14.3 连接串联电路和并联电路（分层作业）-【上好课】九年级物理全一册同步高效课堂（沪科版）

第三节　 连接串联电路和并联电路 一、串联和并联 1. 串联电路：把电路元件逐个 连接起了就组成了串联电路。 特点：①电流只有 路径；②各用电器之间互相 ，一个用电器因开路停止工作，其它用电器也不能工作；③只需一个开关就能控制 。 2. 路灯总是一起亮，一起暗，它们的连接方式是 ，原因是 ，教室里装了很多电灯和吊扇它们之间是 连接入电路中；每盏灯一般都装有控制的开关，开关与电灯之间是 连接入电路的。 3．教室里的日光灯之间是 联连接的，它们与所控制的开关之间是 联连接；小彩灯扮靓了我们城市的夜景，细心的同学发现：一串小彩灯中若有一个熄灭后，其他灯依然发光，但若取下一个彩灯，则整串灯都会熄灭，小彩灯的连接方式是 。 4. 如图所示的甲、乙两个实物电路中，两个小灯泡的连接方式是（     ） A．甲是并联 B．乙是并联 C．甲、乙都是串联 D．甲、乙都是并联 5. 常德市在旧城改造中，对空巢老人居住的房屋优先实施改造。志愿者小唐对刘奶奶的厨房电路进行了改造，用LED灯替换了白炽灯，添加了一个换气扇，刘奶奶说开关要方便且省电。选项图中符合要求的电路是（　　） A B C D 二、串联电路和并联电路的连接及特点 6. 如图所示，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点。 （1）开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到 现象； （2）在串联的两个小灯电路中再串联一个小灯，闭合开关后可观察到 现象； （3）以上两个现象都说明了串联电路 这一特点。 7. 如图所示的节日彩灯是串联的，其缺点是其中一个小灯泡 会导致整串灯泡都熄灭。为克服该缺点，你的改进方法是 再串联起来接入电路中。 8. 居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着浪费电。现在有一种自动控制的楼道灯，有声响时声控开关S1闭合，环境光线非常暗时光控开关S2闭合，当光线非常暗且有声响时，灯才会发光。下列电路图符合要求的是（　　） A   B   C    D    9. 请根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物电路连接完整。 10．图所示为电路图连接实物图，请在指定位置画出。 11．在如图所示的电路中，下列说法正确的是（　　） A．当闭合开关S1、S2、S3时，电源短路 B．当只闭合开关S1、S2时，L1、L2并联 C．当只闭合开关S2、S3时，L1、L2串联 D．当只闭合开关S1、S3时，L1、L2串联    12. 如图所示电路，两只小灯泡规格相同，先闭合S，L2正常发光，再闭合S1，则L1（　） A．被短路 B．被烧坏 C．与L2并联 D．与L2串联 13. 学校打算在南门和北门上各安装一个按钮开关，在传达室安装甲、乙两盏提示灯和电池组。做到南门来人按下开关时只有乙灯亮，北门来人按下开关时只有甲灯亮。以下电路图符合设计要求的是（　　） A B C D 14. 如图所示电路图，请回答以下问题： （1）图 是（选填“甲”或“乙”）串联电路，开关的控制效果与开关位置 。（选填：有关或无关） （2）在乙电路里，开关S所控制的用电器是 （选填序号①L1、②L2、③L1和L2）；在乙电路里，支路开关S1所控制的用电器是 （①L1、②L2、③L1和L2）。（均选填序号①②③即可） 15. 如图甲，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点。 （1）在连接电路时，开关必须 ；开关闭合并且两个灯泡都发光时，取下其中一个灯，可观察到 的现象； （2）在串联的两个小灯泡电路中再串联一个小灯泡，闭合开关后可观察到 现象； （3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器 （选填“相互影响”或“互不影响”）这一特点； （4）开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路，可观察到被短路的灯泡 ，另一个灯泡的亮度 ；（选填“变亮”“变暗”“不亮”或“不变”） （5）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 （选填“相同”或“不相同”）的； （6）用如图乙所示的电路图进行实验，将开关分别接在A、B、C三点，开关的作用 ，外电路中电流的方向 。 