合作运动”是从20世纪20年代开始的，排除D项。故选A项。 13．如图反映的是（   ） A．拉丁美洲掀起独立运动 B．亚洲民族民主运动高涨 C．非洲国家摆脱殖民枷锁 D．资本主义殖民体系崩溃 【答案】A 【解析】依据图片中的信息和所学知识可知，海地、委内瑞拉、阿根廷、墨西哥等都是拉丁美洲国家，这些国家的独立属于19世纪拉丁美洲独立运动的组成部分，所以图片反映的是拉丁美洲掀起独立运动，A项正确；材料中没有涉及亚洲和非洲国家，排除BC项；资本主义殖民体系崩溃是在1945年二战结束之后，与题目中的时间不符，排除D项。故选A项。 14．大起义本身和残酷的屠杀深深震惊了英国人，它打乱了英国政府所谓“西化”印度的进程。大起义期间，英国人对印度的态度也发生很大改变：从最初歇斯底里的复仇情绪到后来反思英国殖民政策的某些弊端。……大起义被镇压后，英国政府致力于调整在印度的殖民政策。材料应纳入的主题是 A．资本主义制度的扩展 B．殖民地人民的反抗 C．第一次世界大战和战后初期的世界 D．二战后的世界变化 【答案】B 【解析】根据材料可知，印度大起义冲击了英国在印度的殖民统治，这属于殖民地人民的反抗斗争，B项正确；资本主义制度的扩展主要包含俄国的农奴制改革、日本的明治维新、德国的统一和美国内战等，排除A项；第一次世界大战的时间是1914年到1918年，印度大起义的时间是1857年到1859年，与题干时间不符，排除C项；第二次世界大战结束的时间是1945年，印度大起义的时间是1857年到1859年，与题干时间不符，排除D项。故选B项。 15．“1853年，印度第一条铁路通车；英式法律制度被引进；为了向东印度公司输送合格人才， 大批英国人被送入刚刚成立的印度大学，印度首批三所大学均成立于1857年。”材料反映了 A．工业革命后英国加紧对印度的殖民压迫 B．英国殖民统治促进了印度社会的近代化 C．殖民掠夺是印度民族大起义的根本原因 D．殖民统治是印度社会进步的最主要因素 【答案】B 【解析】随着英国对外扩张的进行，印度沦为英国的殖民地。材料中“铁路通车”“英式法律制度被引进”“印度大学的建立”说明英国对印度殖民统治的同时，也促进了印度交通、政治以及教育等的近代化。故B符合题意；材料中说明的是印度近代化，不是英国对印度的殖民压迫，排除A；材料不是分析印度民族大起义的原因，排除C；材料说明殖民统治促进印度社会进步，排除D。故选B。 16．侵略与反侵略，殖民与反殖民斗争贯穿于历史发展的长河之中，阅读下列材料回答问题 材料一  15世纪末到16世纪中叶，西班牙殖民者在中南美洲地区建立了当时世界上首屈一指的殖民大帝国。他们在殖民地实行残酷的种族奴役政策，残暴地杀害印第安人，强迫印第安人开采金银矿，从美洲掠走大量黄金和白银。此外他们还限定经济作物种类，实行“单一产品制”，以获取巨额利润。 ——摘编自《世界通史·近代卷》 材料二  马克思说：“对东印度进行的征服和掠夺，把非洲变成了商业性的猎捕黑人的场所，这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。” 材料三  18世纪70年代到19世纪中期，面对殖民主义的暴行，殖民地人民进行了不屈的抗争，斗争结果虽然不尽相同，但都沉重打击了殖民统治，维护了民族尊严。这一时期殖民地人民的斗争一般有三种结果：第一种是赢得民族独立并走上发展资本主义道路；第二种是民族独立但社会发展缓慢；第三种是民族解放运动失败，殖民统治进一步加强。 （1）根据材料一概括西班牙殖民者掠夺殖民地的手段有哪些？（写出两点即可）最早进行殖民的国家除了西班牙还有哪个国家？ （2）根据材料二、对东印度进行“征服与掠夺”的国家是哪个？这种“征服与掠夺”对该国的资本主义发展产生了怎样的影响？ （3）据材料二、结合史实，在非洲殖民者犯下的主要罪行是什么？ （4）据材料三并结合所学知识，完成下表。 反殖民斗争（起义或战争） 斗争结果 A 赢得民族独立并走上发展资本主义道路 拉丁美洲独立运动 赢得民族独立但社会发展缓慢 B 民族解放运动失败，殖民统治进一步加强 （5）在这一时期反对殖民统治的斗争中，涌现出大批杰出人物，请你举出两位。 【答案】（1）开采金矿银矿、实行单一产品制、驱赶屠杀印第安人（写出两点即可）葡萄牙。 （2）英国；有助于资本原始积累、促进资本主义发展。 （3）奴隶贸易。 （4）A—美国独立战争；B—印度民族大起义。 （5）章西女王、玻利瓦尔、圣马丁（其中二位） 【解析】（1）手段：根据材料一“他们在殖民地实行残酷的种族奴役政策，残暴地杀害印第安人，强迫印第安人开采金银矿，从美洲掠走大量黄金和白银。此外他们还限定经济作物种类，实行‘单一产品制’，以获取巨额利润”，可知开采金矿银矿、实行单一产品制、驱赶屠杀印第安人。 国家：结合所学知识，最早开辟新航路的国家是西班牙和葡萄牙。 （2）国家：根据材料二“对东印度进行的征服和掠夺，把非洲变成了商业性的猎捕黑人的场所，这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素”结合所学知识建立世界性殖民帝国的是英国。 影响：根据材料二“这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素”可知，有助于资本原始积累、促进资本主义发展。 （3）罪行：根据材料二“把非洲变成了商业性的猎捕黑人的场所”，可知是奴隶贸易。 （4）填空：A：根据材料三“赢得民族独立并走上发展资本主义道路”结合所学知识，可知是美国独立战争；B：根据材料三“民族解放运动失败，殖民统治进一步加强”结合所学知识，可知是印度民族大起义。 （5）杰出人物：结合所学知识，可从南美、印度的反抗斗争中举例，如：章西女王、玻利瓦尔、圣马丁。 17．玻利瓦尔曾经说：“独立是唯一的赐福，要以其他一切为代价。”他践行的“独立”是（   ） A．美国独立战争 B．拉丁美洲独立运动 C．印度民族大起义 D．埃及华夫脱运动 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者。1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。南美解放运动中的玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。据玻利瓦尔说“独立是唯一的赐福，要以其他一切为代价。”及所学知识可知，他践行的“独立”是拉丁美洲独立运动。B项正确；美国独立战争或称美国革命战争、北美独立战争，是北美十三州殖民地的革命者反抗英国统治、争取民族独立的革命战争，以及其他几个欧洲强国之间的一场战争。与玻利瓦尔无关，排除A项；印度民族大起义，是指1857年到1859年由印度封建主领导的、印度人民反抗英国殖民统治和争取民族独立的起义，发生在北部和中部印度，主要领导者是章西女王和巴哈杜尔·沙二世，与玻利瓦尔无关，排除C项；埃及华夫脱运动指的是第一次世界大战后，英国继续维持埃及的保护国地位，激起埃及人民的强烈反对。埃及资产阶级政党华夫脱党提出“通过和平手段”争取埃及的完全独立，得到人民的强烈支持。与玻利瓦尔无关，排除D项。故选B项。 18．1905年印度人民反英斗争出现新高潮，1905—1911年伊朗发生了立宪革命，1911年中国爆发了辛亥革命。这些事件表明（    ） A．各国民族革命取得胜利 B．无产阶级登上政治舞台 C．古老的亚洲已开始觉醒 D．第三世界国家走向联合 【答案】C 【解析】1905年印度人民反英斗争出现新高潮，1905—1911年伊朗发生了立宪革命，1911年中国爆发了辛亥革命，这表明20世纪初期亚洲民族解放运动继续高涨，并且出现了资产阶级领导的斗争，说明古老的亚洲已开始觉醒，C项正确；20世纪初期的亚洲民族解放运动并没有取得完全的胜利，如辛亥革命仍然没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，排除A项；题干反映的是亚洲民族解放运动的高涨，不是无产阶级登上政治舞台，如中国无产阶级登上政治舞台的标志性事件是1919年五四运动，排除B项；第三世界国家走向联合是在第二次世界大战之后，如1961年不结盟运动诞生，排除D项。故选C项。 19．下图反映的史实（ ） 英国殖民者在印度作威作福 A．体现了英国海外殖民扩张的开始 B．标志着英国海上霸主地位的确立 C．激起了印度人民前赴后继的抗争 D．推动了国际共产主义运动的发展 【答案】C 【解析】根据图片所给提示信息可知，英国殖民者在印度的作威作福激起了印度人民前赴后继的抗争，故C正确；英国对印度的侵占不是海外殖民扩张的开始，故A说法错误；打败西班牙的无敌舰队标志着英国海上霸主地位的确立，故B错误；印度人民反抗英国的殖民侵略属于民族解放抗争，不是共产主义运动，故D错误。