期末复习：作文审题 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

期末复习专题：作文审题立意专项练习 考场作文四步走：审题——立意——列提纲——写作 一.【2024届高三九省适应性考试作文题1】 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 本试卷现代文阅读材料I提到自然带边缘交错地带较为敏感当环境出现波动时，它们会最先发生改变，进而推动整个地区产生变化，其实，历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决，都有类似的“交错带” 请以“交错带”为话题，写一篇文章。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 1、下列立意拟题中，最不合适的两项是( )。 A.让“交错带”变为“成长圈” B.危中见机，“交错”寻路 C.风起“交错带”，浪成微澜间 D.青春有为，擘画蓝图 E.远离中心区，回归“交错带” F.善用“交错带”，找准发力点 2、请用一句话概括出本题的主旨大意。 【参考答案】 1、DE D缺乏关键词，毫无疑问是错的；E错误理解题意，中心区和交错带不存在非此即彼的关系。 2、（一句话审题概括训练）参考立意： 1.要敏锐捕捉“交错带”之所在。 2.环境之变不遂人愿，唯有适应方可生存。 3.身处“交错带”中，应勇敢决断，大胆改变。 【来源】2024年1月普通高等学校招生全国统一考试适应性测试（九省联考）语文试题（适用地区：河南、黑龙江、甘肃） 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道话题作文题。 本题所用材料出自卷中现代文阅读材料I，但两题指向不同。本题指向现实，大到历史、社会、文化、科技，小到日常生活，都在讨论范围之内。 材料I讲到，交错带敏感而富于变化，当时的改变对于那里的人类来说史无前例，没有规律可循，但在此情况下，人类并没有被阻挠，而是选择了主动适应环境，发现了更适合新气候的生活方式，并果断打破原始农业“一统天下”的局面，驯化马匹、发明适应控制牲畜行动、适合频繁迁徙的用具，以游牧形式继续生活下去。适应变化，主动求变，以敏锐的眼光探索新的可行之道，坚决告别过去已不再合适的生活方式，这些都是古人给我们的经验和启发。 本则作文材料中的“交错带”指的是狭义的、自然环境范围内的交错带。其特点为“敏感”“最先发生变化”。对此，我们需要知道，交错带的环境敏感特征，不但会导致自身自然属性的变化，而且也会影响到人类的经济生活方式，促使人们从一种生产类型转向另一种生产类型，这是“交错带”的积极意义。材料的最后一句话属于“交错带”的联想与延伸，是写作本次作文的难点和突破点，考生需要从自然界中的“交错带”联想到历史、社会、文化、科技、日常生活等方面存在的“交错带”，如历史朝代的更迭、改革开放的信号、人工智能的兴起、人际交往的权衡等等。 最后，回到话题“交错带”本身。“交错带”多指不同群落间的交错带，创新之处主要在于它强调了系统间的相互作用和相互关系。交错带”呈现出复杂性、丰富性、互容性、敏感性、脆弱性等特点。通过交错，不同的群落文化、技术、资源和观念得以相互影响和融合，从而产生新的生产形式和风格。没有交错，这个地区可能就会停滞不前，无法适应环境和社会的变化。同样，人生也因交错而成长。在人生的旅程中，我们会遇到各种各样的人、事、物，这些经历和交错对我们的人生成长产生了深远的影响。通过与不同的人交流、互动和学习，我们可以获得新的思想、观念和技能，从而拓宽自己的视野和认知。这种交错也有助于我们发现自己的潜力和可能性，不断突破自我，实现成长和发展。 本文建议写成议论文。在写作时，考生应注意做到“从材料中来，到材料外去”，由材料引出话题，但不可一味围绕材料对自然地理意义下的“交错带”进行讨论，而必须谈及现实。考生也可结合现实生活，由小及大地引出对大话题的思考和感悟。 写作时，考生可先由此及彼，讲明在本题中所探讨的“交错带”的定义和范围，即一切与此类自然带类似的，有多种不同事物共存，敏感且会首先出现变化的环境。再写“交错带”存在的积极意义，考生可以从个人成长、社会发展、文化交流等角度切入分析，使论证更深入。接着进一步指出我们该如何看待“交错带”，如我们要保持敏感和开放的态度，不断关注环境的变化，以便及时做出反应；我们需要积极创新和探索，不断尝试新的方法和思路，以便在变化中找到新的机会；我们需要保持理性和冷静的头脑，不断反思和修正自己的行为和决策等等。 立意： 1.要敏锐捕捉“交错带”之所在。 2.环境之变不遂人愿，唯有适应方可生存。 3.身处“交错带”中，应勇敢决断，大胆改变。 【答案】 例文： 善用“交错带”，找准发力点 欲成功业，必当笃行，笃行之道，不一而足。有人耗费光阴、消磨心力，到头来事倍功半，只能望洋兴叹；有人善谋善策、画龙点睛，举泰山若拂鸿毛，成功唾手可得。实际生活中，无论解决问题还是成就业绩，都应重视做事的方法，研究正确的策略，善用“交错带”，找准发力点，行迩至远，循脉而成。 所谓“交错带”，除科学意义“边缘交错地带”外，也象征着事物最易受到影响、最具变革可能、最能汲取能量的部分；既是注入革新之气、使事物发生质变的开端，又是带动良性循环、推动事物有序发展的发源。古往今来，“交错带”无处不在，无时无刻不在发挥着巨大的作用：1919年，爱国青年学生发起“五四”运动，以“交错带”之青春勇烈，启中国新民主主义革命之新途；1942年，日本在中国西南边疆占领区不遗余力地进行奴化教育，妄图以“交错带”之稚嫩天真，对边疆进行思想渗透与社会控制；1980年，中国深圳经济特区成立，以“交错带”之智慧创新，带动当地经济的快速增长，更为其他地区的经济发展提供了经验和参考；1997年，中国成立香港特别行政区，以“交错带”之大智伟力，实践了邓小平的一国两制的伟大构想，跨出了和平统一中国的第一步。 