12.1 温度与温度计(分层作业)-【上好课】九年级物理全一册同步高效课堂(沪科版)

2024-06-28
| 2份
| 13页
| 2866人阅读
| 56人下载
悟理物理
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第一节 温度与温度计
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.89 MB
发布时间 2024-06-28
更新时间 2024-06-28
作者 悟理物理
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-06-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46015747.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一节 温度与温度计 一、物态变化 1. 自然界中物质存在的常见状态有________、_______、 ______三种。物质这三种状态在一定条件下可相互转化,故自然界中常见的物态变化有______种。 2. 水在自然界以不同形态存在。雨、露、雾、霜、雹、水蒸气、“白气”都是水的“化身”,属于固态的有 ,液态的有 ,气态的有 。 二、温度 3. 温度是表示物体 的物理量;摄氏温标规定:一个标准大气压下 的温度定为100℃,其单位读作: 。 4. 现在试场内的气温最接近(  ) A.3℃ B.8℃ C.20℃ D.35℃ 三、温度计及其使用 5. 关于如图所示的温度计,下列说法中正确的是(  )    A.它的示数为 B.它的最小分度值为 C.它能离开被测物体读数 D.它是根据固体的热胀冷缩的规律制成的 6. 图中甲、乙两支温度计,内部所用测温物质是同一种液体。观察它的外形,可以推断出可以制成分度值更小的温度计的是(  ) A.甲 B.乙 C.甲、乙相同 D.无法判断 7.(1)如图甲所示,关于温度计的使用,下列放置正确的是 (选填“①”、“②”或“③”); (2)如图乙所示读数方法正确的是 (选填“④”、“⑤”或“⑥”); (3)如图丙所示,温度计的示数为 ℃。 8. 上海某日天气预报称当天的最低气温为-2℃,请在图中温度计中标出该温度。   四、体温计   9. 下列关于如图所示体温计的说法中,正确的是(    ) A.它根据液体热胀冷缩的性质制成 B.它能测量的范围是2℃~35℃ C.分度值是1℃ D.它的示数是6.5℃ 10. 如图所示,是常用的一种体温计,它是根据液体 规律制成的。如果把该体温计直接夹到一个实际体温是36.5℃的人的腋下,则体温计的示数为 ℃。 11. 如图所示是生活中常见的两种温度计。下列说法中正确的是(  ) A.乙温度计的的量程为:20℃~100℃ B.甲、乙温度计的分度值不相同 C.甲、乙温度计都可以脱离被测物体来读数 D.图甲所示温度为38.5℃,现直接测量另一同学体温,则测量结果仍为38.5°C 12. 体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管,可以让体温计离开人体读数,在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一粗心护士没有先甩一下体温计就先后给甲、乙两位病人测量体温,体温计示数分别为37.9℃和38.4℃,则乙的体温是(  ) A.37.9℃ B.38.4℃ C.可能是37.9℃,也可能是38.4℃ D.无法确定 13. 小明同学想用温度计测量某物体的温度: (1)使用温度计前,首先要观察它的 、 和 ,这样才能正确测量温度,并且不会损坏温度计; (2)小明设计了如下的实验步骤,请你将他的实验步骤按合理的顺序排列: ; A.选取合适的温度计 B.让温度计与被测液体接触一定时间 C.观察温度计的示数 D.估计被测液体温度 E.从被测液体中取出温度计 F.让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中 (3)如图1所示,小明的操作情况,请指出操作中的三处错误:① ;② ;③ ; (4)如图2所示,小明改正错误后用温度计分别测量两个物体的温度,那么甲的温度是 ℃,乙的温度是 ℃。 14. 中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中。甲温度计的读数是 ;夏季,运输过程中为监测疫苗温度是否超标,应在冷藏箱内放置图中所示的温度计 。在接收点,为正确读数,验收人员 (选填“能”或“不能”)把温度计从冷藏箱中取出读数。 15. 小科同学自制了一支温度计,读数不准确。当把它插入标准大气压下的冰水混合物中时读数为5℃;当把它插入标准大气压下的沸水中时读数为25℃。用这支温度计去测一杯水温度时,读数为17℃。则这杯水正确的温度为(    ) A.35℃ B.60℃ C.68℃ D.85℃ 16.(2023·江苏镇江·中考真题)测量液体温度时,下列操作正确的是(  ) A B C D 17. (2022·贵州六盘水·中考真题)游泳时为了谨防抽筋现象,最适宜的水温是(  ) A.10℃ B.20℃ C.28℃ D.40℃ 18.(2022·浙江杭州·中考真题)小金配合社区防疫工作,用体温计测量体温。如图所示体温计的测量范围为35.0℃到42.0℃,最小刻度为 ℃。