故选C。 20．有研究认为，英国将其资本主义生产方式移植到北美殖民地，美国独立后迅速发展。拉丁美洲推翻西班牙、葡萄牙殖民统治后，并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲（ ） A．奴役掠夺土著居民 B．建立的殖民统治最早 C．进行了大量的移民 D．移植了封建生产方式 【答案】D 【解析】根据题干材料“拉丁美洲推翻西班牙、葡萄牙殖民统治后，并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎”并结合所学可知，拉丁美洲是西班牙和葡萄牙的殖民地，当时西班牙和葡萄牙是中央集权的封建国家，其落后的生产方式传播到拉丁美洲，成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱，D项符合题意。北美的印第安人受到殖民者的奴役，排除A项；材料“拉丁美洲推翻西班牙、葡萄牙殖民统治后，并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞”说明殖民统治不是原因，排除B项；北美有非洲和欧洲移民，排除C项。故选D。 21．“英国把它视为自己的‘生命线’，看成是‘英国女王王冠上的一颗明亮的宝石’。”但在1857年由当地封建王公领导的起义运动席卷多地，沉重地打击了英国的统治。材料描述的事件发生于下图（ ） 【答案】D 【解析】依据题干中地图信息，结合所学可知，在英国的殖民扩张中，由于印度给英国带来巨大的财富，所以印度被称为“英国女王王冠上的一颗明亮的宝石”，材料中的起义指的是印度民族大起义，印度在亚洲的南部，D项正确；A位于北美洲，排除A项；B是中国，排除B项；C位于非洲，排除C项。故选D项。 22．作为南美洲俱乐部最高赛事的南美解放者杯决赛徽章同样采用盾型设计，作为该项赛事口号的“La Gloria Eterna”（永恒的荣耀）也出现在徽章顶部。以下属于他们“永恒的荣耀”的是（   ） A．击退欧洲反法联盟 B．推翻了西班牙殖民统治 C．推翻了英国殖民统治 D．推翻葡萄牙的殖民统治 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，18世纪末19世纪初，拉美人民在玻利瓦尔和圣马丁的率领下，发动了推翻西班牙殖民统治的拉美独立运动。这里“永恒的荣耀”指的是推翻了西班牙殖民统治，B项正确；欧洲反法联盟干涉的是法国大革命，排除A想啊；美国独立战争推翻了英国的殖民统治，排除C项；巴西人民推翻了葡萄牙的殖民统治，排除D项。故选B项。 23．随着面向国外市场的生产的增长，新形式的外国统治开始形成，到1824年，拉丁美洲共有10家英国的商业公司在运营，有3000名英国人在这里工作，出入拉丁美洲的水路运输主要由英国的船只负责。由此可知拉美国家（ ） A．真正获得了民族的独立 B．独立道路仍任重而道远 C．与英国成为坚实的盟友 D．已成为世界工业化强国 【答案】B 【解析】依据材料“随着面向国外市场的生产的增长，……英国的商业公司在运营，有3000名英国人在这里工作，出入拉丁美洲的水路运输主要由英国的船只负责。”由此可知，拉丁美洲实际上已经被英国所管辖，被英国殖民统治者。所以拉丁美洲还没独立，还需要继续努力。B正确；AC排除；“已成为世界工业化强国”在题干材料中没有体现，D排除；故选B。 24．1859年后，英国决定把印度作为大英帝国一个行政单位来管理。英国唤醒了印度人的意识：要想打败外来统治，必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的（    ） A．背景 B．经过 C．结局 D．影响 【答案】D 【解析】依据题干信息“英国唤醒了印度人的意识：要想打败外来统治，必须团结为一个国家”可知，印度民族大起义改变了英国管理印度的方式，从而对“实现印度统一”发挥了重大作用，此内容反映的是印度民族大起义的影响，D项正确；印度民族大起义的背景是英国的殖民统治，排除A项；材料并未涉及印度民族大起义的重要经过，排除B项；印度民族大起义以失败告终，材料并未体现，排除C项。故选D项。 25．