善用“交错带”，即是充分认识、了解目标的基本信息和特殊性质，准确判断、把握事物的主要矛盾和关键节点，掌握客观规律，秉承科学精神，胸有成竹，精准发力，利用“交错带”无可比拟的变革力和影响力，由表及里、由内而外地推动变化、完成改造，取得成效。就如今天，正因找准了“线上营销”这一“交错带”，各地文旅纷纷花式宣传，激发旅游市场活力，使我国旅游业加速发展；正因找准了职业教育这一“交错带”，在我国顺利促进和扩大就业的同时，也保证了社会稳定和经济发展；正因找准了“快递经济”这一“交错带”，我国快递市场方能繁荣活跃，发展质效不断提升，展示出中国消费市场持续向好的良好态势…… “交错带”看似平凡，不甚起眼，唯有善于观察、立足实际方能略窥其径，唯有长于谋划、勇于判断方能活用其法，唯有致力创新、跳出窠臼方能巧用其变。“射人先射马，擒贼先擒王”，我们唯有细心观察，脚踏实地，全盘掌握、分析事物，才能找准“交错带”，从而举重若轻地扭转逆局、取得成绩；若是一味埋头苦干，不思不研，想靠“蛮力”征服困难，对“交错带”的存在视而不见，则定会陷入困境，举步维艰。 人生如逆旅，坎坷不可料。新时代青年当打开格局，积累经验，细心揣摩，勤勉学习，善用“交错带”，找准发力点，以新力开新境，以智慧写华章。 二、【2024届高三九省适应性考试作文题2】 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 报考大学时选专业是关系到个人发展的决策。你想选择哪个专业？为什么这个专业对你重要？ 请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 1、下列立意拟题中，最不合适的一项是( ） A.择文学之业，成文明栋梁 B.从象牙塔，到逐梦苍穹 C.准确定位，理性择业 D.选定数学，强基有我 E.在太空写诗 F.在艺术的碧波中徜徉 2、请用一句话概括出本题的主旨大意。 【答案】 1.C C观点不明，含糊不清，没有体现选择和思考。 2.（一句话审题概括训练）参考立意： 1.择朝阳产业，应时代所需，给自己一个大平台。 2.选古文化相关专业，为传统文化的继承与弘扬奉献自身力量。 3.化兴趣为志趣，与国同梦共成长。 【来源】2024年1月普通高等学校招生全国统一考试适应性测试（九省联考）语文试题（适用地区：江西、新疆） 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 本次作文材料简短，强调专业选择关系到个人发展，然后单刀直入地对学生进行发问，要求学生对自己将来的职业规划进行深入思考。材料中的关键词为“专业”“个人发展”，而具体的写作要求则是：写出你选择的专业以及思考为什么这个专业对你重要。在这里要注意，命题者绝不是要求学生只就“专业与个人发展”的关系泛泛而谈，而是希望学生要有就事论事的写作思维，能够结合自己选择的专业来具体来谈，讲清楚为什么选择这个专业，讲明白这个专业对自己的意义所在。 因此这个作文题目强调了个人选择、人生规划、学生对个人成长发展的思考，亮点在于有“我”在场。写作时可以从自己对所选专业的认识、个人兴趣、个人特长、专业的重要性或者是自我价值与所选专业的关系等方面具体论述。比如，从个人兴趣角度，可以谈自己一直对古诗词、汉服等“国风”文化感兴趣，因此以后想报考古代文学专业，不仅仅满足自己的兴趣，更能用自己的专业所长继承与弘扬中华优秀传统文化。又如，从个人价值实现与时代发展的关系角度，可以思考新能源是代表未来发展的朝阳产业，有巨大的发展潜力与空间，更有利于成就个人梦想和实现自我价值。最后，可总结、升华全文：专业选择不仅关系着个人发展，更应该与时俱进、与时代同呼吸，共命运，这是每一个青少年的历史使命与责任。总的来说，如果文章能从自身出发，选好一个具体的角度谈自己的理想，发展的方向，思考专业选择对个人的重要意义，甚至能联系起祖国的命运和民族的复兴，就是一篇佳作了。 立意： 1.择朝阳产业，应时代所需，给自己一个大平台。 2.选古文化相关专业，为传统文化的继承与弘扬奉献自身力量。 3.化兴趣为志趣，与国同梦共成长。 【答案】例文： 选定数学终不悔，强基有我铸华章 试问专业有几许？十几门类七百几。这么多的专业，我犹如刘姥姥进了大观园，乱花渐欲迷人眼，恁多专业如何选？更何况很多专业“今朝热，明日冷”，这种“忽如一夜春风来”的变化，更让我不敢轻易押宝。但，常识告诉我，专业尽管多，但选自己喜欢且社会所需的才不负自我，不负时代，而我的所选便是数学及其相关专业。 数学是智慧的象征。有人说“123”与“XYZ”，着实枯燥，研究数学的人整天弄一些神神叨叨的抽象概念，实在无趣。其实不然，培根说：“读诗使人聪慧，数学使人精密……”的确，数学使人聪明、精密。从古希腊的欧几里得到18世纪末的高斯，从南北朝的祖冲之到现代的华罗庚、苏步青，哪一个不是绝顶聪明的人？哪一个没有在人类文明史上留下璀璨的一笔？更让人着迷的还有那哥德巴赫猜想，它就像断臂的维纳斯，催生出我们无穷的想象，让无数数学爱好者为之神魂颠倒！如此迷人，岂能不选？ 不仅如此，数学还是纯粹的代表。简单直接的X轴与Y轴，每一步奋斗都给出明确的标示；优雅多变的圆锥曲线，每一个交汇都变幻无穷的可能；简洁从容的数学公式，每一个变化都演绎出纯粹的逻辑之美。而我恰恰喜欢做一个纯粹的人，更希望做“一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。所以，选择数学专业，让数学的智慧涵养我的成长，让数学的纯粹使我不忘初心。 数学更是科技发展的基础。培根还说：“数学是一切科学之母，是打开科学大门的钥匙。” 作为思维的体操，数学是心灵最独特的创作。谍战片中，破译敌方密码，靠的是数学推理；移动通信中，从2G到5G的升级换代，靠的是数学算法；金融战中，应对资本大鳄的进攻，靠的还是数学思维；更不用说人工智能、大数据、量子计算这些时下的高科技，因为计算机语言的母语还是数学。