16．（2023·江苏宿迁·中考真题）下列电路中，符合直行方向交通信号灯（只考虑红灯和绿灯）模拟设计的是（　　） A    B    C    D    17.（2023·四川成都·中考真题）如图所示的实验电路，还有部分导线未连接，字母a、b、c、d、e、f、g、h表示各元件的接线柱。下列操作能让灯、都亮起来的是（    ）    A．用导线连接d、f，再闭合开关S B．用导线连接b、f，再闭合开关S C．用一根导线连接e、g，用另一根导线连接d、f，再闭合开关S D．用一根导线连接e、f，用另一根导线连接d、g，再闭合开关S 18.（2022·四川成都·中考真题）实验小组的同学连接了四个电路（如图）来探究开关的控制作用，下列判断正确的是（　　） A．甲电路中，开关S只控制L1 B．乙电路中，闭合开关S，两灯都亮 C．丙电路中，闭合开关S，L1亮，L2不亮 D．丁电路中，断开开关S，L1不亮，L2亮 19.（2022·淮安·中考真题）用笔画线代替导线，连接图中完整的实物电路，使电灯L1、L2 串联。 20. （2022·江苏南京·中考真题）用如图所示的电路探究并联电路特点，闭合所有开关，发现：   现象1：灯L1发光：现象2：灯L2不发光。 对此现象的原因有以下三种猜想： 猜想1：干路上某根导线断路 猜想2：灯L2的灯丝断路 猜想3：灯L2支路某根导线断路 （1）根据现象 （填数字）可以判断猜想1是错误的； （2）若灯L2不发光的原因是由猜想2或猜想3引起的，用以下两种方法可以验证： 方法1：不添加器材且不拆除导线。具体操作是： ； 方法2：在干路上串联一个滑动变阻器，再用一根完好的导线接在L2的A、B两端，闭合所有开关，若观察到现象 ，则猜想 （填数字）正确。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 21 / 27 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三节　 连接串联电路和并联电路 一、串联和并联 1. 串联电路：把电路元件逐个 连接起了就组成了串联电路。 特点：①电流只有 路径；②各用电器之间互相 ，一个用电器因开路停止工作，其它用电器也不能工作；③只需一个开关就能控制 。 【答案】 顺次 一条 影响 整个电路 【详解】串联电路中，电路元件逐个顺次首尾相连接。 串联电路的特点是：只有一条闭合回路，各用电器相互影响，当电路中开关断开时，整个电路都断路，因此串联电路中，只需一个开关就能控制整个电路。 2. 路灯总是一起亮，一起暗，它们的连接方式是 ，原因是 ，教室里装了很多电灯和吊扇它们之间是 连接入电路中；每盏灯一般都装有控制的开关，开关与电灯之间是 连接入电路的。 【答案】并联 一盏灯断路其它灯不受影响 并联 串联 【详解】由生活经验可知，路灯虽然一起亮，一起熄灭，但一盏灯断路不亮，其它灯不受影响仍能亮，说明灯与灯间是互不影响的，所以它们的连接方式是并联。 教室里的电灯和吊扇可单独工作，互不影响，所以它们之间是并联的；开关与被控制的电灯为串联连接。 3．教室里的日光灯之间是 联连接的，它们与所控制的开关之间是 联连接；小彩灯扮靓了我们城市的夜景，细心的同学发现：一串小彩灯中若有一个熄灭后，其他灯依然发光，但若取下一个彩灯，则整串灯都会熄灭，小彩灯的连接方式是 。 【答案】 并 串 串联 【详解】教室里的日光灯需要独立工作，互不干扰，所以它们之间是并联的，控制它们的开关，需要和它们串联。 由题意可知，若取下一个彩灯，则整串灯都会熄灭，说明它们互相有影响，不是独立工作，不是并联，它们的连接方式为串联。 4. 如图所示的甲、乙两个实物电路中，两个小灯泡的连接方式是（     ） A．甲是并联 B．乙是并联 C．甲、乙都是串联 D．甲、乙都是并联 【答案】B 【详解】利用电流流向法分析可知，甲中电流依次流经两个灯泡，回到电源的负极，只有一条路径，故属于串联电路；乙中两个灯泡是并列连接的，电流有两条路径，开关连接在干路中，属于并联电路。故B符合题意。 5. 