“反抗外来侵略，维护国家主权”是家国情怀的重要体现。下列图片中的人物是反抗殖民统治、争取民族独立的杰出领袖，有关他们的说法符合史实的是（   ） ①图1和图2中的人物都反抗英国的殖民统治 ②三者都领导人民实现了民族独立和解放 ③图3中的人物被誉为“南美的解放者” ④都是民族独立运动的领导人 A．①②③ B．①③④ C．②③ D．①④ 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，华盛顿领导美国人民反抗英国 的殖民统治，进行了独立战争，取得了独立战争的胜利；章西女王领导印度人民进行了反抗英国的殖民统治，最终失败。据此可知，华盛顿和章西女王都反抗的是英国的殖民统治。玻璃瓦尔领导拉丁美洲人民进行了拉美独立运动，反抗的是西班牙的殖民统治，赢得了独立。玻璃瓦尔被誉为“南美解放者”。据此可知，①③④正确，B项正确；章西女王领导的印度民族大起义失败，②错误。排除ACD项。故选B项。 26．美国独立战争后，法语版的《独立宣言》和西班牙语版的《美国宪法》）迅速在南美传播。玻利瓦尔称自己为“南美洲的乔治•华盛顿”。由此可知（    ） A．民族解放思潮在美洲扩散 B．共和制度在南美普遍建立 C．美国加紧对南美洲的渗透 D．列强争夺世界的矛盾加剧 【答案】A 【解析】根据材料“美国独立战争后，法语版的《独立宣言》和西班牙语版的《美国宪法》）迅速在南美传播”，结合所学知识可知，玻利瓦尔之所以称自己是“南美洲的乔治·华盛顿”，实际上是受到美国独立战争、《独立宣言》和《美国宪法》的影响，美国独立战争属于民族解放战争，所以可说明民族解放思潮在南美洲的扩散，A项正确；“普遍建立”的说法过于绝对，排除B项；材料反映的是民族解放思潮在南美洲的扩散，不是美国政府加紧对南美洲的渗透，排除C项；材料反映的是民族解放思潮在南美洲的扩散，列强争夺世界的矛盾加剧是通过战争、争夺殖民地等体现，排除D项。故选A项。 27．反抗民族压迫和阶级压迫，才能实现真正的平等和自由。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一  人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 ——部编版九上《世界历史》 材料二 材料三  1770-1840年的70年间，工人的平均劳动生产率提高了大约20倍。但是，资本家通过廉价雇佣童工、女工等办法榨取广大工人的血汗，工人只能接受被奴役被压榨的命运；机器的广泛使用，导致工人进一步失去自由，加速了工人的“相对贫困化”，饱受苦难的工人阶级展开了激烈的反抗运动。 ——《社会主义发展简史》 （1）材料一出自哪一文献，其号召人们推翻哪一国家的殖民统治？ （2）材料二图1反映的历史事件是什么？结合图1图2，回答此事件对非洲造成的影响。 （3）分别写出材料二A和B两个事件的名称。 （4）材料三中“劳动生产率提高了大约20倍”与历史上哪一事件相关？根据材料分析概括当时产生的社会问题有哪些？指出“工人阶级展开了激烈的反抗运动”的科学理论诞生的标志。 【答案】（1）《独立宣言》；英国。 （2）三角贸易；造成非洲损失近亿精壮劳动力，导致非洲长期贫困。 （3）拉丁美洲独立运动；印度民族大起义。 （4）第一次工业革命；贫富分化加剧、阶级矛盾尖锐；《共产党宣言》。 【解析】（1）文献：根据材料一“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。”结合所学可知，材料一出自1776年，北美发表的《独立宣言》。1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。 国家：根据所学可知，《独立宣言》列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。 （2）事件：根据材料二“图1”结合所学可知，欧洲殖民者将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销，在非洲俘获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，再购进殖民地的蔗糖、烟草等返回英国。