高二历史人教版必修三6-17《毛泽东思想》导学案（无答案）

江阴一中“三点四步”问题导学工具单 年级 学科 文科班 第六单元 第17课 毛泽东思想 NO. 编写：许萍娟 审核： 使用时间：第 周 班级： 小组： 姓名： 学号： 小组评价： 教师评价： 学习目标： 1.了解毛泽东思想在工农武装割据和新民主主义革命、社会主义革命与建设等方面的重要论著及其主张； 2. 毛泽东思想对近现代中国的深远影响。 学习重点：毛泽东思想在各个时期的内容 学习难点：理解毛泽东思想 问题导读单 一、学法指导： 1、梳理教材知识,勾画重点、难点，熟记掌握相关基础知识。 2、完成相关自测题。 3、将自主学习中不能解决的疑惑填写在后面“我的疑问”处，以备课上讨论解决 二、教材助读：《金榜》 新民主主义革命阶段分期 1919 1927 1936 1945 1949 三、预习自测 阶段 时间 著作及会议 内容 意义 发端 国民革命时期 《中国社会各阶级的分析》 、《湖南农民运动考察报告》 坚持无产阶级对民主革命的领导权 依靠农民进行革命斗争的主张 从理论上解决了中国革命的领导者、同盟军、革命对象等根本问题 初步形成 土地革命时期 《中国的红色政权为什么能够存在》 《井冈山的斗争》 《星星之火，可以燎原》 创造性地提出符合中国国情的的革命思想，以及 等理论 为中国革命指明方向 走向成熟 抗日战争时期 《 》 《 》 《 》 1、决定了中国革命必须分两步：（1） （2） 2、创造性地提出 的科学概念，描绘了 的蓝图及前景 毛泽东关于中国革命的论述已经