14.3连接串联电路和并联电路 课件-2024-2025学年沪科版物理九年级全一册

实物图 电路图 电流路径 只有一条 14.3连接串联电路和并联电路 -1- ■考点一 串联和并联 1. 串联电路 （1）概念：把电路中的元件逐个顺次串接在一起，然后再接入电路中，这种连接方式叫做串联。 （2）认识串联电路 [考点解读] 第三节 连接串联电路和并联电路 -2- （3）串联电路的特点 ①电流从电源正极出发，沿着一条路径流回负极； ②开关控制整个电路，开关位置的改变并不影响它对用电器的控制作用； ③各用电器互相影响，若其中一个断开，其他用电器无法工作。 2. 并联电路 （1）概念：把电路中的元件并列地连在一起，然后再接入电路中，电路中的电流分为几个分支，分别流经几个元件，这种电路叫做并联电路。 （2）干路和支路：在并联电路中，电流分叉以后只有部分电流通过的电路为支路，而所有电流都会通过的那部分电路为干路。 实物图 电路图 电流路径 有多条，有干路和支路之分 第三节 连接串联电路和并联电路 -3- （3）认识并联电路 第三节 连接串联电路和并联电路 -4- （4）并联电路的特点 ①各元件并列连接，干路上的开关控制整个电路上的用电器，支路上的开关只控制其所在支路上的用电器； ②电流有两条或两条以上的路径，有干路和支路之分； ③干路电流在“节点”处分成两个或多个支路电流，每一支路都与电源形成一个通路，各支路用电器工作时互不影响，当某一支路开路时，其他支 路仍可为通路。 3. 串、并联电路的识别方法 方法 方法介绍 定义法 若电路中各元件是逐个顺次首尾相连的，此电路就是串联电路；若各用电器并列地连在电路两点间，此电路就是并联电路 第三节 连接串联电路和并联电路 -5- 续表 电流法 如果让电流从电源正极出发经过各用电器回到电源负极，途中不分流，始终是一条路径，则这些用电器的连接方式就是串联；如果电流在某处分为几条支路，且每条支路上只有一个用电器，电流在电路中有分有合，则这些用电器之间的连接方式就是并联 拆除法 拆除法的原理是串联电路中各用电器互相影响，并联电路中各用电器互不影响。逐个拆除电路中的用电器，根据电路中其他用电器中有无电流通过来识别电路的连接方式 节点法 所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点 第三节 连接串联电路和并联电路 -6- 例 1 （呼伦贝尔中考）如图所示，开关 S 闭合时，灯泡 L1 与灯泡 L2 组成并联电路的是 （ ） 典题精析 第三节 连接串联电路和并联电路 -7- 解析：A 图中开关闭合时，电流只有一条路径，依次经过这两个灯，因此是串联电路，故 A 项不符合题意；B 图中开关断开时，两灯组成串联电路；开关闭合时，灯 L2 被短路，故 B 项不符合题意；C 图中开关闭合时，电流有两条路径，分别经过这两个灯，是并联电路，故 C 项符合题意；D 图中开关闭合时，灯泡 L2 被短路，是只有 L1 的简单电路，故 D 项不符合题意。 答案：C 易错：B 错因：不能正确区分串联电路和并联电路。 满分备考：串联电路中电流只有一条路径，各元件首尾相连；并联电路中电流有两条或两条以上的路径，各用电器并列连接，另外要特别注意短路情况。 第三节 连接串联电路和并联电路 -8- ■考点二 连接串联电路和并联电路 电路连接类型及作图说明： （1）根据实物图画电路图 关键是分析实物图，识别是串联电路还是并联电路。对串联电路，要明确每个元件的位置，然后作图。顺序是：先把实物图中各元件画成电路符号，按 实物图中的位置排列，再画导线按电流方向将各符号连接起来。按要求作图，横平竖直，转弯处不得有元件。对并联电路，首先要清楚有几条支路，每条支 路中有几个元件，分别是什么。特别要注意节点到电源正极之间为干路，节点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基 础上开始作电路图。具体步骤如下：①先按串联电路的画法，分别画出两段干路，干路中有什么画什么；②在两节点之间分别画支路，有几条画几条（多数情况下只有两条支路），并准确地将每条支路中的元件按顺序画规范，要横平竖直。 第三节 连接串联电路和并联电路 -9- （2）根据电路图连实物图 先看图识电路，并明确每个元件所处位置。