14.1 电是什么（分层作业）-【上好课】九年级物理全一册同步高效课堂（沪科版）

第一节　 电是什么 一、摩擦起电 1. 将一个干燥的空矿泉水瓶在衣服上反复摩擦之后，用它去吸取地上的灰尘，能达到清洁功能。这是因为矿泉水瓶和衣服反复摩擦后，矿泉水瓶带上 而具有 的性质。 2. 【古代技术应用专题】汉代学者王充在《论衡》中记载了“顿牟掇芥”的现象，指摩擦过的琥珀能吸引芥菜籽一类的轻小物体，这是我国古人利用 的方法，使 发生转移，本质上就是我们现在所说的带电体具有 轻小物体的性质。 3．如图所示，女孩触摸“静电球”时头发会“飞”起来，关于这个现象，下面说法正确的是（　　） A．“飞”起来的每根头发带的是同种电荷 B．头发与静电球带的是异种电荷 C．“飞”起来的头发上产生了电荷 D．头发“飞”起来是由于静电球的吸引 4. 油罐车的尾部装有一根拖在地上的铁链，如图所示，铁链的作用是（　　） A．用来拖车 B．避免静电危害 C．发出响声提醒路人 D．做为危险车辆的标志 二、两种电荷的相互作用 5. 20世纪初，科学家发现原子是由原子核和电子构成的。如图是原子核式结构模型，其中，A是 ，B是 。通常情况下，一个原子所带的正、负电荷数是 的，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。 6. 将两个充满气的气球与头发摩擦后，用细线悬挂起来，出现了如图所示的现象，这是因为两个气球带上了 （选填“同种”或“异种”）电荷，相互排斥；将气球靠近碎纸屑，碎纸屑被吸到气球上，说明带电体具有 的性质。 7. 如图所示为四个轻质小球相互靠近时的现象。如果甲带正电，则乙 带电（选填“一定”、“可能”或“不可能”）。丙带 电，丁 带电（选填“一定”、“可能”或“不可能”）。 8．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球，看到验电器两片金属箔张开，橡胶棒带 电，毛皮带 电，电荷从一个物体 到另一个物体，金属箔片因带 电荷而张开（选填“同种”或“异种”）。 9. 小丽将被毛衣摩擦过的塑料牙刷靠近细小水流时，发现水流发生了弯曲，如图所示。关于这一现象，下列说法正确的是（     ） A．牙刷和水流一定带同种电荷 B．牙刷和水流一定带异种电荷 C．牙刷和水流的分子间存在引力 D．牙刷带电后能吸引细小水流 10．如图，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则（　） A．物件一定带负电 B．物件一定不带电 C．小液滴可能不带电 D．小液滴一定带同种电荷 11．用毛皮摩擦过的橡胶棒（带负电）接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．毛皮和橡胶棒在摩擦的过程中创造了电荷 B．毛皮和橡胶棒在摩擦的过程中，毛皮得到了电子 C．橡胶棒接触验电器金属球时，金属箔片上一部分质子转移到橡胶棒上 D．橡胶棒接触验电器金属球时，橡胶棒上一部分电子转移到金属箔片上 12. “金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软。如图甲所示，把羽毛靠近金箔，金箔仍静止在工作台上；接着手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图乙所示；再次将羽毛靠近金箔，羽毛即可将金箔吸起，如图丙所示。下列说法正确的是（    ） A．摩擦使羽毛带电，说明摩擦创造了电荷 B．摩擦使羽毛和纸垫带上同种电荷 C．羽毛能吸引金箔，是因为羽毛带了电 D．羽毛能吸引金箔，是因为羽毛、金箔带异种电荷 13. 如图甲所示，某同学在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，按照图案形状用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，如图乙所示。丝绸和塑料板带 （选填“同种”或“异种”）电荷，其本质是 发生转移。 14. 用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒因 （得到/失去）电子而带上 电荷，摩擦起电不是创造电荷，而是 。图甲装置可用来检验物体是否带电，它的工作原理是 。图乙中，当带电的塑料棒靠近不带电的铝箔条一端时，铝箔条会偏转，也可以用来检验一个物体是否带电。甲、乙两个验电器原理 （相同/不相同）。 15. 