第十五章 电流和电路整合与提升课件- 2023--2024学年人教版九年级物理全一册

第十五章整合与提升 第十五章 电流和电路 1 2 命题点　摩擦起电现象 在干燥的天气里，将与毛衣摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的令人惊奇的现象，这是由于气球摩擦后____，会____不带电的头发。 带电 吸引 命题点　电荷间的相互作用 (1)如图所示，将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒互相靠近，发现它们互相____，此现象说明_________________。 (2)将一根用丝绸摩擦过的玻璃棒与一根用毛皮摩擦过的橡胶棒互相靠近，发现它们互相____，此现象说明__________________。 排斥 同种电荷互相排斥 吸引 异种电荷互相吸引 命题点　电流的方向 如图所示，验电器A带正电，验电器B不带电，用带有绝缘柄的金属棒将两验电器的金属球连接起来，发现验电器A金属箔的张角变____，验电器B的金属箔由闭合变成张开，则在两验电器间发生定向移动的是____(选填“正”或“负”)电荷，移动的方向是由______，电流的方向是由_______(后两空均选填“A到B”或“B到A”)。 小 负 B到A A到B 命题点　摩擦起电的原因 如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，然后把与丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管的一端附近，发现吸管与玻璃棒发生吸引现象，则说明吸管带____电，吸管与餐巾纸摩擦时，______失去了电子，____束缚电子的本领强。 负 餐巾纸 吸管 命题点　电路的三种状态(通路、断路、短路) 如图所示，断开开关时，此电路属于____路；闭合开关后，此电路属于____路；将导线接在右侧灯泡的两端，闭合开关后，右侧灯泡不亮，原因是右侧灯泡发生了____路。 断 通 短 探究串联电路中电流的规律 1．在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小红同学选用两个不同规格的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在A、B、C三处去测量电流。 (1)她先把电流表接在A处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动，故障的原因可能是___(填字母)。 A．某段导线断开 B．某接线柱处接触不良 C．某灯泡被短接 D．电流表被烧坏 B (2)排除故障后，她重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，则所测的电流值为____A。 0.22 (3)她测量了A、B、C三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，其中一次实验的测量数据如表，在分析数据时，发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是____(填字母)。 A. 可能是因为存在测量误差 B．是因为没有对电流表调零 C．串联电路中各处的电流本来就不相等 D．电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小 IA/A IB/A IC/A 0.16 0.15 0.14 A 【拓展设问】小红同学在实验时发现：灯L1的亮度比灯L2的亮度大。则下列分析正确的是____(填字母)。 A．通过灯L1的电流较大，所以L1更亮 B．电流从电源正极出来先通过灯L1，所以L1更亮 C．通过两灯的电流相等，亮度不同是因为两灯规格不同 C 探究并联电路中电流的规律 2．小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 (1)图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实物电路，此时电流表测量的是____(选填“A”“B”或“C”)处的电流。 C (2)请在图乙中移动一根导线，使电流表测量A处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。 (3)测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论：___________(只写表达式)。小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是____________________________ _____。 位置 A B C 电流I/A 0.30 0.24 0.54 IC＝IA＋IB 换用不同规格的灯泡进行多次 实验 (4)小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可以直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。 【拓展设问】另一同学在图甲中A、C两点同时接入两块电流表，闭合开关，发现两表示数相等，他认为出现上述现象的原因是L2被短路。该说法是否正确？若正确，写出理由；若不正确，分析出现该实验现象的原因并写出分析过程：__________________ ________________________________________________________ ____________。 不正确；因为并联电 路中，一条支路短路，其他支路都短路，所以出现该现象的原因 是L2断路 两种电荷　电流 1．(2023·南宁青秀区模拟)手电筒因长期使用，后盖的弹簧变松，造成后盖与干电池接触不良，小灯泡不能正常发光。为了使手电筒正常发光，应在后盖与电池之间垫上下列哪一种物品( ) A．塑料片 B．金属硬币 C．硬纸片 D．橡皮 B 2．(2023·桂林模拟)如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近细小的水流，观察到水流变弯曲。下列分析正确的是( ) A.水流一定带电 B．玻璃棒带的是正电 C．水流和玻璃棒带同种电荷 D．玻璃棒对水流没有作用力 B 3．(2023·贵港港南区期中)如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引。如果甲带正电，那么乙、丙的带电情况是( ) A. 乙带负电，丙带正电 B．乙带正电，丙带正电 C．乙带负电，丙带负电或不带电 D．乙带正电，丙带负电或不带电 D 4．如图为电学中的几个实验，下列说法正确的是 A．甲图：将气球在头发上摩擦后，小女孩的头发会飘起来，说明带电物体有吸引轻小物体的性质 B．乙图：用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近另外一根玻璃棒时，他们相互排斥，说明另外一根玻璃棒一定带电 C．丙图：A带正电，B带负电，用手拿橡胶棒将验电器A、B两金属球连接起来，自由电子从B向A定向移动 D．丁图：用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端，发现吸管向玻璃棒靠近，说明吸管一定带负电 ( ) B 5．用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触原来带电的验电器的金属球，发现验电器金属箔的张角变小，则验电器原来带____电；金属箔张角变小的瞬间，验电器金属杆里电流的方向是________________(选填“从金属箔到金属球”或“从金属球到金属箔”)。 正 从金属箔到金属球 串联和并联 6．(2023·河池宜州区模拟)红绿灯路口写有标语“红灯停，绿灯行”。关于红灯与绿灯的连接方式，下列判断正确的是( ) A．一定是并联 B．一定是串联 C．有时是串联，有时是并联 D．以上说法都不对 A 7．(2023·江苏宿迁)下列电路中，符合直行方向交通信号灯(只考虑红灯和绿灯)模拟设计的是( ) C 8．为了保护同学们的视力，很多学校教室里的日光灯全部更换成如图所示的LED护眼灯，每间教室里的9盏LED护眼灯的连接方式是____联的。如果打开护眼灯之后，老师又打开了教室中的多媒体设备，则教室电路中的总电流会____(选填“增大”或“减小”)。 并 增大 9．(2023·贺州八步区期中)如图所示电路中，当闭合开关______时，灯泡L1、L2并联；当闭合开关________时，电路会发生短路，损坏电源。 S1、S3 S2、S3 10．(2023·南宁月考)根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物电路补充完整。 11．如图所示是未完成电路连接的实物电路，请用笔画线替代导线完成电路。要求：开关控制整个电路，L1、L2并联，电流表测量L2的电流。 解：如图所示： 串、并联电路中电流的规律 12．(2023·广西大学附中模拟)如图所示，连入电路中的灯泡L1、L2、L3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3，且I1＞I2＞I3，则此部分电路中允许通过的最大电流是( ) A．I1 B．I2 C．I3 D．I1＋I2＋I3 C 13．如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6 A，则下列说法错误的是(　) A．电流表A1的读数是0.3 A B．灯泡L1和L2并联 C．电流表A1一定连接“－”“3”接线柱 D．通过灯泡L1的电流为0.9 A A 14．如图所示，当开关S闭合时，电流表A的示数为6 A，A1的示数为2.5 A，A2的示数为5 A，则小灯泡L1、L2、L3中的电流分别是____A、____A、____A。 3.5 1.5 1 $$