消毒后用手指捏紧体温计上部, (填写操作),使体温计的水银柱回落到35℃以下,然后放入自己腋下5分钟,取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是 。 19.(2021·江苏常州·中考真题)中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季,运输过程中为监测疫苗温度是否超标,应在冷藏箱内放置图中所示的温度计 。在接收点,为正确读数,验收人员 (能/不能)把温度计从冷藏箱中取出读数,温度计示数如图所示,表明疫苗 (安全/不安全)。 20. (2021·湖南长沙·中考真题)二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变化,要准确地判断温度的高低,就要用温度计进行测量。如图甲是一个自制温度计,把它从热水中取出,再放入冷水中,可观察到细管中液面的位置缓慢变 ;在读数时,乙图中的 方法是正确的(选填“A”、“B”或“C”);请读出丙图中温度计的示数为 (温度计的单位是摄氏度)。             原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 21 / 27 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第一节 温度与温度计 一、物态变化 1. 自然界中物质存在的常见状态有________、_______、 ______三种。物质这三种状态在一定条件下可相互转化,故自然界中常见的物态变化有______种。 【答案】固 夜 气 6/六 【详解】物质有三种状态,即固态、液态和气态,它们所处的状态与它们的温度有关,温度不同所处的状态不同。 常见的物态变化有熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华6种。 2. 水在自然界以不同形态存在。雨、露、雾、霜、雹、水蒸气、“白气”都是水的“化身”,属于固态的有 ,液态的有 ,气态的有 。 【答案】 霜、雹 雨、露、雾、“白气” 水蒸气 【详解】根据物质三种状态的特征可知:霜、雹有一定的体积和形状,属于固态;雨、露、雾、“白气”有一定的体积,但没有一定的形状,属于液态;水蒸气没有一定的体积和形状,属于气态。 二、温度 3. 温度是表示物体 的物理量;摄氏温标规定:一个标准大气压下 的温度定为100℃,其单位读作: 。 【答案】 冷热程度 沸水 摄氏度 【详解】温度是表示物体冷热程度的物理量,常见的单位是摄氏度,即℃,摄氏温度规定标准大气压下,冰水混合物的温度是0℃,沸水温度是100℃。 4. 现在试场内的气温最接近(  ) A.3℃ B.8℃ C.20℃ D.35℃ 【答案】C 【详解】人体感觉舒适的温度约为20℃~25℃,为不影响考生答题,考场内室温应使人感觉比较舒适,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。 三、温度计及其使用 5. 关于如图所示的温度计,下列说法中正确的是(  )    A.它的示数为 B.它的最小分度值为 C.它能离开被测物体读数 D.它是根据固体的热胀冷缩的规律制成的 【答案】A 【详解】A.由图知,温度计中液柱在0℃以下,示数为-10℃,故A正确; B.由图知,温度计的最小刻度为1℃,分度值为1℃,故B错误; C.温度计的液柱离开被测液体后自动下降,不能离开被测物体读数,故C错误; D.温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的,故D错误。 故选A。 6. 图中甲、乙两支温度计,内部所用测温物质是同一种液体。观察它的外形,可以推断出可以制成分度值更小的温度计的是(  ) A.甲 B.乙 C.甲、乙相同 D.无法判断 【答案】B 【详解】温度计的原理是液体的热胀冷缩,甲、乙两支温度计内部所用测温物质是同一种液体,说明膨胀系数相同,故在升高相同温度时,管径更小的乙温度计内液柱高度变化更明显,故乙可以制成分度值更小的温度计。故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。 7.(1)如图甲所示,关于温度计的使用,下列放置正确的是 (选填“①”、“②”或“③”); (2)如图乙所示读数方法正确的是 (选填“④”、“⑤”或“⑥”); (3)如图丙所示,温度计的示数为 ℃。 【答案】 ③ ⑤ ﹣21 【详解】(1)使用温度计时,温度计的玻璃泡要完全浸没在被测液体中,不要碰到容器底和壁; ①度计的玻璃泡碰到容器壁;故①错误; ②度计的玻璃泡碰到容器底;故②错误; ③温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中,没有碰到容器底和容器壁;故③正确。 故选③。 (2)读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中,视线要与温度计液柱的上表面相平,④俯视导致示数偏大,⑤仰视导致示数偏小,⑤视线与液柱上表面相平示数准确;故④⑥错误,⑤正确。 故选⑤。 (3)该温度计分度值为1℃,刻度值从上往下变大,为负数,读数为﹣21℃。 8. 上海某日天气预报称当天的最低气温为-2℃,请在图中温度计中标出该温度。 【答案】见右图。 【详解】温度计的分度值为1℃,最低气温-2℃在零刻线以下两个小格处,如图所示。   