如今，为强化基础学科研究，各大高校的“强基计划”更是为每一个实现梦想、想投身强国的有志青年打开了一扇大门。 当然，所学专业不一定是职业生涯的“定海神针”，也不一定会是个人发展的“单向铁轨”，甚至从事职业与所学专业会相差甚远，但数学给我的思维能力，给我的纯粹态度，都将为未来的发展夯实基础。清代袁枚说：“学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄”。而数学给我的才识与能力，将为个人发展提供强劲动力。 尽管专业品类繁多，尽管专业冷温各异，但专业选择如人饮水，冷暖自知。适逢百年未有之大变局，正值民族崛起之好时代，我们每一个中华儿女只有将个人发展与时代需求结合，将兴趣与梦想结合，才能插上兴趣与专业的翅膀，在时代的潮头追风赶月，铸精彩华章！ 三、【2024届高三九省适应性考试作文题3】 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 亲人、朋友之间互赠礼物是人际交往中常见的现象。一些人认为接受礼物的一方可能并不需要这个礼物，与其精挑细选不如直接把买礼物的钱送出去，这样对方就可以去买自己喜欢的东西。这引发了你怎样的联想与思考？请明确立场和观点，写一篇文章。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 1、下列立意拟题中，最不合适的两项是( ) A.送桃送李送春风 B.礼物姓礼不姓物 C.刹住送礼的歪风 D.用心送礼，衣袖留香 E.以心交往，情谊长存 F.情意千金难买，和谐你我共创 2、请用一句话概括出本题的主旨大意。 【答案】 1、CE C完全偏离题意，E观点不明确 2、（一句话审题概括训练）参考立意： 1.礼物是情感交流的一种形式。 2.礼物的背后是真诚的心意。 3.情感的交流在于真心，不在于形式。 4.礼物彰显情谊，赠送表达感情。 【来源】2024年1月普通高等学校招生全国统一考试适应性测试（九省联考）语文试题（适用地区：广西、吉林） 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 本题是一道引语式材料作文题。 材料针对人际交往中赠送礼物还是送上礼金做出了分析，一方面亲人、朋友之间互赠礼物是人际交往中常见的现象，另一方面有人认为直接把买礼物的钱送给对方买自己喜欢的东西，有更为自由的选择。题目要求考生对此明确立场和观点后进行写作。 综合来看，从传统的角度分析，中国是一个礼仪之邦，历来有“礼尚往来”“礼轻情意重”的观念，特定的日子赠送礼物也是传承和弘扬中华文化的一种方式。礼物的本质不仅仅在于物质，更在于背后的那份情感与心意。因此，礼物自古以来便是情感的载体、见证和纽带。而且礼物是情感交流的一种形式，它在购买、挑选和赠送的过程中，融入了赠送者的情感与思考。这份心意是任何金钱都无法替代的。从现实的角度看，现金虽然可以让对方自由选择，但在形式上多少有些冷漠和生硬，缺少点温度、仪式感和氛围感。当然，考生也可以辩证思考，无论是礼物还是现金，都是情谊的一种表达，二者只是形式上有区别，只要是真诚相赠，而又是对方所需，均无不可，考生可据此多角度立意。 行文思路上，首先由材料引出中心论点，阐述赠送礼物的真正意义，是情感的交流与表达。然后可进行对比论证，分别论述礼物与现金在情感与物质层面的价值。并指出在物质充裕的时代，更应思考礼物的真正意义，礼物的背后是情感与心意，而不是单纯物质的价值。最后总结全文，重申论点，强调礼物的传统意义在于见证情谊，同时也是文化传承的体现。倡导让每一次赠送都成为情感的真诚交流。 立意： 1.礼物是情感交流的一种形式。 2.礼物的背后是真诚的心意。 3.情感的交流在于真心，不在于形式。 4.礼物彰显情谊，赠送表达感情。 【答案】例文： 情意千金难买 和谐你我共创 文/千山独行 中国自古就是“礼仪之邦”，人际交往向来重视礼尚往来。互赠礼物是生活中常见的现象，这既是对传统礼仪文化的遵守，也是现实人际交往的必修课。互赠礼物可以增加了解，增进情感；更能共创和谐，共享美好。反之，互送金钱，就会让交往变得无趣无味，甚至会破坏和谐美好。 “投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！”三千年前的美妙的歌谣荡漾至今，文字背后流露的纯真的情意令人感动不已，礼物虽小，真情就在这“投”“报”之间流转，永恒。人与人之间了解加深了，情感也增进了。 绘画界流传有“东张西毕”的旷世佳话。那年国画大师张大千与画家、雕塑家毕加索在巴黎相见，交流切磋，惺惺相惜。临别之际，毕加索赠予张大千一幅“天价之宝”，张大千将精心创作的《墨竹图》作为回赠。试想，如果两位大师相遇，仅仅是互赠金钱，还会让彼此对对方擅长的领域有新的认识吗？还能奏响东西方艺术交流中和谐美好的乐章吗？ 现实生活中，人与人之间互赠往来，除了增进情感，还能有助于共创和谐，共享美好。 台北市长蒋万安率团抵达上海参加“双城论坛”期间，海峡两岸互赠双口瓶与瓷器“玉兰花开”，寓意两岸和平与合作共赢。这份互赠，加强了两岸联系，促进了双方的融合，有助于共创和谐局面，共享美好盛景。 欧·亨利短篇小说《麦琪的礼物》讲述了一对生活艰难而相爱的夫妻在圣诞前夕互赠礼物的故事。德拉为给心爱的丈夫买一条精美的表链，卖掉自己的秀发；吉姆为给心爱的妻子买玳瑁发梳而卖掉了祖传的金表。虽然双方“弄巧成拙”，互赠不成，充满遗憾，却又惊喜且甜蜜美好。宋朝欧阳修与梅尧臣是至交，梅尧臣为欧阳修搜集碑拓，欧阳修分予梅尧臣好茶好酒，正是这日常生活中简朴而纯真的往来互赠，书写着“文人相重”美谈。 试想，如果德拉和他的妻子都将心爱的东西换成金钱赠予对方，他们的爱情还这么甜美动人吗？试想，身在官场的欧阳修与梅尧臣互送金钱，那岂不落下贿赂勾结、狼狈为奸的骂名？礼物是情谊的外化，金钱会把交往物质化、商品化，甚至有违伦理，触犯法律。 