第8讲 被动运输、主动运输和胞吞、胞吐（新高考通用）

一 轮 复 习 第8讲　被动运输、主动运输和胞吞、胞吐 延长符 1 2 目录 Content 01 被动运输 02 主动运输 03 胞吞和胞吐 影响物质跨膜运输因素 04 2 被动运输 01 3 教学策略设计 Exquisite teaching design template 一 被动运输 概念:物质以 方式进出细胞, 消耗细胞内化学反应所释放的能量的物质跨膜运输方式。 扩散 不需要 物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式 借助膜上的转运蛋白进出细胞的物质扩散方式 自由扩散 协助扩散 4 教学策略设计 Exquisite teaching design template 一 被动运输 图例 运输方向： 高浓度→低浓度 需要转运蛋白 都不需要能量 5 (1)那些因素影响物质被动运输速率？ 答案：浓度差，温度和转运蛋白（仅影响协助扩散）等 (2)那些物质进出细胞是自由扩散，那些是主动运输？ 答案： 自由扩散：水 、O2、CO2、甘油、乙醇、苯的跨膜运输 协助扩散：水、人的红细胞吸收葡萄糖 一 被动运输 必备知识 整合 教学策略设计 Exquisite teaching design template 一 被动运输 转运蛋白的种类 共同点： A 均为蛋白质 B 均分布在细胞的膜结构中 C 均控制特定物质的跨膜运输，具有特异性 7 (3)载体蛋白与受体蛋白有什么区别呢？ ？ 答案：载体蛋白会协助物质运输，如血红蛋白是运输氧的载体，细胞膜上有运输葡萄糖、Na＋、K＋等的转运蛋白； 受体接收信号分子，如神经递质受体、激素分子受体，其主要作用是实现细胞间信息交流。 一 被动运输 必备知识 整合 现学活用 1.(2021·江苏卷，3)细胞可运用不同的方式跨膜转运物质，下列相关叙述错误的是(　　) A.物质自由扩散进出细胞的速度既与浓度梯度有关，也与分子大小有关 B.小肠上皮细胞摄入和运出葡萄糖与细胞质中各种溶质分子的浓度有关 C.神经细胞膜上运入K＋的载体蛋白和运出K＋的通道蛋白都具有特异性 D.肾小管上皮细胞通过主动运输方式重吸收氨基酸 必备知识 整合 现学活用 2.(2024·山西师大附中质检)如图是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析正确的是(　　) A.据图可确定②为不耗能、需转运蛋白的被动运输 B.哺乳动物的成熟红细胞吸收葡萄糖的方式为① C.③和④的共同特点都是顺浓度梯度进行跨膜运输 D.水进入细胞的方式为① 必备知识 整合 主动运输 02 11 教学策略设计 Exquisite teaching design template 二 主动运输 概念：物质 梯度进行跨膜运输，需要 的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的 ，这种方式叫作主动运输。 逆浓度 载体蛋白 能量 12 教学策略设计 Exquisite teaching design template 二 主动运输 图例 运输方向: 低浓度→高浓度 需要 是否消耗能量: 载体蛋白: 需要 实例：小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等 13 教学策略设计 Exquisite teaching design template 二 主动运输 主动运输普遍存在于动植物、微生物细胞中,通过主动运输选择性地吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质,从而保证细胞和个体生命活动的需要 意义 影响因素：浓度、载体蛋白数量、能量 O2浓度、温度等凡能影响呼吸速率的因素 14 (1)葡萄糖进出细胞都是主动运输吗？ 答案：不是 葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散 葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式为主动运输 (2) 二 主动运输 某物质进出细胞的方式并非固定的一种：葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，而葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式为主动运输， 主要体现膜的功能特点—— 选择透过性 必备知识 整合 (1)达到平衡时，半透明两侧的浓度相同吗？ 答案：不相等，半透膜两侧仍存在浓度差 (2)渗透实验中，如果把烧杯内的清水换成同浓度的蔗糖溶液，漏斗液面还会升高吗？ 答案：液面不会升高，因为半透膜两侧溶液没有浓度差。 二 主动运输 必备知识 整合 现学活用 1. 如图是科研人员测得的水稻根细胞随氧气浓度变化对Ca2＋和SiO的吸收情况。下列有关叙述正确的是(　　) A.影响水稻根细胞吸收Ca2＋和SiO的因素仅是氧气浓度 B.A与C对照，说明根细胞膜上SiO的载体比Ca2＋载体少 C.A点的吸收量比B点少的主要外界因素是氧气浓度 D.B点以后及时中耕松土，有利于提高两种离子的吸收量 必备知识 整合 现学活用 2．下图①～⑤表示物质进出小肠上皮细胞的几种方式，下列叙述正确的是(　　) A．葡萄糖进出小肠上皮细胞方式不同 B．Na＋主要以方式③运出小肠上皮细胞 C．多肽以方式⑤进入细胞，以方式②离开细胞 D．