河南省南阳市唐河县 2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

2024年春期期终阶段性文化素质监测七年级 道德与法治试题 吾重 注意事项: 1. 本试卷共6页,分为选择题和非选择题两类,满分70分,考试时间60分钟. 2. 本试卷闭卷考试,独立答题. 3. 本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上.写 在试卷上的答案无效. 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合 题意的) 1. 2024春节假期,《飞驰人生2》、《熊出没逆转时空》、《第二十条》等国产新片在各电 影院线上映,深受青少年喜爱,这些影片内容优质、各具特色,突出年味儿,表达了对现实 生活的深切观照,青少年观看这些影片有助于 &斑 ①涵养奋进品格,丰盈精神世界 ②引领国家发展,创造中国奇迹 ③改变物质生活,实现财富自由 ④体验美好情感,丰富人生经历 C.①④ A.①② B.②③ D.③④ 2. 某校七年级组织了“解密青春守护成长”为主题的活动,学校邀请专家分别给男生和 女生带来了精彩的青春期课堂,同学们在活动后纷纷发表观点,以下正确的是 序号 观点。 班 。 青春期教育有利于我们认识自已,学会与自己、他人和谐相处 作为未成年人,要树立法治意识,增强自我保护的意识 ③ 应直面矛盾心理,遇到问题要完全依靠自己,创造美好青春 ④ 面对异性的朦胧情感,要坚定拒绝这种不良诱惑,专注学习 C.② A.①② B.①③ D.③④ 3. 一名女生从雨伞的推拉结构中得到启发,发明了一款免舔盖的酸奶吸管,她说,平 时喜欢喝酸奶,每次喝完都会把酸奶盖揭开、舔千净,觉得很不方便,便萌生了这个发明创 意,对此,下列评论中正确的有 ①创意源自于生活,要学会发现问题 ②青春蕴含着创造力,带来无限可能 ③实践是创造的源泉,激发创造热情 ④独立思考问题,就要一味追求独特 -#) B.①②④ C. ①③④ A. ①②③ D. ②③④ 七年t士是(页 表进 CS扫描全能王 亿人在用韵扫描A 4. 校训是一个学校办学理念、治校精神的反映,也是校园文化建设的重要内容,更是 教风、学风、校风的集中表现,以下校训勉励学生 自独京真 厚凉 清华大学校训 武汉大学校训 厦门大学校训 自强弘毅求是拓新 自强不息厚德载物 自强不息止于至善 ①要养成自我省察的习惯,不断追求完美境界 ②要有坚强的意志、进取的精神、不懈的坚持 ③要树立底线意识,做到“独善其身” ④要勇于开拓创新,战胜和超越自己 C. ①③④ A. ①②③ B.①②④ D.②③④ 5. 作为我国首个航天飞行工程师,朱杨柱说:“最大的挑战是如何做到在5个多月的时 间里,每一项操作都能零失误、零差错,在乘组一心、‘天地一心'的基础上,我们圆满完成 任务,保证了空间站安全稳定高效长久运行,”这启示我们要 A. 增强团体意识,发扬合作精神 B. 忽视个人利益,维护集体荣誉 C. 寻找共同利益,学会求同存异 D. 放弃个人意愿,遵守集体规则 人是能思想的苇草,虽然生命有时像草一样脆弱,但思想使我们强大,据此完成6-7 小题. 6. 只有当思维日渐成熟,我们才能真正长大,青春期思维的独立是指 A. 一味追求独特,不人云亦云 B. 敢于和别人争辩,一切按照自己的想法去做 C. 有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见 D. 要学会独立思考,任何情况下都不被他人影响 7. 随着思维活动的数量和质量的大大提高,青春期的青少年思维的批判性有了显著地 发展。他们思维活跃,喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律,这个时期的 他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段,思维的批判性具有积极意义,主要表现在 ①有助于我们发现问题、提出问题 ②有助于我们从不同角度思考问题,探索解决方案 ③能激发我们新的学习动机,促使我们解决问题、改进现状 ④批判只针对事情本身,不能激发我们创造的热情 C.