若是串联电路，按电路图，从电源的正极出发，按顺序把电路元件用笔画线代替导线连接起来；若是并联电路，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到节点后，再将一条支路连线，千万不能乱画，按顺序作图，直到另一节点，然后再将另一条支路并联在两节点之间，注意导线不得交叉，且必须画到接线柱上。 （3）设计电路步骤 ①仔细审题，分析需要哪些电路元件。 ②根据题意，弄清用电器之间如何连接（电路中的用电器只要不同时工作，一般是并联；用电器同时工作，可能是串联，也可能是并联）。 ③找准开关和用电器之间的连接方式。 ④综合以上分析，画出草图。 ⑤对照题目要求，检查电路连接是否正确。 第三节 连接串联电路和并联电路 例 2 根据图甲所示的电路图连接图乙所示的实物。 典题精析 -10- 第三节 连接串联电路和并联电路 -11- 解析：根据“电流法”，先从电源正极出发依次连接电铃、开关 S2、开关 S1 回到负极；再把灯泡 L 的左端与电铃的左端相连、灯泡 L 的右端和开关 S2 的右端相连即可。 答案：如图所示 第三节 连接串联电路和并联电路 -12- 易错：如图所示 错因：只分析出是并联电路，但开关位置分析错误。 满分备考：实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉。 第三节 连接串联电路和并联电路 ■易错点 误认为由同一个开关控制所有用电器的电路都是串联电路 例 某电路中的一个开关断开后，该电路中的两盏灯都熄灭了，则它们的连接方式是 （ ） A. 一定串联 B. 一定并联 C. 串联、并联都有可能 D． 以上说法都不对 解析：由题知，当开关断开时，两灯泡都不发光，在串联电路中的开关控制整个电路，在并联电路中，干路的开关控制整个电路，因此两灯泡可能是串联，也可能是并联。 答案：C 易错：A 错因：误认为由同一个开关控制所有用电器的电路都是串联电路。 易错警示：串联电路中的开关可以控制整个电路，并联电路中干路的开关也可以控制整个电路，所以只根据开关的作用不能确定两灯的连接关系，需要通过其他条件进一步判断。 [易错分析] -13- 第三节 连接串联电路和并联电路 ■题型一 判断串、并联电路 例 1 （重庆中考）关于如图电路的判断，正确的是（ ） A. 只闭合开关 S1 时，灯泡 L1、L3 并联 B. 只闭合开关 S2 时，灯泡 L2、L3 并联 C. 只闭合开关 S2、S3 时，灯泡 L2、L3 串联 D． 闭合所有开关时，灯泡 L1、L2 并联，L3 短路 [题型探究] -14- 第三节 连接串联电路和并联电路 -15- 解析：由图知，只闭合开关 S1 时，电流从电源正极流出后，依次通过 L3→S1→L1 后回到电源负极，所以灯泡 L1、L3 串联，故 A 项错误；由图知，只闭合开关 S2 时，电流从电源正极流出后，依次通过 L3→S2→L2 后回到电源负极，所以灯泡 L2、L3 串联， 故 B 项错误；由图知，只闭合开关 S2、S3 时，L3 被短路，电流从电源正极流出后通过 L2 后回到电源负极，电路是 L2 的简单电路，故 C 项错误；由图知，闭合所有开关时，L3 被短路，电流从电源正极流出经过 S3 后分成两支，一支通过 L2，另一支通过 L1，所以灯泡 L1、L2 并联，故 D 项正确。 答案：D 题型解法：从电路图的电源正极出发，沿电流的路径“走”上一圈，回到电源的负极，若路径没有“分岔”，则电路为串联电路；若路径有“分岔”， 则电路为并联电路。 第三节 连接串联电路和并联电路 ■题型二 设计串、并联电路 例 2 （十堰中考）某学校有前、后两个大门，在前、后门上各装有一个按钮开关，门卫室内有电池组和甲、乙两盏电灯，前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。下列电路图符合要求的是 （ ） -16- 第三节 连接串联电路和并联电路 -17- 解析：由题知，前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮，说明两灯互不影响、能独立工作，即甲、乙两盏电灯应并联，且前门开关控制 甲灯、后门开关控制乙灯，由各选项电路图可知，C项正确，A、B、D 项错误。 答案：C 题型解法：解决设计电路问题时，根据题中的要求或现象，结合串、并联电路的特点，进行先 “局部”再“整体”的设计，若各局部同时工作或同时停止工作，则局部为串联电路；若各局部独立工作、互不影响，则局部为并联电路。