中国人尚礼！同学升学，互赠一本好书就是互道一声祝福；朋友生日，相赠一张贺卡就是寄予一片深情；逢年过节，走亲访友……带上礼品，既是礼仪，也是情感的延续与重温，也是一份敬重——敬的是绵延千年的礼仪文化，重的是待人接物的真诚情谊。古人说“礼轻情意重”“礼多人不怪”，大概道理就在此吧。 那种认为与其精挑细选礼物不如直接把买礼物的钱送出去、让对方决定买自己喜欢的东西的观点，貌似有道理，实则不可取。这种以“实用价值”来权衡赠礼与否的认知，将人际交往赤裸裸商品化、物质化。这既不利于人与人之间情感的维持，也不利于良好风气的营造，更不利于和谐社会的构建。 情意千金难买，礼轻人不怪；和谐你我共创，但赠又有何妨！ 四、【2023年全国甲卷】 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。 这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 1、下列立意拟题中，最不合适的一项是( ) A.掌控时间，不役于物 C.时光不语，由你作答 B.去主仆之论，做时间之友 D.自在徐行之中，感受时光从容 E.珍惜时光，拥抱未来 2、请用一句话概括出本题的主旨大意。 【答案】 1、E E缺乏关键概念“掌控”“奴役”，容易偏题。立意拟题时，关键概念一定要明确！ 2、（一句话审题概括训练）参考立意： 1.把握主旋律，避免泛娱乐。 2.君子用时，不为时用。 3.欣赏“快时代”，拒绝“快生活”。 4.校自己的“时钟”，做时间的主人。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 时代发展，社会进步，科技手段不断更新。凭借日新月异的科学技术，人们已经脱离了以往凡事亲力亲为、低效劳动的生活模式，进入了一种节时省力、高能高速的全新状态。随着智能搜索引擎、OSO系统、图文人像识别、chat-gpt等人工智能产品的上线及迭代，人们在医疗保健、金融服务、零售业、交通运输、教育、农业、智能城市等领域如鱼得水。科技的进步减少甚至避免了人为错误，大大节省了人工与时间成本。时间变得可省可控，有利于人们对劳动的进程、节奏、结果进行预判、提前规划，有利于人们更自由、更合理、更轻松地协调生活、安排工作，被节省下来的大量时间，可以按需分配、充分使用，实现时间效益的最大化。这就是材料中所说“得以更好地掌控时间”的含义。 但是，从另一个方面来说，技术的发展固然让人们拥有了更多能自由掌控的时间，也逐渐提高了人们对于时间速度的阈值，求速求快已经成为当代各行业领域的通用意识形态：触屏灵敏度、网站更新率、网速、时速、手速……都被要求越快越好。生活中此类现象并不少见：美团可买“准时宝”，网购可选“次日达”，快递可用“当天到”……人们都在尽量争取时间、捕捉时间，又继续在空余出来的时间里，漫无目的地以“加速度”的节奏生活着。如此，不仅不能支配、控制时间，反被时间操纵、拿捏，最终变成了时间的“仆人”。 此外，考生也可以进行这样的思考：正因为技术的发展使人们的时间变得充裕、使人们对时间的使用更加自由，一部分人又不可避免地会沉浸在科技产品带来的麻醉性快乐里从而模糊了时间概念，不再重视、珍惜时间，任由时间在短视频、游戏、影视等娱乐产品中悄悄流逝，茫然而机械地为消耗的时间投入心力，奉献生命，欲罢不能。 材料并未给出明确观点，需要考生调动联想、迁移、实证、推理等能力，发现问题、找准问题、形成观点、展开论证。因此，考生在写作时，既要思考技术发展给人类带来的便利——“更好地掌控时间”，又要思考技术发展给部分人带来的负面影响——被时间所控制而无法挣脱，成为“仆人”，并对此进行辩证思考：作为现代人，我们既要肯定技术发展的不凡成果和积极意义，又要避免因技术发展而产生的隐患——使人忘记初心的快节奏、快生活，让人消弭斗志的泛娱乐、大流量；今天，我们更应坚持本心，不失真我，客观理性地看待技术的发展，取其精华去其糟粕，做到“君子使物”而“不为物使”。 写作时，考生可以先提出自己的观点，如“善使时而不困于时”，然后分别论述在技术发展的条件下善于利用时间的方法、意义和“困于时”的乱象、原因，由此论证现代社会中的人们应该善于使用、把控时间，而不能一味被“快生活”牵引、诱惑、操纵，从而随波逐流，失去了独立思考、正确判断的能力。写作过程中，要注意立足现实，联系生活，尽量使用有时代气息、贴合社会发展节奏的论据。最后强调观点，收束全文。 立意： 1.把握主旋律，避免泛娱乐。 2.君子用时，不为时用。 3.欣赏“快时代”，拒绝“快生活”。 4.校自己的“时钟”，做时间的主人。 【答案】例文： 享受“快时代”，拒绝“快生活” 武侠小说有言：“天下武功，唯快不破”，“快”，折射出的是侠士对武学境界的热切向往。时至今日，“快”已经成为一种人们乐于追求、致力升级的生活状态。然而，时代可以“快”发展，社会可以“快”进步，技术可以“快”更新，人生的节奏却不能太快，生活的步伐不能太快，生命的进程不能太快。 时代发展，社会进步，技术的更新迭代拓展了人们的想象力，丰富了人们的日常生活，带给现代人无限便利。凭借日新月异的科学技术，人们已经脱离了以往凡事亲力亲为、低效劳动的生活模式，进入了节时省力、高能高速的全新状态。随着智能搜索引擎、OSO系统、图文人像识别、ChatGPT等人工智能产品的上线，以往投入到工作和生活中的大量劳动力和劳动时间得以压缩，以往紧张匮乏的光阴陡然间变得富余，时间变得可省可控，极大地方便了人们对劳动的进程、节奏、结果进行预判与规划，有利于人们更自由、更合理地协调生活、安排工作。人们尽情地享受着“快时代”带来的轻松满足，任意挥洒着“快时代”赐予的简易便捷，将节省下来的大量时间按需分配、充分使用，实现了时间效益的最大化。 遗憾的是，在技术发展使时间变得充裕、人们对时间的使用更加自由的同时，现代人又往往陷入一味以“快”来衡量科技水准、娱乐效果、生活质量的怪圈。