第十三章 内能小结与复习课件- 2023--2024学年人教版九年级物理上册

第十三章 内能小结与复习 实验　比较不同物质吸热的情况 1．(2024•毕节期末)如图甲所示，在探究“不同物质吸热能力”的实验中： (1)在两个相同的烧杯中分别加入初温和______相同的a、b两种液体，用相同的电加热器给它们加热，通过温度变化反映物质吸热能力，该物理研究方法是__________法。 (2)选用相同的电加热器的目的是使a、b两种液体在相同时间内____________。 质量 转换 吸热相同 (3)a、b两种液体的温度随时间变化的关系图像如图乙所示，根据图乙可知____(选填“a”或“b”)的吸热能力更强。 (4)如果两种液体为水和煤油，那么由图乙可知，a是____(选填“水”或“煤油”)。 a 水 2．(科学探究)(2023•益阳中考)某小组同学为了比较水和沙石的比热容大小，在两个相同的烧杯中分别装入质量相同的水和沙石，用相同的酒精灯加热。 (1)小组的实验装置如图所示，其中有一处明显的错误，错误之处是__________________________________。 (2)更正错误后，加热相同的时间，沙石升高的温度比水多，说明沙石的比热容比水_______(选填“大”或“小”)。 水中温度计的玻璃泡接触了烧杯底 小 (3)比较全班不同小组的实验数据，发现各小组之间的实验数据有较大的不同，可能原因是_______________________________ _____________________________________(请写出一条)。 各组的水和沙石的质量不相同 (或酒精灯的火焰大小不相同) 1．(2023•贵阳三模)贵阳是一个风景胜地，四季美景如画。下列四季美景中，能说明分子在不停地运动的是( ) A．春天，花溪公园树枝摇曳 B．夏天，黔灵湖云雾润蒸 C．秋天，观山湖公园荷花飘香 D．冬天，南明河畔瑞雪飘飘 分子热运动 C 2．(2024•铜仁期末改编)关于分子热运动，下列说法正确的是 ( ) A．石灰石能被粉碎成粉末，说明物质是由分子构成的 B．50 mL的酒精和50 mL的水混合均匀，总体积小于100 mL，原因是分子间有空隙 C．在公共场所，别人吸烟时，不吸烟的人也会闻到烟味而被动吸烟，说明分子间有斥力 D．退热贴是降温用品，使用时还会散发出清新的薄荷香味，说明了物质是由分子构成的 B 3．(科学态度与责任)装修房屋时，如果选用不环保的材料会闻到对人体有害的刺激性气味。材料散发出刺激性气味是_____现象，说明了___________________________。这种现象在夏天特别明显，原因是________________________________________，所以我们要选用优质环保的材料进行装修。 扩散 分子在不停地做无规则的运动 物体的温度越高，分子的无规则运动越剧烈 4．(多选)(2023•牡丹江中考)下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是( ) A．用打气筒给轮胎打气 B．利用太阳能热水器烧水 C．古人钻木取火 D．冬天常用双手摩擦取暖 内能 ACD 5．(2024•毕节七星关区校级期末)兴义杠子面是“贵州名点风味小吃”，小明运用劳动课上学习到的烹饪技能为家人制作了美味的杠子面。下列说法正确的是( ) A．滚烫的杠子面含有的热量多 B．随着杠子面的温度降低，其内能减小 C．当杠子面完全冷却后，其内能为零 D．刚出锅的杠子面“热”得烫嘴，其中的“热”表示的是内能 B 6．(2023•成都中考)把两滴墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，实验过程及现象如图所示，分析可知，物体的温度越高，分子的无规则运动越__________。若将冷水倒掉一些，对比原来这杯冷水，杯中剩余冷水的内能__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 剧烈 变小 D 比热容 8．依据表格中的数据，下列说法正确的是( )   A.一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小 B．水和沙石放出相等热量，水的温度降低得较多 C．水的比热容表示水的温度升高1 ℃吸收的热量是4.2×103 J D．质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油的温度升高得较多 物质 比热容c/[J·(kg·℃)-1] 水 4.2×103 煤油 2.1×103 沙石 约0.92×103 D 9．甲、乙两物质的比热容之比为3∶2，质量之比为1∶2，若它们吸收相等的热量，则甲、乙升高的温度之比为( ) A．3∶4 B．4∶3 C．1∶6 D．6∶1 B 10．(多选)某实验小组利用酒精灯对容器中500 g冰均匀加热，他们每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。