口服维生素D通过方式⑤被吸收 必备知识 整合 胞吞和胞吐 03 19 教学策略设计 Exquisite teaching design template 三 胞吞和胞吐 运输方向: 胞外→胞内 是否需要消耗能量: 需要 是否需要转运蛋白: 不需要 适合大分子物质 胞吞 提示：胞吞过程需要膜蛋白的作用 20 教学策略设计 Exquisite teaching design template 三 胞吞和胞吐 适合大分子物质 运输方向: 胞内→胞外 是否需要消耗能量: 需要 是否需要转运蛋白: 不需要 胞吐 胰岛素、消化酶、抗体的分泌 举例: 提示：胞吐过程需要膜蛋白的作用 21 教学策略设计 Exquisite teaching design template 三 胞吞和胞吐 ①需要消耗能量; ②不需要载体蛋白，但需要膜蛋白参与; ③依赖膜的流动性; ④影响因素:能量(温度、O2浓度) 共同点： 22 (1)胞吞和胞吐只能运输大分子物质吗？ 答案：不是 也可以运输小分子物质，如神经递质（NO） (2)生物大分子都是以胞吞、胞吐方式运输的吗？ 答案：不是 如RNA和蛋白质可通过核孔出入细胞核 三 胞吞和胞吐 必备知识 整合 (3)新生儿小肠上皮细胞能直接吸收母乳中的免疫球蛋白，是什么运输方式？需要载体蛋白发挥作用吗？需要消耗能量吗？ 答案：胞吞 不需要载体蛋白，但需要膜蛋白发挥识别功能。 需消耗能量。 三 胞吞和胞吐 必备知识 整合 (1)达到平衡时，半透明两侧的浓度相同吗？ 答案：不相等，半透膜两侧仍存在浓度差 (2)渗透实验中，如果把烧杯内的清水换成同浓度的蔗糖溶液，漏斗液面还会升高吗？ 答案：液面不会升高，因为半透膜两侧溶液没有浓度差。 三 胞吞和胞吐 必备知识 整合 现学活用 1. (2024·锦州高三月考)在低渗溶液中，细胞吸水膨胀，吸水过多可能导致细胞涨破。不同的细胞通过不同的机制避免细胞过度膨胀，如图所示。下列相关叙述错误的是(　　) A．动物细胞避免吸水涨破需要转运蛋白的协助 B．植物细胞的水分进出达到平衡时，细胞内外溶液浓度不一定相等 C．原生生物收缩泡释放水的过程，与生物膜的流动性密切相关 D．发生渗透吸水时，水分子从高浓度溶液向低浓度溶液扩散 必备知识 整合 现学活用 2．(2024·广东佛山检测)吞噬溶酶体是指吞噬体与溶酶体融合形成的一种结构，下图是吞噬细胞吞噬病原体的示意图。下列叙述正确的是(　　) A．病原体进入吞噬细胞的过程是主动运输，需要消耗能量 B．吞噬体的形成依赖细胞膜的流动性，和膜上的蛋白质无关 C．吞噬溶酶体中的消化酶主要是蛋白质，在溶酶体中合成 D．吞噬溶酶体可重新形成溶酶体表明消化酶可重复利用 必备知识 整合 影响物质跨膜运输因素 04 28 教学策略设计 Exquisite teaching design template 四 影响物质跨膜运输因素 1. 浓度差对物质跨膜运输的影响 29 教学策略设计 Exquisite teaching design template 四 影响物质跨膜运输因素 2.转运蛋白数量对跨膜运输的影响: 转运蛋白数量越多,运输速率越大 能量 30 教学策略设计 Exquisite teaching design template 四 影响物质跨膜运输因素 3.氧气含量对跨膜运输的影 无氧呼吸为物质的运输提供能量 随着氧气含量的增加,有氧呼吸产生的能量越多,主动运输的速率越大 载体蛋白数量 31 教学策略设计 Exquisite teaching design template 四 影响物质跨膜运输因素 4.温度对跨膜运输的影响 32 (1)柽柳是强耐盐植物，请设计实验证明其根部吸收无机盐离子(如：Ca2＋、K＋)是主动运输还是被动运输？写出实验思路。 四 影响物质跨膜运输因素 实验设计思路： 可以控制氧气 探究是主动运输还是被动运输 自变量：是否需要能量 必备知识 整合 教学策略设计 Exquisite teaching design template 四 影响物质跨膜运输因素 ①将柽柳幼苗随机均分为甲、乙两组，分别培养在适宜浓度的含Ca2＋和K＋的完全培养液中； ②甲组柽柳幼苗的培养液中加入一定量的细胞呼吸抑制剂，乙组柽柳幼苗的培养液中加入等量的蒸馏水，在适宜的条件下培养； ③分别测定两组柽柳幼苗吸收Ca2＋和K＋的速率，并进行比较。 实验设计思路： 34 教学策略设计 Exquisite teaching design template 三 胞吞和胞吐 ①若两组植株对Ca2＋和K＋的吸收速率相同，则柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是被动运输； ②若甲组植株对Ca2＋和K＋的吸收速率明显小于乙组植株对Ca2＋和K＋的吸收速率，则柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输。 预期实验结果： 35 教学策略设计 Exquisite teaching design template 四 影响物质跨膜运输因素 探究是自由扩散还是协助扩散 自变量：是否需要载体蛋白 36 现学活用 1．如图甲、乙分别是洋葱根尖在不同O2浓度及不同底物浓度情况下(其他条件适宜)，从含硝酸钾的全营养液中吸收NO的速率曲线图。下列相关叙述错误的是(　　) A．a点时影响离子吸收速率的主要因素是能量 B．b点时离子吸收速率不再增大是因为载体蛋白的数量有限 C．c点时影响离子吸收速率的主要因素是物质浓度 D．d点时离子吸收速率不再增大是因为物质浓度太高，细胞发生质壁分离 必备知识 整合 现学活用 2. (2024·哈尔滨六中质检)如图甲中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，图乙表示大分子物质进出细胞的过程。下列叙述错误的是(　　) A.图甲中的a曲线可表示O2、甘油和酒精等物质的跨膜运输方式 B.图甲中的b曲线不再上升时，影响转运速率的因素包括转运蛋白的数量 C.图甲中的b曲线所示跨膜运输方式和图乙所示物质进出细胞的过程均需要消耗细胞代谢产生的能量 D.图乙所示过程的顺利进行依赖于细胞膜具有一定的流动性 必备知识 整合 谢谢观赏 欢迎指正 谢谢聆听！ 39 $$