键盘代替了手写、5G覆盖了全球、GPS遮蔽了视线、短视频霸占了视听平台、阅读器替换了纸质书、Apple Vision Pro开启了新虚拟世界……我们开始无法忍受缓冲与等待，无法面对时间的滞留与拖延，我们在“快时代”的裹挟和冲击下，像风一样往前追赶，不断刷新更快的生活“加速度”：网速不能不快，“当日达”网购不能不快，“准时宝”服务不能不快，通讯产品的发布不能不快，游戏续作的产出不能不快……人们匆匆忙忙，步履仓促，盲目机械、漫无目的地不停飞奔，将压缩出来的时间投掷于下一轮对“快”的追逐——当现代人走得太久太忙，便早已忘记了当初为什么出发。 诚然，历史的车轮滚滚向前，时代的进步不可阻挡，留恋旧日的缓慢、盼望时光的逆流并不可取，但茫然求快、懵懂浮躁的生活态度同样不可倡行。我们不应只懂得享受“快时代”的产品升级、技术更新、人力解放，更应重视当下，积极体验，感受生活原有的节奏与过程，追寻生命本身的沉淀与况味，不被乱象迷眼，不被“速度”迷心，不被潮流迷本。 技术发展开启全新局面，科技飞跃提供无限机遇，新时代的青年更应妥善利用技术革新所缩减出的宝贵时间，奋足向前，砥砺耕耘，致力攀登学业与事业的高峰，享受“快时代”，拒绝“快生活”，从而收获智慧圆满、幸福充实的丰盛人生。 五、【2024·甘肃白银·三模】阅读下面的材料，根据要求写作。 很多年轻人向往外面的世界，追寻“诗和远方”，他们有“鸿鹄之志”，希望飞得更高、更远。但也有一些年轻人选择扎根家乡，贡献青春，为家乡的发展添砖加瓦，实现人生价值。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 1、以下立意拟题不恰当的一项是（ ） A.追寻远方，寻找奋斗的机遇。 B.扎根家乡，回归生命的本真。 C.谨慎选择，是成功的前提。 D.异乡家乡，皆有可为。 2、请用一句话概括出本题的主旨大意。 【答案】1、C C没有扣紧材料的关键词“远方”“家乡” 2、参考立意： ①选择适合自己的，实现人生价值；②以更好实现人生价值为选择标准；③立“鸿鹄之志”，追寻“诗和远方”；④扎根家乡，助力家乡发展。 【写作提示】 这段材料描绘了当代年轻人在人生选择上的不同倾向和追求。 首先，很多年轻人向往外面的世界，追寻“诗和远方”，这体现了他们对未知世界的好奇心和探索欲望。他们渴望跳出熟悉的环境，去追寻更为广阔、充满挑战和机遇的生活空间。他们有着“鸿鹄之志”，希望飞得更高、更远，这既是对个人能力的自信，也是对未来生活的美好憧憬。这种追求体现了年轻人积极向上的精神风貌和勇于挑战的勇气。 然而，并非所有年轻人都选择离开家乡，去追寻远方的梦想。也有一些年轻人选择扎根家乡，贡献青春，为家乡的发展添砖加瓦。他们深知家乡需要他们的力量，也明白家乡的发展是他们实现个人价值的重要途径。他们愿意将自己的知识、技能和热情投入到家乡的建设中，为家乡的繁荣贡献自己的力量。这种选择体现了年轻人对家乡的深厚情感和对社会责任的担当。 这段材料展示了年轻人在人生选择上的多样性和复杂性。无论是追寻“诗和远方”，还是扎根家乡，都是年轻人根据自身情况和价值观做出的合理选择。每种选择都有其独特的价值和意义，都值得尊重和理解。 总的来说，这段材料告诉我们，年轻人的人生选择是多元且各具特色的。他们既有追求个人梦想和成就的动力，也有对家乡和社会的责任感和担当。我们应该尊重每个人的选择，鼓励他们根据自己的情况和价值观去追寻属于自己的“诗和远方”。 【金句】 未来，我们也将踏上这条道路，或选择城市，或回归乡野。但无论作何选择，我们都应铭记：这只是一个开始，而非终点。在城市里，我们可以感受到“戎马一生”的激情与拼搏；在乡野间，我们也能领略到“少驻初程”的宁静与美好。重要的是，我们要保持一颗初心，用奋斗和汗水，去书写属于自己的精彩人生。 时代赋予了我们追逐梦想的权利和自由，让我们在城市的繁华与乡野的宁静中，找到了属于自己的方向。让我们无悔地选择，用更多的精彩去回馈这个时代的馈赠。无论身处何方，只要心怀梦想，保持真心，此心“安”处便是吾乡！ 六、【2024•长春市三模】 阅读下面的材料，根据要求写作。 当今时代，信息媒介发展越来越趋于个人化，每个人都可以发布和接收信息。有些人随心所欲，有些人讲规则有边界；有些人冲动盲从，有些人理性平和……既然“人人手持麦克风”，那么如何唱出时代的“好声音”？ 作为新时代的青年，你对此有怎样的心得或思考。请写一篇文章。 1、以下立意拟题不恰当的一项是（ ） A.信息时代的责任与担当 B.理性面对信息洪流 C.建立信息传播的规则与边界 D.利用个人化媒介传递正能量 E.培养信息素养，提升传播能力 F.直面信息浪潮，发出自己的声音 2、请用一句话概括出本题的主旨大意。 【参考答案】1、E 本则作文材料与“传播能力”无关。 2、（一句话审题概括训练） 作为新时代青年，应以理性、责任、规则意识为指引，唱出有温度、有深度、有益于社会的时代“好声音”。 信息时代的自我表达与责任担当 规则与边界：信息时代的自律与他律 唱响时代好声音：青年人的使命与担当 【材料解读】 本则作文材料聚焦于当今时代信息媒介的个人化特点，每个人都可以成为信息的发布者和接收者。材料中列举了几种不同的信息处理方式，包括随心所欲、讲规则有边界、冲动盲从、理性平和等，旨在引导考生思考在信息爆炸的时代，如何以正确的方式发声，唱出时代的“好声音”。 关键词：信息媒介、个人化、发布信息、接收信息、随心所欲、讲规则有边界、冲动盲从、理性平和、人人手持麦克风、好声音、新时代青年、心得、思考。 关键内容： 1、信息媒介的个人化发展趋势，使得每个人都能成为信息的发布者与接收者。 2、面对信息传播的自由度提升，不同个体表现出迥异的行为特征，如随心所欲、讲规则有边界、冲动盲从、理性平和等。 3、提问“如何唱出时代的‘好声音’”，引导新时代青年思考在信息传播过程中应如何扮演角色，发出有益于社会的声音。 【审题立意】 核心立意：作为新时代青年，应以理性、责任、规则意识为指引，唱出有温度、有深度、有益于社会的时代“好声音”。 