常德市在旧城改造中，对空巢老人居住的房屋优先实施改造。志愿者小唐对刘奶奶的厨房电路进行了改造，用LED灯替换了白炽灯，添加了一个换气扇，刘奶奶说开关要方便且省电。选项图中符合要求的电路是（　　） A B C D 【答案】A 【详解】用LED灯替换了白炽灯，添加了一个换气扇，刘奶奶说开关要方便且省电，即开关可以单独控制两个用电器，且两个用电器可以独立工作，即两用电器并联，且各自一个开关控制，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 二、串联电路和并联电路的连接及特点 6. 如图所示，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点。 （1）开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到 现象； （2）在串联的两个小灯电路中再串联一个小灯，闭合开关后可观察到 现象； （3）以上两个现象都说明了串联电路 这一特点。 【答案】 另一个电灯熄灭 三个电灯都亮 用电器相互影响 【详解】（1）两电灯串联，当取下一个灯时，电路处于开路状态，故另一个电灯会熄灭。 （2）三个电灯串联后，闭合开关，三灯将都亮。 （3）串联电路中，用电器同时工作，电路中其中一个用电器开路，其他用电器也不能工作，说明了串联电路中用电器相互影响的特点。 7. 如图所示的节日彩灯是串联的，其缺点是其中一个小灯泡 会导致整串灯泡都熄灭。为克服该缺点，你的改进方法是 再串联起来接入电路中。 【答案】 断路 将小灯泡两个两个并联后 【详解】如图所示，各个小彩灯是串联的，串联电路的电流路径只有一条，若其中一盏灯泡断路后，其他都不能发光，即串联电路中各用电器相互影响。 如果将小灯泡两个两个并联后再串联，这样当其中任一盏烧坏时，还有另一盏灯泡接在电路中，整个电路仍然是通路，小灯泡仍然能发光。 8. 居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着浪费电。现在有一种自动控制的楼道灯，有声响时声控开关S1闭合，环境光线非常暗时光控开关S2闭合，当光线非常暗且有声响时，灯才会发光。下列电路图符合要求的是（　　） A   B   C    D    【答案】A 【详解】电路中开关控制用电器时，开关和用电器是串联的。根据题意知道，光控开关和声控开关同时控制一盏灯，同时符合光暗到一定程度，而且有一定的声响时电灯才发光，所以，两个开关和灯泡应该是串联的，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 9. 请根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物电路连接完整。 【答案】见右图。 【详解】分析甲电路图可知，是一个L1、L2串联的简单电路，将所有元件首尾依次连接即可，连接实物图如图所示。 10．图所示为电路图连接实物图，请在指定位置画出。 【答案】见右图。 【详解】电流从电池的正极出发后直接分流，一条支路经过灯泡L2、开关S1，另外一条支路经过灯泡L1后汇合，一起经过开关S2回到负极，故实物图如图所示。 11．在如图所示的电路中，下列说法正确的是（　　）    A．当闭合开关S1、S2、S3时，电源短路 B．当只闭合开关S1、S2时，L1、L2并联 C．当只闭合开关S2、S3时，L1、L2串联 D．当只闭合开关S1、S3时，L1、L2串联 【答案】A 【详解】A．由图知道，同时闭合开关S1、S2、S3时，电流会从电源正极不经过用电器直接回到电源负极，形成电源短路，故A正确； B．由图知道，闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L2被短路，故B错误； C．由图知道，当只闭合开关S2、S3时，灯L1被短路，故C错误； D．由图知道，当只闭合开关S1、S3时，电流有两条路径，灯L1、L2并联，故D错误。 故选A。 12. 如图所示电路，两只小灯泡规格相同，先闭合S，L2正常发光，再闭合S1，则L1（　） A．被短路 B．被烧坏 C．与L2并联 D．与L2串联 【答案】C 【详解】两只小灯泡规格相同，先闭合S，只有L2接入电路，L2正常发光；再闭合S1，L1与L2并联接入电路，两端电压不变，L1和L2正常发光，L1 没有造成短路，也不会被烧坏。