我们知道，自然界中只存在两种电荷：一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，称为正电荷；一种与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，称为负电荷。为了进行本规律的探究，教材中安排了如图所示的三个实验活动： 实验1：将两根用丝绸摩擦过的有机玻璃棒相互靠近，观察现象； 实验2：将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，观察现象； 实验3：将用丝绸摩擦过的有机玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，观察现象。 问题： （1）实验1中观察到的现象是 ，可产生的合理猜想是 ； （2）进行实验2的目的是 ； （3）结合实验1和实验2，由实验3能判断出玻璃棒和橡胶棒带电情况是 ；并能推断出自然界中 两种电荷，而且异种电荷相互 ； （4）为证明自然界中只存在两种电荷，还需要设计的关键实验环节是： 步骤1： ； 步骤2： ； 步骤3： 。 （5）根据你设计的实验环节，请分析论证实验过程中可能出现的现象和得出的结论： 。 16．（2023·广东·中考真题）题图是氦的原子模型示意图，原子核是 ，核外电子是 ，其中带负电的是 。（均选填“A”或“B”）    17.（2023·江苏无锡·中考真题）如图所示，将一块透明有机玻璃板架在两本书之间，在下方撒上小纸屑，用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦，会观察到下方的小纸屑上下飞舞，跳跃不停。这是因为有机玻璃板被丝绸摩擦后带上了 ，能够 小纸屑，小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开，这是因为它们带上了同种电荷而相互 。    18.（2023·湖南岳阳·中考真题）将两个带电轻质小球悬挂起来，慢慢靠近，会出现的现象是（　　） A B C D 19.（2023·安徽·中考真题）玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电，丝绸带负电，在摩擦过程中（　　） A．玻璃棒和丝绸都得到电子 B．玻璃棒和丝绸都失去电子 C．玻璃棒失去电子，丝绸得到电子 D．玻璃棒得到电子，丝绸失去电子 20. （2023·四川巴中·中考真题）下列有关电现象说法正确的是（　　） A．摩擦起电的实质是创造了电荷 B．用毛皮摩擦过的橡胶棒带正电，是因为橡胶棒失去电子 C．油罐车底部有铁链拖在地上，是为了防止静电带来的危害 D．摩擦过的塑料尺能吸引小纸屑是因为同种电荷互相吸引 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 21 / 27 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一节　 电是什么 一、摩擦起电 1. 将一个干燥的空矿泉水瓶在衣服上反复摩擦之后，用它去吸取地上的灰尘，能达到清洁功能。这是因为矿泉水瓶和衣服反复摩擦后，矿泉水瓶带上 而具有 的性质。 【答案】 电荷 吸引轻小物体 【详解】矿泉水瓶和衣服反复摩擦后，由于发生电子的转移，使矿泉水瓶带电荷；由于带电体具有吸引轻小物体的性质；所以用它去吸取地上的灰尘，达到清洁功能。 2. 【古代技术应用专题】汉代学者王充在《论衡》中记载了“顿牟掇芥”的现象，指摩擦过的琥珀能吸引芥菜籽一类的轻小物体，这是我国古人利用 的方法，使 发生转移，本质上就是我们现在所说的带电体具有 轻小物体的性质。 【答案】 摩擦起电 电子 吸引 【详解】摩擦起电的原理是在摩擦过程中因为不同物质对电子的束缚能力不同，电子发生了转移，对电子束缚能力强的物质得到电子带负电，对电子束缚能力弱的物质失去电子带正电。 经摩擦后的物质会带上电荷，带电体可以吸引轻小物体，所以摩擦过的琥珀能吸引轻小物体。 3．如图所示，女孩触摸“静电球”时头发会“飞”起来，关于这个现象，下面说法正确的是（　　） A．“飞”起来的每根头发带的是同种电荷 B．头发与静电球带的是异种电荷 C．“飞”起来的头发上产生了电荷 D．头发“飞”起来是由于静电球的吸引 【答案】A 【详解】A．每根头发因带同种电荷互相排斥而“飞”起来，故A正确； B．女孩触摸“静电球”，头发与静电球带的是同种电荷，故B错误； C．“飞”起来的头发上并没有产生电荷，只是发生了电荷的转移，故C错误； D．头发“飞”起来是因为带同种电荷互相排斥，不是由于静电球的吸引，故D错误。 