①③④ A.①②③ B.①②④ D.②③④ CS扫描全能王 亿人在用的扫描A 8. 小杨同学因惠幼儿特发性关节炎不能正常行走,体型也比同龄人小,老师们、同学 们都自发守护在他身边,抱他行动,帮他打饭,送他上下学,如今,杨同学的病情逐渐好转, 也变得更加开朗,“温暖的抱抱” ①可以让杨同学不再觉得孤单,从而不再患病健康起来 ②可以让杨同学感受到集体的关爱和温暖 ③让我们感悟到集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越少 ④让我们体会到作为集体的一员,我们也可以散发光和热,传递关爱和温暖 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9. 学校乐队里她是精彩的鼓手,“红五月”活动的情景剧里她是情真意切的小演员,校园 广播站常传出她声情并茂的播音....她就是我的同桌小娟,虽然小娟的学习成绩并不突出, 但她依然喜欢并且感激这些集体活动,因为 A. 在集体中能发展自己的个性 B. 这是我们校园生活的主要任务 C. 这能得到老师和同学的表扬 D. 这必定会让她的个性不断丰富 10. 在道德与法治课上,老师要求同学们运用所学知识对下面中国历史上的战役谈自己 的看法,以下观点正确的是 官渡之战:袁绍有精兵十万,但袁军将领骄横,各谋其私,曹操当时在前线的军 力不过三四万人,但是曹操赏罚分明,上下一心,最终曹操战胜了北方的袁绍。 淝水之战:前秦强征士兵九十万攻东晋,军心涣散,士气低落,东晋出兵八万与 前奏对峙于混水,东晋军士气高昂,团结一心,最终打败了前秦军队。 A. 集体力量的大小取决于成员数量的多少 B. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 C. 要实现集体利益,就必须牺牲个人利益 D. 尽力做好自己,就能保持集体和声的和谐之美 11. 某班女生小菲和要好的几位同学用电话手表成立了一个八卦群,一到课间,大家就 在群里吐橹班里的人和事,说班长耀武扬威,说老师偏心班长,还煸动其他女生孤立班长。 对这个“电话八卦群”认识正确的是 A. 这是集体主义的一种特殊表现 B. 班级中的小群体志趣相投,友谊深厚 C. 这种不良小群体会对班级产生负面影响 D. 该小群体能给成员带来温暖和快乐 12. 小覃和小潘都擅长书画,负责班级的黑板报比赛任务,为了取得好成绩,他俩各有 想法,互不相让,出现了激烈的争执.你认为恰当的解决办法是 A. 放弃自己的想法以维持表面和气 B. 退出比赛不参加集体活动 C. 迫使对方让步以证明自己的能力 D. 先各自冷静,再求同存异 CS扫描全能王 a亿人在用的扫描A 13.“爸爸,我一直想对你说:想让你陪我玩一会儿,你却总在玩手机,我真的非常生气, 你已经快不是我的爸爸了,你快是手机的爸爸了,爸爸,请放下手机!”近日,一篇小学生作 文刷爆网络,不少家长看了后直呼“脸红”惭愧”,这告诉我们 A. 家庭保护很重要,依赖父母最可靠 B. 网络世界乐无穷,沉迷手机好心情 C. 家庭需要正能量,亲情陪伴助成长D. 兴趣爱好各不同,换位思考互尊重 14. “就让我来关心你,就像关心我自己;就让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会 变得更美丽,”这首歌的歌词告诉我们 ①要积极传递美好情感,用热情和行动影响环境 ②在传递美好情感的过程中可以获得新的感受 ③传递生命正能量会使我们的生命更加有力量 ④周围世界不会因为我们的积极情感多一份美好 C.①②④ A. ①②③ B..①③④ D. ③②④ 15. 道德与法治课上,张老师在授课时展示了以下三张PPT,张老师最有可能在讲授 A. 法律与生活息息相关 B. 建设法治中国依靠法律就行 C. 法律是由国家制定的 D. 法律只被用来制裁违法犯罪 16. 我国《网络直播营销管理办法(试行)》规定,直播营销人员或者直播间运营者应 当年满十六周岁;十六周岁以上的未成年人中请成为直播营销人员或者直播间运营者的,应 当经监护人同意,这是因为 ①未成年人应该尊重他人的权利 ②未成年人的身心发育尚不成熟 ③未成年人需要给予特殊的保护 ④未成年人应自觉履行公民义务 C.