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 13. 学校打算在南门和北门上各安装一个按钮开关，在传达室安装甲、乙两盏提示灯和电池组。做到南门来人按下开关时只有乙灯亮，北门来人按下开关时只有甲灯亮。以下电路图符合设计要求的是（　　） A B C D 【答案】C 【详解】A．根据电路图可知，甲乙两盏灯、南北门开关和电池组在电路中串联，因此单独闭合一个开关，电路处于断路状态，两盏灯均不亮，不符合题中电路图的设计要求，故A不符合题意； B．根据选项中电路图可知，甲乙两盏灯在电路中并联，南门开关在干路上控制整个电路，北门开关在支路上控制乙灯，当南门来人按下开关时，甲灯亮；只按下北门开关时，电路处于断路状态，两盏灯均不亮，不符合题中电路图的设计要求，故B不符合题意； C．根据选项中电路图可知，甲乙两盏灯在电路中并联，两个开关均在支路上，分别控制甲乙两盏灯，当北门来人按下开关时甲灯亮，当南门来人按下开关乙灯亮，符合题中电路的设计要求，故C符合题意； D．根据选项中电路图可知，甲乙两盏灯并联，南门开关和北门开关并联，当任意一个开关闭合时，电路都会处于通路状态，甲乙两盏等均亮起，不符合题中电路设计要求，故D不符合题意。 故选C。 14. 如图所示电路图，请回答以下问题： （1）图 是（选填“甲”或“乙”）串联电路，开关的控制效果与开关位置 。（选填：有关或无关） （2）在乙电路里，开关S所控制的用电器是 （选填序号①L1、②L2、③L1和L2）；在乙电路里，支路开关S1所控制的用电器是 （①L1、②L2、③L1和L2）。（均选填序号①②③即可） 【答案】 甲 无关 ③ ① 【详解】（1）串联电路中，各电路元件逐个顺次连接在一起，所以图甲是串联电路，开关控制所有用电器，所以开关在串联电路中的效果与位置无关。 （2）由图乙可知，灯L1、L2并联，开关S在干路中，控制所有用电器，即控制灯L1、L2；即选填③；开关S1在一条支路中，控制灯L1，即选填①。 15. 如图甲，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点。 （1）在连接电路时，开关必须 ；开关闭合并且两个灯泡都发光时，取下其中一个灯，可观察到 的现象； （2）在串联的两个小灯泡电路中再串联一个小灯泡，闭合开关后可观察到 现象； （3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器 （选填“相互影响”或“互不影响”）这一特点； （4）开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路，可观察到被短路的灯泡 ，另一个灯泡的亮度 ；（选填“变亮”“变暗”“不亮”或“不变”） （5）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 （选填“相同”或“不相同”）的； （6）用如图乙所示的电路图进行实验，将开关分别接在A、B、C三点，开关的作用 ，外电路中电流的方向 。 【答案】 断开 另一灯熄灭 原来两灯变暗 相互影响 不亮 变亮 不相同 不变 由正极经过用电器流向负极 【详解】（1）根据串联电路的特点，闭合开关连接电路，有可能会损坏电路元件，连接电路前，开关断开；当一只灯泡取下时电路出现断路，则另一只灯泡肯定熄灭； （2）因在串联电路中总电压等于各处电压之和，当加入一个灯泡后，两灯泡两端的电压都变小，所以两灯都变暗； （3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器相互影响这一特点； （4）如果其中一个灯泡短路，电流不经过该灯泡，该灯泡肯定不亮；此时另一个灯泡分得的电压升高，会变亮； （5）为了使结论更具普遍性，应使用不同规格的灯泡进行实验； （6）用如图乙所示的电路图进行实验，将开关分别接在A、B、C三点时，闭合开关，电路为通路，灯泡L1和L2发光；断开开关，两灯都不发光，这说明在串联电路中，开关控制整个电路，位置改变其控制作用不变； 在电源外部，电流由正极经过用电器流向负极。 16．（2023·江苏宿迁·中考真题）下列电路中，符合直行方向交通信号灯（只考虑红灯和绿灯）模拟设计的是（　　） A    B    C    D    【答案】C 【详解】A．