故选A。 4. 油罐车的尾部装有一根拖在地上的铁链，如图所示，铁链的作用是（　　） A．用来拖车 B．避免静电危害 C．发出响声提醒路人 D．做为危险车辆的标志 【答案】B 【详解】汽车行驶时，油罐中的汽油随车的振动摩擦起电，如果不及时的将这些静电倒走，一旦出现放电现象，就会发生爆炸事故。由于铁链和大地是导体，铁链使油罐表面与大地相连，使油罐中的电荷不断地中和，不致造成放电产生火花引起油罐爆炸，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、两种电荷的相互作用 5. 20世纪初，科学家发现原子是由原子核和电子构成的。如图是原子核式结构模型，其中，A是 ，B是 。通常情况下，一个原子所带的正、负电荷数是 的，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。 【答案】 电子 原子核 相等 【详解】原子是由位于原子中心的原子核及核外绕核转动的电子组成的，A是电子，B是原子核。 原子在通常情况下，由于原子核的正电荷跟核外电子总共带的负电荷数量相等，故整个原子呈中性，对外不显电性。 6. 将两个充满气的气球与头发摩擦后，用细线悬挂起来，出现了如图所示的现象，这是因为两个气球带上了 （选填“同种”或“异种”）电荷，相互排斥；将气球靠近碎纸屑，碎纸屑被吸到气球上，说明带电体具有 的性质。 【答案】 同种 吸引轻小物体 【详解】两个充满气的气球与头发摩擦后带有电荷，两气球彼此排斥分开，同种电荷互相排斥，说明两只气球带上了同种电荷。 将气球靠近碎纸屑，碎纸屑被吸到气球上，说明带电体可以吸引轻小物体。 7. 如图所示为四个轻质小球相互靠近时的现象。如果甲带正电，则乙 带电（选填“一定”、“可能”或“不可能”）。丙带 电，丁 带电（选填“一定”、“可能”或“不可能”）。 【答案】 一定 负 可能 【详解】由同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引可知，乙、丙相互排斥，说明乙、丙一定带同种电荷；甲、乙相互吸引，甲带正电，则乙一定带负电，则丙也一定带负电；由异种电荷相互吸引和带电物体会吸引轻小物体可知，丙、丁相互吸引，说明丁带正电或不带电。 8．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球，看到验电器两片金属箔张开，橡胶棒带 电，毛皮带 电，电荷从一个物体 到另一个物体，金属箔片因带 电荷而张开（选填“同种”或“异种”）。 【答案】 负 正 转移 同种 【详解】摩擦起电的实质是电荷的转移。用毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子带负电，毛皮失去电子带正电，用橡胶棒去接触验电器的金属球时，则验电器也带上负电，金属箔由于带同种电荷相互排斥而张开。 9. 小丽将被毛衣摩擦过的塑料牙刷靠近细小水流时，发现水流发生了弯曲，如图所示。关于这一现象，下列说法正确的是（     ） A．牙刷和水流一定带同种电荷 B．牙刷和水流一定带异种电荷 C．牙刷和水流的分子间存在引力 D．牙刷带电后能吸引细小水流 【答案】D 【详解】被毛衣摩擦过的塑料牙刷带上电荷，这是摩擦起电现象，带电的物体可以吸引轻小物体，所以将毛衣摩擦过的塑料牙刷靠近细小的水流，水流被吸引发生弯曲的原因是塑料牙刷带电吸引细小水流，故ABC错误，D正确。故选D。 10．如图，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则（　） A．物件一定带负电 B．物件一定不带电 C．小液滴可能不带电 D．小液滴一定带同种电荷 【答案】D 【详解】A．由于涂料的电荷种类不知，故无法判断物件带何种电荷，故A不符合题意； B．因为带电体能够吸引轻小物体，力的作用是相互的，物件可能带电，带与涂料相反的电荷，也可以不带电，故B不符合题意； C．由于小液体相互排斥，故小液体肯定带电，故C不符合题意； D．由于小液体相互排斥，故小液体肯定带同种电荷，故D符合题意。 故选D。 11．用毛皮摩擦过的橡胶棒（带负电）接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．毛皮和橡胶棒在摩擦的过程中创造了电荷 B．毛皮和橡胶棒在摩擦的过程中，毛皮得到了电子 C．橡胶棒接触验电器金属球时，金属箔片上一部分质子转移到橡胶棒上 D．橡胶棒接触验电器金属球时，橡胶棒上一部分电子转移到金属箔片上 【答案】D 【详解】A．