具体立意方向： 1、信息时代的自我表达与责任担当 理性发声：新时代青年的信息素养与社会责任 —— 论述新时代青年如何以理性思维甄别信息，负责任地传播有价值的内容。 立意点：探讨在信息时代，作为青年一代，如何负责任地表达自己的观点和看法，如何避免盲目跟风，做到理性平和地发声。 2、规则与边界：信息时代的自律与他律 规则护航：在信息海洋中坚守边界，传递正能量 —— 探讨遵守信息传播规则、尊重知识产权、抵制网络谣言等在唱出“好声音”中的重要性。 立意点：分析在信息传播过程中，自律和他律的重要性，如何既保护个人表达自由，又维护社会信息的秩序和公正 3、唱响时代好声音：青年人的使命与担当 情感共鸣：用真情实感传递时代“好声音” —— 强调在信息传播中融入情感，引发共鸣，使“好声音”更具感染力与影响力。 立意点：论述青年人应如何以积极正面的态度，传播正能量，成为唱响时代“好声音”的中坚力量。 【标题参考】 《理性之光：新时代青年如何唱响“好声音”》 《规则为翼，情感为魂：新时代青年的“好声音”之道》 《信息海洋中的灯塔：新时代青年如何传播正能量》 《新时代青年：在“麦克风”前的责任与担当》 《唱响时代旋律：新时代青年的“好声音”修炼记》 《信息时代，理性发声为时代和鸣》 《守规则之界，发时代之声》 《麦克风在手，责任在心》 《自律与他律：信息时代的双重奏》 《以青年之声，谱时代华章》 【范文】 理性之光：新时代青年如何唱响“好声音” 在这个信息媒介发展趋于个人化的新时代，人人都是麦克风，处处都是发声地。然而，如何在这纷繁复杂的信息洪流中，唱出有深度、有温度、有益于社会的时代“好声音”，成为了每一位新时代青年需要深思的问题。我认为，作为新时代青年，我们应以理性为舵，以责任为帆，方能在信息的海洋中破浪前行，唱响属于我们这一代的“好声音”。（中心论点） 理性，是新时代青年唱出“好声音”的导航灯。（分论点1）在这个信息爆炸的时代，各种信息层出不穷，真伪难辨。如果没有理性的指引，我们很容易在信息的海洋中迷失方向，甚至被错误的信息所误导。《大学》有言：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”只有保持冷静的头脑，理性的思考，我们才能辨识信息的真伪，去伪存真，传播有价值的内容。正如感动中国人物张伯礼院士，在抗疫期间，他始终坚守科学精神，以理性的态度分析疫情形势，传播权威防疫知识，为公众提供了科学的指导，唱出了疫情防控的“好声音”。（论据） 责任感，是新时代青年唱出“好声音”的动力源泉。（分论点2）作为新时代的青年，我们肩负着推动社会进步、引领时代潮流的重任。这份重任，不仅要求我们要有扎实的专业知识，更要求我们要有深厚的家国情怀和社会责任感。《论语》曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”我们要以天下为己任，积极传播正能量，用我们的声音去影响更多的人，推动社会的进步。感动中国人物黄文秀，就是这样一个有责任感的青年典范。她扎根基层，通过网络平台宣传扶贫政策，带动乡村产业发展，用自己的实际行动唱响了新时代的“好声音”。（论据） 当然，唱响“好声音”并不意味着我们要一味地迎合大众口味，放弃自己的独立思考和判断。相反，我们应该在尊重多元、包容差异的基础上，坚守自己的价值观和道德底线，发出有思想、有深度、有温度的声音。（分论点3）同时，我们也要学会在信息的海洋中筛选、整合、创新，用我们的智慧和才华去创造更多有价值的内容，为社会的发展贡献自己的力量。 总之，作为新时代青年，我们要以理性为舵，以责任为帆，在信息的海洋中唱响属于我们的“好声音”。我们要用我们的声音去传递正能量，去影响更多的人，去推动社会的进步。只有这样，我们才能真正成为这个时代的弄潮儿，唱响属于我们这一代的华彩乐章。 信息时代的自我表达与责任担当 在浩渺的信息海洋中，每个人都是一艘航行的小船，我们的每一次发声，都是对这片海洋的涟漪。在信息时代，青年一代如何表达自我，如何担当责任，唱出时代的“好声音”，成为了我们必须深思的问题。我认为，青年一代应担起责任，以理性平和的态度表达自我，用我们的声音去传递正能量，去影响更多的人。（中心论点） 理性表达是信息时代青年的基本素养。（分论点1）言为心声，我们的语言不仅仅是交流的工具，更是内心的写照。在信息爆炸的时代，我们更要保持清醒的头脑，用理性的思维去分析、判断信息。感动中国十大人物中的秦玥飞，他选择回到祖国农村，为村民服务。他深知自己的每一个决定都可能影响到他人的生活，因此他始终保持理性平和的态度，用实际行动去表达自我，去影响他人。（论据）他的事迹告诉我们，理性表达不仅仅是一种态度，更是一种责任，是对自己、对他人、对社会的尊重。 青年一代应成为传播正能量的中坚力量。（分论点2）在信息时代，信息的传播速度之快、范围之广前所未有。作为青年，我们不仅要关注信息的传递，更要关注信息的质量。我们应该以积极的态度去传播正能量，用我们的声音去影响更多的人。正如古人所言：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”我们应该关注社会的热点难点问题，用我们的智慧和力量去解决这些问题，让社会变得更加美好。 当然，传播正能量并不意味着我们要回避问题，忽视矛盾。相反，我们应该敢于面对问题，勇于挑战困难。（分论点3）在信息传播中，我们应该坚持真实、客观、公正的原则，用事实说话，用数据支撑。只有这样，我们的声音才能更有力量，更有说服力。 在信息时代，青年一代的自我表达与责任担当是相辅相成的。我们要用理性的态度去表达自我，用积极的态度去传播正能量。我们要用自己的声音去影响更多的人，去推动社会的进步。只有这样，我们才能真正成为时代的弄潮儿，唱出属于我们这一代的华彩乐章。 在未来的日子里，让我们以更加开放的心态、更加理性的态度去面对信息的海洋。让我们用自己的声音去传递正能量，去影响更多的人。