黑龙江省哈尔滨市香坊区2023-2024学年八年级下学期6月期末语文试题

香坊区2023—2024学年度下学期教育质量综合评价 学业发展水平监测参考答案 语文学科（八年语文） 说明：考生的主观题答案只要与参考答案意思相近即可酌情给分；如果考生的答案与参考答案不一致 ，但符合题目要求且言之成理，也应酌情给分。 一、基础˙运用（15分） 1. D 2. C 3. B 4. C 5. C 二、阅读˙理解（55分） （一）阅读文言文选段，回答6—9题。（12分） 6.（3分）C 7.（3分）C 8.（3分）去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏 9.（3分）社会秩序井然、和谐安定、人民道德高尚、安居乐业（或社会稳定、和谐、公正、繁荣） （意思对即可） （二）古诗词理解与默写（7分） 10.（1）窈窕淑女（2）心忧炭贱愿天寒 （3）波撼岳阳城（4）黄发垂髫 （5）如闻泣幽咽 （6）大庇天下寒士俱欢颜 (7)一任群芳妒 （三）阅读非连续性文本，完成11---14题。（13分） 11.（3分）A.志向高远 B. 喜事将近 C.叫声哀婉凄凉（意思对即可） 12.（3分）示例一：（1）处选A。材料（二）告诉我们：“人们借燕子的来去表现时序的更迭、年华 的流逝，表达对世事变迁的感慨”，诗句中“伴我老” 表达了一种凄凉和孤独的情感、“旧家”、“ 傍谁飞”等词语都表现了诗人对逝去时光、物是人非的慨叹，表达家园的变迁和岁月的无情，所以用 “燕”的意象更能表达诗人的情感，增强了诗歌的哀愁气氛。 示例二：（2）处选B。材料（二）告诉我们：大雁是“描绘秋景时常用的意象”，它常常与秋天、思 乡等情感联系在一起。在杜甫的《月夜忆舍弟》中，“边秋一雁声”中的“雁”字，既描绘了秋天的 景象，又通过大雁的南飞引发了对故乡的思念之情，与诗歌的主题相符。（言之成理即可） 13.（3分）（1）B（2）C（3）A 14.（4分）参考答案：标题：走进中国鸟文化 理由：首先，“走进”这个词传达了探索、发现的 意味，能够吸引读者的好奇心，引导他们跟随板报的内容一同去探寻鸟文化的奥秘。其次，“鸟文化 ”作为标题的核心词汇，直接指向了板报的核心内容，即关于鸟类在中国传统文化、古诗词以及装饰 艺术中的独特地位和象征意义。这样的标题简洁明了，能够迅速传达板报的主题。这样的标题既具有 概括性，又具有引导性，能够引导读者深入理解和欣赏鸟类在中国文化中的重要地位。（言之成理即 可） （四）阅读《钢铁是怎样炼成的》，回答15——17题。（6分） 15.（1分）奥斯特洛夫斯基 16.（2分）第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战 斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次，保尔被繁重紧张的肃反工作击倒，不得不 离开岗位，回家养病。（意思对即可） 17.（3分）参考答案：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔最终成为钢铁战士，这一结果既有朱赫来的引 导，也有保尔自身的成长结果。朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在思想、学习、生活上遇到困难 和挫折时，他总是及时地给予保尔指导和帮助，是保尔成长道路上最初、最重要的人。但是，保尔自 身的努力和坚持也是非常重要的。他面对生活的重重困难，从不退缩，以惊人的毅力奋斗到生命的最 后时刻。这种坚定的信念和不懈的努力，使得保尔最终成为了一个钢铁战士。因此，可以说保尔成为 钢铁战士是朱赫来的引导和保尔自身的成长结果共同作用的结果。（言之成理即可） （五）阅读《岁月深处红薯想香》，回答18——23题。（17分） 18.（3分）A.争吃红薯 B.土沙深，红薯易于扎根，个儿大，干面，香甜。C. 紧张、忐忑 19.（3分）第②段画横线的句子使用了比喻的修辞手法。生动形象写出了一场大雨后红薯秧子生长的 生长旺盛、绿意盎然的景象，突出了红薯秧子旺盛的生命力，表现了“我”的欣喜之情。 20.（3分）烤红薯本身香气扑鼻，味道好吃（干面、香甜）；小伙伴在一起吃烤红薯，充满了欢乐； 红薯是我们“偷”来的，带来的新奇感和刺激感，并且自己动手烤熟的，所以即便吃过了饭，仍觉得 香甜。（言之成理即可） 21.（2分）因为母亲做的薯片是“我”最爱吃的，是我儿时最好的零食；母亲做的薯片比小伙伴家的 香甜，让我感到很骄傲。薯片是母亲亲手制作的，红薯和母亲在“我”的记忆中紧紧相连。所以，看 到红薯，就想到母亲。(意思对即可) 22.（3分）红薯的味道香甜浓郁与“我”儿时的记忆相似，并且饱含了浓浓的亲情，伙伴们的友情和 我对童年的怀念，这份记忆深刻，所以那么熟悉；而随着时间的流逝，生活的变迁，现在的红薯“味 道”与过去不同，父母已经不在了，伙伴们也很久不联系，老家的红薯无人种了，这一切已远去，所 以又觉得陌生。（意思对即可） 23.（3分）对故乡的思念、对父母的怀念、对童年时光的留恋、对儿时玩伴的想念以及对时光流逝的 感慨。