下图是他们根据记录的数据绘制的“温度—时间”图像，由图像可知[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]( ) A．在BC段，物质吸收的热量是1.68×105 J B．冰在熔化过程中温度保持不变，内能不变 C．冰在熔化前内能增加4.2×104 J D．水升温比冰慢，说明水的比热 容比冰大 AD 11．(2024•遵义模拟)遵义湿地公园位于遵义市中心城区东部，是遵义市目前唯一的大型开放式城市人工湿地景观型综合公园，具有美化环境、调节气候等功能。从物理学的角度分析，湿地公园调节空气温度效果较好，是因为水的___________大。 比热容 12．小明做“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验，绘制出如图所示的图像。由图像可知水沸腾时继续吸热，温度__________；若烧杯中水的质量为200 g，加热至沸腾，至少需要吸收_____________J的热量，实际上，提供的热量_______水吸收的热量。[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)] 保持不变 4.2×104 大于 13．在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为1 kg的水和某种液体进行对比实验，并对数据进行处理得到如图所示的图像。实验过程中，水和某种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图像可以得出：____(选填“甲”或“乙”)图线是此种液体的，此种液体的比热容为___________J/(kg·℃)。[水的比热容较大，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)] 乙 2.1×103 综合应用 14．(2023·达州中考)如图所示的是热管的工作原理图，当热管的热端受热时，吸液芯里的液体吸收热量变成蒸气，这一过程叫______(填物态变化的名称)，蒸气在管子里跑到冷端_______(选填“吸收”或“放出”)热量变成液态，液体通过吸液芯又回到热端。这一过程循环进行，不断地将热量从热端带到冷端。若50 g的该液体吸收2 400 J的热量后，温度升高了40 ℃，则该液体的比热容为__________J/(kg·℃)。 汽化 放出 1.2×103 15．(2024•贵阳期末)生活中我们有过这样的经历：刚从沸水中捞出煮熟的带壳鸡蛋，摸起来比较烫手，待鸡蛋壳表面水分干了后会更烫手。 (1)“烫”是通过什么方式改变手的内能？ (2)请用物态变化的知识对比分析前者只是比较烫手的原因。 答：(1)刚从沸水中捞出煮熟的带壳鸡蛋，摸起来比较烫手，手吸收热量，内能增大，温度升高，“烫”是通过热传递的方式改变手的内能。 (2)刚从沸水中捞出煮熟的带壳鸡蛋，摸起来只是比较烫手，是因为蛋壳表面有水，水蒸发吸热。 16．(跨学科实践·工程实践)(2024·黔东南州期末)在敦煌戈壁滩上，有一座熔盐塔式光热电站，如图甲所示，电站内有12万面可随太阳转动、略有弧度的定日镜能将太阳光反射到吸热塔的顶部，加热其中的熔盐。熔盐的比热容是1.53×103 J/(kg·℃)，熔点是210 ℃。 如图乙所示，将290 ℃左右的熔盐存储在保温性能较好的低温熔盐罐中，输送到吸热器内，通过太阳能加热使其温度达到560 ℃左右，再存储在高温熔盐罐中，当需要发电时，将高温熔盐送往蒸汽发生器，产生高温高压的水蒸气驱动涡轮发电机发电。 (1)低温熔盐罐的温度应________(选填“大于”或“小于”)210 ℃，高温熔盐罐利用熔盐储存________能；在蒸汽发生器中水是通过________(选填“热传递”或“做功”)的方式增大内能的。 (2)在蒸汽发生器中，若1 kg的高温熔盐温度由560 ℃降到290 ℃，放出的热量是多少？ 解：(2)1 kg的高温熔盐温度由560 ℃降到290 ℃时，放出的热量Q放＝cmΔt＝1.53×103 J/(kg·℃)×1 kg×(560 ℃－290 ℃)＝4.131×105 J。 大于 内 热传递 (3)在设计利用熔盐来携带太阳能发电的过程中有两种方案。第一种是不需要安装熔盐罐，直接把熔盐放在导管中一直循环吸热和放热来发电，第二种是安装熔盐罐，通过太阳能加热后储存在高温熔盐罐中再用来发电。聪明的你请回答：为什么采用第二种而不是第一种？ (3)安装熔盐罐可以起到蓄热、缓冲的作用，当阴天或者光照不强时，可以利用罐内的高温熔盐继续维持发电站的运行。 (4)清洁、可持续、减少碳排放。 (4)熔盐塔式光热电站与火力发电站相比，有什么优点？(写出一条即可) 7．对于同一物态的某种物质，根据c＝得知( ) A．比热容跟热量成正比 B．比热容跟质量成反比 C．比热容跟温度变化成反比 D．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是一个恒量 $$