3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

1 新课导入 今天看演出的氛围很好，大家都很安静，演出结束后我们向表演者鼓掌致意。 今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，业主都自觉遵守。 我的爸爸在工厂上班，他总是严格遵守岗位操作规程，按岗位要求完成任务。 思考：结合上述材料，谈一谈我们应该怎样正确对待规则。 提示：我们无论是在工作岗位上，还是在社区生活中，还是在公共场所，都要熟悉相应的规则，明确规则的内容， 做到自觉遵守规则。 自由与规则的关系怎样，如何自觉遵守规则，本节课我们一起走进《遵守规则》 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第二框 遵守规则 2 重 题 点 问 2 重点问题 1. 自由与规则的关系？ 2. 如何做到自觉遵守社会规则？ 3. 如何维护规则？ 4. 如何改进规则？ 3 一、 自由与规则不可分 1）行人有没有过马路的 自由和权利？ 2）行人过马路是否可以随心所欲，想怎么过就怎么过想什么时候过就什么时候过？ 3）自由不是随心所欲， 它受哪些约束？ 探究分享一： 它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 社会规则 自 由 法律 纪律 道德 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 3 1.自由与规则的关系。（为什么自由和规则不可分？） 7 3 思考：用自由与规则的相关知识评析该事件。 答案与提示：该女子在高铁吸烟的做法是错误的。社会规则划定了自由的边界，我们在行使自由和权利时不得损害其他公民的合法权益；社会规则是自由的保障。我们要树立规则意识，自觉遵守规则。 探究一 自由与规则的关系 社会热点分析：7月11日，河北一女子在高铁车厢内吸烟触发警报，该女子当场下跪知错求饶。高铁上的工作人员见大妈下跪知错求饶，连忙说：“你坐着说坐着说”，另一位工作人员则称：“如果都像你这样的话，那要法律还有啥用，大家的安全都不重要吗？” 念及是初犯，执勤人员只是要求这名女子写下了“检查”，并没有进一步追究责任。 ②社会规则是人们享受自由的保障 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不 越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱 秩序的行为应当受到相应的处罚。 车文明礼让行人 有序上下楼梯 排队买票 笔记：1.自由和规则的关系 ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 10 第二目 自觉遵守规则 PART 02 02 11 3 结合视频及生活经验思考：如何促使行人遵守交通规则，杜绝“中国式过马路” 现象？ 探究二 如何自觉遵守规则 对于解决“中国式过马路”问题各地出奇招： 提示：遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则需要他律。需要监督、提醒、奖惩等外在约束。又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到遵守规则。 ①遵守社会规则需要他律和自律。 需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律 需要自我约束，即自律 遵守社会规则 课堂笔记二： 如何自觉遵守规则 3 探究二 如何自觉遵守规则 提示：观点一：受从众心理影响而不顾及交通安全；观点二：面对交通规则，缺乏自我约束；观点三：对规则选择性的遵守，缺乏敬畏。 观点一：闯红灯不对，但大家都在闯，我也跟着走。 观点二：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。 观点三：车辆多的时候不能闯，车辆少或没有车时可以闯。 思考：你如何看待上述观点？ 思考：遵守社会规则除了要做到自律和他律外，还需要怎么做？ 提示：三种观点的本质是对规则缺乏敬畏。我们要发自内心的敬畏规则。 二、自觉遵守规则 2.自觉遵守社会规则（P28-29） 1 2 遵守社会规则需要他律和自律。 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心 、外化于行 。 第三目 维护和改进规则 PART 03 03 16 3 探究三 如何维护规则 近日，广东江门台山市一山庄内，有人聚集多人打麻将。因担心人员聚集会妨害疫情防控工作，市民朱某报警劝阻聚众打牌者。警方劝退后，犯罪嫌疑人余某等三人对朱某的举报怀恨在心，于是将朱某强行挟持上车，带至山庄内殴打和侮辱。 朱某第一时间选择报警，维护自身权益。