（意思对即可） 三、作文（50分） （建议：作文批阅标准要低于中考阅卷作文标准） 香坊区2023一2024学年度下学期教育质量综合评价 学业发展水平监测参考答案 语文学科（八年语文） 说明：考生的主观题答案只要与参考答案意思相近即可酌情给分：如果考生的答案与参考答案不一致，但符合题 目要求且言之成理，也应酌情给分。 一、基础·运用(15分) 1.D2.C3.B4.C5.C 二、阅读·理解(55分) (一)阅读文言文选段，回答6一9题。(12分) 6.(3分)C 7.(3分)C 8.(3分)去奢省费，轻徭薄威，选用廉史 9.(3分)社会秩序井然、和谐安定、人长道德高尚、安居乐业（或社会稳定、和谐、公正、繁荣）（意思对即 可) (二)古诗词理解与默写(7分) 10.(1)窈窕淑女(2)心忧炭贱愿天寒(3)波撼岳阳城(4)黄发垂髫 (5)如闻泣幽咽(6)大庇天下寒士俱欢颜(7)-任样芳妒 (三)阅读非连续性文本，完成11-14题。(13分) 11.(3分)A.志向高远B.喜事将近C.叫声婉凌凉（意恩对即可） 12.(3分)示例一：(1)处选A。材料（二）告诉我们：“人们借燕了的来去表现时序的更迭、年华的流逝， 表达对世事变迁的感概”，诗句中“伴我老”表达了一种浅凉孤独的情感、“旧家”、“傍谁飞”等词语都 表现了诗人对逝去时光、物是人非的慨叹，表达家园的变迁和岁月的无情，以用“燕”的意象更能表达诗人的 情感，增强了诗歌的哀愁气氛。 示例二：(2)处选B。材料（二）告诉我们：大雁是“描绘秋景时常川的意象”，它常常与秋天、思乡等情感 联系在一起。在杜甫的《月夜忆舍弟》中，“边秋一雁声”中的“雁”字，既描绘了秋大的景象，又通过大雁 的南飞引发了对故乡的思念之情，与诗取的主题相符。（言之成理即可） 14.(4分)参考答案：标题：走进中国鸟文化理由：首先，“走进”这个词传达了探索、发现的意味，能 够吸引读者的好奇心，引导他们跟随板报的内容一同去探寻鸟六化的奥秘。其次，“鸟文化”作为标题的核心词 汇，直接指向了板报的核心内容。一关于鸟类在中国传统文比、古诗词以及装饰艺术中的独特地位和象征意义。 这样的标题简洁明了，能够迅速传达板报的主题。这样的标题既具有概括性，又具有引导性，能够引导读者深入 理解和欣赏鸟类在中国文化中的重要地位。（言之成理即可） (四)阅读《钢铁是怎样炼成的》，回答，5一17题。(6分) 15.(1分)奥斯特洛夫斯基 16.(2分)第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒：第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一 颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤：第三次，保尔被繁重紧张的肃反工作击倒，不得不离开岗位，回家养病。 (意思对即可) 17.(3分)参考答案：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔最终成为钢铁战士，这一结果既有朱赫来的引导，也有 保尔自身的成长结果。朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在思想、学习、生活上遇到困难和挫折时，他总是及 时地给予保尔指导和帮助，是保尔成长道路上最初、最重要的人。但是，保尔自身的努力和坚持也是非常重要的。 他面对生活的重重困难，从不退缩，以惊人的毅力奋斗到生命的最后时刻。这种坚定的信念和不懈的努力，使得 保尔最终成为了一个钢铁战士。因此，可以说保尔成为钢铁战士是朱赫来的引导和保尔自身的成长结果共同作用 的结果。（言之成理即可） (五)阅读《岁月深处红薯想香》，回答18一一23题。(17分) 18.(3分)A.争吃红薯B.土沙深，红薯易于扎根，个儿大，干面，香甜。C.紧张、忐忑 19.(3分)第②段画横线的句子使用了比喻的修辞手法。生动形象写出了一场大雨后红薯秧子生长的生长旺盛、 绿意盎然的景象，突出了红薯秧子旺盛的生命力，表现了“我”的欣喜之情。 20.(3分)烤红薯本身香气扑鼻，味道好吃（干面、香甜）：小伙伴在一起吃烤红薯，充满了欢乐：红薯是我 们“偷”来的，带来的新奇感和刺激感，并且自己动手烤熟的，所以即便吃过了饭，仍觉得香甜。（言之成理即 可) 21.(2分)因为母亲做的薯片是“我”最爱吃的，是我儿时最好的零食：母亲做的薯片比小伙伴家的香甜，让 我感到很骄傲。薯片是母亲亲手制作的，红薯和母亲在“我”的记忆中紧紧相连。所以，看到红薯，就想到母亲。 (意思对即可) 22.(3分)红著的味道香甜浓郁与“我”儿时的记忆相似，并且饱含了浓浓的亲情，伙伴们的友情和我对童年 的怀念，这份记忆深刻，所以那么熟悉：而随着时间的流逝，生活的变迁，现在的红薯“味道”与过去不同，父 母己经不在了，伙件们也很久不联系，老家的红薯无人种了，这一切己远去，所以又觉得陌生。（意思对即可） 23.(3分)对故乡的思念、对父封的怀念、对童年时光的留恋、对儿时玩伴的想念以及对时光流逝的感慨。（意 思对即可) 三、作文(50分) (建议：作文批阅标准要低于中考阅卷作文标准)