专题训练　【分层过实验】　8.物态变化实验课件- 2024-2025学年八年级物理上册沪粤版（2024）

第四章　物质的形态及其变化 专题训练　分层过实验 8.物态变化实验 沪粤安徽 八年级上册 探究固体熔化时温度变化规律 教材实验再现 1. 小兵用图1中的实验装置来探究某物质的熔化特点。 2 3 4 1 专题训练 ①能减缓物质升温速度，便于实验现象的观测和数据 记录； ②能使物质 ⁠； 受热均匀　 (1)实验中采用“水浴法”加热的好处有： 2 3 4 1 (2)实验表格如表所示，则表格中(a)、(b)两处应填写 ⁠ 和 ⁠； 时间/min 0 2 4 6 8 … (a) (b) 温 度/℃　 状态　 2 3 4 1 (3)实验中，他所测得的温度值比真实值要高，则他可能 是按图2中的 (填“A”“B”或“C”)方法进行读 数的； A　 2 3 4 1 (4)他改正了错误的读数方法后，又正确地进行了实验， 并根据所记录的实验数据描绘出该物质的温度随时间 变化的关系图像，如图3所示。 ①由图像可知，该物质是 (填“晶体”或“非 晶体”)； 晶体　 2 3 4 1 ②第6 min时，该物质 (填“继续”或“不 再”)吸热，熔化过程持续的时间是 min； ③在第7 min时，若将试管从温水中取出，并立即放入 熔点为－4 ℃的盐冰水混合物中，此时试管中该物质的 温度 (填“升高”“降低”或“不变”)。 继续　 6　 不变　 2 3 4 1 真实情境应用 2. 暴雪天后，环卫工人会向积雪的路面撒盐，为了搞清原 理，同学们进行了下列探究。实验小组用同样多的纯水、 淡盐水、浓盐水，分别制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后 将这些冰弄碎后放入试 管中加热，使各种不同 的“冰”熔化，并记录 数据。 2 3 4 1 (1)在选择对“冰”的加热方式时，如图甲所示，你认为 最佳的选择方法是 (填“A”或“B”)，这种方法 的优点是 ⁠。 A　 冰受热均匀　 2 3 4 1 (2)在相同条件下测量三者的温度变化数据，得到如图乙 所示的三条温度随时间变化的曲线(纯冰对应曲线①， 淡盐冰对应曲线②，浓盐冰对应曲线③)。根据曲线图 可知：利用盐水制成的冰 (填“是”或“不是”) 晶体。 是　 2 3 4 1 (3)由图乙可知：含盐浓度越高，熔点 ⁠。 (4)在积雪上撒些盐，白天可使雪 熔化，晚上降温 后，已熔化的雪水 凝固。(均填“难”或“易”) 越低　 易　 难　 2 3 4 1 探究水的沸腾 3. [2023·淮安期末改编]在“探究水沸腾前后温度变化特 点”的实验中： 甲 乙 丙 丁 2 3 4 1 (1)图1甲为实验装置，安装时应先确定 (填“A”或 “B”)的位置；加热到某时刻，温度计示数如图乙所 示，此时烧杯内水温为 ℃。 B　 94　 甲 乙 2 3 4 1 (2)丙、丁两图中，图 是沸腾前的情况，沸腾时气 泡内的气体主要成分是 ⁠。 丁　 水蒸气　 丙 丁 2 3 4 1 (3)图2是小萌根据实验记录的数据作出的水温度随时间变 化的图像，从图像可获得信息：实验中，水的沸点 是 ℃，实验所在地的大气压 (填“小 于”或“大于”)1个标准大气压；水在沸腾的过程中不 断吸热，温度 ⁠。 99　 小于　 保持不变　 2 3 4 1 【实验拓展】 (4)实验中发现温度计上部出现许多小水珠，这是水蒸气 ⁠ (填物态变化名称)形成的。 (5)图2中0～6 min是一条曲线，并不是一条直线。原因是在 沸腾之前，随着水温的升高，水蒸发会加快，水蒸发成水 蒸气时会 (填“吸收”或“放 出”)更多的热量，所以烧杯中的水温 上升时先快后慢。 液 化　 吸收　 2 3 4 1 (6)你知道吗，通过降温居然也能使水沸腾。如图3所示，将 刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向 瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来，原因是瓶内气体温度 降低，气压减小，水的沸点 ⁠。 降低　 2 3 4 1 (7)你知道吗，不断加热居然水也不会沸腾。如图4所示，大 试管和小试管里都装有水，给三支大试管中的水加热，使 之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管 中的水不会沸腾的是 (填序号)。 AB　 2 3 4 1 解析：(7)小试管中的水要沸腾就需要达到沸点且继续吸 收热量，AB中大小试管内的水的沸点相同，大试管里的 水沸腾，小试管内水达到沸点不能继续吸热，则不能沸 腾；C图中大试管内的气压高于外界大气压，所以大试管 内的水沸点高于小试管内的水的沸点，当 小试管中的水达到沸点后还能继续吸收热 量，所以C图中小试管内的水会沸腾。 2 3 4 1 汽化和液化 4. 如图是一套蒸馏装置，它的主要组成部分及作用：蒸馏烧 瓶(装液体的容器)，冷凝管(冷水由1号管进入，2号管流 出，能带走多余的热量)，接收器(装生成物的容器)。 2 3 4 1 (1)由于水能够溶解多种物质，因此天然水总是溶有杂 质，可采用本套装置除去水中杂质，得到纯净的水， 则在蒸馏过程中，发生的物态变化有 和 ⁠ ⁠。 汽化　 液 化　 2 3 4 1 (2)制酒工业中用本套装置可以提高酒精度，则接收器接 收的是 ，如果比较冷凝管上的1号管和2号管，那 么 (填“1”或“2”)号管的水温高。 酒精　 2　 2 3 4 1 $$