两灯是串联关系，因此工作时相互影响，故A不符合题意； B．闭合开关S1和S2时绿灯亮，只闭合开关S1时红灯绿灯都亮，故B不符合题意； C．闭合开关S1，开关S2接触上接线柱时绿灯亮；闭合开关S1，开关S2接触下接线柱时红灯亮，两灯工作互不影响，故C符合题意； D．当只闭合开关S1时，红灯发光；闭合开关S1和S2时，红灯和绿色同时亮，故D不符题意。 故选C。 17.（2023·四川成都·中考真题）如图所示的实验电路，还有部分导线未连接，字母a、b、c、d、e、f、g、h表示各元件的接线柱。下列操作能让灯、都亮起来的是（    ）    A．用导线连接d、f，再闭合开关S B．用导线连接b、f，再闭合开关S C．用一根导线连接e、g，用另一根导线连接d、f，再闭合开关S D．用一根导线连接e、f，用另一根导线连接d、g，再闭合开关S 【答案】C 【详解】A．用导线连接d、f，再闭合开关S，灯泡L2和电流表接入电路中，灯泡L1没有接入电路中，只有灯泡L2亮，故A不符合题意； B．用导线连接b、f，再闭合开关S，灯泡L2和电流表接入电路中，灯泡L1没有接入电路中，只有灯泡L2亮，故B不符合题意； C．用一根导线连接e、g，用另一根导线连接d、f，再闭合开关S，两个灯泡并联，两个灯泡都亮，故C符合题意； D．用一根导线连接e、f，用另一根导线连接d、g，再闭合开关S，两个灯泡被短路，两个灯泡都不亮，故D不符合题意。 故选C。 18.（2022·四川成都·中考真题）实验小组的同学连接了四个电路（如图）来探究开关的控制作用，下列判断正确的是（　　） A．甲电路中，开关S只控制L1 B．乙电路中，闭合开关S，两灯都亮 C．丙电路中，闭合开关S，L1亮，L2不亮 D．丁电路中，断开开关S，L1不亮，L2亮 【答案】D 【详解】A．由图可知，此时两灯串联，故开关S可以同时控制L1和L2，故A错误； B．由图可知，闭合开关后，灯泡L1将被短路，不会发光，故B错误； C．由图可知，闭合开关后，电流从电源的正极直接流回电源的负极，两灯均被短路，均不亮，故C错误； D．由图可知，断开开关S后，此时只有L2接入电路，故L1不亮，L2亮，故D正确。 故选D。 19.（2022·淮安·中考真题）用笔画线代替导线，连接图中完整的实物电路，使电灯L1、L2 串联。 【答案】见右图。 【详解】连接图中完整的实物电路，使电灯 L1、L2 串联，即要求把电灯 L1、L2 两个用电器首尾串联，连接电路如下。 20. （2022·江苏南京·中考真题）用如图所示的电路探究并联电路特点，闭合所有开关，发现：   现象1：灯L1发光：现象2：灯L2不发光。 对此现象的原因有以下三种猜想： 猜想1：干路上某根导线断路 猜想2：灯L2的灯丝断路 猜想3：灯L2支路某根导线断路 （1）根据现象 （填数字）可以判断猜想1是错误的； （2）若灯L2不发光的原因是由猜想2或猜想3引起的，用以下两种方法可以验证： 方法1：不添加器材且不拆除导线。具体操作是： ； 方法2：在干路上串联一个滑动变阻器，再用一根完好的导线接在L2的A、B两端，闭合所有开关，若观察到现象 ，则猜想 （填数字）正确。 【答案】 1 将灯L1与灯L2互换位置，若灯L1发光灯L2不发光，则猜想2正确；若灯L1不发光灯L2发光，则猜想3正确 灯L1发光 3 【详解】（1）灯L1发光说明干路是通路，因此可以判断猜想1是错误的。 （2）将灯L1与灯L2互换位置后，若灯L1发光灯L2不发光，则说明干路及原灯L2所在支路没有问题，问题在灯L2自身，因此故障原因是猜想2；若灯L1不发光灯L2发光，则说明干路及灯L2自身没有问题，因灯L1自身也没有问题，所以猜想3正确； 用一根完好的导线接在L2的A、B两端，导线将灯L1及L2均短接，若观察到灯L1发光，说明灯L1所在支路有电流通过，干路没有断路，灯L2被短接后电流并没有在灯L2支路通过，因此猜想3正确。若观察到灯L1不发光，说明用一根完好的导线接在L2的A、B两端后，灯L1也被短路，从而说明灯L2的灯丝断路，因此猜想2正确。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 21 / 27 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$