3.4 机械摆钟(课件)-2023-2024学年五年级上册科学教科版

2024-06-28
| 19页
| 343人阅读
| 86人下载
普通
中小学优选资源库
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 4.机械摆钟
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.32 MB
发布时间 2024-06-28
更新时间 2024-06-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46017023.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 第三单元 计量时间 第4课时 机械摆钟 教科版(2017)科学五年级上册 一、选择题 1. 下列生活现象属于摆动的是( ) A. 荡秋千 B. 滑滑梯 C. 玩蹦床 A 基础过关练 一 二 三 四 2. 如右图,是一个机械摆钟。下列关于机械摆钟的说法中,不正确的是( )。 A. A 是摆面,B 是摆绳,C 是摆锤, A 和B 组成钟摆 B. 摆钟每分钟摆动的次数相同 C. 当摆钟出现计时不准确时,可以微调C 的位置 A 解析:B(摆绳)和C(摆锤)组成钟摆。 基础过关练 一 二 三 四 3. 【杭州市萧山区期末改编】用机械摆钟计时,主要应用了( )。 A. 摆能自由摆动 B. 摆的摆动幅度不变 C. 摆的等时性 C 基础过关练 一 二 三 四 4. 右图中,( )表示完成了一次摆动。 A. A → B → C → B → A B. B → C → B → A C. A → B → C A 基础过关练 一 二 三 四 5. 在观察自制摆的活动中,我们发现( )。 A. 摆动的幅度越来越小,完成一次摆动的时间不变 B. 摆动的幅度不变,完成一次摆动的时间不变 C. 摆动的幅度越来越小,完成一次摆动的时间变少 A 基础过关练 一 二 三 四 6. 测得一个摆在1 分钟内摆动了80 次,那么这个摆摆动40 次需要的时间是( )。 A. 80 秒 B. 40 秒 C. 30 秒 C 基础过关练 一 二 三 四 7. 关于摆的研究,下列描述正确的是( )。 A. 摆长一样的摆,在相同时间内摆动的次数是一样的,与摆动幅度无关 B. 同一个机械摆钟,放在教室的不同位置,相同时间内摆动次数是变化的 C. 如果机械摆钟里能自由摆动的摆停止摆动时,它还会计时,但是不够精确 A 基础过关练 一 二 三 四 二、填空题 1. 同一个单摆摆动一次的时间是________的,这一规律最早由意大利科学家________发现, 根据这一规律,最早由科学家________制造了机械摆钟。 2. 不同的摆在相同时间内的摆动次数__________ (填“一定相同”或“可能不同”)。 相同 伽利略 惠更斯 可能不同 基础过关练 一 二 三 四 3. 如图所示,写出各部分的名称:A________,B________,C________, D________。 摆幅 摆绳 摆锤 铁架台 基础过关练 一 二 三 四 三、【嘉兴市期末改编】下面是五(1)班同学自制摆的实验,请回答下列问题。 1. 请在下面材料中,选择合适的材料,自制一个摆。你选择的材料是________ (填序号)。 ①弹力绳 ②棉线 ③乒乓球 ④螺母 ⑤铁架台 ②④⑤ 实验探究练 一 二 三 四 2. 根据你在课堂上做过的实验,某小组自制摆在15 秒摆动了11 次,如果再持续摆动30 秒, 会摆动________次。 3. 在自制摆摆动的过程中,都会观察到的实验现象是( )。 A. 摆动幅度越来越小 B. 摆动越来越快 C. 摆锤在不同位置的摆动快慢一样 22 A 实验探究练 一 二 三 四 4. 如右图,箭头表示开始摆动的方向,从________位置开始计时比较合适。 A 实验探究练 一 二 三 四 5. 如下表,是不同小组自制摆在15 秒内的摆动次数。从表中可知,同一个摆在相同时间内的摆动次数________;不同摆在相同时间内的摆动次数________,你认为影响摆摆动快慢的因素是__________。 相同 自制摆在15 秒内的摆动次数 实验序号 摆绳长度 第一次 第二次 第三次 ① 长 11 次 11 次 11 次 ② 短 15 次 15 次 15 次 不同 摆绳长度 实验探究练 一 二 三 四 6. 为了让实验更加精确,你有什么建议? ___________________________(合理即可) 。 计时员与操作员同步开始 实验探究练 一 二 三 四 四、材料阅读题 垂体时钟 垂体时钟(如图所示)是利用下垂物的重力来转动齿轮的。下垂物利用其重力构成的重力摆(单摆系统)来控制齿轮转速(并不是提供动力本身),也就是说摆锤摆动一下, 齿轮组转动一齿,因此可以通过调节摆长(摆锤重 心到摆杆顶端的距离)来调整摆钟的快慢:摆长越 长,时钟走得越慢。齿轮转动所需的能量是依靠 摆钟内部的发条装置(或电力)来提供的。 创新培优练 一 二 三 四 1. 垂体时钟是利用下垂物的________来转动齿轮的,这个力的方向是___________的。 重力 竖直向下 创新培优练 一 二 三 四 2. 下列关于垂体时钟的说法中,不正确的是( )。 A. 齿轮转动所需的能量依靠摆钟内部的发条装置(或电力)来提供 B. 摆锤摆动一下,齿轮组转动两齿 C. 垂体时钟可以通过调节摆长来调整摆钟的快慢 B 创新培优练 一 二 三 四 3. 龙龙发现摆钟走慢了,他可以通过( )让摆钟计时变准。 A. 将摆锤向下调 B. 将摆锤向上调 C. 换一个更大的摆锤 B 创新培优练 一 二 三 四 $$

资源预览图

3.4 机械摆钟(课件)-2023-2024学年五年级上册科学教科版
1
3.4 机械摆钟(课件)-2023-2024学年五年级上册科学教科版
2
3.4 机械摆钟(课件)-2023-2024学年五年级上册科学教科版
3
3.4 机械摆钟(课件)-2023-2024学年五年级上册科学教科版
4
3.4 机械摆钟(课件)-2023-2024学年五年级上册科学教科版
5
3.4 机械摆钟(课件)-2023-2024学年五年级上册科学教科版
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。