这个航程的路线呈三角形，故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”。 影响：根据材料二“图1”“图2 18世纪贩运黑奴船的示意图”结合所学可知，三角贸易中大量的非洲黑奴被贩卖到美洲，造成非洲损失近亿精壮劳动力，导致非洲长期贫困。 （3）事件：根据材料二A图片信息“玻利瓦尔进军路线”“圣马丁进军路线”等结合所学可知，A事件是拉丁美洲独立运动。在南美洲北部地区，玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。根据材料二B图片信息“印度”“章西”“起义中心”等结合所学可知，B事件是印度民族大起义。1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，英军乘势进攻章西城，年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。 （4）事件：根据材料三“1770-1840年的70年间，工人的平均劳动生产率提高了大约20倍。”结合所学可知，1776年，哈格里夫斯发明了珍妮机，标志着英国工业革命的开始，瓦特改良蒸汽机，为工业生产提供了动力，大大提高了生产效率。 问题：根据材料三“机器的广泛使用，导致工人进一步失去自由，加速了工人的‘相对贫困化’，饱受苦难的工人阶级展开了激烈的反抗运动。”可知，工业革命使的贫富分化加剧、阶级矛盾尖锐。 标志：根据材料三“工人阶级展开了激烈的反抗运动”结合所学可知，1848年发表的《共产党宣言》阐述了人类有文字记载的历史都是阶级斗争的历史。资本主义时代社会分裂为两大对立的阶级：资产阶级和无产阶级。资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。肯定了资产阶级在历史上的作用。号召工人阶级组织起来 ，建立无产阶级政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级，进行无产阶级革命。它的发表标志着马克思主义的诞生。无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。 28．读下图，完成下列探究活动。 列强在亚洲的殖民地和势力范围（19世纪末20世纪初） （1）图中A国是 国殖民地，B所示的地区是 国势力范围。 （2）根据上图，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。 【答案】（1）英 俄 （2）示例：观点：19世纪末20世纪初，绝大多数亚洲国家沦为殖民地或半殖民地。论述：随着工业革命的深化和资本主义制度的扩展，欧洲列强的海外殖民活动愈演愈烈。19 世纪中后期，伴随着第二次工业革命浪潮，资本主义开始向帝国主义过渡，西方列强掀起瓜分世界的狂潮，世界殖民体系最终形成。亚洲几乎被列强瓜分完毕，印度、阿富汗沦为英国的殖民地，《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，朝鲜半岛被日本吞并，法国侵占了越南、柬埔寨等地，美国占领了菲律宾。总之，19 世纪末20世纪初，绝大多数亚洲国家沦为殖民地或半殖民地。 【解析】（1）根据图“列强在亚洲的殖民地和势力范围（19世纪末20世纪初）”结合所学知识，图中A国是印度，印度是英国殖民地；B所示的地区是中国的北部和伊朗，B是俄国的实力范围。 （2）本题为开放性题目，言之有理即可，如：观点：19世纪末20世纪初，绝大多数亚洲国家沦为殖民地或半殖民地。根据所学知识，加以论述随着工业革命的深化和资本主义制度的扩展，欧洲列强的海外殖民活动愈演愈烈。19 世纪中后期，伴随着第二次工业革命浪潮，资本主义开始向帝国主义过渡，西方列强掀起瓜分世界的狂潮，世界殖民体系最终形成。亚洲几乎被列强瓜分完毕，印度、阿富汗沦为英国的殖民地，《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，朝鲜半岛被日本吞并，法国侵占了越南、柬埔寨等地，美国占领了菲律宾。总之，19 世纪末20世纪初，绝大多数亚洲国家沦为殖民地或半殖民地。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 学科网（北京）股份有限公司 $$