8.1 日本（1）导学案-2023-2024学年七年级地理下册湘教版

导学案 年级： 七年级 科目： 地理 主备人： 课题 8.1 日本（1） 课型 新授课 第18 课时（总34课时） 单元分析 本节初步进行典型国家的学习，具有开篇引流的作用，为后面各个典型国家的学习打下基础。 教材分析 本课时是七年级下册《地理》第八章《走近国家》第一节的内容。 本节是走近国家的第一站，对于后续国家的学习具有重要的铺垫作用 学情 分析 学生在之前已经学习了世界上的重要大洲和重要地区，为第八章国家的学习打下良好的基础，学生可以轻松的去学习 学习目标 １、 了解日本的地理位置。 ２、 掌握日本的自然地理特征包括地形特征和气候特征。 教学重点 本的位置、领土组成和自然环境的基本特点。 教学难点 日本的气候特点和成因 教学流程 教学内容与师生活动 设计 意图 一、情境导入，明确目标（4分钟） 1、利用课件，展示富士山、樱花、丰田和本田等汽车图片，导入提问：这些图片让你联想到了哪个国家？对于日本这个国家，或许你比较熟悉，或许你相当陌生。你到底又知道日本多少呢？ 2、出示本节课的学习目标和评价方法 二、自主学习，合作交流。（26分钟） 自学指导一：东亚岛国 1、日本的海陆位置？ （日本位于亚洲东部，太平洋西北部） 日本所临海域：日本海、太平洋，隔海相望的国家：中国、俄罗斯、朝鲜、韩国。 2、日本的领土组成？日本主要岛屿（北海道、本州、四国、九州及附近一些岛屿） 自学指导二：多山的地形 1、世界有几大板块？ 2、日本为什么多火山震？日本位于亚欧板块与太平洋板块交界处，位于环太平洋火山地震带。 3、补充：日本的两个别称（“地震国”和“世界火山博物馆”）。 4、日本河流的特点？ 日本的河流短小湍急，水能资源丰富。 自学指导三、深受海洋影响的气候 1、讨论：说一说日本樱花开花的时空变化规律。北海道樱花开放的时间，比九州要迟1个多月，你了解其中的原因吗？ 讲解：日本地形狭长，地域差异很大，南部是亚热带季风气候，北部是温带季风气候。 2、东京与北京纬度相近，但为什么气候却大不相同？ 三、达标检测（3分钟） 1 、日本河流短急的主要原因是（ ）① 由岛屿组成，陆地面积狭小② 季风气候，气候干旱③ 地形以山地丘陵为主，起伏较大④ 植被覆盖差，泥沙淤积严重 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 2．日本最大的城市是（ ） A．神户 B．横滨 C．东京 D．京都 3、关于日本自然地理特征的叙述，不正确的是（　） A、地狭人稠　　　　 Ｂ.多火山、地震 Ｃ.多优良港湾，海岸线曲折　　Ｄ.河流短小，水量小，流速慢 四、课堂小结 （10分钟） 面积最大的国家 1、地理位置：位于亚欧大陆的北部 2、地形特征：东高西低，以平原和高原为主。 五、作业布置：（2分钟） 《同步伴你行》选择题部分 激发学生兴趣 调动学生学习积极性 在学生自学的基础上，教师组织学生就上述问题以及他们所知道的知识，自由发言，相互交流。使学生拓宽和加深对这些问题的认识和了解 培养学生自学能力和小组合作能力。 加强对知识的巩固，了解学生学习情况 板 书 设 计 第一节 日本（1） 东亚岛国 多山的地形 深受海洋影响的气候 教 学 反 思 1 学科网（北京）股份有限公司 $$