让我们担起责任，唱出时代的“好声音”，共同书写属于我们这一代的辉煌篇章。 七、【2024·广东二模】 阅读下面材料，根据要求写作。（60分） 要求：结合漫画内容和意，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 1、以下立意拟题不恰当的一项是（ ） A.以身体力行，做时代榜样 B.学做时代真雷锋 C.勇于创新新模式，传承雷锋好精神 D.勿做旁观者，应学真雷锋 E.流量不等于正能量 F.形式主义不可取，躬身实践方为真 G.莫让正能量止于指尖，要以真善美造福人间 H.别让“学雷锋 ”停在镜头里 2、请用一句话概括出本题的主旨大意。 【参考答案】1、C 本则漫画材料与“创新”“新模式”无关。 2、（一句话审题概括训练） 【材料解读】 这幅漫画描绘了“学雷锋活动日”中的一幕场景。画面中有四个人物：三名坐在桌子前玩手机的男士和一名扶着倒地男子的女士。上方横幅写着“学雷锋活动日”，下方文字提示：“这是正能量，快点赞！”、“快来帮忙，救救大爷！”。整幅漫画讽刺了在“学雷锋活动日”中，部分人只关注网络点赞，而忽视了实际的助人行为。 【审题角度】 从材料中可以提炼出几个审题角度： 1、 社会现象批评： 针对人们只关注点赞数而不关心实际帮助他人的现象进行批判。 批判：批评那些只关注网络点赞，而不去真正帮助他人的现象，呼吁人们要注重实际行动，而不是空谈口号。 2、雷锋精神传承： 探讨如何在现代社会中真正传承雷锋精神的实质。 3、网络时代影响： 分析互联网时代对于人们行为习惯的影响，以及如何正确看待网络舆论。 反思：反思网络时代下，人们过于依赖网络点赞来获得满足感，而忽视了现实生活中的责任和义务。 倡导：倡导在学雷锋活动中，不仅要传播正能量，更要身体力行，用实际行动践行雷锋精神。 【立意方向】 基于上述审题角度，可以确立以下立意方向： 1、弘扬雷锋精神，回归助人本质 2、警惕点赞文化，重拾真诚爱心 3、打破表面功夫，追求真实价值 【标题参考】 1、《让雷锋精神回归：超越点赞的文化》 2、《点赞时代的道德困境》 3、《别让爱心成为点赞的奴隶》 4、《雷锋精神与现代社会的距离》 5、《打破表面功夫，重塑助人的价值》 6、《行动胜于空谈》 7、《网络点赞与现实责任》 8、《学雷锋，从我做起》 9、《正能量，需要行动来证明》 10、《点赞背后的责任》 【范文1】 行动，胜于空谈 一幅漫画，寥寥数笔，却勾勒出“学雷锋活动日”中一幕令人深思的场景：三位男士围坐桌旁，目光专注于手中的方寸屏幕，热衷于在虚拟世界中为“正能量”点赞；而那位女士，则毅然决然地起身，伸出援手，扶起倒地的大爷。横幅上的“学雷锋活动日”与地上的“快来帮忙，救救大爷！”形成鲜明对比，这无疑是对部分人在弘扬雷锋精神时，仅满足于虚拟空间的点赞互动，却忽视现实生活中切实助人行为的深刻讽刺。漫画所揭示的，正是网络点赞与实际行动之间的抉择问题，引人深思。 在这个网络发达的时代，点赞已成为人们表达情感、传递态度的快捷方式。然而，当点赞成为一种浮于表面的仪式，其原本的意义便逐渐淡化。人们追求点赞数量，仿佛那些小小的“赞”标志能代表道德的高度，却忘却了道德实践的真正内涵——内心的善良与行动的落实。这种虚荣心的驱使，使得部分人沉迷于网络世界的虚幻认同，而忽视了现实生活中对他人的真实关怀与帮助。 此外，社会责任感的缺失也使得一些人满足于在屏幕前做“键盘侠”。他们看似关心社会热点，实则逃避现实问题，将点赞视为完成“助人为乐”任务的替代品。然而，真正的助人为乐并非简单的点击与赞美，而是需要付出实际行动，去解决问题，去帮助那些真正需要帮助的人。 与网络点赞的轻盈相比，实际行动显得更为厚重而有力。它不仅仅是解决问题的一种方式，更是传递正能量、践行雷锋精神的关键所在。当大爷倒地时，他需要的是实实在在的扶持与援助，而非屏幕上的空洞关切与喝彩。只有通过实际行动，我们才能真正触及他人的困厄，给予他们及时的帮助与关爱。 同时，实际行动也是传递正能量最直观、最有效的途径。它以鲜活的事实告诉世人：雷锋精神并未远去，善良与担当仍在人间。这种身教重于言传的力量，能够唤醒更多人的良知，激发社会的善行涟漪。它让人们看到，每一个微小的善举都能汇聚成巨大的力量，推动社会向更加和谐、美好的方向发展。因此，在“学雷锋活动日”这个特殊的日子里，我们更应该呼吁大家放下手机，走出虚拟世界，用实际行动去践行雷锋精神。我们要明白，无论时代如何变迁，科技如何发展，雷锋精神的核心始终是“做好事，当好人”。这意味着我们要将爱心付诸实践，而非仅仅停留在口头或虚拟世界中。 让我们以更加务实的态度去面对生活中的每一个需要帮助的人。无论是扶起倒地的老人、帮助迷路的孩子，还是为需要的人提供一份力所能及的帮助，都是对雷锋精神的实际践行。这些看似平凡的举动，实则是对社会和谐与人间大爱的有力支撑。 行动胜于空谈。在弘扬雷锋精神的道路上，我们既要借助网络平台传播正能量，更要回归现实，以实际行动诠释助人为乐的真谛。让我们用实实在在的帮扶去致敬雷锋精神，让每一个微小的善举都成为构筑和谐社会、传递人间大爱的坚实基石。 【范文2】 寻找真实的幸福，做新时代的雷锋 在这个快节奏、信息爆炸的时代，我们似乎总是被各种声音和观念所包围。有些人追逐名利，有些人沉迷虚拟，而有些人，却坚守着内心的善良与纯真，默默地为他人付出。他们，是新时代的雷锋，他们用自己的行动诠释着雷锋精神的核心——全心全意为人民服务。 雷锋曾说：“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才有力量。”这句话深刻地揭示了雷锋精神的真谛。雷锋精神的核心不是追求名利，而是将个人的价值融入到集体事业中，通过为他人服务来实现自己的价值。这种精神，既是一种道德追求，也是一种人生智慧。 然而，在网络时代，我们似乎越来越容易迷失自己。虚拟世界中的点赞、评论和分享成为了我们追求认同和满足感的主要方式。我们沉迷于虚拟的社交互动，却忽略了真实的情感和人际关系。