②③ B.①④ A.①② D.③④ 17. 自2024年1月1日实施的《中华人民共和国爱国主义教育法》第二条规定:国家 在全体人民中开展爱国主义教育,培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感.下列诗句直接 体现这一情感的有 ①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ②落红不是无情物,化作春泥更护花 ③醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回 ④山重水复疑无路,柳暗花明又一村 A.①② C.②④ B.①③ D. ③④ CS扫描全能王 a亿人在用的扫描A 二、非选择题(4题共36分,第18题6分、第19题8分、第20题10分、第21题12分) 18.(6分)暑假将近,小辉准备在假期约上好友小刚到哈尔滨旅游,他们早早就做好旅 行计划并且订好出行的机票和酒店了,但临近出发前几天,同行好友小刚却被要求留在学校 进行数学竞赛集训并代表学校参加比赛,小辉认为“假期是我们自己的时间,应该由我们自己 安排,不必在意学校的安排”,小辉对此倍感郁闷..... 你赞同小辉的观点吗?请你运用“坚持集体利益”的相关知识进行评析 19. (8分)某校七年级二班被评选为学校“优秀班集体”后,校报的小记者来到教室采 访,询问同学们是如何建成优秀班集体的以及集体生活的感受,班级同学跃发言,以下是 部分同学分享的内容: 李丽说:“班主任和我们在初中刚入学时就制定了班级奋斗目标-我们要成为学校里最 团结、最有礼貌,最爱学习的班集体。” 石磊说:“我有一次生病了,班主任立即把我送到医务室,之后又派同学来照顾我,我感 觉非常温暖,” 马军说:“我们班的同学学习非常努力,竞争非常激烈,但是我们依然相互帮助、相互鼓 励,共同进步,” 王海说:“我们每个月都要召开班级干部例会,解决问题,制定班级规则,提出班级建设 方。” .___. 结合材料,运用所学知识分析该班荣获“优秀班集体”的原因。 20. (10分)伴随着生活经验的不断扩展,我们的情感体验愈加丰富. 材料一:在日常生活中,有很多温暖瞬间,让我们体味美好情感 镜头一 镜头二 镜头三 七年级(1)班的亮亮参 在一家煎饼店门口,一位 “我站立的地方是中国 加学校一年一度的母亲节庆 耳背的老奶奶因腿脚不方便,我用生命卫守候,哪怕风似 祝活动,在活动中,亮亮邀请 无法上台阶买煎饼,路过的一刀来山如铁,祖国山河一寸不 妈妈一起分享了他成长中难 名女生看到后,主动上前与老能丢,”面对外军非法入侵、 忘的故事,说到动情之处,亮 人耐心沟通,并替她付钱,顺越界挑蚌,我国边防官兵誓死 亮情不自禁地与妈妈相拥而 利购买了煎饼. 捍卫国家主权和领土完楚 泣. (1)指出上述三个镜头分别传递了什么情感。(3分) 一 CS扫描全能王 亿人在用的扫描A :※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ 材料二:正面情感让我们感到温暖,愉悦,但生活中也难免会有一些负面情感体验,七 ※※※※※ 年级(2)班的浩浩代表班级参加年级辩论会,发挥失常,心里很不舒服,他决心扩展自己 ※※※※※ 的阅读范围,加强辩论技能的学习,争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。 ※※※※※ ※※※※※ (2)浩浩的经历启示我们应该如何看待生活中的负面情感?(7分) ※※※※※ 21.(12分)在道德与法治课上,学习完“走进法治天地”的相关知识后,某班开展了“法 ※※※※※ ※※※※※ 治宣传周”活动. ※※※※※ ※※※※※ 活动一:法律护航成长 ※※※※※ 为了这次法治宣讲活动,同学们搜集到了一些材料,并制作了下面的宣传展板。 