四、体温计   9. 下列关于如图所示体温计的说法中,正确的是(    ) A.它根据液体热胀冷缩的性质制成 B.它能测量的范围是2℃~35℃ C.分度值是1℃ D.它的示数是6.5℃ 【答案】A 【详解】A.体温计是根据液体热胀冷缩的原理制成的,不同温度下体温计内液体的体积不同,玻璃管内液柱的长度不同,从而显示不同的温度,故A正确; B.它能测量的范围是35~42℃,故B错误; C.如图,体温度的一大格为1℃,一小格为0.1℃,所以它的分度值为0.1℃,故C错误; D.它的示数是36.5℃,故D错误。 故选A。 10. 如图所示,是常用的一种体温计,它是根据液体 规律制成的。如果把该体温计直接夹到一个实际体温是36.5℃的人的腋下,则体温计的示数为 ℃。 【答案】 热胀冷缩 37.6 【详解】体温计是根据测温液体热胀冷缩的性质制成的,在1℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是0.1℃,即此体温计的分度值为0.1℃,此时的温度为37.6℃。 没有甩的体温计的读数是37.6℃,直接用来测量体温,实际体温是36.5℃,体温计中的水银不会下降,依然显示的是37.6℃。 11. 如图所示是生活中常见的两种温度计。下列说法中正确的是(  ) A.乙温度计的的量程为:20℃~100℃ B.甲、乙温度计的分度值不相同 C.甲、乙温度计都可以脱离被测物体来读数 D.图甲所示温度为38.5℃,现直接测量另一同学体温,则测量结果仍为38.5°C 【答案】B 【详解】A.由图可知,乙温度计的的量程为:-20℃~100℃,故A错误; B.由图可知,甲温度计的分度值是0.1℃,乙温度计的分度值是1℃,所以甲、乙温度计的分度值不相同,故B正确; C.甲温度计是体温计,可以脱离被测物体来读数,乙是常用温度计不能离开被测物体来读数,故C错误; D.若使用图甲所示温度计,没有向下甩,直接测量某同学体温,如果某同学的实际体温低于38.5℃,则显示的还是38.5℃,显示的结果是错误的;如果实际体温等于38.5℃,则显示的是38.5℃,结果是正确的;若某同学实际体温高于38.5℃,则测量值高于38.5℃,结果正确,故D错误。 故选B。 12. 体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管,可以让体温计离开人体读数,在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一粗心护士没有先甩一下体温计就先后给甲、乙两位病人测量体温,体温计示数分别为37.9℃和38.4℃,则乙的体温是(  ) A.37.9℃ B.38.4℃ C.可能是37.9℃,也可能是38.4℃ D.无法确定 【答案】B 【详解】没有甩的体温计直接用来测量病人的体温,若原来体温计的示数是37.9℃,甲病人的体温如果不高于37.9℃,体温计显示的甲病人的体温就是37.9℃,所以甲病人的体温低于或等于37.9℃;再测量乙病人的体温显示是38.4℃,说明体温计中的水银在37.9℃的基础上上升了,所以测量是准确的,即乙病人的体温一定是38.4℃。故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 13. 小明同学想用温度计测量某物体的温度: (1)使用温度计前,首先要观察它的 、 和 ,这样才能正确测量温度,并且不会损坏温度计; (2)小明设计了如下的实验步骤,请你将他的实验步骤按合理的顺序排列: ; A.选取合适的温度计 B.让温度计与被测液体接触一定时间 C.观察温度计的示数 D.估计被测液体温度 E.从被测液体中取出温度计 F.让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中 (3)如图1所示,小明的操作情况,请指出操作中的三处错误:① ;② ;③ ; (4)如图2所示,小明改正错误后用温度计分别测量两个物体的温度,那么甲的温度是 ℃,乙的温度是 ℃。 【答案】 量程 分度值 0刻度线 DAFBCE 温度计的玻璃泡碰到容器底 读数时玻璃泡离开了被测液体 读数时视线没有与温度计中液柱的上表面相平 9 -1.5 【详解】(1)根据温度计使用规则,使用温度计前,首先要观察它的量程、分度值和0刻度线的位置。 (2)由温度计的使用方法可知:在使用温度计的时候应先估计被测温度,根据估计选择合适的温度计,测量时温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触,待示数稳定后读数,且不能离开被测液体,故正确的步骤为:DAFBCE。 (3)由温度计的正确使用方法可知,小明操作的三处错误分别为: ①测量时温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触,而图中温度计的玻璃泡碰到容器底; ②读数时要待示数稳定后读数,且不能离开被测液体,图中读数时玻璃泡离开了被测液体; ③读数时视线应与温度计中液柱的上表面相平,而图中读数时视线没有与温度计中液柱的上表面相平。 (4)由甲图可知,温度计的分度值为0.5℃,液柱的液面在0℃以上,故示数为9℃。 由乙图可知,温度计的分度值为0.5℃,液柱的液面在0℃以下,故示数为-1.5℃。 14. 中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中。