内容正文:
第三单元
第三单元 计量时间
第4课时 机械摆钟
教科版(2017)科学五年级上册
一、选择题
1. 下列生活现象属于摆动的是( )
A. 荡秋千 B. 滑滑梯 C. 玩蹦床
A
基础过关练
一
二
三
四
2. 如右图,是一个机械摆钟。下列关于机械摆钟的说法中,不正确的是( )。
A. A 是摆面,B 是摆绳,C 是摆锤,
A 和B 组成钟摆
B. 摆钟每分钟摆动的次数相同
C. 当摆钟出现计时不准确时,可以微调C 的位置
A
解析:B(摆绳)和C(摆锤)组成钟摆。
基础过关练
一
二
三
四
3. 【杭州市萧山区期末改编】用机械摆钟计时,主要应用了( )。
A. 摆能自由摆动
B. 摆的摆动幅度不变
C. 摆的等时性
C
基础过关练
一
二
三
四
4. 右图中,( )表示完成了一次摆动。
A. A → B → C → B → A
B. B → C → B → A
C. A → B → C
A
基础过关练
一
二
三
四
5. 在观察自制摆的活动中,我们发现( )。
A. 摆动的幅度越来越小,完成一次摆动的时间不变
B. 摆动的幅度不变,完成一次摆动的时间不变
C. 摆动的幅度越来越小,完成一次摆动的时间变少
A
基础过关练
一
二
三
四
6. 测得一个摆在1 分钟内摆动了80 次,那么这个摆摆动40 次需要的时间是( )。
A. 80 秒 B. 40 秒 C. 30 秒
C
基础过关练
一
二
三
四
7. 关于摆的研究,下列描述正确的是( )。
A. 摆长一样的摆,在相同时间内摆动的次数是一样的,与摆动幅度无关
B. 同一个机械摆钟,放在教室的不同位置,相同时间内摆动次数是变化的
C. 如果机械摆钟里能自由摆动的摆停止摆动时,它还会计时,但是不够精确
A
基础过关练
一
二
三
四
二、填空题
1. 同一个单摆摆动一次的时间是________的,这一规律最早由意大利科学家________发现, 根据这一规律,最早由科学家________制造了机械摆钟。
2. 不同的摆在相同时间内的摆动次数__________ (填“一定相同”或“可能不同”)。
相同
伽利略
惠更斯
可能不同
基础过关练
一
二
三
四
3. 如图所示,写出各部分的名称:A________,B________,C________, D________。
摆幅
摆绳
摆锤
铁架台
基础过关练
一
二
三
四
三、【嘉兴市期末改编】下面是五(1)班同学自制摆的实验,请回答下列问题。
1. 请在下面材料中,选择合适的材料,自制一个摆。你选择的材料是________ (填序号)。
①弹力绳 ②棉线 ③乒乓球 ④螺母 ⑤铁架台
②④⑤
实验探究练
一
二
三
四
2. 根据你在课堂上做过的实验,某小组自制摆在15 秒摆动了11 次,如果再持续摆动30 秒, 会摆动________次。
3. 在自制摆摆动的过程中,都会观察到的实验现象是( )。
A. 摆动幅度越来越小
B. 摆动越来越快
C. 摆锤在不同位置的摆动快慢一样
22
A
实验探究练
一
二
三
四
4. 如右图,箭头表示开始摆动的方向,从________位置开始计时比较合适。
A
实验探究练
一
二
三
四
5. 如下表,是不同小组自制摆在15 秒内的摆动次数。从表中可知,同一个摆在相同时间内的摆动次数________;不同摆在相同时间内的摆动次数________,你认为影响摆摆动快慢的因素是__________。
相同
自制摆在15 秒内的摆动次数
实验序号 摆绳长度 第一次 第二次 第三次
① 长 11 次 11 次 11 次
② 短 15 次 15 次 15 次
不同
摆绳长度
实验探究练
一
二
三
四
6. 为了让实验更加精确,你有什么建议?
___________________________(合理即可) 。
计时员与操作员同步开始
实验探究练
一
二
三
四
四、材料阅读题
垂体时钟
垂体时钟(如图所示)是利用下垂物的重力来转动齿轮的。下垂物利用其重力构成的重力摆(单摆系统)来控制齿轮转速(并不是提供动力本身),也就是说摆锤摆动一下,
齿轮组转动一齿,因此可以通过调节摆长(摆锤重
心到摆杆顶端的距离)来调整摆钟的快慢:摆长越
长,时钟走得越慢。齿轮转动所需的能量是依靠
摆钟内部的发条装置(或电力)来提供的。
创新培优练
一
二
三
四
1. 垂体时钟是利用下垂物的________来转动齿轮的,这个力的方向是___________的。
重力
竖直向下
创新培优练
一
二
三
四
2. 下列关于垂体时钟的说法中,不正确的是( )。
A. 齿轮转动所需的能量依靠摆钟内部的发条装置(或电力)来提供
B. 摆锤摆动一下,齿轮组转动两齿
C. 垂体时钟可以通过调节摆长来调整摆钟的快慢
B
创新培优练
一
二
三
四
3. 龙龙发现摆钟走慢了,他可以通过( )让摆钟计时变准。
A. 将摆锤向下调
B. 将摆锤向上调
C. 换一个更大的摆锤
B
创新培优练
一
二
三
四
$$