然后再将局部电路接通电源完成设计电路。 1. 串联电路 （1）定义：两个灯泡 ____________ 串接在一起，然后再接入电路中。这两个灯泡的连接方式叫串联。 （2）电路图： （3）特点：电流有且只有 ______ 条路径；各串联用电器相互制约，一处断路，整个电路都断开；开关控制 __________，位置改变，控制作用 _____。 ▍课前预习/新知导引 第三节 连接串联电路和并联电路 -1- 第三节 连接串联电路和并联电路 -2- 2. 并联电路 （1）定义：两个灯泡的两端 _____ 地连在一起，然后再接入电路中。这两个灯泡的连接方式叫并联。 （2）电路图： （3）特点：电流至少有 _______ 条路径；各用电器独立工作，互不影响；干路开关控制_________ ， 支路开关 只控制开关所在 _____。 注意：不要误以为两个灯泡同时亮，同时灭，就一定是串联电路。其实，若两个灯泡组成并联电路，开关位于干路上，也可以实现两个灯泡同时亮、灭。 第三节 连接串联电路和并联电路 -3- ■考点 1 串联电路和并联电路 1. 下列四个电路中，两个灯泡串联的是 ( ) A. B. C. D. 2. 如图所示的甲、乙两个实物电路中，两个小灯泡的接法是 ( ) A． 甲是串联 B． 乙是串联 C． 甲、乙都是串联 D． 甲、乙都是并联 甲 乙 （第 2 题图） ▍考点集训/夯实基础 第三节 连接串联电路和并联电路 -4- 3. 如图，开关能同时控制两盏灯，且一盏灯的灯丝断了也不影响另一盏灯工作的电路是 ( ) A. B. C. D. 第三节 连接串联电路和并联电路 -5- ■考点 2 连接串联电路和并联电路 4. 根据电路图连接实物图。 （第 4 题图） 第三节 连接串联电路和并联电路 -6- 5.（教材 P71，T2 变式）如果要用两个开关分别控制两个灯泡，应怎样连接。 请先在虚方框中画出电路图，再连接图 2 中的实物图。 图 １ 图 2 （第 5 题图） 第三节 连接串联电路和并联电路 -7- ■考点 3 生活中的电路 6. 如图为路口交通指示灯的示意图，指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断 ( ) A. 红灯、黄灯、绿灯是串联的 B. 红灯、黄灯、绿灯是并联的 C. 红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D. 绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 （第 6 题图） 第三节 连接串联电路和并联电路 -8- 7. 如图所示，为了给妈妈制作生日礼物，小红在商店购买了由两个单元组成的 2 米长小彩灯（每米为一个单元）。 为了知道这些小彩灯的连接方式，小红通 过专用插头将彩灯接入电路，彩灯都亮了；拔下插头随意剪断了其中一个单元的一处，再次接入电路，发现未剪单元的彩灯仍能发光，剪开的单元中两段彩灯都不再发光。据此，你判断每个单元中的小彩灯应是 ____ 联，单元与单元之间应是 ____ 联。 （第 7 题图） 第十四章 了解电路 -6- 1.（1）逐个顺次 （3）一 所有用电器 不变 2.（1）并列 （3）两 所有用电器 支路 ▍课前预习/新知导引 第三节 连接串联电路和并联电路 第十四章 了解电路 -7- 1. A 2. A 提示：图甲利用电流流向法分析可知，电流依次流经两只灯泡，再过开关，回到电源的负极，只有一条路径，故属于串联电路；图乙中两只灯泡是并列连接的，电流有两条路径，开关连接在干路中，故属于并联电路。 3. C 提示：A 图和 B 图两灯泡串联，开关能同时控制两盏灯，但两灯泡互相影响，故 A、B 项不符合题意；D 图两灯并联，但开关不能同时控制两盏灯，故 D 项不符合题意。 4. 如下图所示 ▍考点集训/夯实基础 第十四章 了解电路 -8- 5. 如下图所示 图 1 提示：要用两个开关分别控制两个灯泡，需要将每个开关与灯泡串联，两只灯泡再并联。 6. B 提示：根据常识可以知道，交通指示灯中的三个灯不会同时亮，所以可以判断出三个灯是并联的。 7. 串 并 提示：由于剪开的单元中两段彩灯都不再发光，因此每个单元中的小彩灯工作时是相互影响的，所以这些小彩灯是以串联的方式连接的。由于未剪单元的彩灯仍能发光，则单元与单元之间工作时是互不影响，则单元与单元之间应是并联。 $$