毛皮和橡胶棒在摩擦的过程中使电荷发生了转移，而不是创造了电荷，故A错误； B．毛皮和橡胶棒在摩擦的过程中，橡胶棒原子核束缚电子的能力强，得到电子带负电，毛皮失去电子带正电，故B错误； CD．橡胶棒接触验电器金属球时，橡胶棒上的部分电子通过金属球流向金属薄片，金属薄片带上同种电荷相互排斥而张开，故C错误，故D正确。 故选D。 12. “金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软。如图甲所示，把羽毛靠近金箔，金箔仍静止在工作台上；接着手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图乙所示；再次将羽毛靠近金箔，羽毛即可将金箔吸起，如图丙所示。下列说法正确的是（    ） A．摩擦使羽毛带电，说明摩擦创造了电荷 B．摩擦使羽毛和纸垫带上同种电荷 C．羽毛能吸引金箔，是因为羽毛带了电 D．羽毛能吸引金箔，是因为羽毛、金箔带异种电荷 【答案】C 【详解】A．摩擦不能创造电荷，只能转移电荷，故A错误； B．摩擦使电荷发生转移，所以羽毛和纸垫摩擦使其分别带上了异种电荷，故B错误； C．摩擦使羽毛带了电荷，从而能吸引金箔，故C正确； D．金箔呈电中性，羽毛能吸引金箔，是因为带电物体能够吸引轻小物体，故D错误。 故选C。 13. 如图甲所示，某同学在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，按照图案形状用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，如图乙所示。丝绸和塑料板带 （选填“同种”或“异种”）电荷，其本质是 发生转移。 【答案】 异种 电子 【详解丝绸和塑料板摩擦时，丝绸失去电子带正电，塑料板得到电子带负电，所以丝绸和塑料板带异种电荷，因此摩擦起电的本质是电子发生转移。 14. 用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒因 （得到/失去）电子而带上 电荷，摩擦起电不是创造电荷，而是 。图甲装置可用来检验物体是否带电，它的工作原理是 。图乙中，当带电的塑料棒靠近不带电的铝箔条一端时，铝箔条会偏转，也可以用来检验一个物体是否带电。甲、乙两个验电器原理 （相同/不相同）。 【答案】 失去 正 电子的转移 同种电荷相排斥 不相同 【详解】玻璃棒束缚核外电子的能力弱，丝绸束缚核外电子的能力强，用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒因失去核外电子而带正电，丝绸因得到核外电子而带负电，因此摩擦起电不是创造电荷，而是电子的转移。 图甲是验电器，甲中的两块金属箔片因带同种电荷相互排斥而张开。 图乙中带电体具有吸引轻小物质的性质，所以用带电塑料棒靠近不带电的铝箔条一端时，铝箔条由于被吸引而偏转，与图甲中装置原理不相同。 15. 我们知道，自然界中只存在两种电荷：一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，称为正电荷；一种与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，称为负电荷。为了进行本规律的探究，教材中安排了如图所示的三个实验活动： 实验1：将两根用丝绸摩擦过的有机玻璃棒相互靠近，观察现象； 实验2：将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，观察现象； 实验3：将用丝绸摩擦过的有机玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，观察现象。 问题： （1）实验1中观察到的现象是 ，可产生的合理猜想是 ； （2）进行实验2的目的是 ； （3）结合实验1和实验2，由实验3能判断出玻璃棒和橡胶棒带电情况是 ；并能推断出自然界中 两种电荷，而且异种电荷相互 ； （4）为证明自然界中只存在两种电荷，还需要设计的关键实验环节是： 步骤1： ； 步骤2： ； 步骤3： 。 （5）根据你设计的实验环节，请分析论证实验过程中可能出现的现象和得出的结论： 。 【答案】 （1）有机玻璃棒相互排斥，同种电荷相互排斥；（2）多次实验寻找普遍规律，进一步验证同种电荷相互排斥；（3）带异种电荷，至少存在，吸引；（4）选择与上述实验不同的材料，摩擦使其带电，将带电物体分别与带电有机玻璃棒和橡胶棒靠近，观察现象，寻找其他材料，重复步骤1、2；（5）见解析。 