展板二 展板一 展板三 《中华人民共和国 第十三届全国人 ※※※※※ 家庭教育促进法》自 胡某与陈某于2024年3月协 民代表大会常务委员 2022年1月1日起施行, 议离婚,之后,对未成年女儿抚 会第二十二次会议修 作为我国家庭教育领域 养权产生纠纷,诉于法院,法院 订通过了《中华人民共 的第一部专门立法,开 审理后认为双方对未成年女儿都 和国未成年人保护法》 启了父母“依法带娃”的 存在怠于履行抚养义务和承担监 自2021年6月起施行, 时代,该法规定,父母 护职责的行为,依法作出判决, 该法增加了“网络保 应当加强亲子陪伴,即 同时发出《家庭教育令》,要求 护“政府保护”专章。 使未成年人的父母分居 规范和强化了家庭、学 其父母承担起家庭教育的主体责 或者离异,也应当相互 任,如违反栽定,法院将视情节 校、社会、网络、政府, 配合履行家庭教育责 轻重,予以训诚、罚款、拘留; 司法六大保护主体的 任,任何一方不得拒绝 责任. 构成犯罪的,依法追究刑事责任. 或者怠于履行. (1)观看宣传展板,运用所学,写下你的感悟。(6分) 活动二:我与法律同行 ※※※※※ 推进法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未来的建设者,我们要努力为法治 中国建设贡献自己的力量。 法治宣言 ※※※※※ ※在学习法律方面,我打算:① ※在遵守法律方面,我打算:② ※※※※※ ※在依法维权方面,我打算:③ (2)运用所学,请补充完成“法治宣言”。(6分) ※※※※ ※※※※※ ※※※※※ :※※※※※ 表进 CS扫描全能王 亿人在用的扫描Ap 2024年春期期终阶段性文化素质监测七年级 道德与法治参考答案 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 C A A B A C A C A B C D C A A C B 二、非选择题（4题共36分，第18题6分、第19题8分、第20题10分、第21题12分） 18．不赞同。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性，保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己，不顾他人的极端个人主义。（6分） 19．从李丽的话语制定班级奋斗目标等可以看出，美好集体拥有共同的梦想，向往美好愿景，承担共同的使命，认同共同的价值观，形成一致的目标和追求；石磊生病班主任的做法中可以看出，美好集体是充满关怀和友爱的；马军认为班级既有竞争又有互助说明，美好集体是充满活力的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高；每个月召开班干部会议提出班级解决方案等可以看出，美好集体是民主的、公正的。（8分，不联系材料分析者只得4分） 20．（1）镜头一：关爱、友善等。镜头二：爱国、责任等。镜头三：亲情、感恩等。（3分，每个镜头答出一方面情感即可） （2）负面情感会给我们带来不舒服、不愉快的感受。（2分）但体验负面情感未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。（3分）我们应该学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力。（2分） 21．（1）未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。我国制定、完善相关法律，规范全体社会成员的行为，给予未成年人特殊关爱和保护，护航未成年人健康成长。六大保护共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。人民法院依法解决纠纷，惩恶扬善，切实维护未成年人的合法权益。作为未成年人，我们应珍惜自己的权利，依法行使权利，自觉履行应尽的义务。等等。 （6分，任意三方面，意思一致即可） （2）①学习法律法规，收看法治节目，丰富法律知识。②自觉遵守交通法规，提高交通安全意识。③了解依法维权的途径，学会及时报警和寻求法律帮助。等等。（6分，任意三方面，意思一致即可） （本答案仅供参考。学生答案只要符合题意、言之有理，均可酌情给分。建议评卷前组织专业教师，对答案进行细化、拓展，形成统一方案后再进行评卷。评卷时应采意和采点相结合，以采意为主。） ( 七年级道德与法治 答案 第 1 页 （ 共 8 页 ） ) 学科网（北京）股份有限公司 $$