某知名人士曾指出，过度依赖社交媒体会导致真实人际关系的疏远，使我们变得孤独和冷漠。这种虚拟的点赞和评论，虽然能带来短暂的满足感，但却无法替代真实的情感和互动。因此，我们更应该珍惜真实的情感和互动，而不是被虚拟的点赞所左右。我们应该走出虚拟世界，去关注身边的人和事，去体验真实的生活和情感。只有这样，我们才能更好地理解雷锋精神，更好地践行雷锋精神。 同时，我们也应该鼓励人们追求真实的幸福，而不是被外界的评价所绑架。心理学研究表明，真正的幸福来自于内心的满足感和成就感，而不是来自外界的赞誉。我们应该关注自己的内心需求，追求自己真正想要的生活和事业。只有这样，我们才能摆脱外界的束缚，找到属于自己的幸福。 作为新时代的青年，我们应该继承和发扬雷锋精神，将个人的价值融入到集体事业中，为他人服务，为社会贡献。我们应该珍惜真实的情感和互动，关注身边的人和事，用心去体验和感受生活。我们也应该追求真实的幸福，不被外界的评价所左右，坚持自己的信念和追求。 在这个充满挑战和机遇的时代，让我们一起寻找真实的幸福，做新时代的雷锋。让我们用自己的行动诠释雷锋精神的核心——全心全意为人民服务。让我们用爱心和善良去温暖这个世界，让雷锋精神在新时代绽放出更加璀璨的光芒。 【素材积累】 1、雷锋的名言：“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才有力量。” 2、某知名人士关于过度依赖社交媒体导致真实人际关系疏远的言论。 3、心理学研究表明，真正的幸福来自于内心的满足感和成就感，而不是来自外界的赞誉 八、【2024·四川成都·三模】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 习近平总书记强调，一代“新青年”要将个人成长成才与国家前途命运紧密结合。 生逢盛世，我们该如何定义青春？请据此写一篇文章，体现你的认识和思考。 1、以下立意不恰当的一项是（ ） A.把个人的命运与国家的命运紧密相连。 B.借时代之风而起，迎时代挑战翱翔。 C.珍惜这个时代，在担当中历练在尽责中成长。 D.“小我”新青年，“大我”新时代 E.摒弃个人，筑梦时代 【答案】E 题目中有关键句“将个人成长成才与国家前途命运紧密结合”，两者不是取舍关系。 2、请用一句话概括出本题的主旨大意。 3、欣赏并抄写下列金句和分论点 《论语》中的“士不可以不弘毅，任重而道远”，强调了士人应当有远大的志向和坚定的信念；《吕氏春秋》中的“士之为人，当理不避其难，临患忘利，遗生行义，视死如归”，则展现了士人面对困难时应有的勇气和担当。而张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，更是将“大我”精神推向了极致。 【分论点】 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”把“小我”融入“大我”，是一种心怀天下的家国情怀。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”把“小我”融入“大我”，是一种无私奉献的精神。 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”把“小我”融入“大我”，是一种敢于担当的责任意识。 九、【2024·武汉二调】阅读下面的材料，根据要求写作。 2013年至2023年，习主席10年10篇新年贺词，宛若一本“国家相册”。这本“国家相册”，定格了许多“中国瞬间”：这些“中国瞬间”由普通人创造：积微光聚烛照，累瞬间成永恒。 “中国瞬间”给正在成长的我们怎样的联想和思考？请写一篇文章。 1、请用一句话概括出本题的主旨大意。 2、欣赏并抄写以下立意与题目。 ①积微光聚烛照 累瞬间成永恒 ②大国点名我在，刹那芳华永恒 ③点赞“中国瞬间”，我辈奋然前行 ④瞬间成永恒，微光映华夏 ⑤微光成炬：普通人的国家力量 ⑥瞬间永恒：共创国家辉煌 ⑦微光汇聚：点亮国家前行路 ⑧瞬间之力，筑梦中华 3、欣赏并抄写下列分论点 “中国瞬间”乃时代之见证，镌刻国家发展之足迹与民族进步之轨迹。 “中国瞬间”又是梦想之播种机，激发无数人对美好未来之向往与追求。 “中国瞬间”亦是精神之火炬，传递中华民族不屈不挠、自强不息之精神。 作为青年一代之吾辈，当从这些“中国瞬间”中汲取前行之力量，并勇担创造新“中国瞬间”之重任。 十、【2024·皖北五校5月联考】阅读下面的材料，根据要求写作。 习总书记曾多次引用苏轼名句来阐述治国理政的思想。如“为国不可以生事，亦不可以畏事”阐明了“保持制度的稳定，不怕非议和质疑，大胆作为”的魄力；“犯其至难而图其至远”表达了“向最难之处攻坚，追求最远大的目标”的勇力；“临大事而不乱，临利害之际不失故常”强调了“遇大事要镇定沉着，利害关头要保持常态”的定力。 习总书记引用苏轼名句体现的“三力”，对我们颇具启示意义。作为新时代青年，你汲取了什么样的精神力量？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 1、请用一句话概括出本题的主旨大意。 2、请欣赏并抄写以下立意与题目。 ①保持“三力”，行稳致远。 ②“三力”并举，助力中国梦。 ③ “魄力、勇力、定力”，三力合一，方能前行。 ④以“魄力、勇力、定力”绘就祖国宏伟蓝图。 ⑤好风凭“三力”，送我上青云。 ⑥借“三力”之功，成就精彩人生。 3、欣赏并抄写下列金句 为者常成，行者常至。”作为新时代接班人的青年，当筑牢理想信念根基，练就过硬本领，发扬担当和斗争精神，以“狭路相逢勇者胜”的勇力、“咬定青山不放松”的定力和“粉身碎骨浑不怕”的魄力，在逆境中磨砺顽强意志，不断攻坚克难，走向成熟。踔厉奋发，笃行不怠，用奋斗点亮最美的青春梦想。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$