贵州省毕节市金沙县第四中学2023-2024学年七年级下学期6月期末语文试题

贵州省2023一2024学年度第二学期期末考试 七年级语文 (满分:150分) 注意事项: 1.答题时,务必将自己的学校、班线、灶名、准考证号填写在答题卡规定的位置上 2.答选择题时,必須使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮 擦擦干净后,再这涂其他答案标号 3.答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的住置上 4.所有题日必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 一、书写水平(5分) 1.请使用猫体字答题,书写规范,端正,整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分) 二、基础积累(共4道小题,20分) 春季不食樱桃味,枉货一年好光景 今年四月,纳雍县总溪河畔的采园大丰收,shu0① 果累累挂枝头,6万多亩樱桃进 入采摘期。樱桃熟,游客至。果国里一颗颗红形形、圆滚滚的樱桃点缀绿叶间,吸引了大批游客 前来,大家三五成群,提着蓝子,采摘品尝,赏景拍照,十分y0 u xian② 。 附近库东关乡 陶营村的交易市场上,果农、游客、商贩穿梭其间,寻宽春天的甜蜜滋味,小朋友们“争抢”樱桃、 欢篇乱跳的场面更是让大家忍俊不禁。 几公里外的维新镇政府球场上,纳雍县首届“玛瑙红樱桃杯“蓝球赛不期而至。来自该县 各乡镇、单位的I5支球队将在这里展开为期10天的角逐。开慕当天,《滚山珠》《春到总溪河》 (奢香夫人)等文艺表演和持续到深夜的比赛,吸引了上万名观众到场观赏。球场外近百个小 吃摊散发的美味更是挑逗着大家的味蕾,樱梳饼千、樱桃冰粉等特色美食让大家大饱口福,吃得 十分过yin③ 2,请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。(4分)】 3.上面文段中加点词语使用不怡当的一项是(3分】 A.点缀 B.忍俊不禁 C.不期而至 D.挑逗 4.根据所给信息默写相应内容。(10分) (1)独坐幽算里 。(王维(竹里馆》)】 (2) 不问苍生问鬼神第 1 页 共 2 页 贵州省 2023—2024 学年度第二学期期末考试 七年级语文 参考答案及评分标准 一、书写水平（5 分） 1.（5分）请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。 二、基础积累（共 4道小题，20 分） 2.（4分）①硕 ②悠闲 ③瘾 3.（3分）C 4.（10 分）（1）弹琴复长啸 （2）可怜夜半虚前席 （3）马上相逢无纸笔 （4）赚得 行人错喜欢 （5）就会成为亲切的怀恋 （6）齐鲁青未了 （7）商女不知亡国恨 隔江 犹唱后庭花 （8）谈笑有鸿儒 往来无白丁 5.（3分）B 三、阅读能力（共 15 道小题，50 分） （一）（5分） 6.（3分）C 7.（2 分）①小福子 ②同伴的去世（意对即可） （二）（28 分） 8.（3分）A 9．（3分）D 10.（4 分）批注 1：插叙 批注 2：无私奉献、不图回报、乐于帮助他人（意对即可） 11．（4 分）示例：李叔叔资助张小勇从三岁一直到大学，完成资助后删去联系方式恰恰是 他坚守初心、不求回报的表现。《驿路梨花》中的一群人从建造茅屋到守护茅屋，也属于乐 于奉献、不求回报的表现。由此我想到了自己，也应该向两篇文章里的人物一样，做一个乐 于奉献、不求回报的人，让我们的社会处处充满爱。 12.（3 分）B 13.（3 分）A 14.（3 分）示例：预制菜加工过程可能会加一些辅料或食品添加剂，将给健康带来隐患。 预制菜都是半成品，而且保质期往往很长，营养性难以与新鲜食材相比。预制菜里的某些菜 品可能会“暴雷”，带来食品安全问题。 15.（5 分）损害健康、售后服务没保障。（2 分）市场监管局应该对该店开展排查整治，并 责令整改。同时针对这一问题，对区域内售卖相关产品的店铺进行检查，阻断未知风险。在 该店整改后也需要时常监督。（3分）（意对即可） （三）（17 分） 16.（3 分）C 17.（4 分）不劳力而坐致 字数取讫，又可补还韵内（用自己的语言作答，意近也可） 18.（3 分）C 【参考译文】 现在又有轻巧便利的方法。用轻巧的木头做一个大轮盘，用大木作砧板凿上孔，上面做 横架,中间用轮轴穿过去，下面钻有凹臼，把轮盘立在上面，用圆竹匾铺在上面，上面放置 活字的版面，分格编号,从上到下依次铺排。共有两个轮盘,一个轮盘按韵铺排活字，一个轮 盘放杂字。一个人在中间坐,左右两边都可以推转摘字。大概是用人去找字很难，用字去靠 近人就很容易。这就是转轮的办法。不费劳力坐着就可以做到，活字取用完后，还可以按韵 补还回去,两种都很方便。 第 2 页 共 2 页 19.（3 分）D 20.（4 分）示例：【乙】诗结尾两句意思是飞舞的蝴蝶，鸣叫的鸠鸟都在这个季节里快活 起来了，而东风应该笑话我落职闲居。诗人运用拟人手法，通过蝶、鸠和东风的得意,来衬 托自己因闲而愁，“闲”字表现诗人因落职闲居而失意苦闷的愁绪。 四、综合运用（共 3道小题，15 分） 21.（6 分）标点符号使用不当，将“感悟人生的哲理与启迪，”改为“感悟人生的哲理与 启迪；” 语义重复，将“为了丰富同学们的语文生活的目的”改为“为了丰富同学们的语 文生活”（或：出于丰富同学们的语文生活的目的） 22.（6 分）示例：运用对比、夸张的手法，文明用语，让人即使处于寒冷的冬季也感到温 暖；而脏话，让人即使在夏季六月，也感到阵阵的严寒。这句话生动地告诉我们要用文明语 言处理人与人之间的关系。 23．（3 分）C 五、写作能力（60 分） 24.（60 分） 附：作文评分标准 等级 评分标准 一类卷 （60～54 分） 1.立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感 2.结构严谨，注意照应，详略得当 3.语言得体、流畅 二类卷 （53～48 分） 1.立意明确，中心突出，材料具体 2.结构完整，条理清楚 3.语言规范、通顺 三类卷 （47～36 分） 1.立意明确，材料能表现中心 2.结构基本完整，有条理 3.语言基本通顺，有少数错别字 四类卷 （35～19 分） 1.立意不明确，材料不能表现中心 2.结构不完整，条理不清楚 3.语言不通顺，错别字较多 五类卷 （18～0分） 1.没有中心，空洞无物，严重离题 2.结构残缺，不成篇章 3.文理不通，错别字较多