犯罪嫌疑人已严重侵害了被害人的人身自由、人格尊严及身体健康，符合最高检立案标准，涉嫌构成非法拘禁罪，应当依法追究刑事责任。 思考：如何评价朱某的行为？ 提示：朱某的做法是在维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 思考：朱某的做法启示我们在劝导他人遵守规则时要注意什么？ 提示：有“礼”、有“理”、有“节”、还要有“法”。 坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则； 另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人。 劝导的技巧 笔记：3.如何维护规则 18 3 探究三 如何维护规则 劝导技巧 劝导他人时语言文明，态度和善。 劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他。 劝导时要注意适可而止。 如人身安全受到威胁，要机智地向他人救助，或打110报警电话寻求支援。 有“礼” 有“理” 有“节” 有“法” 三、维护与改进规则 新法出台 增 　中新社北京5月28日电 （记者 梁晓辉）十三届全国人大三次会议28日经表决通过了《中华人民共和国民法典》，新中国历史上首部法典化法律正式出台。这部法律自2021年1月1日起施行。 一些原来没有的规则，需要制定 中国全面取消农业税 三、维护与改进规则 废 2005年12月29日，第十届全国人大常委会第19次会议经表决决定，《农业税条例》自2006年1月1日起废止。同日，国家主席胡锦涛签署第46号主席令，宣布全面取消农业税。延续了2600年的“皇粮国税”走进了历史。 　【上世纪八十年代，农民踊跃交公粮】 一些原有的规则失去了合理性，需要废除 三、维护与改进规则 我国计划生育政策的变化 改 单独二孩 双独二孩 只生一个 全面二孩 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 心安 向远 改进规则的做法：我们要积极参与规则的改进与完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 点击图片播放视频 笔记：4.如何改进规则 23 4 课堂小结 遵守规则 自由与规则不可分 规则划定自由 的边界 规则是自由的保障 自觉 遵守 规则 维护改进规则 需要他律和自律 敬畏规则，将规则作为自己的行动准绳，内化于心、外化于行 坚定维护规则 积极改进规则 24 B 5 课堂小测 1.《机动车驾驶证申领和使用规定》被大家誉为“史上最严交法”，驾驶机动车违反道路交通信号通行的，由记3分提高为记6分。此规定（ ） A.极大地限制了司机的自由。 B.即约束司机的行为，又保障司机的自由。 C.彻底杜绝交通事故的发生 D.会限制司机的自由，不利于和谐社会的建设。 25 2.王密为报答当年杨震的提携之恩，晚上则准备了白银十斤赠送给杨震，并说现在是深夜没有人知道。杨震说∶“天知、神知、我知、子知，怎么能说没有人知道呢？”。这个故事告诉我们（ ） A. 社会规则划定了自由的边界 B. 社会正常运行需要秩序 C. 社会规则是人们享有自由的保障 D. 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则 关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。 D 5 课堂小测 26 3.按照铁道部新规定，从2010年起能买半价票的儿童限高调整为1.1米--1.5米，而原来的标准为1.1米--1.4米，新标高上限放宽了10厘米，这说明（ ） A.一些原来没有的规则，需要制定 B.一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 C.一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 D. 我们要积极参与规则的改进和完善 C 5 课堂小测 27 4.《中小学教育惩戒规则(试行)》系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等,旨在把教育惩戒纳入法治轨道,更好地推动学校全面贯彻落实党的教育方针和立德树人的根本任务。 运用自由与规则的关系的有关知识,简要说明对违规违纪学生进行教育惩戒的必要性。 ①自由和规则不可分。社会规则划定了自由的边界。②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障。违反规则的行为应当受到相应的处罚。④对违规违纪学生进行教育惩戒,不是为了限制自由,而是为了保证每个学生不越过自由的边界,是为了保障多数学生更好地享有自由和权利。 2 谢谢 0 2 3 30 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$