3.9 对外开放 导学案 2023-2024学年统编版八年级历史下册

导学案 年级： 八年级 科目： 历史 主备人： 课题 第9课 对外开放 课型 新授课 第 课时（总 课时） 单元分析 本单元讲述了新中国在“文化大革命”结束后，中国共产党把马克思主义的基本原理与中国的实际相结合，以经济建设为中心，实行改革开放，领导中国人民努力探索，建设中国特色社会主义，在各个领域都取得举世瞩目的成就，成为在国际格局中占有举足轻重地位的重要一极。中共十一届三中全会是共和国史上又一个伟大的转折点，会议重新确立了实事求是的思想，做出了进行改革开放的伟大决策，领导中国人民走上了建设社会主义的正确道路。 教材分析 “文化大革命”给党和国家造成了重大的损失，粉碎“四人帮”后，如何摆脱时下困境，开创新局面成为摆在全党面前的重要任务。十一届三中全会的召开形成的以邓小平为核心的中央领导集体，承担了这个艰巨的历史任务，尤其是改革开放政策的实施，为以后中国经济的发展奠定了坚实的基础。因此，本节课在本册书中的地位十分重要，起到了承上启下的作用。学好本节课有助于学生正确认识我国社会主义现代化建设新局面的展开，对我国的社会主义现代化建设有一定的借鉴作用。 学情 分析 八年级学生已经具备了一定的历史知识，掌握了一些分析、解决问题的基本能力。但鉴于本课政治性强，因此，在教学过程中，应适当运用直观展示的方法，抓住学生的好奇心理和求知欲，并呈现丰富视频图文资料，让学生体会和感悟到十一届三中全会召开的必然性和伟大意义，培养学生用比较的方法分析历史事件的能力，坚定社会主义信念，使学生认识到我们党是一个伟大的党。 素养目标 1.自主学习，掌握经济特区的建立、对外开放格局的形成、加入世界贸易组织的基本史实。（时空观念） 2.小组合作，结合史料分析对外开放格局形成的过程以及意义。（史料实证、历史解释） 3.对比当今中国的对外开放和近代中国的对外开放，感悟当今中国的发展强大。（家国情怀） 教学重点 知道经济特区的建立和发展，了解我国对外开放格局形成的过程，认识对外开放的巨大作用 教学难点 通过对相关资料的分析，了解认识历史的多种途径和方式，提高观察地图和处理历史信息的能力。 教学流程 教学内容与师生活动 设计 意图 单元导入，明确目标（3分钟） 1.创设氛围，激励评价。 2.单元知识树导入。 3.呈现学习目标。 (1)知道经济特区的建立和发展，了解我国对外开放领域逐步扩大的过程，认识对外开放的巨大作用 (2)理解中国加入世界贸易组织的意义 (3)了解认识历史的多种途径和方式，提高观察地图和处理历史信息的能力 通过播放歌曲设问导入新课，引发思考，激发学生对新课的探知欲望。 新知探究（25分钟） 目标导学（一）：经济特区的建立 播放歌曲《春天的故事》（第一段） 1．学生回答：“在中国的南海边画了一个圈”指什么，国家对这些“圈”采取了怎样的特殊政策和灵活的措施？ 提示：“圈”指深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区，它们实行特殊的经济政策和经济管理制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。 探究一：为什么经济特区选在深圳、珠海、汕头、厦门？ （小组合作，交流研究成果，并进行班内展示，最后教师总结答案） 2.用一组图片重点展示深圳开放前后的对比总结设立经济特区的影响。 提示：设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。 目标导学（二）：对外开放领域的扩大 1．图片展示： 沿海地区对外开放示意图 学生讲述：对外扩大开放的基本情况。 提示：1984年开放14个沿海城市。1985年，中国又把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区，随后又把经济开放区扩展到辽东半岛、山东半岛及其他沿海地区的一些市县。 1988年，海南岛经济特区建立；1990年，上海浦东开发区建立起来。 1992年，对外开放的地域向纵深推进，包括沿江城市和陆地边境城市和内地省会和自治区首府。 探究二：图片展示，讨论我国对外开放的基本格局。(按时间顺序) （小组合作，交流研究成果，并进行班内展示，最后教师总结答案） 探究三：如何理解对外开放格局的“全方位”、“多层次”、“宽领域”。 （小组合作，交流研究成果，并进行班内展示，最后教师总结答案） 目标导学（三）：加入世界贸易组织 1．图片展示： 中国代表签署加入WTO议定书 学生讲述：加入WTO的基本情况。 探究四：我国加入WTO给中国带来的影响？ （小组合作，交流研究成果，并进行班内展示，最后教师总结答案） 限时独立完成:（4分钟） 1.下列城市成为经济特区代表、对外开放“窗口”的是（ ） A.厦门 B.深圳 C.海南岛 D.珠海 2.. 我国全方位对外开放格局形成的步骤是( ) ①沿海开放城市 ②经济特区 ③沿海经济开发区 ④内地 A.①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④③②① 3.歌曲《春天的故事》喝道：“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。 ”这里的“圈”是指（ ） A.经济特区 B.沿海开放城市 C.海南岛经济特区D.沿海经济开放区 4.开放一些沿海城市，是根据邓小平的创议而采取的对外开放的又一战略决策。天津成为国家首批开放的沿海城市是在（ ）年 A.1980 B.1982 C.1984 D.1985 5.标志着中国逐渐融入全球经济体系，参与全球范围内竞争的事件是 A.设置经济特区 B.开放14个沿海城市 C.建立上海浦东开发区 D.加入世界贸易组织 2教师出示答案，学习对子交换批改； 3小组代表汇报，教师记分评价。 研读史料，理解解放思想的必要性 学生先独立思考，再小组内交流，最后归纳总结 通过课堂练习，吸收所学知识，达到步步清，堂堂清。 通过作业巩固本节成果 板 书 设 计 教学 反思 1 学科网（北京）股份有限公司 $$