【详解】（1）丝绸摩擦过的有机玻璃棒带正电，将两根用丝绸摩擦过的有机玻璃棒相互靠近，会观察到吊起来的有机玻璃棒向后远离，说明同种电荷相互排斥。 （2）毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，则进行实验2的目的是换用不同电荷的橡胶棒相靠近，进行多次实验，寻找普遍规律，进一步验证同种电荷相互排斥。 （3）由1、2实验可知同种电荷相互排斥，实验3中玻璃棒与橡胶棒相靠近，说明带电情况不是同种电荷，所以玻璃棒与橡胶棒带异种电荷，且异种电荷相吸引；说明自然界中至少存在两种电荷。 （4）步骤1：选择与上述实验不同的材料，摩擦使其带电；步骤2：将带电物体分别与带电有机玻璃棒和橡胶棒靠近，观察现象；步骤3：寻找其他材料，重复步骤1、2。 （5）若观察到大量其他带电材料如果与玻璃棒吸引，就会与橡胶棒排斥，而与橡胶棒吸引，就会与玻璃棒排斥，不存在既与玻璃棒吸引也有橡胶棒吸引的带电情况，由此可以说明自然界中只存在两种电荷。 16．（2023·广东·中考真题）题图是氦的原子模型示意图，原子核是 ，核外电子是 ，其中带负电的是 。（均选填“A”或“B”）    【答案】 B A A 【详解】原子是由原子核和核外电子组成，核外电子绕着原子核运动，原子核是由质子和中子组成的，其中质子带正电，中子不带电，电子带负电。 17.（2023·江苏无锡·中考真题）如图所示，将一块透明有机玻璃板架在两本书之间，在下方撒上小纸屑，用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦，会观察到下方的小纸屑上下飞舞，跳跃不停。这是因为有机玻璃板被丝绸摩擦后带上了 ，能够 小纸屑，小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开，这是因为它们带上了同种电荷而相互 。    【答案】 电荷 吸引 排斥 【详解】由摩擦起电现象可知，物体通过摩擦可以带上电荷，所以有机玻璃板被丝绸摩擦后带上了电荷。 由于带电体能吸引轻小物体，所以有机玻璃板带上了电荷，能吸引小纸屑。 小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开，因为小纸屑接触玻璃板后，带上了与有机玻璃板相同的电荷，由于同种电荷相互排斥，所以小纸屑又被弹开。 18.（2023·湖南岳阳·中考真题）将两个带电轻质小球悬挂起来，慢慢靠近，会出现的现象是（　　） A B C D 【答案】D 【详解】根据电荷间的相互作用“同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引”可知，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 19.（2023·安徽·中考真题）玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电，丝绸带负电，在摩擦过程中（　　） A．玻璃棒和丝绸都得到电子 B．玻璃棒和丝绸都失去电子 C．玻璃棒失去电子，丝绸得到电子 D．玻璃棒得到电子，丝绸失去电子 【答案】C 【详解】由于玻璃棒上的原子核束缚电子的能力弱，在与丝绸摩擦的过程中，一部分电子从玻璃棒转移到丝绸上，从而使得玻璃棒失去电子，带正电；而丝绸得到电子，带负电。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 20. （2023·四川巴中·中考真题）下列有关电现象说法正确的是（　　） A．摩擦起电的实质是创造了电荷 B．用毛皮摩擦过的橡胶棒带正电，是因为橡胶棒失去电子 C．油罐车底部有铁链拖在地上，是为了防止静电带来的危害 D．摩擦过的塑料尺能吸引小纸屑是因为同种电荷互相吸引 【答案】C 【详解】A．摩擦起电的实质是电子的转移，而不是创造了电荷，故A错误； B．用毛皮摩擦过的橡胶棒，橡胶棒得到电子带负电，毛皮失去电子带正电，故B错误； C．汽车行驶时，油罐中的汽油随车的振动摩擦起电，如果不及时的将这些静电导走，一旦出现放电现象，就会发生爆炸事故；由于铁链和大地容易导电，铁链使油罐表面与大地相连，使油罐中的电荷不断地中和，减小油罐爆炸的危险，故C正确； D．带电体能吸引轻小物体，摩擦过的塑料尺带电，所以能吸引小纸屑，故D错误。 故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 21 / 27 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$