甲温度计的读数是 ;夏季,运输过程中为监测疫苗温度是否超标,应在冷藏箱内放置图中所示的温度计 。在接收点,为正确读数,验收人员 (选填“能”或“不能”)把温度计从冷藏箱中取出读数。 【答案】 5℃ 乙 不能 【详解】由图甲可知,温度计的分度值为1℃,示数为5℃。 由题意可知,疫苗需保存在低于8℃的环境中,即保存环境温度最高为8℃;图甲温度计是普通温度计,图乙温度计的构造类似于体温计;根据体温计的构造特点,温度升高后水银柱升高,不会再降下去,可以测定最高温度,在接收点可根据温度计最终显示的示数判断运输过程中疫苗温度是否超标,因此应在冷藏箱内放置图乙中所示的温度计。 图乙中的温度计有缩口,示数不会自行下降,但外界温度高时,温度计的示数会升高,故验收人员不能把温度计从冷藏箱中取出读数。 15. 小科同学自制了一支温度计,读数不准确。当把它插入标准大气压下的冰水混合物中时读数为5℃;当把它插入标准大气压下的沸水中时读数为25℃。用这支温度计去测一杯水温度时,读数为17℃。则这杯水正确的温度为(    ) A.35℃ B.60℃ C.68℃ D.85℃ 【答案】B 【详解】标准大气压下的冰水混合物的温度为0℃,沸水的温度为100℃,则温度计上每一摄氏度刻度代表的温度为 所以读数为17℃为对应的实际水温为t=(17-5)×5℃=60℃ 故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。 16.(2023·江苏镇江·中考真题)测量液体温度时,下列操作正确的是(  ) A B C D 【答案】C 【详解】A.温度计的玻璃泡没有完全浸没在被测液体中,故A错误; B.温度计在读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面相平,故B错误; C.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,没有碰到容器底或容器壁,并且视线与温度计中液柱的上表面相平,故C正确; D.温度计的玻璃泡碰到容器底,故D错误。 故选C。 17. (2022·贵州六盘水·中考真题)游泳时为了谨防抽筋现象,最适宜的水温是(  ) A.10℃ B.20℃ C.28℃ D.40℃ 【答案】C 【详解】适合游泳的水温有很多,温度过低可能会引发人体抽筋现象。一般室内游泳池的水温在26~28℃左右,而儿童池和残疾人池的水温则略高一些,所以下水前应试试水温,最适宜的水温约为28℃。故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。 18.(2022·浙江杭州·中考真题)小金配合社区防疫工作,用体温计测量体温。如图所示体温计的测量范围为35.0℃到42.0℃,最小刻度为 ℃。消毒后用手指捏紧体温计上部, (填写操作),使体温计的水银柱回落到35℃以下,然后放入自己腋下5分钟,取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是 。 【答案】 0.1 用力甩几下 见详解 【详解】体温计的测量范围是35~42℃,分度值是0.1℃ 。 体温计存储水银的玻璃泡上方有一段缩口,测量体温时,水银膨胀通过该处上升,当体温计离开人体后,水银因温度降低而收缩,水银柱便在该处断开,使上面的水银柱不能退回玻璃泡中。所以体温计使用之前要用力甩几下,将已上升的水银柱甩回玻璃泡中。 19.(2021·江苏常州·中考真题)中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季,运输过程中为监测疫苗温度是否超标,应在冷藏箱内放置图中所示的温度计 。在接收点,为正确读数,验收人员 (能/不能)把温度计从冷藏箱中取出读数,温度计示数如图所示,表明疫苗 (安全/不安全)。 【答案】 乙 不能 安全 【详解】乙是体温计的构造,温度升高后水银柱升高,不会再降回去,可以知道是否超标。 外界温度高,取出温度计示数会上升,不能取出。 示数为5℃,小于8℃,安全。 20. (2021·湖南长沙·中考真题)二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变化,要准确地判断温度的高低,就要用温度计进行测量。如图甲是一个自制温度计,把它从热水中取出,再放入冷水中,可观察到细管中液面的位置缓慢变 ;在读数时,乙图中的 方法是正确的(选填“A”、“B”或“C”);请读出丙图中温度计的示数为 (温度计的单位是摄氏度)。             【答案】 低 B 20 【详解】如图甲是一个自制温度计,它是利用液体热胀冷缩的原理制成的,把它从热水中取出,再放入冷水中,瓶里的液体体积收缩,可观察到细管中液面的位置缓慢变低。 温度计读数时,视线应与温度计里面的液面相平,乙图中的B方法是正确的。 丙图中温度计的分度值为1℃,温度计的示数为20℃。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 21 / 27 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

12.1 温度与温度计(分层作业)-【上好课】九年级物理全一册同步高效课堂(沪科版)
1
12.1 温度与温度计(分层作业)-【上好课】九年级物理全一册同步高效课堂(沪科版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。